關于分享的作文600字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的分享的作文600字4篇，歡迎大家分享。

分享的作文600字 篇1

　　我的父親，是一個十分嚴苛的人，嚴苛的令我不能感受到那人們所歌頌的，贊頌的父愛。我并不討厭我的父親，我知道，他是為了鍛煉我，讓我盡早的適應這個社會；我知道，你每次電話里的拒絕，都是為了我們掙錢；我知道，你是讓我多學習，而帶著弟弟出去游玩。但是不知道為什么，我遇見你時，語言都會變得冰冷，態度會變得隨便。也不知為什么，冰冷，成了我對你，最終的印象詞………

　　你知道嗎，我的父親，我給你打電話，從來都沒有那些寒暄，就只是一些機器般的對話，你的語言，我全都能倒背如流：“今天加班”“今天堵車”“今天公司有事”“今天我要出差”“今天…”各種推脫的理由，各種冰冷的拒絕。“自己做飯吧”“幫你弟弟輔導一下功課”“桌子上有錢，自己去買飯吧”“教材資料？哦，給你錢，自己去買吧”“我今天忙，忘了給你打錢，自己去銀行吧……”

　　因為這樣，我們的關系越來越淡，幾乎一見面就少不了吵架，我特別認真，卻從都沒注意父親緊皺的眉頭上多了幾絲皺紋………

　　你知道嗎，我的父親，當我學到朱自清的《背影》時，我默默的流淚了。因為這個背影，與當年的你重合。

　　那時小，想吃肯德基，你不肯，說那不健康，可我當然不這么認為了，但是看到父親又要嘮叨的時候，就不吃了。當我坐在車上，為剛才的是鬧情緒的`時候，透過車窗，我忽的發現父親的背影，他在排隊給我買包子，正值夏日，在熱氣

　　朝天的蒸籠旁邊，必然要熱的大汗淋漓。過了約莫一個小時，我的父親擦著汗珠，手里提著包子，遞給我，然后走到駕駛位上，松了一口氣。我看著他的背影，又看著手里的包子，我不愛吃包子，但是我還是吃了，里面全是父愛，甜甜的………

　　但是隨著我的長大，那些父愛也隨著淡去，就只留下那一串冰冷的號碼。

　　父親啊，我不奢求你做什么感天動地的大事，也不要你夜以繼日的工作，我只是想，分取你一點點父愛與陪伴。

　　我真的只是想，分取你一點點父愛與那‘傳說中’的陪伴！

分享的作文600字 篇2

　　在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

　　回想起三年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行為習貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。

　　一年級的時候，我的母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節，我帶上了鮮艷的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當一名優秀的少先隊員，不負老師對我的重望。

　　三年級的時候，我的母校七十九歲，我八歲，我第一次當上了班干部，協助老師、服務同學，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；同時心中默默的許下愿望:積極的為班集體做貢獻。在這座小學里讓我學到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學到了許多的.技能,結交了不少的朋友……我在校園這個大集體里不斷地進步、學習。

　　我在成長，我的母校也在成長，也在進步。校園為了讓我們更好的學習，還建了新的教學樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。

　　光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。

　　我的母校是安康市第一小學。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。

分享的作文600字 篇3

　　一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。

　　小學時，我非常喜歡吃雞腿。我的一個好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又非常貴，所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時，他正好出門，看見我正在吃雞腿，便有點不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因為雞腿對我的誘惑實在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。

　　突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我非常傷心地蹲在地上，直后悔當時怎么沒拿好。他見狀，便跑走了。正當我準備走的時候，只看見一個雞腿“擋”在我面前。回頭一看，竟然是他。我問：“為什么要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點點頭，說：“不生氣，我知道你非常喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來說，我更喜歡的是分享，因為這樣我會得到非常多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那只雞腿。

　　現在回想起來，發現分享真的非常重要。在汶川大地震發生后，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過辛好有個三角區，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的'渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發現非常多同學也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。

　　分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價的友誼！

分享的作文600字 篇4

　　就要畢業了,解放了嗎？那是在暑假.在最后也是最關鍵的時間一刻不能放松

　　我們是一個活躍的班級,每當老師說起班級都知道我們怎么怎么調皮、怎么怎么淘氣，闖禍大王......但是，畢業的前一個禮拜，我們班級卻格外安靜,沒有人不認真聽課，沒有人在課堂上議論紛紛，老師說我們終于有了“懂事孩子”的模樣,可是我們卻不這么認為.每天至少周1--周5有5張考卷`2張學校考、3張回家作業外帶練習冊、課外精彩語句、抄寫、自默、書上練習、預習、復習.........我們呢？每天晚上像愚公移山！5年級`12歲`竟然作業做到晚上12點多.以前的`中午，歡聲笑語,現在？除了寫字聲便沒有了別的聲音.

　　一次，老師抄板書，下課了，她卻只當作不存在，下面的學生皺的眉頭，突然，老師回過頭，用嚴厲的目光看著我們每一個人，頓時，我覺得渾身不自在，貌似做了什么虧心事似的，經過短暫的交手，老師贏了..她帶著勝利的陰險笑容，繼續了她的工作~板書聲沒了`我們松了一口氣，但結果不是這樣，她讀了一遍然后繼續寫，不管下面的心中抱怨.上課鈴響了，她正好寫完，她假裝聳聳肩.扔下粉筆頭...我們連喝水的時間也被奪走了,,下一節課應該是體育卻是英語`......

　　從5年級第2學期開始，我們班的同學沒有過笑容，只是無畏的苦笑.更別講什么副課.體育、美術、科學、音樂所有的放松權被剝奪了而留下的，也只是一刻不能放松的緊張.連1--4年級都有的春游，5年級竟隨便的找了一個借口：抓緊學習！而沒有了。試問：這樣有意義嗎？這樣每一個人都是滿分嗎？每一個人都開心嗎？

　　這是一年前的事，我們這個地方1--5年級小學6--9年級初中`不要見怪.

　　這是真實的故事.！從我內心的呼吁！

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