風(fēng)箏優(yōu)秀作文（通用109篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 1
今天，陽光明媚，我和爺爺奶奶拿著風(fēng)箏準備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏，因為電瓶車只能乘兩個人，所以爺爺只好坐公交車去了。
接近淹城，我就看見兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮，每個人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到達。過了一會兒，爺爺?shù)搅耍医袪敔攷臀曳棚L(fēng)箏，可是一拿出來，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的`桿子斷了，幸好奶奶靈機一動，從邊上撿了一根桿子，代替了原來的那根。總算可以放風(fēng)箏了，爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去，一邊放線一邊跑，風(fēng)箏總算飛上了天，看著它好開心。不一會兒功夫，我們的風(fēng)箏就和別人的線纏繞在一起，爺爺連忙把風(fēng)箏解開。接著爺爺又開始放了起來。我很羨慕，于是讓爺爺教我放，我第一次放的時候一直放不起來，爺爺對我說線不要放太長。第二次我拉著線，一邊松線，一邊跑，但我跑的是順風(fēng)的，好不容易放上去的風(fēng)箏沒放多高又掉下來了，我再放了線，往反方向跑，邊跑邊放，風(fēng)箏總算成功飛上了天，我高興極了!看著風(fēng)箏在天上自由自在飛翔，滿天的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色的，漂亮極了!
不知不覺中，回家的時間到了，我只好依依不舍地回家了，今天我不但很開心，而且還學(xué)會了放風(fēng)箏!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 2
洋洋正坐在書桌旁，望著一道道數(shù)學(xué)題而發(fā)呆，這時樓下傳來一陣陣歡笑，他好奇地一聽，原來是一群孩子。
他們手拿著風(fēng)箏，一放手風(fēng)箏就飛了起來，不一會兒天空中滿是五顏六色的風(fēng)箏。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛呀，飛呀，飛出了童年的夢。
洋洋看得入了迷，如果我可以放飛自己的風(fēng)箏該多好呀！他立刻放下紙和筆，走出房門，滿懷希望地對媽媽說：“我可以放風(fēng)箏嗎？就一下……”“不行，你還要寫作業(yè)呢。”洋洋只好掃興地回到房間里。風(fēng)箏還在窗口晃動著。
洋洋真想放風(fēng)箏，他拿起筆，在紙上畫了一個又一個漂亮的風(fēng)箏，洋洋恍惚間，畫中的風(fēng)箏一個一個，一群一群，飛出了窗戶，成為了一朵朵白云，洋洋會心地笑了。
風(fēng)箏，飛得高些，再高些，那樣，就離白云更近了，離飛鳥更近了，那風(fēng)箏越飛越高，變成了一個小點兒，像是鳥兒在天空自由的飛翔……
洋洋分了神，他望著墻角上立著的陳舊已久的.風(fēng)箏，是啊，洋洋很久很久沒放過風(fēng)箏了，上面堆積了一層灰。
從前洋洋和爸爸媽媽一起在綠茵茵的草地上放著風(fēng)箏。
風(fēng)箏，它迎著風(fēng)兒，徐徐向上，你牽著它，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要飛過云層，飛向藍天……
媽媽走了進來，她看見陽陽正在看著風(fēng)箏入了迷，于是溫柔地說：“好吧，你可以玩一會兒風(fēng)箏，不過放完后可不能再分神了。”洋洋高興壞了，他拿起風(fēng)箏，奔出家門，借著微風(fēng)，風(fēng)箏升高一下又升高一下。
天空中風(fēng)箏抖去了，那身塵土，煥然一新，仿佛成了天空中的一員。
啊！風(fēng)箏，風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 3
轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末，但是我們這些充滿活力的學(xué)生閑不下來，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏。
這是一個愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過，蔚藍的天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準時間，順著風(fēng)勢，我立刻就放開我手中的蝴蝶風(fēng)箏。可是其他人的風(fēng)箏也飛的很高，頓時我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風(fēng)箏線放的.長一些。可以結(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來，我的隊員們在旁邊反復(fù)說："別著急，你會成功的！"于是我反復(fù)的練習(xí)著放線收線和放風(fēng)箏的一些技巧，本來以為自己平時很會放風(fēng)箏，現(xiàn)在看來自己的那些本領(lǐng)不過是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習(xí)的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進放風(fēng)箏這項活動中去，借著風(fēng)力風(fēng)能變得越來越穩(wěn)，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當之無愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 4
春天來了，萬物復(fù)蘇。春天就像母親10月懷孕生的孩子一樣，一切都是新的。柳條跑出出來，楊樹發(fā)芽了，油菜花開的金黃色的，草也從地里叫來了。春風(fēng)吹來，到處充滿活力，萬物更新！
今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起去板橋水庫放風(fēng)箏。
大約一個小時，我們來到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏放著。父親說：“先寫老師配置的作業(yè)，然后再放風(fēng)箏”。我不愿意，但必須遵守目的。心里想著放風(fēng)箏，作業(yè)很快就完成了。作業(yè)交給父親，再次聽到父親的話。學(xué)習(xí)的時候，認真學(xué)習(xí)，玩的時候，愉快地玩…”
這時，我從包里拿出了我最喜歡的風(fēng)箏。它是“鷹”長2米，寬1米。2米，顏色鮮艷，生動。
一開始，我放不下，不管我怎么放，風(fēng)箏的頭好像很重，總是往下種。只好求助爸爸。爸爸耐心地告訴我放風(fēng)箏的知識。看到爸爸，仰著臉，拉著風(fēng)箏跑，慢慢放線，而且很節(jié)奏。過了一會兒，風(fēng)箏飛得很高，他把裝線的輪盤交給了我。我模仿父親的樣子，慢慢地，風(fēng)箏被我放在空中。我拉著風(fēng)箏，看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時，我才想起了弟弟。哈哈，那個技術(shù)，那個動作，那個風(fēng)箏，那個叫“腐爛”啊！爸爸又不厭其煩地去教弟弟。
我好像進了“畫”里面，父親彎腰，耐心地教弟弟的母親在田里采野花的村子里的孩子們在田里跑來跑去。麥田是綠色的.，油菜花是黃油的水庫里的水，受天空和季節(jié)的影響，顏色不同的風(fēng)箏兩只，在天空“爭芳斗艷”多么美麗的畫啊
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 5
元旦這天下午，陽光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個朋友結(jié)伴來到南風(fēng)廣場放風(fēng)箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風(fēng)箏的人。
我們只有一個風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風(fēng)箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風(fēng)飄揚，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對放風(fēng)箏沒有什么經(jīng)驗，所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風(fēng)箏就會被風(fēng)吹的越來越高。可是后來我們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風(fēng)箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察著他放風(fēng)箏的'每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風(fēng)箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭幼鳎蛇�是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門技術(shù)。
時間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會我還要來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 6
給我印象最深的就是小的時候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開心，至今都難忘記。
那是我11歲的時候，我家樓下就是市政府廣場，廣場特別的大，四周栽滿了風(fēng)景樹和美麗的花草，白天和晚上來這里散步的'人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動物造型的風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當廣場里有人放風(fēng)箏的時候，我就喜歡趴在窗戶望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著我到附近的地攤上買了一個風(fēng)箏，拿著爸爸給我買的風(fēng)箏我愛不釋手，爸爸領(lǐng)著我來到廣場，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏線，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風(fēng)箏線開始跑，可是風(fēng)箏沒飛多高就落了下來，我有些氣餒，爸爸笑著說;這是第一次放風(fēng)箏沒放起來，就沒信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說;在來一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的越來越高，我高興的在廣場上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門，爸爸說放風(fēng)箏的時候要里大樹遠一些，以免把風(fēng)箏掛在樹上，爸爸說;他小的時候就把風(fēng)箏掛在了樹上，還有風(fēng)大的時候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線記在腰上，不要把風(fēng)箏線放的太長，以免造成意外。
通過那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實踐中學(xué)到不少知識，也讓我懂得了成功是在實踐中磨練出來的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 7
金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊恕Ｌ炜找煌麩o邊，白云有時像綿羊，有時像棉花糖。大雁飛來飛去，有時排人字形，有時排一字形。
秋天的果樹上結(jié)滿了好吃的水果。秋天的'花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動物呢？小動物們還在儲備糧食過冬呢！秋天真美啊！
星期日的上午，小明拿著一個紅彤彤的氦氣球來到公園里，草地上人山人海。這時，小明發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友小軍，小軍拿著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來。這時小軍發(fā)現(xiàn)小明的氣球可以自己飛起來，就問到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的氣球飛得起來？”小明說：“因為沒有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來，氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來。”小軍很羨慕小明有個一會飛的氣球。小軍忽然說：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”
兩個小伙伴一拍即合，說干就干。可是怎么綁呢？兩個人都有不同的想法，小明說：“一個一個試試不就行了。”
開始，小明拿著風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準備就緒，兩人既興奮又緊張，只見氣球帶著風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 8
“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著。學(xué)校操場上，幾個哥哥姐姐正抬著頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著空中的風(fēng)箏。
“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時候了嗎？”我滿臉期待地問媽媽。
“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了。”媽媽笑著說。
媽媽還告訴我，清明是二十四個節(jié)氣中的第五個，也是中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統(tǒng)的豐富多彩的活動。對于我來說，最有趣的要數(shù)放風(fēng)箏了。
每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團后面的小山坡上就會擠滿了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的，有躲進帳篷里休息的，也有來賞花的。跑得最歡的，莫過于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個個小臉兒紅撲撲的.，洋溢著滿足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著風(fēng)箏，自己攥緊線軸，在2、3米遠的地方準備著。“1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會兒收，一會兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無奇不有。哈哈！居然還有騎單車的人在天上飄著。
我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 9
周末爸爸休息，就打算帶我去放風(fēng)箏。我聽高興地一蹦三尺高，急忙說：“太棒啦！太棒了！耶！”
吃完午飯，我們一家來到了銅山新區(qū)的嬌山湖，爸爸說：“放風(fēng)箏要選好場地，地面要平整寬敞，沒有高大的建筑物才行。”我們看到前面有一片大廣場，好多人在放風(fēng)箏，我們也到那湊熱鬧。
天上的風(fēng)箏真多啊，有漂亮的蝴蝶、有高飛的燕子、有彩色的蜻蜓，有五顏六色的三角形……各種各樣，美極了！這時候，我拿著風(fēng)箏準備開始放了。正好一陣風(fēng)吹來，我拿起風(fēng)箏迎著風(fēng)一路小跑，看著風(fēng)箏漸漸升高，可老天不作美，一會兒，又沒風(fēng)了，這下可好，風(fēng)箏又落了下來。爸爸說：“這樣吧，等我先把風(fēng)箏放高一些，你再接著放吧！”我就把風(fēng)箏交給了爸爸。
但是，風(fēng)箏好像也在和老爸作對，忽東忽西、忽上忽下的。有風(fēng)時，它向上升，可風(fēng)停時，它像一只受傷的`鳥兒往下栽。收線、放線、拉線，它又上升啦。這時候，一陣橫風(fēng)吹過，不好，我們的風(fēng)箏線和一個小弟弟的風(fēng)箏線“咬”在了一起。好不容易，將它們分開，我們終于可以再次讓風(fēng)箏飛高。爸爸看它飛得平穩(wěn)，就交給了我。瞧，它一會像個頑皮的孩子，給我來個倒栽蔥；一會兒又像個聽話的乖寶寶，直往上飛。爸爸忙說：“拉線、放線、平穩(wěn)……”看到我的風(fēng)箏在空中自由自在，悠閑自得、無拘無束，我別提有多高興了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 10
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的'風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學(xué)會了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 11
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因為今天我們要放風(fēng)箏。
體育課，我們捧著心愛的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了，只見一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的`畫。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個風(fēng)箏一起落下來，一看，兩個風(fēng)箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我。回到教室，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項有意義的活動啊。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 12
這是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我?guī)е鼇淼娇諘绲牡胤剑恢皇謱L(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的'風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開心地笑了。
看來放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學(xué)會了本領(lǐng)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 13
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個放風(fēng)箏的好時機，我們怎么能錯過呢？
老師帶著我來到了操場，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的`失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動，因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 14
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風(fēng)刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風(fēng)箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的'是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 15
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當一陣風(fēng)吹來時，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風(fēng)箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的`到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 16
放假了，經(jīng)過“人民廣場”，看到許多人在放風(fēng)箏。從沒放過風(fēng)箏的我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的，于是決定試試。
在賣風(fēng)箏人熱情的指導(dǎo)和幫助下，風(fēng)箏很快飛起來了。起先，我沒敢把風(fēng)箏放得老高，只是讓它低低地飛著。因為小小的風(fēng)箏與我之間只有一條細線連著，我害怕風(fēng)箏會飛走，遠遠地離開我，我此時能做的`，只是緊緊地握著線軸。風(fēng)箏在低空中飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線，隨著風(fēng)箏一點一點地升高，一點點地高我遠去，我的心再次懸了起來。可風(fēng)箏依舊十分聽話地任我擺布。我開始厭惡自己了，甚至希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由地去飛。
線己放到盡頭，此時我感到有很大的作用在線軸上。突然，線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，且送他遠去。可不知為什么，風(fēng)箏竟不如我所愿，開始在空中翻滾起來，很快便落入對面的人行道上。
我原以為擺脫了束縛，風(fēng)箏會自由地飛翔，可它卻掉了下來。也許，在它還沒學(xué)會飛的時候，只能被束縛著。在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可以隨心所欲，因為，它還不會飛！
我雖不愿意承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎惡，他們不放手讓我飛，但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束著我，因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎(chǔ)。
這是風(fēng)箏給我的啟示。
希望在不久的將來，我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 17
從前，有一只老虎和一個獅子，老虎住在山腳下，獅子住在山頂上，山上有一條小溪，正好通到老虎的家門口。
一天，老虎看見一只大紙船，紙船上面放了一塊骨頭，骨頭上面有肉，紙船上還寫著字：“祝你天天幸福、永遠快樂！”老虎一看，高興極了，就想也折個紙船給獅子，可是小溪不是流到山頂，老虎就決定給獅子放風(fēng)箏。
傍晚，獅子看到飄蕩在風(fēng)里的風(fēng)箏，風(fēng)箏上有非常非常大的一塊肉，風(fēng)箏的尾巴上還寫著：“祝你吃得高興，美夢成真！星期六我們在你家集合”獅子高興極了，就一大口把肉吃了，然后就睡覺了。
到了星期六，老虎到了獅子家里，他們開了一個慶祝會，里面全是美味佳肴，可是，因為有一個非常好吃的東西，他們吵架了：“那是我的！”“那是我的！......”獅子和老虎搶了起來，最后他們倆大發(fā)雷霆，打起架來，整個屋子鬧翻天了。
從這以后，再也看不到漂流的.紙船了，天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏了，但是，獅子還是每天折一個紙船，不好意思放上去，老虎也每天扎一只風(fēng)箏，也不好意思放上去。
有一天，獅子再也忍不住了，就放了一個紙船，在上面寫：“如果想和好，就放一只風(fēng)箏吧！”老虎看到了，趕緊把風(fēng)箏放起來，風(fēng)箏乘風(fēng)一直飛到了獅子的屋頂上，獅子一看，就把一只只船放走了，老虎也把風(fēng)箏全部放上蔚藍的天空。
從此，他們成為了好朋友。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 18
今天下午第二節(jié)課，原來的老師沒有來給我們上課。沈老師來代課。她帶我們?nèi)バＭ夥棚L(fēng)箏。
我們走到學(xué)校南面的一片空地上就放起了風(fēng)箏來了。我沒有風(fēng)箏，看到諸宇鋒手里拿著一只風(fēng)箏。旁邊還站著顧繼偉、范梅晨。我就走過去對他們說：“我也參加你們這一組放風(fēng)箏，好嗎？”“好呀！
歡迎！
”我就和他們一起放起了風(fēng)箏來了。
諸宇鋒拿著線軸。我?guī)椭惋L(fēng)箏。很快我們就把風(fēng)箏放了上去。這時，我看到旁邊已經(jīng)有幾只風(fēng)箏放了上去。李斌的.風(fēng)箏在中間。后來，顧繼偉拔了一根草捆在風(fēng)箏的連線上。他說這是“一級情報”。諸宇鋒就慢慢地放線。這根“一級情報”居然慢慢隨著風(fēng)箏線上去了。我們看到以后都捧腹大笑了。
諸宇鋒和顧繼偉果然是高手，不久，在他們的合作下，風(fēng)箏一點點地在上升，超出了一只又一只風(fēng)箏。突然，湯超的風(fēng)箏在半空中顛簸了一次，而且在向我們這兒飄來。我們笑了。后來，又有幾只風(fēng)箏飛到李斌的風(fēng)箏旁邊來湊熱鬧，好象是幾個青年男子在追求一位美麗的姑娘。
不知不覺，兩節(jié)課的時間就過去了。我們只得排好隊伍回學(xué)校去了。
在路上，我看見電線上掛著三只風(fēng)箏，真是可憐極了！
它們好象在埋怨自己的主人不應(yīng)該這樣粗心大意，讓自己掛在上面示眾。唉，小主人，快來救救我呀！
也是為了電線的安全呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 19
在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒好位置放飛那有著自己夢想的`風(fēng)箏。
一只只風(fēng)箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的站著，我在努力回想著四年級那時的我，差不多也是這個時候吧，我們班為了奪得放飛夢想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外，能帶線的帶線，而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選，最終選了繆昃華的風(fēng)箏。
到了中午，全校都亂哄哄的，因為比賽馬上要開始了，我做好了一切準備，拿上風(fēng)箏跑向操場（注：當時我是我們班的代表之一），我到達操場是那里早已是人山人海，當所有的人做好了最后的準備后，比賽隨著裁判的一聲令下正式開始，我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來，突然松手放線，風(fēng)箏就隨著那風(fēng)往上飛去，單單幾時秒，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，在裁判的注意下我讓一個同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線，換好線，我拿著線桶讓它自己放著線，正當我暗暗高興的時候一件意想不到的事發(fā)生了，這桶線放完了，線頭沒打上結(jié)，這一次風(fēng)箏可真的是隨著風(fēng)一起走了，我就那樣傻傻的站著，完全沒了知覺，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來可是已經(jīng)是回天無力了風(fēng)箏再也回不來了。
想起這件事，我就覺的自己傻，這一切都是種種微小的錯誤加在一起造成的，假如當時我再仔細一點可能這就不會發(fā)生了吧。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 20
過幾天就是爺爺?shù)纳樟耍降姿蜖敔斒裁炊Y物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風(fēng)箏。
想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風(fēng)箏，它是一個小風(fēng)箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”
我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的.鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺?shù)纳斩Y物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 21
每次去公園放風(fēng)箏，牽著線的風(fēng)箏很漂亮，我看著發(fā)呆。“哎呀！線斷了！”我驚訝地望去，一只斷線的風(fēng)箏沒有目的地向遠方飄去。我感覺那斷線的風(fēng)箏一定很驚慌失措，沒有了依靠。
去年的春節(jié)，我和媽媽回老家，高鐵站的人真多啊！到處擠滿了人，上下電梯也擠滿了人。看著媽媽滿頭大汗地提著兩個大包，我毅然地把手里的'拖箱跟媽媽交換了一個手提大包。檢票后，我提著大包沖在前面，興奮極了。下扶梯時，我遠遠地看到落后于我的媽媽。我聽到媽媽的喊聲，但由于太興奮了，我還是迅速地沖到站臺上，“嗨，剛好是十號車廂！”我三下五除二跳了上去：“這就是我們要坐的車廂啊！”可是，一股不妙氣息向我涌來，我還沒反應(yīng)過來，車門就徐徐地關(guān)上了。
車緩緩地開動了，站臺上響起媽媽驚叫的喊聲。“完了，我一定是坐錯了車，沒看車次就跳上來了，怎么辦？”我的腦子嗡嗡響。車速越來越快，我只聽見“轟轟”的聲響，媽媽的喊聲消失了。我來到車廂，猛地一抬頭“天哪！這是去北京西的啊！”這時，來了服務(wù)員，而我就像犯罪的小偷，漲紅了臉。我下意識地讓自己鎮(zhèn)定下來，我告訴服務(wù)員，我上錯了車。我大膽地借了服務(wù)員阿姨的電話打給了媽媽，媽媽告訴我，可以在長沙站下車。我的心不再是沒有方向的風(fēng)箏了！在服務(wù)員的幫助下我憑著勇敢下了車。還找到保安叔叔，聯(lián)系了媽媽。終于和媽媽碰面了。
這次，我有斷線風(fēng)箏的經(jīng)歷，但我憑借著自己的實力，找到了方向，安全著落了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 22
在一個陽光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個既美麗又寬闊的公園去放風(fēng)箏。
來到公園，它們看到了一片綠油油的一望無際的草坪。小明說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”聽了小明的話，大家也都連連點頭。說完，它們就把這各種各樣的風(fēng)箏放飛向了藍藍的天空。天空上點綴著一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的`小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見了，有的像一串串誘人的紫葡萄，還有的像一個一個鮮紅的蘋果……
他們開始放風(fēng)箏了，小剛握住風(fēng)箏線使勁的往前跑，小明則把風(fēng)箏舉得高高的，小明把手一松，風(fēng)箏就飛到了高高的天空。小紅捧著一個大蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“快看，風(fēng)箏飛得好高啊！”
天上的風(fēng)箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的金魚，它鼓著它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍的天空游來游去；有的像一只千足蟲，懶洋洋的在微風(fēng)中扭動著長長的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風(fēng)箏線的帶動下忽上忽下地抓撲著獵物，煞是有趣。
一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著太陽公公悄悄的落下而度過了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小草長出了嫩芽，綠油油的。藍天白云下，微風(fēng)輕輕地吹拂著。
公園里，天空布滿了各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛、千姿百態(tài)。有展翅翱翔的鷂鷹，有長長的爬行的`蜈蚣，有美麗的金魚……真讓人眼花繚亂，好像一群頑皮的精靈在舞臺上表演。
遠處，小力一家正在放風(fēng)箏，小力仰望著“三角”風(fēng)箏，大喊著：“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽笑著說：“是呀!兒子你可真棒呀!繼續(xù)加油，你要是繼續(xù)放下去，就要超過大蜈蚣了。”他們繼續(xù)交談著。
近處，小英、小明和李偉也在放風(fēng)箏。小英手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看著他們。只見李偉右手拿著線軸，風(fēng)來了，李偉就喊：“一、二、三、拋。”小明就聽令，拋開風(fēng)箏。李偉逆著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了，他倆一起高興地大喊：“太好了，風(fēng)箏飛起來了!”但沒過多久，開心就煙消云散了。風(fēng)箏開始不停地掙扎，真是防不勝防，然后風(fēng)箏一頭猛栽下去。這回，他倆只好向別人請教了，并從上次失敗中吸取了經(jīng)驗，他們掌握了技巧，又開始放了。當風(fēng)箏飛得挺高的時候，風(fēng)又來開始“搗蛋”了，風(fēng)箏東跑西跑，看起來正要搖搖欲墜似的，李偉就急忙把線收緊，迎著風(fēng)奔跑著。“沙燕”就一直扶搖直上，飛向遙遠的藍天。
這時，我覺得無論是做什么事，都要掌握技巧。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 24
“哈哈！嘻嘻……”“你瞧！這些小孩放風(fēng)爭放得多開心啊——今天真是陽光明媚，萬里無云云啊！”紅玫瑰感嘆道。藍湖水接著說：“對呀！對呀！”“好了，好了！”綠荷葉插話道，“別光說了，我們也來放風(fēng)箏吧！”“好！好！”紅玫瑰和藍湖水興奮地說道。
于是三個小伙伴便拿來了風(fēng)箏，一起跑去公園的草坪放風(fēng)箏，玫瑰拿著的是一只有兩對翅膀，色彩鮮艷的蝴蝶，好像馬上就要飛向碧藍的天空中去了。綠荷葉與藍湖水一起放一個風(fēng)箏，她們的風(fēng)箏是一只代表吉祥的喜鵲。它穿著一身色彩鮮艷明的衣裳，有紅色，有綠色。“藍湖水！”綠荷葉叫道，“幫我把小喜鵲的'身子舉起來吧！我要把它放飛”“好的！”藍湖水一邊說著，一邊把小喜雀舉起來。
風(fēng)來了，綠荷葉便迎著風(fēng)跑了起來。過了一會兒，藍湖水放手了，小喜鵲便飛起來了。“哇——它飛地好高呀！”紅玫瑰說著。綠荷葉仰頭一看：“真的耶！”然后又把頭低下去了，過了好一會兒，直到綠荷葉跑不動了，他才把線軸慢慢地卷了起來。風(fēng)等慢慢地落到了草地上。
遠處走來了一家三口，他們也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏是三角形，穩(wěn)穩(wěn)地飛著。爸爸媽媽看著歡快的孩子一定笑得很幸福吧。不一會兒，天空中飛滿各種各樣的風(fēng)箏，有大金魚，它的尾巴像在跳躍的火苗，有長蜈蚣，還有兇猛的老鷹。風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔著……
到太陽快下山了，草坪上的人陸陸續(xù)續(xù)地離開，只剩下了三個小伙伴，她們才依依不舍地離去……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 25
春回大地，萬物復(fù)蘇。三月的風(fēng)，混著泥土的香味，遠處還有淙淙的小溪流水聲……紅的花，綠的草，還有從南方飛回的小燕子，都像趕集似的聚攏來，給春天增添了許多生機。這樣的大好天氣，我們小朋友最喜歡做的事肯定是放風(fēng)箏呀！
上個星期天，我和小紅還有小藍，還有爸爸媽媽，約好一起到雙湖公園放風(fēng)箏。早上八點多，我們就到了，我?guī)У氖恰靶⊙嘧语L(fēng)箏”。因為我還不熟悉怎么放風(fēng)箏，所以爸爸先給我指導(dǎo)。只見爸爸先把風(fēng)箏舉過頭，過了會兒感覺到風(fēng)來了，爸爸趕緊放手把風(fēng)箏飛上天，再拉動手里的線軸，一邊小跑一邊放線，只見風(fēng)箏趁著風(fēng)飄飄悠悠上天了，還越飛越高。我在旁一邊高興地大喊大叫一邊手舞足蹈跟著風(fēng)箏跑。這時候，我看到草地上空好多放風(fēng)箏的小朋友呀，熱鬧極了！再抬頭一看，小紅的'“金魚風(fēng)箏”也順利飛上天了；小藍的“老鷹風(fēng)箏”特別厲害，飛得好高呀；空中還有各種款式的風(fēng)箏，五顏六色，讓人眼花繚亂。我欣賞了一會兒，就迫不及待地自己放起風(fēng)箏來。一開始總是不成功，可是在爸爸的耐心指導(dǎo)和媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了竅門，終于我也成功地放飛了我的“燕子風(fēng)箏”，哇！我的“燕子”好調(diào)皮，在空中跟“老鷹”“金魚”捉迷藏呢！
放風(fēng)箏真的太有趣了，媽媽還給我拍了許多照片呢！我真的很感謝那個發(fā)明風(fēng)箏的人呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 26
這天，陽光明媚，地上的殘雪正在一點一點的融化，在陽光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。
我取來一個彩色的、有著長長尾巴的風(fēng)箏招呼著堂妹們：“我們來放風(fēng)箏吧！”堂妹們一展臉上因沒東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來：“好啊！”
爸爸兩手平托風(fēng)箏，我舉著風(fēng)箏線奔跑了起來。手中的線飛快地轉(zhuǎn)著，呼啦呼啦地唱起了歌。等線放得有十米長的時候，我用手指抅住了飛快延長的線，爸爸手中的`風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過的湛藍的天空。
風(fēng)箏忽高忽低地飛著，被桿子撐著的面料被風(fēng)吹得“呼啦啦”直響。飄揚的風(fēng)箏“尾巴”在風(fēng)調(diào)皮的吹動下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動了。我停了下來，呼哧呼哧的喘著氣。
可是，沒有我跑步的動力，風(fēng)箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上。——風(fēng)箏落下來了。我只能重放。
五彩的風(fēng)箏又一次被我放上了天。不巧的是，風(fēng)力突然減弱，風(fēng)箏落了下來。
我見風(fēng)箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對妹妹們說：“風(fēng)太小了，我們回去吧。”
到了下午，野風(fēng)漸漸大了起來，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風(fēng)箏高高地飛了起來，就這樣，風(fēng)箏在空中飛了一個下午，飽覽了祖國“大川”，才依依不舍地落了下來——被我們收了起來了。
風(fēng)箏，有風(fēng)才能飛。沒風(fēng)的時候飛不起來，沒關(guān)系，不要對自己喪失信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 27
二月的春風(fēng)帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山巒和田野，春天來到了。
今天，外公、我、表哥來到體育廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，高高低低的風(fēng)箏令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列。我和表哥把風(fēng)箏放在地上，手拿著線軸，在廣場內(nèi)快速地奔跑起來。表哥放的風(fēng)箏像靈活的戰(zhàn)斗機一樣，很快就離開了地面，翱翔在天空，他還不斷放線，風(fēng)箏越飛越高。而我的風(fēng)箏卻像背了重擔(dān)的運輸機，總也飛不高。我一連試了幾次，都毫無效果。這時，“放風(fēng)箏大王”——外公對我說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，在放的時候，要不斷地尋找風(fēng)向，還要不停地放線，等風(fēng)箏放到一定程度又找好風(fēng)向時，人便可以停下來控制風(fēng)箏了。”后來，外公還演示了一遍給我看，我看外公把風(fēng)箏放到十層樓那么高，靈感突然來了，我接過外公手里的線軸，自己又重新放了起來，果然進步不小。
當我的.風(fēng)箏飛到很高時，我覺得有一種自己在翱翔的感覺，那感覺太棒了。雖然表哥把風(fēng)箏放起來了，但他仍跑個不停，結(jié)果累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連喝了兩瓶飲料都不解渴，而我，不僅把風(fēng)箏放的很高，還閉著眼睛想著我的飛天夢呢！表哥看了看我那飛在高空中的風(fēng)箏，對我說：“沒想到你這小家伙放起風(fēng)箏還挺厲害的呢！”我開玩笑道：“要不要拜我為師呀？”他聽了，哈哈大笑起來。看來放風(fēng)箏也有一定學(xué)問呢！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 28
你們放過風(fēng)箏嗎？我想大家一定放過，但你們親手做過風(fēng)箏嗎？今天我們寫作班就來做風(fēng)箏。
首先，風(fēng)箏協(xié)會的周爺爺給我們介紹了風(fēng)箏的來歷。原來風(fēng)箏在古時候并不叫“風(fēng)箏”，而是叫“鵲”，是戰(zhàn)國時期的魯班發(fā)明的。到了漢朝，風(fēng)箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時期，才叫做風(fēng)箏。周爺爺又拿來了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風(fēng)箏的制作過程。
聽完了周爺爺?shù)闹v解，老師給我們分了小組，并發(fā)了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫和棉線。我興奮不已，連忙動起手來。我拿起棉線，在竹架子的兩個交合處分別繞了兩圈，并打了一個結(jié)，用來固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣紙畫，輕輕地粘在了竹架子的正中央。可是宣紙畫太小了，把竹架子露在了外面，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方。現(xiàn)在風(fēng)箏是無一不缺了。為了風(fēng)箏的外形更加美觀漂亮，我們小組決定再給風(fēng)箏添上花邊和尾巴。花邊用剪刀剪成了波浪形的'，尾巴是用宣紙剪的長方形線條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風(fēng)箏綁上了線，大家忙得不亦樂乎，終于把風(fēng)箏做好了。
看著我們親手制作的勞動成果，我不禁給風(fēng)箏取了個名字——四魚戲水。今天我真高興，自己親手做了風(fēng)箏，還獲得了許多收獲！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 29
星期六的上午，我和同學(xué)羅立興高采烈地一起去“F1摩托艇賽場”上的空地上放風(fēng)箏。
我和羅立一到那里，就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍天上。
我和羅立開始放風(fēng)箏了，我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣干，一會讓我們那樣干，搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和羅立一起合作，她負責(zé)放線，我負責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠、近、高、低，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風(fēng)箏的同時，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會一抖一抖的.，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森，但我和羅立卻覺得它又帥氣又威風(fēng)。看著蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。我看見風(fēng)箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風(fēng)箏線拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。
我們一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線收了回來，我們才依依不舍地離開了。
這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線突然崩掉，幸好風(fēng)箏線很結(jié)實，不然后果不堪設(shè)想。
真希望下個星期六早點到來，我還要跟媽媽一起來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 30
早春二月，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，讓人應(yīng)接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風(fēng)箏，有的'尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風(fēng)箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個小男孩拿著一只燕子風(fēng)箏跑過來對明明說：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來。”哥哥爽快地答應(yīng)了。他讓小男孩拿著風(fēng)箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風(fēng)吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 31
天天、明明和芳芳相約一起去廣場放風(fēng)箏，廣場上已經(jīng)熱鬧非凡！看，寬廣的天空上翱翔著一只老鷹，雙翅展開，那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動靜；金魚也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著；還有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……
明明興奮地對倆朋友說：“快點，把咱們的蜻蜓拿出來，也放飛起來吧！”“好嘞！”天天高興地回應(yīng)著。明明右手拿著線軸，往前走了幾步，左手拽著線，天天雙手高高舉起風(fēng)箏，待明明再往前跑幾步，線拉直了，大聲喊著：“放！”天天立馬松開了手，只見蜻蜓搖搖晃晃地并沒飛上天空卻一頭往地上栽了下去！他們嘗試了好幾次，風(fēng)箏還是沒飛起來！在一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的芳芳看他們著急的樣子說：“你們休息下，也看下別人是怎么放的啊！”“你說的'對，失敗有原因，成功有方法。”天天說。于是，他們觀察周圍成功的人是怎么放風(fēng)箏的，尋找自己又是哪兒出了差錯，進行了一番研究和討論后，他們知道原來放風(fēng)箏還要考慮風(fēng)向呢。他們再次嘗試著放風(fēng)箏，明明逆著風(fēng)快速地奔跑起來，天天也跟跑著，隨后放開風(fēng)箏，明明反復(fù)地調(diào)整著動作：拉一拉、松一松，終于風(fēng)箏飛起來了，他們歡快地大叫著：“哇，飛起來啦，飛起來啦……”
接著，明明又幫芳芳的風(fēng)箏也放飛上去！他們看著成功飛上天的倆風(fēng)箏，滿滿地自豪感，不由地念起老師教過的那首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 32
今天，媽媽帶我來到一片寬闊的草地上放風(fēng)箏。
我們先把風(fēng)箏打開，再把兩根小棒子拼成十字架，然后把美麗的風(fēng)箏放在上面。小棒子兩頭都要插在風(fēng)箏邊上的口子里。拼好了一看，哇，好漂亮的老鷹風(fēng)箏！我贊嘆不絕。這老鷹風(fēng)箏是一個老鷹的`形狀，旁邊繡著美麗的花紋。它真是精美無比呀！
我先把線軸拿起，媽媽手拿風(fēng)箏舉過頭頂，我飛奔起來，媽媽也跟著小跑。等一陣風(fēng)來了，媽媽把風(fēng)箏就勢向上一扔。只見我的老鷹風(fēng)箏徐徐上升，遠看真像一只燕子呀！我邊跑邊放線。突然，一個孫悟空風(fēng)箏飛上了藍天，向我的風(fēng)箏撲來。我一看，急得驚慌失措。眼看孫悟空風(fēng)箏就要撞上我的風(fēng)箏時，幸好媽媽眼疾手快，一把奪過我的線軸，快速收線。我的風(fēng)箏在天上打了個滾，但還是被孫悟空風(fēng)箏“碰瓷”了，給撞下來了。
第二次，我要小心了。我再次把風(fēng)箏平穩(wěn)地送上了藍天。我一看，哇，多么像真正的老鷹呀！天空中還有好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏，如蝴蝶風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏，還有一個鯨魚風(fēng)箏等等。有一只長長的龍風(fēng)箏在藍天上翻騰著，真威武呀！放這個風(fēng)箏的人真像舞龍的，帶著風(fēng)箏來回轉(zhuǎn)，我看得眼花繚亂。忽然，我看見自己的風(fēng)箏飄落下來了。我生氣了，原來剛才有個金魚風(fēng)箏和“冤家”孫悟空風(fēng)箏是一伙的，對我的老鷹來了個“兩面夾擊”，把我的風(fēng)箏線弄斷了……
今天的放風(fēng)箏真像一場比賽呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 33
春天的陽光是那么明媚，風(fēng)兒是那么溫柔，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)呀。李蘭約了張宇一起放風(fēng)箏！
看！廣場上真是一片熱鬧非凡。李蘭拿著燕子風(fēng)箏，他把自己心愛的風(fēng)箏遞給了張宇，張宇激動地拿起燕子風(fēng)箏，高高地把燕子風(fēng)箏舉過頭頂。李蘭拿起線軸，牽著風(fēng)箏線，他們奔跑起來。風(fēng)來了，李蘭迅速地喊著：“一、二、三、放！”張宇趕緊把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。不一會兒，風(fēng)箏搖搖晃晃的，張宇趕緊叫著：“李蘭、李蘭，風(fēng)箏要掉落下來了。”李蘭聽到，趕忙把風(fēng)箏線拽了拽，慢慢地，風(fēng)箏終于回到曠亮無比的天空了。
一旁的婷婷正觀看著他們放風(fēng)箏，她手拿著蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“你們放的風(fēng)箏那么高，能不能幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏給我放上藍天，和你們的`風(fēng)箏一起玩耍，讓它們穿過云層去看看有沒有仙女。”
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，小寶貝也成功地放飛了風(fēng)箏，爸爸把手放到媽媽的肩膀上，好像在給寶貝加油。他們一家人臉上洋溢著幸福的笑容。
不一會兒，天上的風(fēng)箏越來越多，各種各樣。有蜈蚣形狀的，像是在捕食獵物，有金魚形狀的，擺動著它的尾巴，正在天上“游來游去”，還有的是老鷹形狀的，在天上盤旋著……
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，放風(fēng)箏真是小孩子們的樂趣呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 34
清晨，太陽公公照著大地，小草們紛紛從土里探出頭來，為春光平添了許多生趣。小紅和小明相約在公園的大草坪上放風(fēng)箏，這是他們第一次放風(fēng)箏，因此他們興奮極了！
公園里熱鬧極了。天空上飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，他們看到了一只威風(fēng)凜凜的“老鷹”，情不自禁地“哇”了一聲，后面緊跟著一只多腳的.“蜈蚣”，它眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地望著草地上玩耍的小朋友，好像也想加入玩耍的行列呢！一條“飛魚”也迫不及待地飛上了無邊無際的天空，好像要去白云姐姐家做客……
在不遠處，一位穿著深藍色衣服的小男孩把一只五顏六色的風(fēng)箏嫻熟地放上天空，他的爸爸摟著媽媽的肩膀，他們用贊許的目光望著自己的孩子，眼神中充滿了慈愛與驕傲。
小紅和小明也希望能像放風(fēng)箏高手一樣，可是任他們怎么使勁跑，風(fēng)箏一直不聽話，總是飛不起來，累得他倆滿頭大汗。正在這時，一位同齡的小男孩走過來，彬彬有禮地說：“我叫小青，我來教你們吧！”他一邊做示范，一邊講解：“放風(fēng)箏要往風(fēng)的方向跑，用右手拿線圈，左手接絲線，風(fēng)箏高時要放線，低時要快速收線。”他們很快學(xué)會了，終于一只調(diào)皮的風(fēng)箏——“燕子”展開五彩斑斕的翅膀，自信地飛上了天空，在湛藍的天空中自由翱翔，小紅和小明高興得手舞足蹈。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”啊，春回大地，萬物復(fù)蘇，春天真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 35
今天，我和老師同學(xué)們?nèi)ナ兰o廣場放風(fēng)箏，媽媽和阿姨也在世紀廣場，我趕緊跑到媽媽和阿姨身邊，拿著風(fēng)箏就往老師那邊跑去。
我和媽媽、阿姨開始放風(fēng)箏，放了幾次，風(fēng)箏總是掉下來，一個老爺爺說：風(fēng)大，尾巴太輕，于是媽媽拴上了我的紅領(lǐng)巾，媽媽試了試，風(fēng)箏尾巴又沉了， 風(fēng)一會大，一會小，風(fēng)箏根本就飛不起來。然后，我和媽媽、阿姨又去換了一個帶花邊的蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶的尾巴又黑又長，我感覺很難看，媽媽說：難看的東西不一定不好，好看的東西不一定實用。媽媽走了，我和阿姨開始放蝴蝶風(fēng)箏。我們終于把風(fēng)箏放的`高高的。我使勁地拽著風(fēng)箏，一不小心劃著手了 。媽媽說：“別拽那根線。”我很小心的拽著風(fēng)箏線，風(fēng)大時，風(fēng)箏線拽地很緊，我趕快松線。風(fēng)小了，風(fēng)箏線松下來了，風(fēng)箏慢慢地掉下來，我連忙把線往回纏，風(fēng)箏又飛高了。
我渴了，阿姨趕快給我買了水，我又想吃冰激凌了，阿姨趕快帶我去買冰激凌。我邊吃著冰激凌，邊抬頭望著美麗的藍天，有很多風(fēng)箏在天空翱翔，真是美麗極了！有老虎、孔雀、飛機、寶塔、小燕子、老鷹、超人、蝴蝶……我最喜歡三個風(fēng)箏：孔雀、寶塔、小燕子。孔雀的風(fēng)箏在天上，很像一把美麗神奇的扇子。寶塔的風(fēng)箏飛在天上，就像一床神奇的飛毯。小燕子的風(fēng)箏，一共有三只，它們排成了一列，像活潑可愛的精靈。
我在春姑娘的懷抱里盡情的玩耍，我想起了那首《村居》的詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我很開心，我會放風(fēng)箏了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 36
一大早，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏。看著這廣闊的田野，我心里很急切，想快點去放風(fēng)箏。便對爸爸說“快點，開始放了沒啊？”爸爸便愉快地說“好，開始吧！”
爸爸在前面拉著線跑，我和媽媽在后面拉著風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動，慢慢地慢慢地越飛越高，再來看看原本一大桶線，現(xiàn)在竟只有大拇指的指甲那么點寬了。 本來有近多長的`風(fēng)箏現(xiàn)在卻只有一只小手掌那么一點兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動，繃得很緊。
才過了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個高度我想你們聽了也一定會感到驚訝，嘴巴準張地有5厘米高。說到現(xiàn)在到底有多高呢？讓我來告訴你吧，有“十萬八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現(xiàn)。而且，這么小沒什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長。
在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開心沒想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線時，風(fēng)箏“啪”得斷了，長長的線慢慢飄落下來，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開心，用一只風(fēng)箏換——值！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 37
春風(fēng)四月，我們小記者迎來了一次有趣的踏春采風(fēng)活動。
當車子駛進桃源荒天池景區(qū)，我透過車窗，只見那里都是綠色，郁郁蔥蔥的樹木好像沒有盡頭。下車后，老師帶我們參觀了美麗鄉(xiāng)村西亭后浜的部分村景。接著我們來到一片空地上放風(fēng)箏。
我們先去老師那兒領(lǐng)了風(fēng)箏。我和沈一朗決定合放一只風(fēng)箏，因此進行了分工。沈一朗手巧，負責(zé)搭風(fēng)箏，我是跑步高手，負責(zé)放風(fēng)箏。不一會兒，沈一朗搭好了風(fēng)箏，一看就搭得很牢固。一切準備就緒，我們找了一塊空地，準備放風(fēng)箏。“1、2、3，跑！”我拿著風(fēng)箏以很快的速度向前沖，沈一朗邊跑邊放線。“可以放了！”只見風(fēng)箏飛向了藍天，沈一朗把線放得很長很長，就在我們得意洋洋時，不幸的事發(fā)生了——風(fēng)箏掛在了樹上。
“啊！我們的運氣怎么這么差啊！”我說，“唉，到頭來還是‘竹籃打水一場空’啊！”雖然嘴上這么說著，可我們并沒有灰心。我們重振旗鼓，準備繼續(xù)嘗試。在經(jīng)歷了幾次失敗后，我們終于成功了！瞧，風(fēng)箏飛上了藍天，像雄鷹一樣翱翔在天空中，顯得那樣威武，那樣神氣。我們?yōu)樽约旱腵堅持和成功感到自豪。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：兩個人的力量總比一個人大，只要團結(jié)，就可以創(chuàng)造出更好的成績。
這次小記者活動真是太有趣了！我盼望下一次活動快快到來！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 38
這個周末，陽光明媚，微風(fēng)輕吹，正是放風(fēng)箏的好天氣呀！
我和爸爸去公園放風(fēng)箏。拿上我那心愛的白雪公主圖案的風(fēng)箏，我們興沖沖地來到公園草地上。哇，公園里可真是人山人海，放風(fēng)箏的人也不少。他們手里的風(fēng)箏各式各樣：有蜻蜓形狀的，有美人魚形狀的，有蜈蚣形狀的……有不少風(fēng)箏已經(jīng)高高地在天空中飛翔了。
看到這些風(fēng)箏，我躍躍欲試：如果我的白雪公主也能飛上藍藍的`天空，那該多好呀！于是，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏的線，等微風(fēng)吹來，迎著風(fēng)，我把風(fēng)箏拋向天空。可還沒等風(fēng)箏飛起來，風(fēng)箏就掉了下來。但是我沒有放棄，在爸爸的指導(dǎo)示范下，我再次嘗試放起風(fēng)箏，等風(fēng)箏向上飛的時候，我飛快地往前跑，以便風(fēng)箏能在更大風(fēng)力下飛起來。啊，終于飛起來！看著風(fēng)箏一點點往上飛，我高興極了！這時候，我放的風(fēng)箏竟然和別人的風(fēng)箏打起架來了，一看風(fēng)箏的主人竟然是一位老爺爺，他的風(fēng)箏飛得可高了，都看不到風(fēng)箏的樣子，天空中只剩下黑色的小點，我只好把我的風(fēng)箏輕輕往下拉，圍繞老爺爺?shù)娘L(fēng)箏繞一個圈，以便解開纏在一起的風(fēng)箏線。雖然我的風(fēng)箏沒有飛得很高，但我還是很有成就感，我想我已經(jīng)掌握風(fēng)箏的方法了。
太陽落山了，我們也只好依依不舍地離開公園回家了，這真是快樂的一天呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 39
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風(fēng)箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風(fēng)箏了。
我先叫姐姐在后面拉著風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。
風(fēng)又開始刮了，許多風(fēng)箏都開始搖擺，還有許多風(fēng)箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的.風(fēng)箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。
于是，每當?shù)搅舜禾欤揖蜁シ棚L(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個風(fēng)箏，很可能是我的哦！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 40
我有一只風(fēng)箏，它見證了我和朋友間的友誼。這只五顏六色的三角形風(fēng)箏，是我的好朋友送給我的。
去年春天，爸爸給我買了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏是軍綠色的，形狀特別像一架在天空飛翔的飛機。中午吃完飯后，我叫著樓下的朋友一起來到公園空曠的草地上放起了風(fēng)箏。他不會放，讓我教他。我讓他拿起了風(fēng)箏，站在那里，我飛快地跑，他一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了藍天。飛了一會兒，我便收了線，讓風(fēng)箏飄落下來。我問了他一句：“看明白怎么放了嗎？”他滿口答應(yīng)：“我會了。”說著，他就將我手里的風(fēng)箏接了過去。他按照我的動作，把風(fēng)箏放飛到了藍藍的天空中。你要是不仔細看，還真會以為是一架執(zhí)行任務(wù)的飛機呢。
他放了一會，見我好久沒玩，便想讓風(fēng)箏落下來。給我玩。不料，一陣狂風(fēng)吹來，再加上他的操作不當，風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了。風(fēng)箏像一批脫了韁的野馬飛快地奔向遠方。我們趕緊去追，追了半天也沒追上，我們只好悶悶不樂地回家了。第二天我起床時，發(fā)現(xiàn)有一只新風(fēng)箏掛在我的房間里。我問媽媽：“這風(fēng)箏是哪來的'？”聽媽媽說：“這是你的朋友送來的，他把積攢了一個月的零花錢買了這只風(fēng)箏，想作為丟失風(fēng)箏的補償……”聽了媽媽的話，我內(nèi)心激動不已。我覺得我交了一個很好的朋友。
是啊，一個人能為了自己朋友而舍棄一些東西。這種好朋友是值得深交的。這件事使我懂得友誼無價，我一定會好好珍藏，這只“友誼”風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 41
陽春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今日，周教師最終滿足了我們心心念念了一個多星期的愿望。
午時第一節(jié)課后，同學(xué)們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風(fēng)箏。“我的風(fēng)箏是公主型的！”人群中一個女同學(xué)的聲音響起。“我的是威武的鎧甲勇士，個頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來……。聽著同學(xué)們五花八門介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見識一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛的風(fēng)箏奔向操場。操場上已經(jīng)有幾個班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊！那是誰的'風(fēng)箏，居然掛到樹上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒辦法，只能剪斷風(fēng)箏線了。突然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著線軸在前面跑。“一，二，三！”我話音剛落，宓宓立刻放開風(fēng)箏。我在操場上狂奔，心里只想著讓我的美人魚飛起來。可無論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂卻絲毫沒少。今日對于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說，都是狂喜的一天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 42
星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。爸爸帶著我和妹妹到附近的大草坪上風(fēng)箏。
我們來到草坪，遠遠就看見各式各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飄蕩，這兒簡直成了風(fēng)箏的海洋。有鮮艷無比的'“金魚”在天空遨游，有威武的“老鷹”直沖云霄，還有大大的“黑蝙蝠”在有力地扇動著翅膀……天空就像是它們的舞臺，它們在這兒盡情地展示著自己的美。
不遠處，有一個男孩和他爸爸也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏在天空中飄飄悠悠，越飛越高，最后成了一個小黑點。男孩一邊跑，一邊大聲嚷著。看著他那興高采烈的樣子，我迫不及待地想放風(fēng)箏了。
可是，爸爸帶著我和妹妹試了幾次，也沒把小燕子送上天空，我沮喪極了。爸爸安慰我，說：“不急，我們分工合作，一定行的！”爸爸個子高，風(fēng)箏被他高高地舉過頭頂；我負責(zé)拿著風(fēng)箏線，準備逆風(fēng)沖刺；妹妹的任務(wù)是發(fā)號施令。聽著她奶聲奶氣地數(shù)著：“一、二、三，跑！”爸爸立刻把風(fēng)箏往上一拋。我緊跟著一邊跑，一邊放線。妹妹不時地在旁邊大喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”不一會兒，風(fēng)箏就騰空而起，扶搖直上。“我們的風(fēng)箏飛上天嘍！”我高興地抱起妹妹轉(zhuǎn)著圈兒。
我躺在草地上仰望著我的小燕子風(fēng)箏，暗下決心：我一定要像它一樣越飛越高，勇往直前……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 43
又是一年春來到，周末的天空飛滿了快活的風(fēng)箏。默默的房間里也掛著一只美麗的風(fēng)箏。六年了，那風(fēng)箏一直像新的一樣，只是積了一層灰，默默看著風(fēng)箏，看得出神……
那是六年前的一個周末，還在上幼兒園的默默跟著媽媽來到了動物園。動物園里人山人海，默默在人群中穿來穿去，活像一只出了籠的小鳥，媽媽還給他買了一只風(fēng)箏。默默在草地上一圈又一圈地奔跑著，不停揮舞著手里的風(fēng)箏。媽媽跟在默默身后，微笑著：“好好玩吧，等到了小學(xué)就沒那么多時間了。”上小學(xué)了，默默拉著媽媽的手，“媽媽我們出去放風(fēng)箏吧。”說著，他拿出了那只風(fēng)箏，期待地看著媽媽。窗外柔和的春風(fēng)正拂過柳絮，仿佛示意默默趕緊出去。媽媽卻搬來了一大疊的.書，說：“放什么風(fēng)箏？作業(yè)都沒有做完。”
又是一個春秋，又是一個周末。“媽，周末了，出去放風(fēng)箏啊。”默默又拿著風(fēng)箏來了。“我沒空，你自己去圖書館看書吧。”默默只好放下風(fēng)箏，一步一步朝圖書館走去。春風(fēng)溫柔地撫摸著他的臉。天空中，幾只風(fēng)箏自由自在地飛著；草地上，幾個孩子無拘無束地奔跑著。聽著那那歡快的笑聲，默默停住了腳步，微微一笑，走向了圖書館。
轉(zhuǎn)眼又到了寒假，默默補習(xí)班回到家里。今天天氣真好，適合出去走走。默默看了一眼風(fēng)箏，便坐到書桌前，翻起了如山的書本，奮筆疾書起來……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 44
一天，天氣晴空萬里，萬里無云，爸爸帶我到田野上放風(fēng)箏。我迫不及待地拿著剛買來的風(fēng)箏，扣上線，然后，我們找到一片空地做好準備。
我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我往前跑，跑著跑著，爸爸說：“我開始放了！”我說：“好。”只見爸爸把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛上天了，我很高興。可是風(fēng)箏在天上飛著飛著，風(fēng)箏像海中的波浪翻滾了幾下，搖搖擺擺，一頭栽到了油菜地里。
我有些失望，但是我決定再試一次，于是我又牽著線，往前拼命地跑。風(fēng)箏又高高的飛了起來，我控制好方向，讓風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。突然風(fēng)變大了，風(fēng)箏不聽我使喚了，漸漸地，風(fēng)箏調(diào)了一個頭，只見一個“倒栽沖”墜落在小河邊。
我徹底失望了，但爸爸卻走過來對我說：“失敗是成功之母，我們做事情不是一次、兩次就能做成的，要經(jīng)過好多次的嘗試和有堅持不懈的.決心，我們再試一次吧！”
接著，我重新試了一次，我拿著線，又開始跑了起來。線拉直后，爸爸把風(fēng)箏拋上去。我邊跑邊放線，等到風(fēng)箏固定好，又慢慢地放線。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，我禁不住大喊起來：“我成功了！”我望著風(fēng)箏，越飛越高越來越小，在風(fēng)的吹拂下展翅高飛。我第一次放過那么高的風(fēng)箏，開心極了！
“世上無難事，只怕有心人”。做一件事，不要氣餒，不要灰心，堅持到底就能成功。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 45
每當看到別人放風(fēng)箏時，我就會想起一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在一個晴空萬里的上午，李小明和他的朋友王小亮一起去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來了一個燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說：“我先放。”李小明興奮地說：“我先放。”旁邊正好走過來一個剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“放風(fēng)箏需要兩個人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空。”
于是李小明和王小亮就按小女孩說的去做。李小明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。李小明說：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著風(fēng)松開風(fēng)箏。可風(fēng)箏并沒有飛起來，而是一頭栽進草地里。王小亮疑惑地問：“為什么我們的.風(fēng)箏飛不起來呢？”李小明想了想回答道：“應(yīng)當是我跑得太慢了。”這一次，王小亮拽著風(fēng)箏線在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個模糊的小點。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說：“其實放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點就行。”
遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏。“爸爸媽媽你們看，”小弟弟說，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說：“既然你放得這么高，就和另外幾個風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚型的，那幾個風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 46
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的'紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買下一個風(fēng)箏，一捆線將它們記在一起，準備試試。
開始放風(fēng)箏了，我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑，風(fēng)箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線，風(fēng)箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風(fēng)箏，準備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風(fēng)箏落，就收線。可風(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉(zhuǎn)輪對我說：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風(fēng)箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪，一手握線，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時我明白了一個道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風(fēng)的時候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，制度是轉(zhuǎn)輪，未來的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實力則是線。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 47
小豬佩奇是我的風(fēng)箏，它的身子圓圓的，旁邊還有一只小豬的背影，估計是喬治，它的腳是風(fēng)箏的尾巴，臉上還是那么的可愛，好像在說自己可是能飛很高的。
原地等了兩三分鐘后，起風(fēng)了，我拿上風(fēng)箏的操控器，想讓它飛上去，可是它，就像錘子似的，重重地“躺”在地上，一動不動。之后，我又試了一次，可惜，它沒飛一會兒，就“墜機”了。我真想對它說朽木不可雕也，（當然，我就算是說了，它也聽不懂。）
我抱著最后的希望又試了一次，我拿起控制器，不停地收線放線，但是它就是不聽我的指示行動，真淘氣！我又拉著線讓它往東邊去，可它偏要往西邊去。我想讓它往上去，它卻硬要往下去。它可真是像青春期的'孩子一樣，要它往東它偏往西，你要它抓雞它偏要打狗。我又只能順著它，可是我順著它，它還不聽話，它慢吞吞地往左邊去。哎！這可怎么辦啊！
只見它眼睛往右看了一眼，又朝著右邊飛去了。它的雙手垂了下來，一下子就不動了，開始在空中邁起了“太空步”。樣子好像自己練習(xí)了很久想要給我們漲漲見識。只見它張開了嘴巴，好像在說“我厲害不厲害？”它開始倒立，立起了雙手撐著個好似空氣墻的屏障，看也看不見，摸也摸不著，還邊倒立邊走路接著又對我吐了吐了吐舌頭。
它可真是一只爛泥扶不上墻的小豬佩奇！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 48
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，轉(zhuǎn)眼間春姑娘邁著輕快的腳步來到人間。
星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。于是我?guī)е膼鄣?風(fēng)箏來到了公園。公園里可真熱鬧，好多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有兇猛的老鷹正在展翅飛翔；有可愛的小金魚，活靈活現(xiàn)，像在水中游來游去；還有一條火紅的大龍竄來竄去，活潑極了……看得讓人眼花繚亂。
我不會放，于是我先看別的小朋怎么放，近處一個小女孩和哥哥正在放風(fēng)箏，小女孩抱著一個紅蝴蝶風(fēng)箏，咧著櫻桃小嘴，“咯咯”地邊走邊笑，開心得眼睛瞇成了一條縫，她走得很慢，風(fēng)箏放不起來，但是卻很開心。哥哥卻不一樣，提著風(fēng)箏線瘋跑，像一只饑餓的豹子正在捕捉獵物，還張大嘴“哈哈“大笑，風(fēng)箏”呼呼“地飛上了天。
于是我躍躍欲試，緊緊拉著風(fēng)箏線和線托，慢慢地走了起來，漸漸地跑了起來，越跑越快，我邊跑邊提線，風(fēng)箏也跟著飛了起來，我的燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一邊跑一邊大聲喊：“我的風(fēng)箏飛起來了，我的風(fēng)箏飛起來了！”我興奮極了。
媽媽和我一起仰望著天空飛翔的風(fēng)箏，和我一樣開心，我想她應(yīng)該是既喜悅又懷念，喜悅因為是她看見了自己的孩子學(xué)會了放風(fēng)箏，玩得那么開心；懷念是因為她小時候也和現(xiàn)在的我一樣開心，感覺自己好像回到了童年。
今天玩得真開心呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 49
星期天，我閑著沒有事干，便對媽媽說：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說：“好呀。”可是，我們在家翻找許久，也沒找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場，準備買一支新風(fēng)箏。在商場逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對媽媽說：“我還是自己畫一個風(fēng)箏吧。”
媽媽給我買了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了。回家后，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫什么呢？因為我最喜歡的小動物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的.小嘴巴畫出來。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了。可我看了一會，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點。哦，我想到了，原來我還沒涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。
當我正要出去放我的“小狗”時，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)有些黑了。不過沒事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來。我的“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機會，你也動手畫一支吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 50
一天，天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風(fēng)箏，來到了鮮花盛開的公園。這是放風(fēng)箏的好地方。
鷹風(fēng)箏在藍天下翩翩起舞，向左飛了一會兒，向右飛了一會兒，在空中翻了一會兒跟頭。它一直在做一些困難的動作，像直升機和雜技演員。
就在這時，一只可愛的小鳥在天空飛翔。它正在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)飛行。它使勁拍打著翅膀，一點一點地飛了起來。累了就停在樹枝上休息一會兒。口渴時，在河邊喝點水。風(fēng)箏看到了鳥，飛得越來越高。下面的人都夸它：“那個風(fēng)箏真好看，飛多高！”
聽了人們對他的贊美，風(fēng)箏變得更加驕傲。這時，鳥兒從它下面飛過。風(fēng)箏驕傲地對小鳥說：“你的翅膀是白色的`，飛得那么低，你配得上你的父母嗎？”教你這么久真傻，可你不會！如果我學(xué)會了飛翔，難道我沒有打破你那愚蠢的鳥記錄嗎？”小鳥說，“你不用靠風(fēng)和線的力量飛，我靠的是自己的能力。”風(fēng)箏不服氣的說：“是有人把線掛在我身上的。你不會相信我拉了線飛那么高吧。“之后，風(fēng)箏斷了線。這時，突然來了一陣風(fēng)，把風(fēng)箏從九霄云外吹了出來，失去了對線的控制，很快就從天上掉了下來，掉到了地上，四肢著地，頭破血流。
這個故事告訴我們一個道理，不要太驕傲自滿。畢竟人外有人，驕傲使人退步，謙虛使人進步。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 51
春意盎然的一天，我悠閑地走在草地上。天上，小燕子正嘰嘰喳喳的討論著從北方飛回來的路上的趣聞，拂堤邊的楊柳也冒出了翠綠的嫩芽，空氣中彌漫著一陣陣落花的香味。“嗚嗚嗚”，兒童們折了些嫩芽做成了柳哨，吹出忽高忽低的樂曲。
突然，聲音停了，揚花在在空中飛揚，榆錢撒了一地。
那些放學(xué)早的兒童們放下了柳哨，手里舉著不知從哪找到的風(fēng)箏。隔壁鄰居家的三鉆兒和他的朋友們高興得兩眼放光。這風(fēng)箏好好看哩！張家的小妞兒水月在最后，三鉆兒拉最前面的繩子。這場面看了讓人童心大發(fā)。剩下的小伙伴組成了啦啦隊。大喊：“一、二、三，跑！”放風(fēng)箏的三個小伙伴一聽趕緊慌慌忙忙地向前跑去。手里還不停的拉扯著風(fēng)箏繩，風(fēng)箏就像一只美麗的蝴蝶拍打著翅膀時高時低。引得正在釆蜜的蝴蝶和蜜蜂也忍不住圍著風(fēng)箏飛來飛去。風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏也隨著風(fēng)在凌空飛翔，漸漸飛過了樹梢。風(fēng)箏越飛越高，在蔚藍的天空上翩翩起舞。風(fēng)箏上圖案好像活了起來，用歡快的聲音一一向潔白的云朵、美麗的鳥兒、小螞蟻們打著招呼。哇！風(fēng)箏飛得真高啊！小伙伴們異口同聲的'叫起來，也不約而同的仰起頭望著天上的風(fēng)箏，高興的手舞足蹈。就連小草們也探出腦袋仰望著風(fēng)箏，花朵也不錯過這么熱鬧的機會，爭先恐后的綻放。
夕陽把大地照的金燦燦，放風(fēng)箏的孩子們在大地上像馬兒一樣奔跑，這就是春天賦予大地生命，讓孩子和風(fēng)箏向春天的懷抱擁抱。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 52
一天風(fēng)和日麗，我和姐姐滿懷期待地來到城北體育公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是燕子造型的，黑白相間，十分好看。我先給風(fēng)箏放了點線，然后抓住機會用力往上一拋，費了九牛二虎之力逆風(fēng)跑了起來，就這樣，一只手放線，另一只手把線網(wǎng)上一送。飛起來了，風(fēng)箏凌空飛起來了！瞧！天邊的那只“蝴蝶”正和我的“燕子”嬉戲玩耍呢。可是，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣歪歪扭扭地下墜。“風(fēng)！你快刮起來呀！”我急切地喊到。但風(fēng)箏還是慢慢地落到了草地上。我生氣地皺起了眉頭，不想再玩了。姐姐走過來，溫柔地說：“妹妹，你不能因為自己放不起來風(fēng)箏就不玩了呀。做事情不能夠半途而廢！”說完，姐姐拉起我的手，開始教起我來。在姐姐的鼓勵下，我重整旗鼓，瞄準風(fēng)向，用力向上一送，風(fēng)箏緩緩地像空中飛去。我急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于，我的風(fēng)箏在我耐心的調(diào)教下自由自在地飛翔，還時不時在空中翩翩起舞。
那邊一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸用左手輕輕地搭在媽媽肩膀上，兩個人面帶微笑，看著天空中的'風(fēng)箏。可是站在旁邊的兒子卻一臉嚴肅，可能在琢磨怎樣讓他的風(fēng)箏飛的更高吧。
不一會，天空中涌現(xiàn)出各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏，有活潑的燕子，有可愛的兔子，美麗的蝴蝶放眼看去，我都眼花繚亂。湛藍的天空成為了風(fēng)箏的海洋！
一只只風(fēng)箏就像一張張孩子的笑臉，帶著我們的歡笑，帶著我們的希望，飛向高高的藍天！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 53
我國偉大的文學(xué)家魯迅曾寫過這樣一篇文章《風(fēng)箏》，這篇文章表達了兄弟之間深厚的感情。
而如今，春風(fēng)吹遍了整個田野。小草們發(fā)芽了，破土而出。大樹媽媽又開始孕育新的生命。太陽整日溫暖的照耀著，不時地，還聽到一陣又一陣的喧鬧聲。
應(yīng)和這喧鬧的聲音，請看吧，天空上嵌上了許多五顏六色的寶石，定神細看，那是許多花花綠綠的風(fēng)箏。有蝴蝶形的、有小魚形的、有飛機形的、還有蜻蜓形的……應(yīng)有盡有。
在家里，馬路上放風(fēng)箏有電線阻撓，所以大多數(shù)的人都是在廣闊無垠的田地里放的。在故鄉(xiāng)，總是一個人兩手握著風(fēng)箏，而另一個人手中拿著線團，當手中拿著線團的說：“放！”時，飛握著風(fēng)箏的人便放開，另一個人快速向前跑，風(fēng)箏便很快乘風(fēng)而起了。在風(fēng)箏飛離地面三四米時，便要掌握好線團，因為此時的`風(fēng)箏是最容易掉下去的。所以手持線團的人常常先不停的放線，讓線略松，以免風(fēng)箏在空中亂飛。
所以，無論是萬物復(fù)蘇的春，還是炎炎烈日的夏，都可以欣賞到“蝴蝶”、“蜻蜓”在空中飛舞的樣子。
而如今，故鄉(xiāng)的風(fēng)箏已離我遠去了，那片天空已不屬于我了。它們屬于那些活潑可愛的孩子們！雖是這樣，但春天故鄉(xiāng)的風(fēng)箏依然儲存在我的腦海中。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 54
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床，乖乖地把作業(yè)完成。然后媽媽便帶我們一起去南艷湖公園去玩，媽媽還邀請了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的，有餅干，有面包，有蘋果，有香蕉……
我們一到南艷湖公園，就看見很多人在翠綠的草坪上快樂地玩耍著。有的在放風(fēng)箏；有的在河邊嘻戲；有的在打羽毛球；有的三五成群的在踢足球；還有的在玩溜溜鞋……
我趕緊放下手中的東西，往大草坪方向跑去。跑著跑著，我被天空中的風(fēng)箏吸引住了，哇，風(fēng)箏真多呀！瞧，那不是我同學(xué)王銘海嗎？他也在放風(fēng)箏呢，我趕緊跑過去喊他：“王銘海，你也來玩啦！我們可以一起玩嗎？”王銘海說：“可以，我們一起放風(fēng)箏吧！”
我抬頭一看，天上的風(fēng)箏真多呀！各種各樣的'風(fēng)箏，美麗極了！有的像小鳥展翅飛翔；有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像蜈蚣曲折蜿蜒……
我也拿起風(fēng)箏，學(xué)著放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏慢慢放飛，再把手中的線慢慢放開，等風(fēng)箏飛起來了，我再慢慢跑起來，邊跑邊拉手中的線繩。這樣風(fēng)箏越飛越高，我慢慢地跑起來，手中的風(fēng)箏感覺快要飛上天空了！這時候只聽見王銘海大喊：“快跑，金石開，你的風(fēng)箏飛的最高，看看啊，它都飛到云朵里啦！”
我開心的飛跑起來，啊！是真的耶！它在云朵里，穿來穿去，美麗極了！
我不禁感嘆起來：“春天真好！春天真美！”春天是小草的季節(jié)，春天是風(fēng)箏的季節(jié)，春天是賞花的季節(jié)，春天更是我們小朋友的季節(jié)……
我愛春天，更愛春天里的風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 55
風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個供我們玩的玩具，其實，關(guān)于風(fēng)箏是有一個悠久的歷史，接下來，讓我們一起來認識風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲說》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來的呢？原來從唐朝開始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲鳴，因而有了“風(fēng)箏”的`名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的由來，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時，選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶。”大家要多放放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開朗，會讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 56
"啊呀！天怎么這么晚了，"二牛伸了個懶腰，看著房子里的一切"糟了，這是學(xué)校同學(xué)們都放學(xué)了，怎么辦呢？"阿牛，把窗戶打開了，一條細縫，外面風(fēng)景太美了。
二月時分，正是村子前的山坡草長鶯飛的時候，翠綠色的青草，用著黑白色的牛，湖邊的'楊柳垂下著長長的枝條，將枝條浸入水中，太陽也泡在水里，整個水面金燦燦的。
柳枝輕輕敲打著教室的木門，二牛走出教室，差不多已經(jīng)五點了，爸爸媽媽還等著我呢。
爸爸媽媽，我回來了，咦，這是什么？別碰這個是我們新買的牛，準備用它來耕田，現(xiàn)在他還小，二牛看著小牛，將她抱起來，摸了摸她的角，她心里別提有多高興了，對媽媽說，媽媽我?guī)е∨：托∨笥褌兎棚L(fēng)箏去了！我等會再吃飯。
大家快來看，這是我們新買的小牛，好看吧？
二牛，快來，我們放風(fēng)箏了，好，等我先把小牛放好了，哇，阿浪，你的風(fēng)箏是大老鷹，還在天上打轉(zhuǎn)呢，“阿浪的風(fēng)箏隨風(fēng)擺動，好像在輕輕撫摸著堤岸"
不對不對，是像一只兇猛的霸王龍，在樹林里獵食。
看我的，二牛叉著腰對阿浪不服氣的說，可別小瞧我的大蜈蚣，大蜈蚣就像，青天和大地中的一根大柱子，直直的釘在天上。
二牛，阿浪笑著說，你媽來了，牛說你少騙我了，我媽才沒來，二牛，我們家牛呢？遭了，是媽媽的聲音，媽媽真的來啦…
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 57
今天風(fēng)和日麗，我們來到人工湖放風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我拿上媽媽幫我買的蝴蝶風(fēng)箏自己去放。可是，我要么沒放起來，要么就是放的很低。總而言之，就是放不好。失敗了幾次之后，我坐到草地上，低著頭撅著嘴巴，很不開心。媽媽走過來說：“來，媽媽教你去放風(fēng)箏！”我有氣無力的說：“哦。”媽媽邊走邊對我說：“你要打起精神來，把放風(fēng)箏當做一種樂趣，不要低著頭啦！”聽了媽媽的話，我又重新振作了起來。
我拿起蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽幫我舉著，我來跑。我慢慢的.跑著，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏慢慢地飛上天空，我轉(zhuǎn)過頭一看，呀，我的風(fēng)箏飛上了天空，我激動不已。風(fēng)箏越飛越高，我停下了腳步，可沒一會兒風(fēng)箏就要掉下來了，于是我又一邊跑，一邊收著線，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏又保持了平衡，飛回了原來的高度。
媽媽站在遠處，一會兒望著天空，一會兒又看看我，然后高興地給我鼓掌。旁邊有幾個小朋友也把風(fēng)箏放了起來，我們幾個小孩兒在草地上高興地奔跑，望著天空的風(fēng)箏，開心地歡笑著。
不知過了多久，空中的風(fēng)箏漸漸多了，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，當然還少不了我的蝴蝶風(fēng)箏啦，這么多的風(fēng)箏，五顏六色，把天空打扮的絢爛多彩。天空中那一只只飛翔的風(fēng)箏，是那么的自由啊！多么的可愛啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 58
周末下午，爸爸媽媽帶著我到公園綠油油的草坪上去玩，陽光照在身上，暖洋洋的今天又是陽光明媚，天氣晴朗的一天，一朵朵雪白的云在蔚藍的天空上飄蕩，像巨大的棉花。
春風(fēng)姐姐告訴人們這是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)，我和爸爸媽媽就開始放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是三角形的，上面有小豬，佩奇的圖案顏色都是彩虹色的，非常引人注目，我拿我拿起風(fēng)箏。爸爸喊道123開始，他一松手，我就逆著風(fēng)飛快地向前跑去，哇，我的風(fēng)箏一下子飛起來了，我開心極了，他在空中飛舞了一會兒風(fēng)逐漸的小了風(fēng)箏，像落葉一樣，慢慢的落下。
我有點失望，媽媽過來安慰我，說沒關(guān)系，慢慢來，下一次更有經(jīng)驗。這時爸爸媽媽說，你看這些風(fēng)箏讓我想起了我們在童年的快樂的時光，對呀，我們小時候放風(fēng)箏也是很高興的，媽媽說我看見朋友們也在放風(fēng)箏，我也想他們招了招手，他們也朝我微笑，小朋友和小亮把他們的燕子風(fēng)箏放了起來，蘭蘭在一旁看著心想你們也要把我的小蝴蝶送上天啊！天上的風(fēng)箏各種各樣千姿百態(tài)，美麗極了，有的時候像一朵活潑可愛的`小金魚，在天空中游來游去有的像一只雄鷹展示著自己那一雙美麗的翅膀，藍藍的天空中變得五顏六色繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
啊今天我玩的真開心呢，當我再抬起頭朝天空中看的時候天空中的風(fēng)箏已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，美麗又迷人的風(fēng)箏啊，你帶著美好帶著希望飛向那更燦爛的明天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 59
陽春三月，正是放風(fēng)箏的最佳時期。這不，我們班五顏六色的風(fēng)箏也將要在空中翱翔。
我們現(xiàn)在校門前排好隊，然后，在“老趙”的帶領(lǐng)下，我們“飚”著歌，向放風(fēng)箏的地點——南地“進軍”了。
到了那兒，隨后，我們所有人豆迫不急待的把自己的風(fēng)箏亮了出來。哇！我們班的風(fēng)箏真是多不勝數(shù)啊！有翩翩起舞的蝴蝶、“一招致命”的毒蛇、栩栩如生的鳳凰、高高在上的龍王……然后我們接上風(fēng)箏線，開始讓風(fēng)箏在空中自由的翱翔了。
不一會兒，大多數(shù)人的風(fēng)箏都飛起來了，頓時，天空中出現(xiàn)了許多的風(fēng)箏，真好看。這時，該我的龍風(fēng)箏“閃亮登場”了。只見我的“巨無霸”龍隨風(fēng)而起， 一下子超過了所有的風(fēng)箏。這時，我的龍已經(jīng)占領(lǐng)高地了，別人的`風(fēng)箏現(xiàn)在在我的“巨無霸”眼里，簡直就是一群小小的螞蟻一樣，在地上亂爬。
不過我也不能高興地太早，因為我們班中還有一個長相威武深藏不露的風(fēng)箏。那就是王婉寧的蛇王了。她的蛇王簡直就是“霸中之霸”呀！正當我怕她超過我的時候。她的蛇王卻像脫了毛的野雞似的飛不起來了。哈哈，這下我的龍王就可以在空中肆無忌憚的“橫沖直撞”了。
隨后，我的“巨無霸”越飛越高，雄姿英發(fā)，簡直同云彩一樣翱翔。我想這應(yīng)該就是傳說中的飛龍在天吧！
黃昏時刻，我們哼著小曲兒，踏著夕陽，依依不舍的離開了這個“風(fēng)箏之家”。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 60
陽光明媚的春日里，小力和他的弟弟妹妹帶上他們最喜歡的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏去公園玩。
他們到的時候，天上已經(jīng)云集了好多風(fēng)箏，天空早已變成了風(fēng)箏的舞臺。“看！那有一只老鷹風(fēng)箏好像在用犀利的眼睛搜索著獵物。”小力指著天上的一只老鷹風(fēng)箏對弟弟妹妹說。“哈哈！你們看，那里有一只金魚的風(fēng)箏仿佛在水中歡快的游動著。”妹妹也接著叫道。“呀呀！快看，還有一只大蜈蚣風(fēng)箏好像在天空里爬行呢！”弟弟也不甘示弱地叫起來。
看到這里，妹妹已經(jīng)迫不及待的想放飛自己帶來的風(fēng)箏了。于是，她拉著小力的胳膊嚷著“哥哥！哥哥！我們趕緊來放飛我們的風(fēng)箏吧！”“好好好！”小力連聲答應(yīng)。小力讓弟弟拿著風(fēng)箏在后面慢跑，他拿著線軸在前面跑，一邊放線一邊跑，“放手！”小力沖著弟弟大聲叫道。嗖的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高老高了。“我們的小燕子飛上天啰！”妹妹高興地蹦了起來。
小燕子風(fēng)箏在天空飛翔著，好像在說：“我飛上來嘍！我飛上來嘍！”不一會兒，妹妹也學(xué)著哥哥的樣子，在兩個哥哥的'幫助下，放飛了她的蝴蝶風(fēng)箏。
這美麗的天空舞臺上，各式各樣的風(fēng)箏在天上自由的飛翔著、玩耍著，活像一副美麗的畫卷。
到了中午，媽媽催促著他們回家吃飯，他們才依依不舍地離開了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 61
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”草長鶯飛的春天真的是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期天，陽光明媚，微風(fēng)和煦。我?guī)е艿芎兔妹脕聿莸厣戏棚L(fēng)箏。哇，草地碧綠碧綠的，一望無際，湛藍的天空中飄著幾朵白云，就像棉花糖。這時的天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，你看，一條長長的大蜈蚣伸出它的腳在天空中爬來爬去；一條錦鯉鼓著大眼睛，真可愛；遠處突然飛來一只兇猛的老鷹，十分霸氣。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我迫不及待地拿出我的“燕子”風(fēng)箏，妹妹拿出“蝴蝶”風(fēng)箏。我們先放“燕子”風(fēng)箏，我將風(fēng)箏遞給弟弟，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拿著線盤拉著線，一陣風(fēng)吹來，我大喊：“放。”弟弟聽到了就立刻把風(fēng)箏拋向天空，我便飛快地向前跑，風(fēng)箏在半空中旋轉(zhuǎn)了一陣，向高空中飛去，越飛越高，我興奮地大叫：“我的風(fēng)箏飛起來了，真的飛起來了。”妹妹也在一旁笑嘻嘻的說：“我也要把我的風(fēng)箏飛起來，”說著妹妹和弟弟也把“蝴蝶”風(fēng)箏放起來了，我們都開心極了。遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽的肩膀看著自己的孩子成功地將風(fēng)箏放上了天空，都開心的'笑了。
翠綠的草地上充滿了歡聲笑語，溫暖的春風(fēng)吹拂著，風(fēng)箏越飛越高，如果把這五彩斑斕的天空看作一幅活的畫，那畫家一定是美麗的春姑娘吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 62
想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開門來到陽，想活動一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰在寒冬臘月箏？我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天箏呢？”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以箏呢？你看，今兒天氣多好，的'。”
被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能箏呢？其實，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的，能包容一切。因為心是無限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群箏的孩子。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 63
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起到公園去放風(fēng)箏。
來到公園門口，我遠遠就看見天空中有威風(fēng)凜凜的“老鷹”風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏，還有展翅高飛的“小鳥”風(fēng)箏……草坪上有的孩子牽著風(fēng)箏到處奔跑，有的孩子坐在草地上看風(fēng)箏，還有的在嬉戲，玩耍……
看到這里，我迫不及待地拿起風(fēng)箏向草地跑去，我的風(fēng)箏是“老鷹”風(fēng)箏，它有著尖尖的嘴巴，銳利的眼睛，還有鋒利的爪子。我手持風(fēng)箏飛快的跑起來，跑著跑著手里的線快用完了，我心想：線已經(jīng)用完了，風(fēng)箏大概飛得老高老高的.吧。
這時我感覺有一股強大的力量把我往后拉了一下，回頭一看，風(fēng)箏原來撲進了樹懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹懷抱是取下來。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，我手持風(fēng)箏線，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我往后走了幾十米說了聲“放”，爸爸便松開了風(fēng)箏，于是我飛快的跑起來，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，飛到了其它風(fēng)箏的旁邊，突然我發(fā)現(xiàn)線快沒了。
我趕緊把線往回拉，這時一個小男孩跑過來和我撞在了一起，風(fēng)箏也絞在了一塊綴落了下來。小男孩不好意思地對我說：“對不起，大哥哥，我不是故意的。”我說：“沒關(guān)系，我知道你是因為看風(fēng)箏太入迷了才撞著的，以后一定要小心。”小男孩甜甜的笑了，我把絞在一起的風(fēng)箏解開，然后和小男孩再見之后，戀戀不舍地離開了公園。
在回家的路上我對爸爸說：“這次放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o比的樂趣，我又增加了一項課余生活。”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 64
陽春三月，草長鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫出來的呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤，風(fēng)箏，一切準備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？
畫只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星，你想點到猴年馬月呀！“點”星星，準確的.說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因為我在畫畫前把風(fēng)箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 65
同學(xué)們你們有沒有畫過風(fēng)箏呢？如果沒有畫過，那就讓我?guī)闳ズ擦謱懽骺纯催@個風(fēng)箏怎么畫的吧！
先看看老師給我們準備的材料有哪些：有畫筆、風(fēng)箏和丙烯顏料。沒等東西發(fā)齊，同學(xué)們就迫不及待地說：“我要畫海洋，一群快樂的小魚在游來游去。”“那我就畫房子，一個可以實現(xiàn)夢想的房子。”……教室里熱鬧非凡。
風(fēng)箏一到手，我也迫不及待地拆開袋子，找到要畫的那一面。我拿起畫筆，在上面部分畫了兩道彩虹，白云，又在下面部分畫了高樓大廈，整副畫我三下兩下就畫好了，圖案畫好了，當然是給它們穿上“漂亮的衣服”了。這時候，同學(xué)們都在“搶”顏料筆，“我先用，我先用……”，教室里又開始沸騰了。幸虧我眼疾手快“搶”到了畫筆。后來老師說每個人都有一支筆，不用搶的。“哈哈哈，不早說”，我脫口而出。大家都笑了。我仔細地把彩虹、白云、藍天圖上顏色，高樓大廈也順利完成。仔細一看，總覺得少了點什么。原來是沒有人物，于是我又拿起了筆，在高樓大廈旁邊畫了草地，草地上坐著三個人，看看并肩而坐，看著天上的彩虹。對了，就是我們一家人啦！終于大功告成了，一副美麗的畫就出現(xiàn)在了我的風(fēng)箏上，我都開始佩服自己了。
活動結(jié)束了，大家都拿著自己畫的'風(fēng)箏，開開心心地回家了，我和好朋友還約好下午一起去放風(fēng)箏呢。今天這次活動不僅讓我體驗到了動手的快樂，更讓我得到了一個屬于自己的風(fēng)箏，真是太開心了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 66
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。不信你看，天上飄著金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的`海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見了，也紛紛帶著自己的孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著自己的好朋友小樂和小蘭來放風(fēng)箏啦！只見小華舉著他那個燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂說：“嘿！小樂，快拉線！把軸也拿好！”小樂馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂一手捧軸，一手握線，鎮(zhèn)定地小跑著。他一圈圈轉(zhuǎn)動著線軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來呢？他更細心了，兩眼直直地望著線軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開嗓子大喊一聲：“小樂，當心點兒，我要放了！”小樂一聽，雖然還在小跑，但不再轉(zhuǎn)線軸了。小華見狀，便慢慢放開了燕子風(fēng)箏……過了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著身子，小華和小樂對視了一眼，甜甜地笑了……這時，小蘭抱著她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來：“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開心，同時他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動啊！看現(xiàn)在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 67
春天回來到了大地媽媽的懷抱，大地媽媽可開心啦！小草探出了頭，花兒笑開了嘴，大樹披上了綠綠的新衣裳。寶藍石的天空中飄著綿羊似的白云，還有威武兇猛的老鷹”，活潑可愛的小燕子”，小巧玲瓏的小白兔”哦，原來大家在放風(fēng)箏呀！
爸爸帶著我和姐姐來到江邊放風(fēng)箏。嫩嫩的草地像一塊綠色的大地毯，軟軟的真舒服啊！真想在上面好好地睡上一覺，我們拿出可愛的小燕子”，剪刀似的尾巴輕輕地搖曳著，尖尖的翅膀像一把小扇子，葡萄似的眼睛真有神。多么漂亮啊！好像在說：我要飛，我要飛！”我在前面右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線。姐姐在后面高高地舉起風(fēng)箏。只聽爸爸一聲令下：放！”姐姐縱身一跳，往前一推。我在前面飛快地跑著，就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的'線軸轉(zhuǎn)的越快，風(fēng)箏飛得越高。小燕子”隨著風(fēng)飄啊飄、飄到了藍藍的天空中，好像回到了媽媽的環(huán)抱里。這時，一只兇猛的老鷹”飛過來，好像在說：我要吃了你，快來當我的美餐吧！”說完猛地撲向小燕子”，小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚”游過來了，勸告老鷹”：我們還是和平相處吧！大家一起做游戲多好啊！”老鷹”慚愧地低下了頭，對小燕子”道了歉，高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們在天空中玩得真開心，我們在下面也玩得很開心！
草長鶯飛二月天，伏地楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是生機勃勃！春日里放風(fēng)箏更是有趣！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 68
在一個陽光明媚的周六，爸爸開車帶著媽媽、妹妹和我去公園放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏就像一個個自由自在的孩子，在風(fēng)箏飛翔。它們有的像蝴蝶，有的像燕子，有的像老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過，天上、地上一會兒都熱鬧了起來。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和妹妹也準備放飛我們的風(fēng)箏，我拿起風(fēng)箏的線，妹妹在后面拿著風(fēng)箏的頭，跟著我。我一跑，妹妹也跟著我一起跑了起來。我和妹妹試了好多次，可是風(fēng)箏就像是喜歡花草一樣不想飛進天空哥哥的擁抱。我和妹妹很難過，嘴里嘟囔著要回家。媽媽看到我們不開心的樣子，走過來對我們說：“失敗是成功之母，不要輕易放棄，說不定成功就在下一次。”我和妹妹聽了媽媽的話，又從拾了信心。我們又像之前一樣再試了一次，風(fēng)姐姐似乎聽到了我們的`請求，幫我們把風(fēng)箏吹起來了，我和妹妹非常的開心。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我明白了做事不要輕易放棄的道理。
推薦理由：小作者在自己放風(fēng)箏前，對環(huán)境進行了比較細致地描寫，寫到了千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏，寫到了人們在放風(fēng)箏過程中的熱鬧以及歡聲笑語，為自己放風(fēng)箏做好了鋪墊。在自己放風(fēng)箏的過程中，小作者并不是一次就成功了，而是反復(fù)了幾次，但是這種反復(fù)產(chǎn)生的波折，并未寫清楚、具體，不過由事及理的寫作，卻也有益于指導(dǎo)我們生活。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 69
這是一個春天的上午，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，在一片碧綠的草坪上有一群孩子在放風(fēng)箏。孩子們放的風(fēng)箏各式各樣，有長長的“蜈蚣”風(fēng)箏，有可愛的“金魚”風(fēng)箏，有雄壯的“老鷹”風(fēng)箏。
王明和小蘭帶著自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，小剛沒帶風(fēng)箏，就和王明組合，暫時沒有人和小蘭一起放風(fēng)箏，所以，她就笑瞇瞇地抱著自己的風(fēng)箏，看著他們放。
王明一手握著線軸，一手拉線，小剛舉著他們的燕子風(fēng)箏，小蘭也緊緊地跟在他們身后。王明開始跑了起來，小剛也跟著跑起來了，王明邊跑邊喊：“三、二、一，放！”話音剛落，他們的燕子風(fēng)箏就像離弦的箭一樣飛速沖向了湛藍的天空，小剛興奮地大聲喊道：“燕子號風(fēng)箏，試飛成功！”
燕子風(fēng)箏越飛越高，慢慢靠近了蜈蚣風(fēng)箏，還用尖尖的嘴巴碰了一下，一會兒又碰一下，好像對蜈蚣風(fēng)箏發(fā)起了挑戰(zhàn)，看看誰才是天空霸主。
這時小蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，蝴蝶風(fēng)箏好像認識燕子風(fēng)箏一樣，用觸須友好地碰著燕子風(fēng)箏剪刀似的.尾巴。
這時遠處的一家人也放起了一個彩色的風(fēng)箏，飛得很高，好像碰觸到了棉花糖一樣的白云，在云中來回穿梭，好像要把“棉花糖”吃掉。
金魚風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏突然往相反的方向飛了，好像剛剛吵了一架，賭氣離開了
草坪上到處充滿歡聲笑語，天更藍了，草更綠了，真是一個美好的上午呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 70
一天下午，在明媚的陽光里，有幾個身影正在奔跑著，那是李明、剛強和娜娜。他們要去公園放風(fēng)箏呢。
春天的公園真美啊！處處鳥語花香，桃紅柳綠。溪水正在彈奏——咕咚，咕咚，鳥兒在空中歌唱——嘰嘰喳喳，青草正在隨風(fēng)舞蹈——沙沙，沙沙，它們共同演奏著一曲春天的贊歌。
公園里人山人海。他們來到綠茵茵的草地上，只見天空中飛著各種各樣的`風(fēng)箏。瞧，一只蜈蚣神氣活現(xiàn)地搖擺著身子，一只金魚鼓著眼睛在游來游去，一只雄鷹在快速地盤旋，好像在尋找自己的獵物……不遠處，一家三口正在為自己的風(fēng)箏歡呼著。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。娜娜情不自禁地吟誦起來。李明說：我們趕緊放風(fēng)箏吧！剛強立刻回答：好呀，先來放飛這只‘燕子’吧！于是，李明拿著線軸往前跑開了，剛強托著風(fēng)箏，大聲說：可以了嗎？可以了嗎？李明喊道：你再舉高點！可以啦！剛強使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏往上一拋，李明扯著風(fēng)箏線跑得更快了。燕子飛起來了，張開雙翅，徐徐上升。娜娜高興得又蹦又跳，迫不及待地說：快幫我把‘蝴蝶’放飛吧。不一會兒，一只顏色鮮艷的蝴蝶也在空中翩翩起舞了。草地上久久飄蕩著他們的歡笑聲。
美麗的風(fēng)箏不僅為人們帶來了快樂，也為春天帶來了更多的情趣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 71
周末，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒在枝頭歌唱者，花兒綻開了自己的笑臉。
小明約了小紅和小剛一起去放風(fēng)箏，他們來到了一大片綠油油的草坪上。小明說：“我們就在這兒放風(fēng)箏吧。”小剛和小紅豆表示同意，于是，他們準備在這片綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
這時那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。你看，天上有一只金魚風(fēng)箏，那只金魚把眼睛瞪得大大的，像一只長了翅膀的金魚在天上看著這個魅力的世界。你再看那邊，那邊有一只蜈蚣在天上，它好像再說：“我是一只會飛得蜈蚣！我會飛！我真的會飛！”遠處還有一只老鷹飛得高高的，像是在尋找這塊草坪上的獵物。
小明他們也開始放風(fēng)箏了。小剛用雙手把風(fēng)箏舉過頭頂說：“我們一定能把風(fēng)箏放得高高的。”小紅又說：“對，風(fēng)箏一定會飛得很高。”小明左手拉著線軸說：“小剛，我說放，你就把手松開。”當小明喊了一聲“放”后，小剛立即把手松開，小明就拉著線軸往前沖。不出所料，風(fēng)箏果然飛得很高，小紅抱著自己的'蝴蝶風(fēng)箏說：“你們真棒！”
遠處，還有一家三口呢。小男孩也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也在天空上飄來飄去。小男孩讓爸爸媽媽看，媽媽說：“你真厲害！”多么幸福的一家啊！
風(fēng)慢慢地停了，小明他們也玩累了。放風(fēng)箏是多么快樂的一件事情啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 72
每個人都有屬于自己的快樂。這個星期五，爸爸媽媽在蕭山給我買了一只格外精致的風(fēng)箏，讓我感受到了購物的快樂。
星期五，媽媽來接我的時候已經(jīng)是四點了，可我一點也不覺遲，因為我跟我的好朋友施韓迪正在打乒乓球。媽媽接走我的時候，我對媽媽說：“韓老師讓我們每人買一只風(fēng)箏，因為我們要舉行風(fēng)箏活動。”媽媽聽了說：“好吧，我們?nèi)ベI一只。”我一聽，高興得跳了起來。
于是，我們就向買風(fēng)箏的地方開去。到了“風(fēng)箏基地”以后，我就高高興興地選起了自己喜愛的風(fēng)箏。到底選哪只風(fēng)箏好呢？當我走過去的.時候，一只只漂亮的風(fēng)箏好像都在說：“我最好，選我吧。”驚喜過后，我決定買那只“蝴蝶”風(fēng)箏，可是正當我要選它的時候，卻有一股強大的吸引力把我引到了一只“鳳凰”風(fēng)箏的面前。哇，這只美麗而威武的風(fēng)箏讓人一看就不忍心離開，我要定這只風(fēng)箏了。但是老師講過“體積大不代表它作用大”，風(fēng)箏大也并不代表它就放得高。怎么辦呢？我不由得有些猶豫了。突然，一片落葉飄到了我的腳下，樹葉怎么可以飄下來呢？對了，就是因為樹葉輕了才會飄下來。這時，我恍然大悟，當然是選最輕的。于是，選風(fēng)箏開始了。我就像個機器人一樣，不停的在選自己中意的風(fēng)箏。
到了最后，我選了只最不漂亮的風(fēng)箏，因為它在所有風(fēng)箏里面是最輕的。我拿著自己選的風(fēng)箏跟著媽媽滿意地回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 73
星期日的中午，我和同學(xué)約好12點一起去山上放風(fēng)箏。
我12點準時來到了山上，正好同學(xué)也同時來到了山上。他笑呵呵地對我說：“你可真守時啊，”我也幽默的回復(fù)到：“人而無信，不知其可也。”我們一邊說笑著，一邊拿出了風(fēng)箏，可是問題來了，他的風(fēng)箏竟然飛不起來。
經(jīng)過我們仔仔細細的檢查研究，終于發(fā)現(xiàn)了問題，并且快速地把風(fēng)箏修好。我抓起了風(fēng)箏就往前跑，讓同學(xué)拉著線也跟著我跑，選擇了一個合適的時間，我對著我同學(xué)喊：“放線，放線。”功夫不負有心人，風(fēng)箏在我放手的一瞬間真的飛了起來。我們倆高興壞了。
正當我們想延續(xù)這份歡笑的時候，不知道什么原因，風(fēng)箏極速下墜，并且最終掛到了一棵樹上，而且線還斷了。我們倆同時惋惜，雖然沒有抱怨，但是心情一落千丈。不知道老天給力，還是我們倆運氣本來就很好，正當我倆著急，不知道怎么才能把風(fēng)箏夠下來的'時候，一股大風(fēng)愣把風(fēng)箏給吹了下來。一同吹過來的，還有一位叔叔，這位叔叔連招呼都沒打，就直接下手幫我們把風(fēng)箏線接了起來。我們倆都覺得這是老天派下來的一位叔叔。
“等等，慢，慢，放，放，好的，快放，再快，可以，再快”有了這位叔叔的協(xié)助，我們倆的風(fēng)箏很快都穩(wěn)穩(wěn)的在空中自由飛翔。我們倆的心也跟著一起快樂飛翔。
整整一天，我們把太陽都玩落山了，只好戀戀不舍的告別了那個山頭。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 74
一天，天氣晴朗，萬里無云。小朋友們高高興興地拿著一只美麗的老鷹風(fēng)箏，來到鮮花盛開的公園。小明拿著線圈，小紅拿著風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來，小明快步地跑著，小紅把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏在天空中飄了起來，乘著風(fēng)，越飛越高。這時，風(fēng)箏往下一看，看見一只小鳥，對風(fēng)箏來說，小鳥像是在低空飛行。
風(fēng)箏大聲地說：“喂，小不點！我飛得這么高，你能跟我比賽嗎？”風(fēng)箏得意洋洋的，“我有漂亮的衣服，你能跟我比嗎？”風(fēng)箏驕傲起來，翩翩起舞，一會兒往下飛，一會兒往上飛，忘乎所以，做出各種高難度的動作，速度可驚人啦！像一架高速飛行的飛機。
小鳥不慌不忙地說：“我有一雙有力的翅膀，可以自由自在地飛翔，而你呢？只依靠風(fēng)婆婆和小朋友手中的線，是你自己努力的成果嗎？而我，是用我自己的翅膀努力出來的。”
風(fēng)箏不耐煩了，說：“誰說的！”說完，目空一切地對風(fēng)婆婆說“風(fēng)婆婆，把強大的.風(fēng)給停下來吧！”風(fēng)婆婆把風(fēng)停了下來。然后，風(fēng)箏一口咬斷小朋友手中的線。這時，只見風(fēng)箏搖搖擺擺往下落，它努力掙扎，想往上飛，但是沒有成功，不久，就掉到了水坑里。
小朋友們，任何時候我們不能得意忘形，越得意忘形，自己的下場就會越慘。要正確認識自己的優(yōu)點和缺點，不要驕傲自滿，自以為是。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 75
陽光明媚的春天，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。星期天下午，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，我和樂樂、揚揚一起到江灘廣場上放風(fēng)箏。
江灘的樹木都抽枝發(fā)芽了，廣場上的草也長出來了，嫩綠嫩綠的，非常可愛。廣場的上空已經(jīng)長滿了風(fēng)箏，有兇猛巨大的`蜈蚣風(fēng)箏，威武帥氣的雄鷹風(fēng)箏，呆萌可愛的金魚風(fēng)箏，還有五顏六色的三角風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。
離我們不遠的地方，有一家三口正在放風(fēng)箏。小男孩拽著手中長長的風(fēng)箏線，開心的哇哇大叫，興奮極了，他的爸爸摟著媽媽開心地看著自己的兒子，一家人沉浸在幸福之中。
我也迫不及待地想放飛自己的風(fēng)箏了，我吆喝了一聲：“樂樂，揚揚，快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說完，揚揚把風(fēng)箏高高舉過頭頂。我右手拿著線軸，左手扶著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。緊接著我大喊一聲：“放！”揚揚把風(fēng)箏往空中一拋，我急忙順著風(fēng)的方向加速往前跑，風(fēng)箏慢慢地，搖搖晃晃地升了起來。我緊張地隨著風(fēng)向大小拉扯著風(fēng)箏線，生怕它掉了下來。我的燕子風(fēng)箏很“爭氣”，越飛越高，不久就飛上了蔚藍的天空，在一旁觀看的樂樂不停的大聲叫好。我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔啊！
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情，我很喜歡和小伙伴一起放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 76
我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風(fēng)箏比賽。
當我們到達廣場的時候，各個班都準備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦藍的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”再看那只猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。
其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時而使勁向后拉，時而慢慢向前走。“小企鵝”好像在說：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢。”我也不示弱，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的'放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點兒，再高點兒，我要到碧藍的大海——藍天，去看看。”
這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 77
“大奇，大奇！快跑起來！”好朋友吳明沖著我大喊，催促我把風(fēng)箏放起來。
我和吳明來到大草坪的時候，看到這里放風(fēng)箏的人真多。天上飛著蜈蚣風(fēng)箏、三角風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、鯉魚風(fēng)箏……
我興奮極了，對吳明說：“快看！天上的風(fēng)箏多熱鬧啊，讓我們的小燕子也趕快加入到里面吧！”
吳明點點頭表示同意，拿出我們的燕子風(fēng)箏，接著又把線圈放在我的`手里說：“我拿著風(fēng)箏，你跑起來，速度要快哦！”
開始放風(fēng)箏了，吳明像個大力士一樣，把風(fēng)箏舉過頭頂，喊道：“大奇，一、二、三，跑！”我手握線圈，腳用力蹬地，一個箭步，就向前沖去，我覺得自己就像個沖鋒小將，跑得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼地響。等我跑了一段路，吳明就把風(fēng)箏拋起來了，風(fēng)箏一點一點地上升，不一會兒就飛起來了！我們仰著脖子看，心情可美了。
過了一會兒，風(fēng)越來越小，我們的風(fēng)箏就開始發(fā)抖了，看來它飛得不穩(wěn)當。我趕緊拉著風(fēng)箏線向前跑起來，可是沒用，沒過一會兒風(fēng)箏就掉下來了。
吳明跑過來拍拍我的肩膀，說：“別灰心，我們再來一次吧！”
等風(fēng)大了一點，我們重新把風(fēng)箏放飛了。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛舞，就像去參加春天的聚會。
草長鶯飛，春意盎然，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，放風(fēng)箏是一件多么令人歡樂的事情啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 78
今天我和媽媽跟著小記者團去實驗中學(xué)放風(fēng)箏。
第一個環(huán)節(jié)，郭老師先給我們講述了風(fēng)箏的由來，讓我知道了風(fēng)箏最早是由墨子制造的，后來還用于測量傳遞信息，山東濰坊是我國著名的風(fēng)箏產(chǎn)地。
郭老師大約講了半個小時，開始進入第二個環(huán)節(jié)――畫風(fēng)箏，我拿出油畫棒，趴在地上開始畫起來，我在上面畫了一道七彩虹，非常漂亮，我畫七彩虹的意思是說：人生道路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，定有勝利的'彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗多姿。然后我在背面寫上自己的夢想和煩惱。郭老師說把煩惱寫在上面放飛風(fēng)箏，煩惱就沒了。把夢想寫在上面放飛風(fēng)箏，夢想就能實現(xiàn)。
盼呀盼，終于到了第三個環(huán)節(jié)，我們排著隊領(lǐng)風(fēng)箏線，就開始放風(fēng)箏了。
剛開始，媽媽拿著風(fēng)箏，我使勁兒地跑，可是風(fēng)箏摔了個跟頭掉落下來，媽媽耐人尋味地教我放風(fēng)箏的技巧，開始時風(fēng)箏線放短一些，風(fēng)箏飛上去了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，這樣風(fēng)箏越飛越高。我高興地大喊一聲：“我成功了”。就這樣一個小時過去了，我才依依不舍地離開了實驗中學(xué)。
這次活動雖然很累，但是我特別高興，從這次活動中我不但學(xué)到了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識，而且還讓我明白了一個道理：不管做什么事情，只要堅持不懈，就能成功。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 79
春天來了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬里，輕風(fēng)微微地親吻著大地，是個放風(fēng)箏的好時機。
同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的'白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開始放風(fēng)箏了。小明扯著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點，緊跟著我往前跑，看準時機放飛手中的風(fēng)箏。”一旁的小紅也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開心的釋放著手中的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠處有一對夫婦，也帶著孩子來踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著風(fēng)箏，在父親的指導(dǎo)幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說：“小峰長大了，學(xué)會放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。
蔚藍的天空中飛舞著五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠處還飛著一只“老鷹”，一會兒俯沖向下，一會兒直上云霄。時而盤旋不定，真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛的風(fēng)箏嬉戲互動，一會在前面，一會又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定，一會兒掠過頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來個親密對話。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 80
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風(fēng)箏是挺難的，因為我和她從來沒有放過風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的'才放到天上就掉了下來，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人屁股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風(fēng)箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風(fēng)大就松開了手。啊！風(fēng)箏飛起來了，頓時，風(fēng)越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 81
陽春三月，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，抬頭一看，天空中飄著小魚風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛來飛去，就像在舉行一場比美賽。淘淘拿出自己的風(fēng)箏，高舉過頭，龍一鳴拉著線，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊著口令，淘淘也慢慢地松開了手。突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏就像火箭一樣發(fā)射到天空中，很快淘淘的風(fēng)箏就超過了其它風(fēng)箏。“耶！我們的'風(fēng)箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了。”龍一鳴回答。這時，麗麗走過來，對淘淘說：“我們來玩比賽放風(fēng)箏的游戲吧！”“好呀！”淘淘回答。
很快，一場激烈的比賽開始了。風(fēng)一吹，淘淘和麗麗就把風(fēng)箏放了出去，剛開始，淘淘的風(fēng)箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏差不多飛了十八米。過了一會兒，麗麗的風(fēng)箏超過了淘淘的風(fēng)箏，又過了一會兒，淘淘的風(fēng)箏超過了麗麗的，又過一會兒……“時間到了！”龍一鳴大喊，“這場比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽到后，有些傷心，龍一鳴走過去對她說：“別灰心，下次我們再比一場吧！”“好啊！”麗麗回答。
最后，他們一起把風(fēng)箏放飛了，帶著他們的希望、快樂和夢想一起飛向遠方。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 82
曾經(jīng)有一個五彩斑斕的風(fēng)箏，因為萬分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一個不小心就失去它。于是，把它仔細的放好，想念的時候才拿出來欣賞，
有一天，終于忍不住想要看到這個風(fēng)箏在藍天白云中的美麗的沖動，也想要讓所有人都為它的`美麗贊嘆，決定讓它乘著微風(fēng)升上天空。
扯著手中的線，一點一點地讓風(fēng)箏飛得更高。著迷地欣賞著，一個不留神，線突然斷了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越遠，最后在眼前消失。
在那之后，即使看到更漂亮的風(fēng)箏，也不會產(chǎn)生同樣的激動，只是會懷念、會遺憾，把曾經(jīng)的美麗深深地藏在心底，那是一個無可取代的位置。
隨著閱歷的增加，才發(fā)現(xiàn)人生中有很多事情就像那個斷線的風(fēng)箏一樣，不管曾經(jīng)有多美好，都不會成為永遠;不管曾經(jīng)有多珍惜，都會在不經(jīng)意的時候失去;不管有多不舍，還是要放下執(zhí)著。
有一天驀然回首，看到天空中有數(shù)個斷線的風(fēng)箏時，仍然會有想要轉(zhuǎn)身去追的沖動。可是最后并沒有去追，而是站在原地，遙望著，懷念著，然后回過頭繼續(xù)走下去。偶爾回頭，提醒自己曾經(jīng)得到過什么，又失去了什么，祈禱著不要再失去，盼望著能夠一直擁有，帶著遺憾和希冀向未來重新出發(fā)。
放過斷線的風(fēng)箏，放過塵封的過去，放過曾經(jīng)痛苦的自己，不要奢望能夠回到過去，再次擁有已經(jīng)失去的東西。過去的時光回不去了，但是可以選擇放過自己的心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 83
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們?nèi)滩蛔∠肴ヌで唷４禾煺莻�放風(fēng)箏的好時候。走，我今天也和小伙伴們放風(fēng)箏去！
我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚，有長長的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風(fēng)箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！
我們帶來了自己最心愛的'沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。這時，東東把沙燕風(fēng)箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風(fēng)箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風(fēng)箏放上天空吧！
不一會兒，我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，和沙燕風(fēng)箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風(fēng)箏在玩耍呢！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 84
星期天的風(fēng)很大，我和媽媽一起來到音樂廣場的噴泉邊放風(fēng)箏。
媽媽幫我把風(fēng)箏托起來，哇，風(fēng)箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風(fēng)箏在湛藍天空下，顯得的格外美麗，我奮力地跑了起來，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺得累。
突然，我的風(fēng)箏和一個飛機風(fēng)箏掛在了一起落了下來，那是一個小男孩的風(fēng)箏。
那個小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒長眼睛呀，我的風(fēng)箏好好的，讓你這么一掛，浪費的.時間你賠啊！”說完，就獨自的去遠處叫他的媽媽了……
我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風(fēng)箏解開，把他的風(fēng)箏拋在那，直接轉(zhuǎn)身就走了。
這次，我可長了記性，不能再讓我背黑鍋了。
想著想著，我自己生起了悶氣。忽然，我的風(fēng)箏又被掛著了，這次是一個小女孩，她跑過來一臉溫柔的給我道歉：“對不起，是我沒注意，我下次一定會小心的。”
聽了她的話，我的臉一下紅了，這一次是我的錯呀，怎么讓她承擔(dān)了呢？
風(fēng)箏解開了，我看著她拿起風(fēng)箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態(tài)度。
想到這里，我不由地感覺羞愧萬分。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 85
春天來了，又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹綠花紅的。在這個季節(jié)里，有很多小朋友們喜歡的活動。其中，放風(fēng)箏是我最喜歡的一個活動。
周末，我在家里閑得無聊，想自己做一個風(fēng)箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過我的'細心測量，我發(fā)現(xiàn)木棍的長度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長度，所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接著，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構(gòu)成一個“十字架”形狀，用來穩(wěn)固。
之后，我拿了一張畫著“魚”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買來的風(fēng)箏線牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣，一只完整的風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。
既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風(fēng)箏的時候了。
吃完中飯后，我拿著我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因為我是一個人來的，所以我需要想一個辦法，來彌補沒有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的問題。
于是，我把風(fēng)箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往后看了一眼風(fēng)箏，就準備開始放飛了。“三，二，一…”我在心里默默數(shù)，然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！
這是我第一次自己能動手做風(fēng)箏，而且是用自己一個人的力量放飛了風(fēng)箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 86
放假了，在這一個假期里，老師留了一個非常重要的時間作業(yè)。那就是做風(fēng)箏。這可把我高興死了。
回家的時候，我把我需要做的事情的時間，都推到一邊去。第一時間來做風(fēng)箏。其實啊！我原來一點都不懂。風(fēng)箏用什么做支架？糊風(fēng)箏要用一張真么樣的`紙？怎么樣糊風(fēng)箏？這些問題，我腦子里一點思路都沒有。于是，我上網(wǎng)查了視頻，一看就恍然大悟了。看完以后，我先準備要準備的材料。上邊說，需要竹篾，我不知道，竹篾是什么呀。聽媽媽一講，我就知道了，原來就是竹皮簾子上邊的竹皮啊。于是，我在家里翻來覆去。都沒找著，又在院子里翻來覆去，終于找到了。我抽了幾根，有洗了洗。然后，再按視頻上的步驟，一步一步的做。
首先，我把竹篾捆在一起，記住喲！一定要是一根短得竹篾和一根長的竹篾哦！短的竹篾在上邊，橫著放。長的竹篾在下邊，豎著放。再捆一下就好了，最后，用四根竹篾捆在它的四根邊上。就好了。
然后，再用一張紙。一定要先畫畫，再糊風(fēng)箏哦！在畫畫的時候，我的手和腳非常的麻木。腰也很酸，我全身都不輕松。在涂色的時候，一根同樣顏色的水彩筆用了三根，也正好沒有了。哎！真累呀。
等我把風(fēng)箏給家人看的時候，他們非常的高興。我也很高興。因為，這是我自己的勞動成果。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 87
在童年，捉過了螞蚱，吹過了泡泡，也跑到田間“漫游”過。但最令我懷念與難忘的就是和媽媽一起放風(fēng)箏了。
具體的時間我已經(jīng)不記得了，但在那年暑假我過的非常的開心。那時一直期盼著傍晚的到來，因為媽媽會帶我去田間。田間對當時的.我來說是個極富有樂趣的地方，就像一個游樂場。
那天，我正在池塘邊的小路上摘藍色的雛菊花，媽媽在不遠處折蘆葦。當我準備跑向媽媽時，傳來了一陣愉快的笑聲。我循著笑聲望去，看見了一群比我大好幾歲的孩子在那里放風(fēng)箏。
那形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏翱翔在蔚藍的天上，像給天空綴上漂亮的花朵。我呆呆地看著，也想擁有一個風(fēng)箏，將它送上天空。媽媽看透了我的心思，在當天晚上就帶著我來到賣風(fēng)箏的地方挑風(fēng)箏。我挑了一個三角形的大風(fēng)箏。當時，我樂壞了，心想明天下午就可以放風(fēng)箏了！
下午，媽媽領(lǐng)我到田間的一片空地上去放風(fēng)箏。一開始，媽媽在后面扶風(fēng)箏，我則在前面跑。由于我的笨手笨腳，使得風(fēng)箏好幾次都沒有飛起來。但媽媽一試便成功了。媽媽越跑越快，趁著風(fēng)勢，風(fēng)箏越飛越高。眨眼之間，便化作一個小小的白點，在高遠的天空上飄閃，像一片輕盈的云。那時，我跟著媽媽的腳步在后面歡呼。
如今，那只風(fēng)箏四周布滿灰塵，但它曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓罚琅f放飛在腦海中的天空里……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 88
大風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時期。今天，我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。
我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂，我把風(fēng)箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快，風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點，落在了我的風(fēng)箏上；我又把黃色點在了風(fēng)箏上，很快就成了兩條長長的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風(fēng)箏上。
我小聲嘀咕著：“淺藍色這么快就用完了，涂深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)時，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍，再加一點水會好許多，還可以控制顏色的'深淺喲！”我根據(jù)一末的提示，嘗試了一下，成功了！
“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說。
淺藍色調(diào)制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上，大功告成了！
我盼望著早一點放飛我的風(fēng)箏。而今天，我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 89
“天上的風(fēng)箏哪去了，不見了，我自己遺失在哪了，我自己也不懂……”斷了線的風(fēng)箏無法控制自己，也不知道方向，也不會思考，在空中亂撞，很痛很痛……
習(xí)慣在紙上唱自己的歌，習(xí)慣在寧靜的夜里看曾經(jīng)飛逸的文字，也許，總不為人所理解，但還是一如既往地寫著發(fā)酵的文字，不在乎別人的.想法，也不在意刻意的要求，筆上的年華，思緒飛揚。很久才發(fā)現(xiàn)，自己竟不會流露出快樂的言語，不是因為難過，也不是她們說的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想寫些心里想的東西罷了，莫明其妙的感覺，不知源于哪，只知道彈到箏樂就會流淚，也無法融入他們所謂的快樂，也許，太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中，很難想到它的美，卻喜歡那一份寧靜，那一份感觸動。才發(fā)現(xiàn)，得到太多，也總會失去，風(fēng)箏也會停下來，因為每只風(fēng)箏都會累，當自己停下來，卻發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏依然很多，飛得很高，或許，真的累了。
偶爾聽到她們說壓力太大了，但自由落體是感覺不到的，挑戰(zhàn)自己的極限，卻折斷了翅膀，淡然，想要太多，卻會失去太多，自己的天空自己描，喜歡輕描撣寫原本也沒有錯。
好像停止了時間，對生活中的畫面都很熟悉，不是胡思亂想，也不知道別人是不是也有這種感覺，如果沒有，不希望自己有這種特異功能，因為這樣一瞬間的熟悉實在太累。
“天上的風(fēng)箏哪去了，你知不知道……”在遺失的美好中，失落的風(fēng)箏碰撞幸福的路……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 90
前一陣子，奶奶生病了，我們都回老家看奶奶了。
來到醫(yī)院看到奶奶在病床上，我的心里很難受，默默祝愿奶奶趕快好起來，奶奶看到我們很開心，感覺病好了一大半似的，也有精神了，醫(yī)院的.對面是個公園，奶奶讓我們?nèi)ス涔洌f輕易不回去，去看看吧！于是爸爸照看奶奶，我和媽媽還有大姑、姑父去了醫(yī)院對面的公園，公園里有廣場，還有山坡，我們爬上山頭，放眼望去，嵩山近在咫尺，感覺山連著天，天擁抱著山，景色美極了！
轉(zhuǎn)了一圈我們下了山坡，看到廣場那邊有賣風(fēng)箏的，我持意讓媽媽買個風(fēng)箏，媽媽就買了風(fēng)箏和線。于是我們幾個輪流在廣場上拿著風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈的跑，老想把風(fēng)箏放起來，可風(fēng)箏怎么弄也飛不了一會兒，就栽下來了，還把我累的氣喘吁吁地坐在地上，媽媽說是，今天沒有風(fēng)，我不想放棄，又試了一下，風(fēng)箏還是放不起來，只好把線收拾完走了，走著走著，我看到賣冰淇淋的，好想吃，媽媽好像看到我的意思，再看看我滿頭大汗的，于是就給我買了一個冰淇淋，我拿著吃著走著，一會兒就到了醫(yī)院。
奶奶問我公園好玩嗎？我告訴奶奶，我們放風(fēng)箏了，可風(fēng)箏今天不聽話，怎么放都放不起來。奶奶說:“不要灰心，等下次有風(fēng)了再來放。”可是我心里知道，奶奶是多想讓我們再次回來看看她和爺爺，希望我們常回家看看。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 91
春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬里碧空飄著朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說：“我把風(fēng)箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你松手的時候你就松手。”張華笑著說：“沒問題。”只見張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過頭頂，張軍右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風(fēng)吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻松開雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的`一個小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 92
一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和媽媽去東湖公園放風(fēng)箏。我們來到東湖公園放風(fēng)箏的地方。只見那里人山人海、人流如潮，好像一片歡樂的海洋。我和媽媽來到賣風(fēng)箏的小攤。小攤的風(fēng)箏可真多啊！真是各式各樣、琳瑯滿目、五花八門……我和媽媽挑得眼花繚亂。最后，我和媽媽終于選中“大金魚”。
我們來到一個人煙比較稀少的'跑道上。我拿著把手，媽媽拖著“大金魚”，我就跑起來。我們的“大金魚”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。它越飛越高，仿佛要跟白云比高低。它那紅色的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的紅色紗裙，美麗極了！終于，我跑不動了，把“大金魚”收了下來，氣喘吁吁地蹲在地上。
這時，我看到一個稍微比我大一點的一個女孩正在放著一只美麗的“大蝴蝶”。只見“大蝴蝶”時而驟然而起，時而滑翔而下，時而打著旋子，時而舒緩徐行；似鷹般迅疾，似海燕般靈敏矯健。那只“大蝴蝶”橘紅色的雙翅布滿了墨綠的斑紋，隨風(fēng)飄蕩，像在花叢中飛舞，像燕子般輕盈，又像蜜蜂般歡樂。我看見有些路人看到那個女孩放著“大蝴蝶”，向她投去贊賞的目光；還有一些路人看到就贊不絕口。
眨眼間，紅艷艷的太陽下山了。我和媽媽走在回家的路上，回想著剛才發(fā)生的事情，心里還真有點戀戀不舍啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 93
下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風(fēng)箏嘍！”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風(fēng)箏！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲！我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上，抬頭一看，啊！這么多漂亮的風(fēng)箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我拿起風(fēng)箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來。不好！有一只美麗的蝴蝶要和我的風(fēng)箏“撞”起來了，可是我也無濟于事。接著，兩只風(fēng)箏同時緩緩落下。我拿起風(fēng)箏準備走了，可是兩根風(fēng)箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機會，所以我只好不停地點頭，嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接著又放了起來，快要飛上藍天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風(fēng)箏線，不然我辛苦的成果就這么白白的`沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風(fēng)箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我心想：長大以后，我也要像風(fēng)箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔！
今天，我成功把風(fēng)箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄云外去了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 94
春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。在一個陽光明媚的周末，媽媽說：“今天天氣好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我一蹦三尺高，說：“好的！”
來到大河壩上，只見人山人海。我一邊拿著我的“戰(zhàn)斗機”，一邊看著周圍。大壩上，小草從地里探出腦袋，好奇地張望著這個世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風(fēng)凜凜的“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發(fā)笑的“豬八戒”最引人注目的還是那龍風(fēng)箏，只見它神氣活現(xiàn)地在空中飛來飛去，時而盤旋而下，時而向上翻飛，時而
看著各種各樣的風(fēng)箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰(zhàn)斗機”。我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線；一股風(fēng)吹來，我順風(fēng)跑去，一邊放著風(fēng)箏線，一邊放開風(fēng)箏。風(fēng)箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來了，飛起來了！”可是我的快樂勁還沒完，風(fēng)箏像一只受傷的'小鳥一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時媽媽走了過來，對我說：“放風(fēng)箏也是有技巧的，如果線松了，就收回；如果線緊了，那就放出來一點，這樣風(fēng)箏才能飛得更高。”我按照媽媽說的方法去做，果然，那風(fēng)箏飛得好高好高。這時，我仿佛也在空中自由自在地翱翔，快樂極了！
時間過得真快，不一會兒，就要回家了。我收好風(fēng)箏線，帶好風(fēng)箏和媽媽一起高高興興地回去了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 95
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。明媚的陽光照耀著大地，暖暖的微風(fēng)讓人覺得特別舒服，這正是放風(fēng)箏的好時候。這不，星期天，小明、小蘭和小軍一起來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
郊外綠草如茵，他們踩著軟綿綿的小草，在草地上盡情撒歡。小明迫不及待地開始放風(fēng)箏，只見他一手拿著線軸，一手輕輕地握著線，向前跑去。而小軍則把他親手繪制的小燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，配合著小明跑起來。接著小明在前面快速地跑起來，小軍看準時機踮起腳尖，用力把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來了，小明邊跑邊回頭看，高興地喊道：風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了旁邊的小蘭羨慕地一邊拍手，一邊大聲歡呼：哇，你們的'風(fēng)箏飛上天了，真厲害！你們也幫我把風(fēng)箏放飛吧！小軍也開心地跑過來說：好的，我們一起來放風(fēng)箏吧。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩手里的風(fēng)箏飛得很高，在藍色天空的映襯下，就像一個彩色的小精靈。小孩高興地大聲喊：爸爸，媽媽，你們快看，風(fēng)箏飛得好高啊！爸爸搭著媽媽的肩膀，喜滋滋地看著天上的風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天空，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋。可愛靈活的小金魚在天上游來游去；長著無數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的眼睛看著我們；展翅高飛的雄鷹仿佛在和藍天試比高這么多美麗的風(fēng)箏，讓人怎么也看不夠。
看著越飛越高的風(fēng)箏，我的心也跟著越飛越高，穿過藍天，越過白云，飛到了浩瀚無邊的宇宙中。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 96
正值春天，大地不知不覺中掙脫了冬的糾纏，泛出了幾分淡淡的鵝黃色的綠意。
空閑時來到，在那可愛的藍灰色的天空上，偶爾會有好多不同形狀的風(fēng)箏在向天地敘說著它們的身姿，比起現(xiàn)在的風(fēng)箏，我還是喜歡爺爺?shù)募堬L(fēng)箏！
在鄉(xiāng)下，春天便是孩子們玩耍的好季節(jié)，那油綠的麥田里，那蔚藍的天空上，都是孩子與風(fēng)箏夢中的天堂。我們不知道寒冷，即便有些，也早就讓野氣趕跑了。
為了讓我們高興，家家戶戶的大人們也紛紛趕著給孩子們做風(fēng)箏，爺爺也是如此。爺爺找來一些細小的竹竿，切成一條一條的，有時還會弄破一點皮，然后用火來烤，彎成形狀，拼在一起，用布系好，就成了大體的`風(fēng)箏骨架。最后爺爺拿出一大張彩紙，細心地勾勒出美麗的花紋和圖案，再在骨架中間系上一條長長的風(fēng)箏線，另一頭牽在手中。
我會高興地拿出新做的風(fēng)箏向小伙伴們嘰咕幾聲，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。我的風(fēng)箏總是最顯眼的，風(fēng)箏上的圖案完全可以和大人織的錦繡相媲美。我努力地拉著長線往前跑，突然后面的風(fēng)箏來了個高難度起跳，眨眼間它就趁著風(fēng)勢，成功地被我“送”上天空。風(fēng)箏越飛越高，像一個頑皮的小孩總想掙脫我的掌控。風(fēng)箏頭一點一點的，我手中的長繩也不斷被放出去。田邊的風(fēng)很大，一不留神風(fēng)箏也許就沒有了。
有時，我常想，自己不就是那一只只風(fēng)箏嗎！爺爺就是那長長的繩子，為我指引方向，讓我越飛越高！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 97
《紅樓夢》的作者曹雪芹不僅是一位偉大的文學(xué)家，而且是一個頗有名的風(fēng)箏迷。著名的《南鷂北鳶考工志》是一部記錄他數(shù)十年放風(fēng)箏和制風(fēng)箏的經(jīng)驗體會的專著，這部書系統(tǒng)地介紹了風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等工藝的技法，并配有彩圖和歌訣，堪稱是一部難得的風(fēng)箏史料。
戲曲家李漁也是一位放風(fēng)箏的高手，他不僅喜歡放風(fēng)箏，而且還寫了一部以風(fēng)箏為題材的《風(fēng)箏誤》，寫的是詹氏兩女，一美而才，一拙且陋，卻因風(fēng)箏題詩各就姻緣。
“橫空欲縱又遭擒，掛角高瓴月影沉。
安得娥宮里去，碧海晴天活素心。”這是郭沫若同志在散文《斷線風(fēng)箏》中的一首《詠風(fēng)箏》。這首詩借物喻人，情意深長。
著名作家梁實秋是一個非常喜愛玩風(fēng)箏的人。他說：“我對風(fēng)箏有特殊的癖好，從孩提時起直到三四十歲，遇有機會從沒有放棄過這一有趣的游戲。”梁實秋認為，放風(fēng)箏是一件極有趣的事，手里牽著一根線，看風(fēng)箏冉冉上升，然后停在高空，這時仿佛自己也跟著風(fēng)箏飛起了，俯瞰塵寰，怡然自得。那風(fēng)箏就好像是載著自己的一片心情上了天。
詩人徐剛也是一個喜愛風(fēng)箏的`人，他常常在閑暇的時候去天安門廣場觀賞別人放風(fēng)箏。每當他看到一只只在空中飛舞的風(fēng)箏時，便覺得心里跳動著一種童年的活力。仿佛自己也變作一只風(fēng)箏似的。他說：“風(fēng)箏是很美的，不僅是可以制作得美，它那隨風(fēng)而動的姿態(tài)也很美。倘若安上蘆哨，還會在天上唱歌。”
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 98
一個風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著小穆和小春來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
草地上的人很多，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，有金色的小魚，有巨大的'蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態(tài)，盡顯風(fēng)采。
小穆拿的是小燕子風(fēng)箏，它有著剪刀似的尾巴，圓圓的眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風(fēng)箏卻像個淘氣的家伙，就是不愿意飛起來。小穆灰心喪氣地噘著嘴巴：“真掃興，不放了。”，小穆的爸爸撫摸著小穆的頭，說：“風(fēng)箏還沒飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來，爸爸來幫你。”
只見爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小穆聽從爸爸的指揮，一手拿著線軸，一手拽著繩子，逆著風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問：“飛起來了嗎？飛起來了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點，加速……飛起來了，小燕子飛起來了！”，“小燕子”駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥游戲；時而又往下一鉆，但馬上又飛了起來，真是調(diào)皮！
一會兒，妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。她瞇著小眼睛樂呵呵地看著小穆，好像在說：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩(wěn)哩！”兄妹倆高興地叫著，笑著，跑著，草地上撒滿了銀鈴般的笑聲。
看，不遠處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。
風(fēng)在吹，人在笑，五彩斑斕的風(fēng)箏滿天飛，多么美麗的一幅圖畫啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 99
到了“草第鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好時節(jié)，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我也禁不住這誘惑，和媽媽一起來到彩螺廣場放風(fēng)箏．我們來到廣場上，抬頭一看，廣場上空飄著一只只形態(tài)各異、色彩鮮艷的風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏、有機器貓風(fēng)箏…瞧，那只蝴蝶風(fēng)箏飛得多高呀！它正拍打著美麗的翅膀向我們招手呢！天空成了風(fēng)箏的世界，廣場成了歡樂的海洋．我迫不及待地拿著我的飛機風(fēng)箏，加入了全心全意的`行列．我在前面拿著線軸，媽媽在后面雙手舉著風(fēng)箏，我一聲令下，“放”媽媽手一松，我撒腿就跑．不料，回頭一看，風(fēng)箏早一個跟頭栽到了地上。萬事開頭難啊！我像一個泄了氣的皮球把風(fēng)箏扔在地邊，坐在地上生起悶氣來．媽媽見了，走過來說：＂不要怕嗎？毛主席不是說過：事上無難事，只怕有心人。
這么小的事辦不好就放棄將來怎么做大事啊！＂奇怪，這句話就像一支強心劑使我重新獲得了力量，“快，起風(fēng)了”我一骨碌爬起來，又重新放了起來．這回，我調(diào)整了放線的時節(jié)，不是一個勁兒地只顧在前面跑，而是邊跑邊放線，跑一會兒，回身把線悠一悠，慢慢地，我的風(fēng)箏升上了天空．看著高高懸掛在天空中的風(fēng)箏，我高興極了，它把我的快樂帶上了天空，也把我的祝福帶上了天空－－祝福我的老師和同學(xué)春天快樂！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 100
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這樣一個春光燦爛的下午，我們興致勃勃跟林老師去學(xué)校操場放風(fēng)箏。
同學(xué)們帶著形狀各異的風(fēng)箏，一到操場同學(xué)們就陸續(xù)地放了起來。頓時，天空成了風(fēng)箏的世界。看，那只“大老鷹”飛得多高啊！它使勁扇動著那對黑翅膀，讓自己在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄著呢！我也不甘示弱，拿起自己的“哆啦A夢”，迎著和風(fēng)，向前跑去。我一邊跑，一邊放著線，好不容易讓我的“哆啦A夢”飛起來了，可是，好景不長，一陣大風(fēng)吹來，“哆啦A夢”翻了幾個“跟斗”，一頭栽倒在地上。我連忙跑上前去，輕輕地拍掉它身上的塵土，理好它的尾巴，然后，又跑了起來。
終于，我的風(fēng)箏又飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。這回，可不敢大意了，我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏，不小心被一塊石頭絆倒，摔在了草地上。我不顧疼痛，急忙爬起來，抓起風(fēng)箏線，繼續(xù)跑。
風(fēng)箏在春風(fēng)的`吹拂下，越飛越高，我不時地回頭看看我的“哆啦A夢”，希望它能再飛高一點。“哆啦A夢”悠閑地在天空中遨翔，還不時地向我招手，似乎在說：“我?guī)闳バ蕾p美景吧！”我聽了高興地笑了。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗的“蝴蝶”，可怕的“老鷹”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑容，帶著同學(xué)們的希望，越飛越高，越飛越高。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 101
今天春光明媚，我、爸爸和哥哥去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，我覺得空氣非常清新，景色也很美。這時候空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有巨龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……只見巨龍風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏似乎在比高，一會兒巨龍風(fēng)箏飛得高，一會兒燕子風(fēng)箏飛得高，分不出勝負。我心想：我的`風(fēng)箏一定要飛得最高！
我拿出了印有海綿寶寶圖案的風(fēng)箏。我一只手將風(fēng)箏舉過頭頂，另一只手拿著線盤，向前奔跑。然后我把手一松，風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天空。起初，風(fēng)并不大，風(fēng)箏好像還沒從睡夢中蘇醒過來，一飛到空中，就像落葉一樣飄飄蕩蕩地掉下來了。后來風(fēng)變大了些，風(fēng)箏好像被冷風(fēng)吹醒了似的，又飛到了空中，好像在跟老天爺說：“我要冷死了！”不過風(fēng)還是不夠大，過了一會兒，風(fēng)箏又搖搖欲墜了。
正當我在思考如何把風(fēng)箏放得更高時，風(fēng)變大了，風(fēng)箏像鳥一樣飛上了高空，在風(fēng)中飄揚著。過了一會兒，風(fēng)變得更大了，風(fēng)箏越飛越高，感覺飛得比楊浦大橋還高。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始下降，飛得越來越低，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊收了收線，風(fēng)箏竟然又開始往高處飛！我玩得不亦樂乎，連時間都忘了，直到爸爸叫我回家，我才戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回去。
我喜歡放風(fēng)箏，因為當風(fēng)箏飛得很高的時候，我很有成就感。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 102
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們一起來到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風(fēng)箏；有渾身長腳的細長的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的`。
三個小伙伴也開始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來。他們都氣壞了，不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說：“我們得想個辦法。”大伙兒沉思了一會兒，異口同聲地說：“合作著來放！”
他們開始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說：“你把風(fēng)箏舉起來，我喊‘放’，你就松手。”過了一會兒，風(fēng)來了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著大大的眼睛，好像在說：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了。”小明開始收線，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個小伙伴高興地叫起來：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來。看著飄揚的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個道理：團結(jié)的力量遠遠超過個人的力量。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 103
今天春光明媚，媽媽帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
來到廣場上，我迫不及待地拿出我的寶貝——老鷹風(fēng)箏，準備讓它一展身手，稱霸天空。過了一小會，風(fēng)箏順利地依靠風(fēng)的幫助飛上了天空，然后我悠閑地放線、抖線，讓它在空中保持平衡，越飛越高。我聚精會神地操縱著線，生怕它一不小心墜落于地。突然天空中有一個龍形的風(fēng)箏深深地吸引了我的注意，它有鹿一般的角、牛一般的`頭，威風(fēng)凜凜，它的龍頭下還有許多胡須，隨風(fēng)飄揚，邀翔天空，真是帥氣非凡。我再一看操作人，噢！原來是一位老爺爺，只見他目光炯炯有神，手里熟練地拉線、轉(zhuǎn)線……，看來是一位放風(fēng)箏的老行家了。
我靈機一動，想跟老行家來個友誼賽。我鼓足勇氣，跟他說了，他毫不猶豫地答應(yīng)了。只見媽媽說比賽開始，我和老行家一起同時放飛風(fēng)箏。在操作中，我偷瞄了老大爺一眼，他熟練地依靠風(fēng)的走向，完美地操控了龍形風(fēng)箏，見此情景，我不甘示弱，覺得自己的風(fēng)箏更加厲害。于是跟緊步伐，揮舞線團，控制好風(fēng)箏，可是姜還是老的辣，我手力不夠，不一會兒就被甩得遠遠的，爺爺?shù)娘L(fēng)箏越飛越高，而我的就掉落在地面上，我目瞪口呆，更加崇敬那個老行家了。
雖然我輸了比賽，但是爺爺說我雖敗猶榮，因我年紀小，但志氣高，希望龍的精神能感染我，讓我永不言敗，永往直前！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 104
“太好了！一起去放風(fēng)箏啦！”我開心地說。我和爸爸一起跑向大草坪。
“好了，把風(fēng)箏拿來吧！”爸爸說。“好的，爸爸”我把風(fēng)箏拿了出來，放在了“綠地毯”上。我的風(fēng)箏很漂亮，它是三角形的'，中間印著許多圖案，外面還鑲著一條花邊，三角形下面系著幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。
這時，一陣大風(fēng)吹來，時機到了！我抓緊線盤，突然猛地往后退，爸爸也松開風(fēng)箏。哇！風(fēng)箏飛起來了，我高興極了，快樂地在草坪上奔跑著，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。
“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說，“你看，風(fēng)變小了，得把線收一點。”說完，便幫我把線收了點。
接下來，風(fēng)又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導(dǎo)致線越來越長。我美麗的風(fēng)箏弱不禁風(fēng)的樣子，讓我膽戰(zhàn)心驚。最后，美麗的風(fēng)箏終于撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。
“嗚……為什么我又失敗了。”我沮喪地說，“怎么辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑著說，“說不定這次就能成功呢！”
于是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無誤地把風(fēng)箏送上天了，我開心極了。爸爸笑著說：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習(xí)，終于能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。
漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來了，他們也來放風(fēng)箏了。
天空中的風(fēng)箏們一起自由地“飛翔”。放風(fēng)箏給我的童年添加了許多快樂。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 105
放風(fēng)箏柴宇楓大春姑娘悄然來到人間，吹來陣陣涼爽的春風(fēng)，撒下了綠色，草地是綠的，大樹是綠的，整個地到籠罩在綠色之中。一個陽光明媚的`下午，我們快易班要去放風(fēng)箏，沒等老師說完，教室里就炸開了鍋。
我們馬上分成五個小組，我和何驛偉？金超毅等組成第三小組。在去西山公園的路上，我們個個心花怒放，嘰嘰喳喳地，想一群多嘴的小鳥。來到西山公園，映入我眼簾的是：一個人山人海？熱鬧非凡的公園。
有的人在路邊擺小攤賣小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看風(fēng)景；有的人，還有的人也在放風(fēng)箏。我們也加入了放風(fēng)箏的行列。
前十分鐘是練習(xí)，我左手拿起風(fēng)箏，右手拿著繩子，便跑了出去，前幾步，我只是讓風(fēng)箏停留在一定的高度，可風(fēng)箏還是搖搖晃晃，像喝醉了酒，過了一段時間，風(fēng)箏鎮(zhèn)住了，我這才放開它的繩子，看！它越飛越高。
占所有風(fēng)箏第一，好像在吹“我是風(fēng)箏王，我是。”十分鐘很快就過去了。接下來就是團體比賽，隊員不約而地選了我，我拿起風(fēng)箏與練習(xí)的動作一樣放起了風(fēng)箏，剛開時，我是第一，可沒多久，又有一個風(fēng)箏追了上來，心里正想著，沒關(guān)系，我剛要讓風(fēng)箏飛上去，可天有不測風(fēng)云，風(fēng)改變了方向，害得我們的風(fēng)箏掉了下來。第二次比賽開使，風(fēng)箏剛飛到半空，突然，一個晴天劈靂，繩子斷了，不巧的是時間到了。雖然這次比賽沒得第一，但我堅信，如果有第二次，我一定會贏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 106
今天，我和媽媽、弟弟去參加聊城晚報的活動——放風(fēng)箏。
我們興致勃勃地去了聊城二中的操場。郭老師把我們分成女隊、男隊。然后，坐到操場上。郭老師說：“第一個活動是聽郭老師講風(fēng)箏的來源。第二個活動是每人發(fā)一只風(fēng)箏，畫上畫，寫上自己的夢想、煩惱。第三個活動是可以和媽媽爸爸到操場上放風(fēng)箏。”
郭老師先講了風(fēng)箏的來源，然后又發(fā)了風(fēng)箏。我畫的是一只美人魚，這幅畫的意思是我每天像小魚一樣快活地游著。到了放風(fēng)箏的時間了，我飛快地跑到操場上放風(fēng)箏。我信心滿滿地將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后，又搖蕩著落了下來，我懊惱的`舉起“美人魚，”
正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試一試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風(fēng)箏試飛，這一次它真的沒讓我失望。它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高，看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的美人魚飛起來了！”媽媽說：“寶貝真棒！”弟弟在遠處高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！”不知不覺天已黑了，我們依依不舍地離去。
今天真有意義啊！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 107
今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶外活動——“箏舞藍天，放飛夢想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽光明媚，連樹上的小鳥都“嘰嘰喳喳”唱個不停。
來到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個風(fēng)箏。穿上有“快樂作文”標志的T恤衫，我們排著整齊的隊伍來到了杜爾伯特廣場，在這里開始我們的快樂活動。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫蝴蝶，有的畫鳳凰，還有的畫十二生肖……每人都拿著自己的.作品拍照。看，他們的臉上寫滿了笑容。
我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來就倒栽蔥式地掉下來了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點兒竅門。我發(fā)現(xiàn)人家都是慢慢地放線，自己放線的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時間比上一次長了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時候，不用忙著跑，等它平穩(wěn)了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動。我高興得直想跳。
盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識。早在春秋時期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。
同學(xué)們不僅玩得開心還學(xué)到了新知識。真是一次有意義的戶外活動。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 108
在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風(fēng)箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來無限的快樂。
那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學(xué)買了風(fēng)箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當時我不會放風(fēng)箏，后來在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風(fēng)線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護欄。 “小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。
忽然，一道黑影飛上了我的`視線，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準備發(fā)動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我?guī)砜鞓返娘L(fēng)箏，有了它，我才有了無限樂趣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文 109
一提起龍，我的腦海里首先出現(xiàn)了我的那個龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時候買的。當時，一看到這個龍風(fēng)箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。
龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光線的`照射下閃閃發(fā)光，在它那張著的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。
有一次。我和爸爸一起去解放廣場放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長了要拴住龍頭是非常難的，我們費了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了。可以放飛了，但想起來容易做起來難呀！我拿著龍頭，爸爸拉著風(fēng)箏線站在地上。一陣風(fēng)吹來，爸爸向前跑，我緊跟著跑了兩步然后松了手，爸爸繼續(xù)邊跑邊放線，可以風(fēng)箏還是沒有飛起來。我有點兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著龍頭爸爸還是拿著風(fēng)箏線，看好風(fēng)向，爸爸跑了起來，看準時機，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個時候，只見那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說：我飛起來了，我飛起來了！。看著飛在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個頑皮的孩子，我高興極了！
這就是我的龍風(fēng)箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來放飛它吧！
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