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【精品】分享的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文4篇,歡迎大家分享。

分享的作文 篇1
作為一個四歲男孩的媽媽,我看完《狐貍的故事》感觸很深,那種固執(zhí)的驅(qū)逐其實也是最深的愛,是對自然規(guī)律的尊重和對生命的責(zé)任。
真愛,就是教孩子自立。現(xiàn)在的獨生子女很多,爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺甚至還有阿姨,一大幫人圍著一個小孩轉(zhuǎn),飯來張口,予取予求,這樣精心呵護出來的孩子往往自立能力差,長輩的溺愛反成了禍害!而動物世界里,因為對自然規(guī)律的尊重,各種動物依靠自立,延續(xù)著龐大的.種族:野牛犢必須在出生后幾個小時內(nèi)
站起來,跟隨母親一起奔跑才能躲避聞到氣味前來的獅子或獵豹;小海龜必須在鉆出蛋殼后馬上爬到大海里去才能躲避海鷗、狐貍等掠食者的屠戮。面對孩子未來的挑戰(zhàn),我們父母,準(zhǔn)備了什么?幫他做好一切準(zhǔn)備,讓她專心讀書,然后幫他買房,實在買不起也得想辦法幫她交個首付,難道,大家都在這樣做時,這就是中國家長的愛?
由于不自立,許多孩子上初中還不會自己系鞋帶;考上大學(xué)后要家長陪讀,幫忙洗衣服、刷碗!這樣的愛,即使試卷上全是100分,父母的答卷卻遠未及格!自立不是非得要兩歲孩子刷碗,三歲孩子自己做飯。自立,是一種性格,是一種能力,一種習(xí)慣,這種特質(zhì)在小時候可能只是幫助小孩子應(yīng)付幼兒園的生活或者自己系鞋帶、穿衣服,長大成人之后就成了他們立業(yè)成功的基石,受惠終身的財富。
因其珍貴,所以艱難。這種自立不是來自一堂課,一頓訓(xùn)斥或者一頓棍棒,而是來自父母身體力行的實踐,曠日持久的耳濡目染。父母自立,則孩子有可能自立。父母若是不管,放任自流,則小孩子能自立者實屬萬幸,更多的則是見好學(xué)好、見壞學(xué)壞的隨波逐流去了。這樣的父母,實際上是不配做父母的。
自立,是人生的支點。我們都希望通過最少的付出獲取最大的回報,希望有貴人相助,一飛沖天,然而,如果我們不能自立,再大的回報也可能難以獨享,即使能一飛沖天,也難免和別人飛天之后再一同重重地摔回地面,因為,我們?nèi)狈σ粋支點,自持的支點。
自立,是人生最大的財富。“予子千金,不如教子以藝”這句話說明古人很早就明白了“人生最大的財富不是花不完的金銀財寶,而是能創(chuàng)造無盡財富的能力。”這個道理。為什么我們今天還要犯這種大包大攬的錯誤呢?
大人在社會上要自立,小孩子終究也是要長大的,所以,當(dāng)然也要自立。也許,家長們會說:還早,還早。在我看來,我們早應(yīng)該像訓(xùn)練小牛犢和小海龜一樣,快!快!快!快自立!
分享的作文 篇2
與人分享是一種美德,英國著名的思想家培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”
記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著都讓人直流口水。不過,對于我這種大饞貓來說,飽了眼福可還不夠,口福也是必不可少的啊!好!二話不說,我趕緊從隔壁家借來一根長棍子,直豎著啪啪啪地打芒果。可忙了半天,只掉下來了幾個小得可憐的芒果,還弄得滿地樹葉,我看著樹上又大又誘人的.芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長棍,繼續(xù)打芒果。“嗯哼,你在干什么,偷芒果啊?”我扭頭一看,只見有個胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過還是聽見了她在后面說的話:“哪家的野孩子啊?啊?趕偷我家的芒果,還弄得我家門口滿都是樹葉,真是沒教養(yǎng)……”
后來,我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說一邊抱怨著:“誰知道是她家的芒果啊,不知者無罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了。”說完之后,我的氣消了許多,同桌見我的情緒好點了之后樂呵呵地對我說:“這就是分享的好處啊!”我恍然大悟。
與人分享快樂的事情會使你原本快樂的心情變得更加快樂,分享傷心的事情會使你心靈的創(chuàng)傷口一點一點地復(fù)原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長。
分享的作文 篇3
三峽人家以中華第一神牌石令牌作為請柬,誠邀天下賓 朋,以兩壩作為手臂,擁抱八方來賓,今天,我們就來到了這 個美麗的地方——三峽人家。
首先,我們來到了溪邊人家。三峽人家有一條玉帶般的 溪,叫龍進溪,自北向南從溪邊人家門前流過。小溪旁邊的一 排排吊腳樓,一半著地,一半入水,在群山的懷抱中,伴著青 山綠水,煙雨蒙蒙。水車在溪中轉(zhuǎn)動,小鳥在空中飛翔,真是 溪如詩,水如畫呀!
走著走著,便看見對面山上有好幾只可愛的小猴子,有的 在山上爬來爬去,有的在樹枝上蕩著秋千,有的……在半山腰 上,有一只老猴子,它的體積比其它小猴子大的多,我想,那 只龐大的老猴子可能是這群小猴子的猴王吧!來到“猴山”
下,我很吃驚:“這些猴子膽子真大呀,居然跑到山下來 了!”原來山下也有幾只猴子呢。猴子一看見我們就“奪”走 了我的蘋果,我又驚又喜,看猴子吃蘋果的樣子,可愛極了, 我還跟小猴子合了影呢!
當(dāng)我還沉浸在溪邊人家的美景中時,不知不覺又來到了三 峽人家中的水上人家。在水上人家,我們觀看了民俗歌舞表 演,他們表演了纖夫拉纖時的情景,還表演了山里姑娘采茶的 過程,我們還品嘗了美味的明月茶呢!
接著,我們來到了山上人家。來到山上人家,當(dāng)然要去看 燈影洞了,燈影洞是一個美麗的天然溶洞,進入溶洞,各色的 燈把洞內(nèi)的鐘乳石照成了各種美麗的顏色,有紅的、橙的、綠 的'、紫的,真是美不勝收,讓人目不暇接。
山上人家背后的石鼻山上有著名的長江第一石——燈影 石。經(jīng)過風(fēng)雨的雕琢,形狀如唐僧師徒四人,其中,一尊石頭 酷似孫悟空,山上人家有一顆善良的心,他們都祝愿過往三峽 的船在孫悟空的保佑下,平安返航,所以取名叫“悟空石”, 這就是三峽人家的情意。后來,詩人郭沫若過三峽時賦詩:
“玄奘師徒立山頭,燈影翩翩豬與猴。”
我愛這個美麗、樸實的三峽人家!
分享的作文 篇4
短短的一個學(xué)期已過,我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時間,制定一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下:
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期,為了擴展知識,提升修養(yǎng),我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學(xué)習(xí)的好機會。我要了解最近發(fā)生的國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地的民族風(fēng)情;增長見識,放眼世界,學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過寒假,根據(jù)安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時要當(dāng)心。當(dāng)然,在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù),幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會和家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的`文學(xué)知識。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
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