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以風(fēng)為話題作文

時(shí)間:2025-10-25 10:54:08 風(fēng) 我要投稿

【精品】以風(fēng)為話題作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的以風(fēng)為話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】以風(fēng)為話題作文匯編十篇

以風(fēng)為話題作文 篇1

  家風(fēng),又稱門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的風(fēng)骨氣節(jié),家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣,有著家族特色,稱之為家風(fēng)。

  作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的,因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石,社會(huì)的'小細(xì)胞,每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì),家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會(huì)文明。

  司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義,恭儉正直,他以儉為樂(lè)的品德,一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō):“食豐而生奢,闊盛而生侈。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要,特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求,他要求兒子,不但自己要節(jié)儉,還要教導(dǎo)子孫后代,讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō):“讀書(shū)要認(rèn)真,工作要踏實(shí),生活要簡(jiǎn)樸,表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事,實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚,才能修身、齊家,乃至治國(guó)平天下。

  愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育,諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民,忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō):死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

  是啊,古人如此崇尚儉樸,注重德行,家族就越來(lái)越興旺,子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們,也要倡導(dǎo)節(jié)儉,以儉為榮,以奢為恥,杜絕浪費(fèi),節(jié)約每一粒米、每一分錢(qián)、每一滴水、每一度電,從身邊小事做起。

  而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù),要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事,國(guó)內(nèi)外新聞,心中始終有我是中國(guó)人的信念,為民族富強(qiáng)不懈努力。

  家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們,要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng),共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)!

以風(fēng)為話題作文 篇2

  我靜靜地佇立窗前,聽(tīng)著風(fēng)吹著新葉,沙沙作響。

  來(lái)者緩緩降臨,一件薄衣披上肩膀。

  “別著涼了!”

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,報(bào)以溫暖的微笑。

  這種溫暖,始終存在,伴我一生。像極了春天的清風(fēng)。我不忍觸摸,任其撫上臉頰,漫上周身。

  這種溫暖,始終渴望,永不消失。像極了春天的清風(fēng)。我不忍睜眼,任聽(tīng)清風(fēng)慢搖,從天而降。

  花瓣聽(tīng)聞春風(fēng),睜開(kāi)久閉的雙眼。它們像嗜睡的孩童,卻聞得圓潤(rùn)的舞曲,在春風(fēng)中搖曳,清香久久不散。

  柳枝聽(tīng)聞春風(fēng),吐出久含的新芽。它們像沉睡的醉漢,卻聞得絲絲的清香,在原野上輕舞,沉醉悠悠綿長(zhǎng)。

  久久冰凍著的心啊,被一縷春風(fēng)吹的發(fā)了芽!

  那聲音,如此雄渾。是暴風(fēng)雨前的警告?還是強(qiáng)者的威脅?

  那風(fēng)聲,真是我們這個(gè)年齡的真實(shí)寫(xiě)照。肆無(wú)忌憚,目空一切。操場(chǎng)上飄揚(yáng)的發(fā)絲彰顯的狂傲。汗水的浸透,阻止不了發(fā)絲的飄揚(yáng)。我們?nèi)绱说姆潘?

  放肆又如何?

  狂風(fēng)暴雨過(guò)后,空中蒙蒙的霧氣,映射出彩虹獨(dú)有的魅力。

  這就是我們,處于花季雨季的我們。

  這就是夏天的風(fēng),有時(shí)算不上狂虐,也許算不上溫柔。但是,接受強(qiáng)勢(shì)的暴雨,享受美麗的彩虹。這才是它的目標(biāo)!

  操場(chǎng)上飄動(dòng)的發(fā)絲啊,也揚(yáng)起自信的微笑!

  風(fēng)為秋開(kāi)路,瑟瑟的涼意涼到了綠葉的心里。

  綠葉沒(méi)有衣服可以避寒,只能褪去茂綠,露出金黃,褪得過(guò)分了,又圓又大的葉子也發(fā)卷兒了。禁不住了,高高地懸在枝頭上,像垂危的生命,做最后的掙扎。

  那個(gè)秋天,生命不經(jīng)苦瑟,已悄然離去。留下的,是畢生的遺憾,和數(shù)不清的淚滴。

  風(fēng)搖著勝利的尾巴離開(kāi)了,余下的,是滿地金黃和滿樹(shù)枯枝。

  抬頭望望,天是那么高,那么藍(lán);而地面上,卻是沒(méi)有一點(diǎn)綠色,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。他們都隨秋風(fēng)離開(kāi)了吧!

  久久封存的記憶啊,竟瑟瑟浮上心頭!

  冬日的.陽(yáng)光有些和煦,不那么刺眼,不那么燥熱。

  喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)光下,聽(tīng)著淡淡的音樂(lè),靜靜地閱著自己喜歡的一本書(shū)。

  如果來(lái)一陣風(fēng),那么這場(chǎng)景就像一朵蓮靜靜開(kāi)放水面,輕微顫動(dòng),不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

  一切都是淡淡的,然而涼風(fēng)的突入則帶來(lái)了陣陣漣漪。不會(huì)泛起波浪,亦不會(huì)平靜如未。那是一幅靜態(tài)的畫(huà)面,卻猶如蒙娜麗莎的微笑。

  風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),竟有些暖暖的了。

  期待已久的春天,這一風(fēng),就能帶來(lái)了!

以風(fēng)為話題作文 篇3

  風(fēng)在眾人眼里是無(wú)色無(wú)味的,我以前也是這樣認(rèn)為。但在今天,我終于明白了,風(fēng),也是擁有美妙的顏色與味道的。

  綴滿繁星的夜空,我打開(kāi)了汽車的天窗,興奮地把頭伸出窗外,風(fēng)的味道,撲面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一家飯店,風(fēng)的味道是濃濃的菜香;奔馳過(guò)矮矮的村落,淺淺的炊煙味讓我如癡如醉;望見(jiàn)綠油油的草地,風(fēng)的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快;遇見(jiàn)了童話里的森林,混合著泥土清苦味道的風(fēng)讓我好像回到了家鄉(xiāng)。

  我把眼睛睜大,風(fēng)的顏色是如此絢麗多彩!路過(guò)堅(jiān)守崗位的路燈,風(fēng)的顏色是柔軟的橙黃;停在潔白的洋甘菊旁,風(fēng)帶著素凈的.玉白看著我;仰頭望見(jiàn)白里透紅的蜜桃,風(fēng)嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉;伸手去抓繁星點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)給我留下了一片璀璨的銀白;把手放進(jìn)波光粼粼的海水里,湛藍(lán)的風(fēng)看上去無(wú)比純凈。

  那樣香的風(fēng),那樣美的風(fēng)!我愛(ài)你,我的風(fēng)。

以風(fēng)為話題作文 篇4

  從北方來(lái)的朋友,他是北風(fēng),每年冬季他總是當(dāng)起領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)著白云去旅行.他希望他的團(tuán)員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專心地介紹沿途的風(fēng)景,只要有白云脫了隊(duì),北風(fēng)也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)搗蛋的朋友,他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們安安穩(wěn)穩(wěn)地站在電線上嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停,北風(fēng)也想加入他們,他不停地問(wèn)鳥(niǎo)兒你們?cè)谡f(shuō)些什么?但鳥(niǎo)兒還是不理他,北風(fēng)調(diào)皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥(niǎo)兒吹得搖搖擺擺.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)熱鬧的朋友,他來(lái)到山嶺,看到滿山的樹(shù),他邀請(qǐng)葉子當(dāng)他的舞伴,跳一場(chǎng)熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹(shù)枝,在北風(fēng)的懷里,葉子展現(xiàn)輕盈的.舞姿,北風(fēng)這才發(fā)現(xiàn),他們是最有默契的舞伴,這一場(chǎng)舞,讓滿山的樹(shù)都跟著點(diǎn)頭打拍子.

  北風(fēng)是個(gè)愛(ài)捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進(jìn)衣服里去玩捉迷藏,他穿過(guò)了扣子,轉(zhuǎn)個(gè)圈圈又跑出來(lái),他繞過(guò)袖子,把袖子當(dāng)成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過(guò)癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說(shuō)什么也不讓北風(fēng)鉆進(jìn)去,北風(fēng)說(shuō),你們贏啦!

  北風(fēng)盡情的玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個(gè)冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風(fēng)景,他臉上掛著淺淺的微笑,開(kāi)心地與朋友約定,明年再見(jiàn).

以風(fēng)為話題作文 篇5

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”

  家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

  父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也。”三年級(jí)的一天,我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”

  母親教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記住:‘謙受益,滿招損。’”

  家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

  五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分。回家路上,我很害怕母親會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,母親卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后母親和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力,我的'成績(jī)直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

以風(fēng)為話題作文 篇6

  星期六,陽(yáng)光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩。

  來(lái)到紫荊山公園,便讓我深深地感到春的氣息更濃了:小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,桃花染紅了腮,梨花染白了臉,迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹(shù)的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉,嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡。

  我漫步在湖邊,春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰,湖面波光粼粼,明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著映照著船上的人們。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),湖邊的柳樹(shù)像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實(shí)頗為壯觀。

  當(dāng)我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí),猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹(shù)在風(fēng)中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下?lián)]動(dòng)著那粗壯的枝條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那高大蒼老的松樹(shù)枝葉如同巨人伸開(kāi)的手掌,在空中上下用力地拍動(dòng)著。仿佛在拍醒沉睡的大地,喚醒春姑娘,催促著春姑娘……

  風(fēng)停了,我發(fā)現(xiàn)柳條舞的.節(jié)奏變緩了,松樹(shù)上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了,周圍的小草小樹(shù)們的腦袋也搖的慢了。

  這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。

以風(fēng)為話題作文 篇7

  霓虹閃爍著火熱的舞步,燃燒著燈紅酒綠的城市。

  我喜歡安然的靜,便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個(gè)個(gè)被年輕的時(shí)代遺落的老人,沉默著,任由塵埃落定,然后,埋葬。

  踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光,涼意沁潤(rùn)了干燥的皮膚。駐足望月,此時(shí)她正高懸云端,似一口涌出甘泉的井,月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的,也只是月兒清冷的目光罷了。而我,卻不是她眼中的意。

  天上月,人間情。我雖不知月兒的心思,但她一定能看透我的懷想,否則,她又怎會(huì)在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物,來(lái)詮釋她千古不變的美呢?亦或許她不需要詮釋,那令人嘆詠的美,就該是明月詩(shī)意的本能。

  一縷風(fēng)悄然波動(dòng)了心中的弦,音波的漣漪起伏,彈指間的生命便有那么一瞬,升華了。這就是月兒的情思,我難以駕馭,她心中載著一代又一代人的念想太多了,或許在她眼中,每一個(gè)有情的人都該是個(gè)詩(shī)人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者,來(lái)來(lái)去去的足音,踏響心里的悵然,他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像,任殘風(fēng)冷云磨刻出歲月的滄桑。

  從房頂上牽過(guò)的`黑色電線,將白月在我的視線中切割,恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測(cè)那眼里的悠悠思緒,我也將懷想斂入心底,再合眼,讓清澈的月光流逝于我的眼瞼,慢慢的,流進(jìn)衣褶內(nèi)沉淀。

  舊街依是如此,對(duì)月夜而言,沒(méi)有過(guò)往,亦沒(méi)有未來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都屬于有心人的孤夢(mèng)。白晝的世界過(guò)于喧嘩,而黑夜總能使人聽(tīng)清自己的心跳聲,聽(tīng)清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時(shí)候那么害怕夜晚了,是因?yàn)樽约旱男氖菃渭兊摹⒖諘绲模?dāng)我們都成熟了,被繁瑣的事塞滿后,才知道留一點(diǎn)空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時(shí)月光,讓夢(mèng)是沒(méi)有喧嘩和惶恐的美。

  走向月光,一切都靜靜的。

以風(fēng)為話題作文 篇8

  風(fēng),

  已經(jīng),

  吹了很久了。

  “沙沙沙”吹在樹(shù)葉上。

  “啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開(kāi)窗兒。

  “呼呼呼”吹在掠過(guò)的窗簾。

  風(fēng),不大。

  卻呼呼呼地吹個(gè)不停。

  于是,屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來(lái)了。

  嘩啦啦的`水聲,像一股清澈的泉,從底下涌出來(lái),開(kāi)心得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,像車上擁擠不堪一樣。

  走在小路上,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)相思樹(shù),吹過(guò)面包樹(shù)。呼呼呼,沙沙沙,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓,傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。

  風(fēng)吹在樹(shù)上,

  “呼呼呼”

  “沙沙沙”

  忽然又吹來(lái)一陣風(fēng),打在人的臉上。

  “呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來(lái)了,吹在樹(shù)上,吹在小溪里,好象地球就是一面笛兒,風(fēng)把地球吹響。

  站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),風(fēng)吹在臉上柔柔的、涼涼的,然后就在傳播種子。

  人們說(shuō),這就是春風(fēng),有了春風(fēng),春天就來(lái)了。

  我喜歡春風(fēng),它在樹(shù)林里造一間教學(xué)樓,在大地上傳播種子,于是春天聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音,醒來(lái)了,所有的種子回到大地的床上,讓母親—親親它,教會(huì)它發(fā)芽。

  我仰著頭,讓風(fēng)兒吹在我的臉上。

以風(fēng)為話題作文 篇9

  風(fēng)像人一樣是有脾氣的,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;時(shí)而平和,時(shí)而乖張。

  春天的風(fēng)很溫柔,春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,溫柔地吹開(kāi)了百花,吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸,春風(fēng)拂面,實(shí)在太舒服了。

  到了夏天,風(fēng)的`脾氣變得火爆,有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的。夏天的風(fēng)喜歡來(lái)到大海,把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁,好像要配合著風(fēng),顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。

  秋天有很多諺語(yǔ),比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語(yǔ)足以證明,秋天,風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變。剛剛明明晴空萬(wàn)里,但轉(zhuǎn)瞬間,秋風(fēng)就開(kāi)始施展她的魔力。她吹來(lái)了雨云,帶來(lái)冰冷的秋雨,任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣,因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹(shù)葉,也讓人們感到四季的變換。

  冬天,風(fēng)變得更加調(diào)皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此,她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,漁民都拿她沒(méi)辦法。

  雖然風(fēng)的脾氣很多變,但春風(fēng)能解凍,夏風(fēng)很炙熱,秋風(fēng)很涼爽,寒風(fēng)很威嚴(yán),這正是她魅力之所在。

以風(fēng)為話題作文 篇10

  大自然里,誰(shuí)是最自由的呢?

  也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來(lái),輕輕地去。它就是風(fēng)。

  春天的風(fēng),它掠過(guò)裸露的土地,留下滿地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝,樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,伴著春風(fēng),慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng),像一曲清新脫俗的樂(lè)曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

  夏天的`風(fēng),不緊不慢地,跳著,玩著,時(shí)而高飛,時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè),為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng),像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

  秋天的風(fēng),雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng),像一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。

  冬天的風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

  風(fēng),它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添光彩。

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