【優(yōu)選】風(fēng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的風(fēng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的作文 篇1
從我記事起,媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良,熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契:不管看到身邊誰(shuí)有了困難,總要去幫一把。
很多次我們出門,經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人,在向過路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里,她說(shuō):“幾元錢雖不多,但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜,讓他們感覺到世間還有溫暖!碑(dāng)我看到他們感謝的.眼神時(shí),我才真正體會(huì)到了助人為樂的幸福。
在家里,媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō):“一絲一線,一餐一飯,都要想到勞動(dòng)人民的不易,所以,不能奢侈浪費(fèi)!彼悦看纬燥垼叶家缘酶筛蓛魞,不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢,對(duì)于自己的零花錢,總是合理計(jì)劃,把它用到最需要的地方,買一些文具書本之類的學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說(shuō)得對(duì),勤儉是傳家寶,是中華民族的傳統(tǒng)美德,不能因?yàn)楦辉A司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果,我們要對(duì)得起祖先,對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我:奶奶年紀(jì)大了,腿腳不便,她出門,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上,祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃,一定會(huì)留給我這個(gè)“開心果”。我相信,和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸?鞓罚
風(fēng)的作文 篇2
你們好,我是無(wú)色無(wú)味的風(fēng)娃娃,我特別喜歡旅行。
現(xiàn)在我就要去旅行了。我來(lái)到了炎熱的西雙版納,我看到一棵棵高大的香蕉樹。香蕉們手拉手,抱住樹媽媽正在睡覺。在不遠(yuǎn)處,傣族人民正在舉行潑水節(jié),他們把水灑到別人身上就是對(duì)他人的祝福,我也接受了他們的祝福了呢!
玩了不久,我又飛向了大草原,大草原好像一塊大綠毯。小牛、小羊正在吃著青草。哦!原來(lái)這里是內(nèi)蒙古,蒙古族人民在草原上一邊射箭,一邊騎馬,旁邊有幾個(gè)蒙古大漢在摔跤比賽。有個(gè)小姐姐在這里跳舞,我連忙幫助她們擦汗,她們玩得更起勁了。
我現(xiàn)在正飛向貴州。晚上,我正要睡覺,忽然看見火光,原來(lái)是彝族人民正在舉行火把節(jié),開闊的`大地上,哥哥姐姐們拿著火炬圍著中間的篝火載歌載舞,中間的大火把周圍照得亮堂堂,他們的歌聲傳到了四面八方。
俗話說(shuō):“一方水土,養(yǎng)一方人!蔽胰チ俗鎳(guó)的每一個(gè)地方,56個(gè)民族雖然習(xí)俗不一樣,但他們團(tuán)結(jié)一心,我想給他們點(diǎn)個(gè)贊!!
風(fēng)的作文 篇3
騎車上學(xué),我最怕的不是雨雪,而是風(fēng)。
春風(fēng)
春天的風(fēng)是在冬季沉默后的爆發(fā)。真是狂風(fēng)大作,寒氣刺骨。騎車不論是上學(xué)還是放學(xué),都仿佛是逆著風(fēng)的。在冷血春風(fēng)的壓迫下,我總是發(fā)絲凌亂,淚涕橫流,面手紅腫的。春風(fēng)的力量是那么的`大,一切生機(jī)都仿佛是被她從深處的土地硬拽出來(lái)的。我的車幾乎被她頂?shù)胶笸耍饶_軟麻了也進(jìn)不了幾步,使我常常破口大罵。這時(shí),春風(fēng)就灌入我的口鼻,我無(wú)法呼吸,只得求饒。
夏風(fēng)
與春風(fēng)相比,夏風(fēng)沒那般剛烈,但更加調(diào)皮。她事先跟最好惡作劇的太陽(yáng)說(shuō)好,一到夏天,一個(gè)降下滾燙的微風(fēng),另一個(gè)淋下焦灼的陽(yáng)光。這是何等的拙劣啊!本就被陽(yáng)光弄得汗津津的我們被包裹在熱浪中,惱得紅了眼,簡(jiǎn)直要?dú)饪蘖恕D欠N粘糊糊的衣服粘在身上,額前發(fā)絲粘連,又累又熱,令人仿佛置身于烤爐的感覺,真是令我痛恨無(wú)比!
秋風(fēng)
這樣一看,秋風(fēng)是最可愛的了!她一改先前的糟脾氣,終于有了些小姑娘的樣子。與秋葉齊舞,與草蟲共和。她輕柔地送出涼爽,力度剛好,上下學(xué)騎車仿佛都成了一種享受。置身于其中,仿佛置身于最溫柔地愛撫。她送來(lái)的是一種美的享受;落葉與蝴蝶共舞,掀起一陣陣秋的波濤;葉響簌簌,奏出秋的華美樂章。秋風(fēng),最令人舒暢的。
冬風(fēng)
冬天時(shí),風(fēng)好像冬眠了似的,不見了蹤影。沒有了活潑的她,溫度驟降,空氣也傷心地寒冷了起來(lái)。呼吸時(shí)冒出的白氣,凝結(jié)了空氣的淚水。但冬風(fēng)也不時(shí)出來(lái)透透氣,嘆出一股凜烈的輕風(fēng)。
那些季節(jié),那些風(fēng)兒。
風(fēng)的作文 篇4
看著人來(lái)人往的街頭,我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>,感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨,以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺,不過在一夜之間,恍然大悟。
我常常想,其實(shí)所有的人都有一段悲傷,想遺忘,卻又忍不住回想,你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛,而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
夕陽(yáng),菊花,秋天的風(fēng),我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵,隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽(yáng)光中翩翩起舞,半是明媚,半是憂傷,遠(yuǎn)方仍有人歌唱的.歌謠在秋風(fēng)中蔓延,在風(fēng)中蕩漾,久久不肯散去……
我堅(jiān)信,我是上天派來(lái)的使者,造福人類
這收獲的季節(jié),是神奏響生命的舞曲,已是秋,是樹在哭泣,是云霧在飄繞,宛然一笑間,幻化為青煙,紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界,我也是。
這一條漫漫長(zhǎng)路,無(wú)數(shù)次走過,從未留下足跡,心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了,破碎的靈魂漂泊久了,終會(huì)固定在這路途上,永遠(yuǎn)……剎那間的絢爛燃盡了,整個(gè)天地,靜靜的等待……
這就是我想要表達(dá)的東西,我,也不知道是什么。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)從湖邊走過,湖面蕩起美麗的漣漪;風(fēng)在田野飄過,染青了沉睡剛醒的禾苗;風(fēng)在果園徜徉,把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地,一種溫柔的過往,竟使得這萬(wàn)物萌發(fā)出生機(jī)勃勃的幽香。風(fēng),便是這平凡的奉獻(xiàn)者,它成就了一種可以穿越平凡的偉大。風(fēng)是母愛。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫,意恐遲遲歸"。這種無(wú)言的愛,像一縷輕風(fēng)拂過游子的心,于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷,讓后人繼續(xù)著這份對(duì)平凡的感動(dòng)。這種感動(dòng)像穿越時(shí)空的永不疲倦的風(fēng),給我們?cè)忈屩凶钪匾囊环N愛,溫柔而永恒,平凡而偉大。
風(fēng)是一種胸懷。我們?cè)谇叭嗽缘臉湎鲁藳,不要忘了給后人鑿一口井,讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。當(dāng)樹陰為別人帶來(lái)了清涼時(shí),那穿梭于樹葉間的風(fēng),不是在訴說(shuō)著這樣一個(gè)偉大的故事嗎?"有一個(gè)女孩,她曾經(jīng)來(lái)過,走過那片蘆葦坡......"歌中的女孩,是個(gè)平凡的人,她為了保護(hù)一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤,美麗的生命蘆葦般脆弱,瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風(fēng)兒輕輕訴說(shuō)",訴說(shuō)著這個(gè)平凡而偉大的生命,訴說(shuō)著一種舍生取義的堅(jiān)貞。
風(fēng)是一種堅(jiān)守。堅(jiān)守在平凡的崗位,默默奉獻(xiàn)一生的心血和智慧,就像我們的老師,就像每一位任勞任怨的平凡工作者。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機(jī),那些在"非典"期間堅(jiān)守崗位的白衣天使們,正是那一股沉默的風(fēng),平凡的'風(fēng),但就是這陣風(fēng),給了社會(huì)以平安,給了人們以安寧,給了大地以希望,給了河山以新綠。誰(shuí)又能說(shuō)那只是一種平凡的事罷了?
我們常常贊美太陽(yáng)的光輝,我們常常慨嘆海洋的澎湃,我們常常仰視高山的巍峨,我們常常欣賞美景的瑰麗。可是,有誰(shuí)愿意坐下來(lái),靜靜地聆聽風(fēng)的耳語(yǔ)?有誰(shuí)能夠停下來(lái),細(xì)數(shù)著風(fēng)的無(wú)私與美麗?沒有風(fēng),大地是"一潭死水",自然也不再是"美的所在"。風(fēng)是信使,為人們帶來(lái)了靈動(dòng)。正是那些像風(fēng)一樣平凡的感情、胸懷和堅(jiān)守,給生活帶來(lái)了生命的源泉和人生的美麗。 愿為一縷風(fēng),讓愛和仁慈悄無(wú)聲息地降臨。這,該是一種穿越平凡的偉大吧!
[點(diǎn)評(píng)]
作者以大自然中的"風(fēng)"這一物象作載體,貫穿全文,記事寫物,寓情于"風(fēng)",使文章立意鮮明,而又富有感情;從不同的層面,不同的角度或深情款款,或細(xì)流涓涓,或激情澎湃地感悟?qū)?平凡的偉大"的贊美之情,內(nèi)容豐富,而又層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章命題富有詩(shī)意,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);語(yǔ)言流暢如風(fēng),極富文采;抒情自然真摯,令人回味。
風(fēng)的作文 篇6
一封信發(fā)出去,便有了長(zhǎng)久的等待。躍躍期盼的情懷是,閃動(dòng)著你的身影。故鄉(xiāng)!你總是在信里,又在信外。
呼呼吹著的故鄉(xiāng)風(fēng)啊!你總在我身旁穿梭,總是把我那天真、美好、幸福的童年帶到我的眼前,也總讓我想起在故鄉(xiāng)里生活的時(shí)刻。
周圍是一片綠油油的海洋,還有那些凋凌的花朵,時(shí)時(shí)散發(fā)出香味;當(dāng)然還有一條水晶晶的小河和一條臟透了的水溝,這就是我的家鄉(xiāng)。
我記得一次與幾個(gè)伙伴去瓢魚,提起個(gè)小簸箕,便蹦蹦跳跳朝那小水溝跑去。來(lái)到小溝前,我抓起簸箕便往下放,淤泥般的水湍急地往簸箕里塞去,那水,就像一條條溜滑的泥鰍,在簸箕里調(diào)皮地翻滾著。好一會(huì)兒,我提起了簸箕,里頭竟有幾條在打滾的小魚,我樂了:“你們過來(lái)瞧瞧”,我邊使勁地招著手邊對(duì)那幾個(gè)伙伴喊到。聽到我的叫聲,他們個(gè)個(gè)抬起了頭,扔下在溝里撈起的泥巴,向我這兒沖來(lái)。他們跑到我前面,爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆四菐讞l小魚。爭(zhēng)了許久,我們一個(gè)個(gè)都像用泥土雕刻的塑像,你看著我,我看著你。
看著咱們身上的泥,我腦袋突然蹦出個(gè)想法,反正身上都是泥了,還不如玩?zhèn)痛快“打水仗”去。我把想法告訴了幾個(gè)伙伴,他們臉色失意,卻又驚不住這種誘惑,異口同聲地說(shuō):“好”。剛下河,我捧起一灘涼爽的清水往我的伙伴身上一灑,他們立即躲開,接著他們向我猛烈地潑水,我眼疾手快,側(cè)身躲過。我便要使用自己的“必殺技”,我舉高了手,使勁往水面上砸去,就像一塊巨石往水里砸去,頓時(shí),被擊起的水浪像速箭一般飛向其中的.一個(gè)人;只聽“嘩啦”一聲,水都落在他身上,他的全身都濕淋淋的,像個(gè)“落湯雞”。我們看了他,都忍不住哈哈大笑起來(lái)……“哈”。我笑了。我笑我們小時(shí)的天真,我笑我們小時(shí)的可愛,“太美好了”。但我知道,我再也不可能有那樣的童年,再也不會(huì)那么天真、可愛了?墒,我并不喪氣,因?yàn)槲疑砼钥傆幸还伞肮枢l(xiāng)風(fēng)”在我的身邊穿梭。偶爾,它會(huì)穿透我的心靈,把我的心靈凈化,讓我重新過上一個(gè)天真、美好、幸福的童年。故鄉(xiāng)的風(fēng)啊!你就像我那朵心胸上的小花,開了又謝了;短辮上那束紅繩,綰了又散了;后面追上來(lái)的小蝴蝶,近了又遠(yuǎn)了。
風(fēng)的作文 篇7
兒時(shí)的夏天,一場(chǎng)瓢潑大雨后,漫天的蟲鳴驟然地響成一片,特別是傍晚,蛙鳴蟲聲此起彼伏,大有鋪天蓋地之勢(shì),伴著這樣的大合唱,夏天熱熱鬧鬧地來(lái)了。
對(duì)農(nóng)場(chǎng)里的孩子來(lái)說(shuō),每個(gè)夏天都是那樣快樂?梢杂斡敬蛩蹋豢梢缘教幾较x打鳥,滿山遍野地瘋跑;還可以爬樹偷梨,偷摘場(chǎng)里每一塊地上長(zhǎng)起來(lái)的瓜果;蛘,就去踩水,下雨的時(shí)候順著屋檐下的水溝踩,高興得要命。
這時(shí),蚊子也“嗡嗡嗡”地四處飛動(dòng)。
偶爾放一場(chǎng)電影,傍晚,天還沒黑,我們都抬了凳子占位置,或者,就用粉筆劃出方塊,再用小石塊圍著,然后在一旁跳繩跳大海地等。要開映了,放映的大燈一射,只見光影照到的地方,有很多蚊蟲飛過。這時(shí),一家家的大人會(huì)大聲地叫著孩子的名字道:蚊子多,摘根樹枝來(lái)。于是孩子們馬上對(duì)著那一棵棵冬青樹飛奔而去。整個(gè)放映的過程中,大家都不停地磕瓜子,吃梨,甜甜的水汁逗來(lái)更多的蚊子,總會(huì)聽到“劈劈啪啪”打蚊子的聲音。一場(chǎng)電影結(jié)束后,人群一下子四處散去,放映的場(chǎng)地上,留下一大片瓜果的殘骸,和一束束冬青樹。每放一場(chǎng)電影,對(duì)冬青樹來(lái)說(shuō),都是一場(chǎng)“浩劫”,一個(gè)夏天多放幾場(chǎng),它們就變得光禿禿的了。
夏夜里捉螢火蟲,也是我們常做的事。這種蟲好象都是在樹林里飛,而且集中在劉老四家門口的那一小片冬青樹叢中。那里的冬青樹長(zhǎng)得特別高,好不容易等到天黑了,就帶著一個(gè)小藥瓶蹲在樹腳。看到有蟲飛來(lái),特別是一閃一閃的那種,大家就跳起來(lái)抓,運(yùn)氣好的時(shí)候可以抓到幾只,有時(shí)則一只也沒抓到,或者,抓錯(cuò)了,抓到的是飛著的甲殼蟲,抑或是一些不知名的蟲。記得有一次是只臭屁蟲,放的屁把我們的手沖得臭烘烘的。捉到幾只螢火蟲的人往往會(huì)拿著那個(gè)瓶子,在我們面前得意地晃啊晃,于是要說(shuō)很多好話求她,她才讓我們躲在黑黑的地方看一眼,我們羨慕至極,以為那一夜,她家可以不用開燈了。
有時(shí),是去偷摘包谷。當(dāng)大片的包谷林都戴上紅帽時(shí),我們就會(huì)去偷摘。有一次,我的四姐剛收了一些廢鐵賣得四角錢,很寶貝地用一個(gè)小錢包裝著不離身。可是那天,她揣著錢,一路上用手隨時(shí)摸著去偷包谷時(shí),卻弄丟了。當(dāng)時(shí)我們悄悄地躲進(jìn)了包谷林,找到那種紅帽已經(jīng)發(fā)黑了的,輕輕掰下來(lái)拎著就往外跑。這時(shí),突然聽到一個(gè)吼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),那個(gè)看林的犯人跑得飛快,好象聲音才到,人就已經(jīng)快到面前了。我們慌亂地一路飛跑,包谷跑丟了,鞋帶也跑斷了,又趕忙撿起來(lái)光著腳跑,四姐的速度比我快,她早都跑到刺攔的外面,犯人不再追的地方了。待我們滿臉通紅、氣喘吁吁地倒坐在草地上時(shí),四姐一摸,錢包不見了,一定是剛才跑丟的,我們倆面面相覷,直想哭。這下,冰棍沒了,那粉色的、又甜又好吃的冰棍似乎正在眼前一點(diǎn)點(diǎn)消融,還有那放了很多冰糖和芝麻的冰粉也沒了,這么多好吃的都不可能有了。我們無(wú)比沮喪地空著兩手慢慢回家,夕陽(yáng)把我們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
傍晚的時(shí)候,蜻蜓就會(huì)低低地飛,象一些漫天飛舞的精靈,飛著飛著想休息了,就停在果園外面的刺蓬上。我們吃了晚飯后,就順著那些刺蓬捉,蜻蜓也機(jī)靈得很,不知它的那對(duì)大眼睛里的珠子,是怎么轉(zhuǎn)到后面看見我們的,有時(shí)還沒靠近,些微的`響動(dòng)就把它驚飛了。于是我們總躡手躡腳、輕輕地走近再伸出手去,有時(shí)會(huì)逮到一只綠大頭,用線拴了翅膀,晚上放在家里或蚊賬里,想讓它吃掉蚊子,可是,蚊子沒進(jìn)到蚊帳里來(lái),反而一晚到亮都聽見它在“撲撲”地飛動(dòng),很吵人。
夏天,也是小草瘋長(zhǎng)的季節(jié)。操場(chǎng)下的那一片長(zhǎng)勢(shì)就特別好,又高又密,躺在上面松松軟軟的。晚飯后,大一點(diǎn)的孩子在操場(chǎng)上打球,我們就在草地上玩。草地是個(gè)斜坡,特別適合練倒腰,或翻跟斗。有時(shí)翻急了,倒得頭暈?zāi)垦,順?shì)躺在草地上,看著將暮未暮的天底,那一絲絲的云彩,在夕照中慢慢地變化,而小草和泥土的芳香,也在點(diǎn)點(diǎn)地沁入心扉。
現(xiàn)在想起那些夏天,已是隔著一大片時(shí)光了。那些初夏時(shí)布谷鳥催種的聲聲鳴唱;黑夜里螢火蟲一閃一閃的光亮;雨后“嘩嘩”流淌的小溪;還有那些偷摘瓜果的驚險(xiǎn)和刺激,象一部無(wú)聲的電影片斷,一一地晃過。
那些簡(jiǎn)單的快樂著,簡(jiǎn)單的煩惱著的夏天,終于都一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)了,慢慢地躲到了光陰的那頭。
風(fēng)的作文 篇8
今天,我們班級(jí)舉行說(shuō)家風(fēng)活動(dòng),老師首先告訴我們家風(fēng)是什么,家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時(shí)的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的.同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我是尊老愛幼的好孩子!
有的同學(xué)說(shuō):“我的家風(fēng)是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我,我說(shuō):“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因?yàn)槲茵I,菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái),媽媽立刻阻止我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的,這是禮貌!
活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,課余時(shí)間還在討論,因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。
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