【必備】以風為話題作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以風為話題作文7篇,歡迎大家分享。

以風為話題作文 篇1
以前老師說過:“當一個人開始回憶從前的時候,那么這個人就已經開始老了。”那時候,是初三,我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點間穿梭,形成了一個鈍角三角形。只記得老班說這話的時候,56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開,許多人望著窗外操場上那孤零零的三棵大樹,這時,我聽見身邊的曉安說:“我沒有時間去回憶。”我吃驚的看著站在他身邊的老班,她的嘴角分明的含著笑,可是為什么她的眼里要帶著一絲憂傷?我搖搖頭,或許是我多心了吧。
那時候我們剛剛結束初二的暑假,進入初三才一個月,秋風卻是非常的不爽。幾個同學了進來,卻也有幾個同學了出去,畢竟,我們的學校不好也不壞。
中考就像是一句緊箍咒,只要老師談起中考,即使再安靜的同學也會變得煩躁起來。
第一次覺得風有點涼的時候,我和土豆還在操場上,站在樹下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過,他們去了音樂教室,我望著教室里我的同學們飛快的在試卷上飛舞著他們手中的筆,只是有點兒傷感,土豆拍拍我的肩膀,說:“唉,我們顯得如此格格不入,但卻是如此的自然,不是嗎?就像著三棵梧桐樹嘩嘩的飄著葉,而食堂門前的花壇上照樣鮮花怒放。”我點點頭,笑得有寫勉強,踩著滿地的落葉,同著他們在腳底下的呻吟,聽著他們彼此的傾訴,而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個不停。
“曉敏走了。”土豆說這話的時候顯得有點兒漫不經心。我只是點點頭,窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶,前仆后繼的'。媽媽說這個星期可能會有冷空氣,要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服,窗外忽然走過了一個人,她的身影想極了土豆。
后來沒有人跟我說:“土豆走了。”我只是一個人坐在差不多掉完了葉的樹下,癡癡的望著天空想著她昨晚說過的話。難怪她會那么反常!她說:“小豬,土豆希望你以后不要再動不動就哭鼻子了,而我,也要好好學習了,到那時,咱倆一起去大連。”我知道大連是她最想去的地方。
我看了一眼腳下的梧桐葉,沒有悲哀。我張開手掌,里面有一張小小的黃葉,上面寫著“化作春泥更護花,讓我們相見大連”。
只是土豆不知道,我喜歡的是天津。“相見大連吧”只是一場美麗的夢。
一陣風吹來,真的是冷了,快冬天了吧,心里想著。便把葉隨著手插進口袋向教室跑去,梧桐終于落下了他最后一批殘葉……
以風為話題作文 篇2
以前,我不好好學習,媽媽一叫我學習,我就不耐煩了。但是,現在,在媽媽的指導下,讓我懂得了勤奮學習才能使我得到優越的成績,才能使我茁壯成長。
一個陽光明媚的下午,媽媽要給我進行一次語文測試,以前,媽媽說要測試,我都會說:“英語有作業,我先去做了。”現在,我終于懂得了要勤學苦練才能走向人生的最高峰!媽媽讓我觀察自己以前的時候,因為懶惰,不好好學習,所以成績很差,但是現在,我的.成績在慢慢提高,因為一位文學家說過:“好好學習,天天向上。”我相信,只要勤學,你就總有一天會成功,會讓自己父母自豪。
爸爸是我學習的榜樣,也是我生活當中的引導者。爸爸很助人為樂,每回教導我的時候,太陽像火爐一般火辣辣的燃燒著大地,風像小孩子的笑聲一樣沙沙的響,總是讓人,感到愉悅。還記得曾經附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西,我爸二話不說就趕過去了,因為天氣熱哪怕開著空調一樣滿頭大汗的回來了。
現在,我變得更孝順了,我會幫媽媽干些家務,會幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風能引導我們茁壯成長,優秀的父母帶著我們走在正規。
以風為話題作文 篇3
在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同。或者愛情;或者節儉;或者誠實。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個中國家庭都形成了獨特的家訓,使他們的孩子受益終生。
說到家風,我家的家風是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。
我告訴每個人我有一個勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿著散發著陽光味道的衣服出去。簡而言之,當談到家務時,母親無所不能,無所不能。無形中,媽媽的一舉一動感染了我,現在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養成良好的生活習慣。平時,媽媽告誡我要尊重老人,愛年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對自己很嚴格,也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼,和同學相處,偶爾和同學發生一些小沖突。如果是我的錯,我會主動向我的同學道歉。這不是我的錯,也不會被調查,因為我媽媽經常說“退后一步,看看這個世界”。
事實上,對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時,我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的.家訓,所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。
事實上,許多繼承家族傳統的最美麗的年輕人在我身邊涌現,讓我感受到中國家庭文化的進步。只有當我有一個溫暖的家庭,我才能有一個更強大的國家。此時此刻,我想對這里的朋友們說:讓我們繼承我們的家庭傳統,為我們的生活打下良好的基礎,努力成為有用的人才,長大后為我們的國家做出更大的貢獻。
以風為話題作文 篇4
有那么的一些風,無心吹過,卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人,總在風起起后獨自傷神。有不同的風,也有不一樣的心情。風可讀。
小樓昨夜又東風獨上西樓,憑欄遙望故國,問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無眠的你?是昨夜小樓的一陣東風吧。可是它拂亂了你的離愁,又或是它帶來了故國傾頹的猜想?
也許,它曾撥弄過故國宮娥的裙裾,也許,它曾從雕欄,玉石臺階上掠過。它會觸摸過宮娥漸老的容顏,感覺到那雕欄,玉石臺階依然堅實嗎?
“風物盡前朝”,沒有緩歌慢舞,沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經的“花月正春風”已不再,眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風無力百花殘”但當東風還又,卻喚不回悔恨的心。
這東風為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風,不是裁剪出片片欣喜的二月春風?也許你甚至會希望它是渭水的秋風,那它也許就不會像現在這般讓你失落。
一陣東風,吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風你在黃昏把酒向黃花。西風起,卷盡薄簾,你纖弱的身子一如風中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風起,卷盡薄簾,你纖弱的身子一如風中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的西風將黃花的暗香銷盡,將微濃的酒意叫醒。
西風帶來的為什么不是系有錦書歸來的鴻雁,卻是次次仰望遠空的失落?
這西風,它不是古道邊,瘦馬旁的'西風,它沒有斜陽昏鴉的陪襯,讓你斷腸。它只會一點一點地折磨你的寂寞,讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風它沒“嘆西風卷盡豪華,往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小,耍脾氣般無端撥弄心底的弦,留下忽遠忽近的回音,叫你欲言猶止。
這西風沒有“南浦凄凄別,西風裊裊秋”那樣如泣如訴,它沉默的如同一面銅鏡,卻日漸映出逐漸滋長的愁緒,叫你不忍直視自己……
這樣的西風,這樣一位獨醉的婉約女子。
以風為話題作文 篇5
風,有微風,大風,暖風,冷風,暴風,臺風……不一樣的風,有不一樣的性格。
暖風是個小姑娘,她很溫和,常常在春天出現。她輕撫萬物,給大地換上新裝。她的到來,使人們心里感到暖洋洋的,忘記了一冬天的寒冷。
微風,是風家族的小不點。他是個兩三歲的.小孩子。他很稚嫩,不大會跑,只能小步小步地走。當他經過你身邊時,你會覺得輕輕的,很舒服。
冷風在不一樣的季節性格是不一樣的。他在夏天不經常出來,偶爾探出頭來,也只是一閃而過。人們還沒發覺,他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴,還使勁地往人們衣服里鉆,或者索性把人們衣服扒掉。所以,冷風在冬天是人見人厭,大家都躲著他。把門窗關得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。
臺風是個大力士。他性子暴烈,經常在海上出現。他飛奔在海面上,掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸邊,把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來,這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了,像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起,像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快,而且一個也不落,全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。
這就是風家族四兄妹。有時讓人愛,有時讓人怕。
以風為話題作文 篇6
大家好,我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥,它分為四個大衣柜,分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開,鳥語花香,春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣,興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的花園里,桃花、迎春花、杏花都競相開放,一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏,個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果,看著園丁的汗水,我踮起腳尖轉了幾圈,園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水,露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉了幾圈,就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了!小朋友剛出校門,就說:“哈哈,我知道了。春風就像一位母親,撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美,我心里樂開了花!
驕陽似火、烈日當空,太陽高高的'懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學,急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間,聽著同學們朗朗上口的讀書聲,看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆:“夏天的風真好啊,讓人提神,有使人感到一絲快感!”
時間真快啊!轉眼間,又到了下半年了!
秋高氣爽、果實累累,我走進果園,一棵棵樹上結滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子,蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說:“秋風是一位天使,把這好吃的水果帶給我們,使人間更加美好!”
冬天,我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說:“這風啊,吹在臉上,像刀割似的。”
這是四季的我,你會喜歡怎樣的我呢?
以風為話題作文 篇7
好的家風,就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋(同學)們總是在談論著自己的家風,現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧!我們家也有許多家風呢!
有著許多比如:嗯,養成講究衛生的習慣,有吃飯時要洗手,上完廁所要洗手。好的學習習慣,寫作業要有計劃性,書桌要整理好。好的生活習慣,教我要怎樣做人等等。
在我們家,我的父親母親經常教我做人的道理,還給我們家定了家規呢。不過,他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠銘記于心。
記得有一次,我和母親一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產生了厭惡,看見他們就惡心。這時,又有一個乞丐來到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說:“滾開!”母親看見了說:“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可母親卻把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對母親說:“母親,你干嘛給他,五塊錢可以買一根夢龍耶。”母親和藹對我說:“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心和幫助他人的`一顆心,多少錢也買不回來的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆幫助他人的心。
還有一件事,使我一生難忘,那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。
記得有一場大雨,我的同學都被接走了。我還在教室里,我想如果今天父親母親開車來接我就好了。可我等了好久,父親母親還沒來,我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點打在我的身上,我覺得異常的冰涼,也許是心涼了吧。
我打開家門,我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著我,我別過臉不想理他們。母親輕聲走過來說:“孩子,今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧,以后也要這樣堅強哦,要獨立要堅強要自信要寬容,這不就是我們曾經定過的家風哦,要加油噢。”
獨立,堅強,自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到,做到最好,成為一個成功的人,我相信,我一定會變得更加優秀的。我希望,這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧,為有這些而驕傲吧。
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