【熱門】考試反思作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試反思作文5篇,希望對大家有所幫助。

考試反思作文 篇1
今天早上,我們第一節課進行了數學考試,本來說只考一份卷子叫 爭當“口算小能手”,我們最近一直在練口算,就是為了這次考試,我們練了大概有兩個星期,在那兩周里,我們的成績就像波浪一樣忽上忽下,忽好忽壞,很不穩定,其中幾次我們的成績90分以下的`人有三十多個,把我們的數學老師委老師氣地火冒三丈,大發雷霆,就因為這件事情,委老師還給我們說:“別人班的同學90分以下的人才兩三個,我們班卻有30多個,我們班的同學要好好反思一下,我們也意識到了錯誤。”
今天我們要口算驗收,就是要驗證我們這兩周口算練習地怎么樣,因此我們都沒有練每日一思,學校卻還是給我們發了一張爭當“每日一思小能手的卷子”,這讓我非常驚訝,又感到緊張。
在考第一份卷子前我緊張極了,卷子發下來了以后,我看題卻非常簡單,于是我先寫完班級和姓名,再把卷子反扣在桌面上,等老師發出命令了以后,我抓緊時間做題,做完題又檢查了一遍,剛剛好到了時間,我把卷子交給了老師。然后我又認真的完成了第二份試卷,把卷子交給了老師,我就完成了考試,心情輕松的出去玩了。
第一次考試我感覺還不錯,但是這第二次考試來的太突然了呀!我明白了,學習不能只學一個,忽略另一個,這樣就會把學的其中一個忘掉。
考試反思作文 篇2
今天,也就是星期六,育才學校六年級進行了一場期中考試
這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰到簡單的數學題,認為自己肯定會,便沒有去做,而往往,不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態,這樣在做試卷時粗心的問題發生的幾率就很高!可一旦自己每時每刻都在做題,那在做題時就可以做到又快又對,因為熟能生巧!所以今后不能小看這些簡單的'數學題,要把基礎打牢,一步一個腳印,把數學學好。
這次語文做的也并不夠好。其實語文的基礎得分不需要動什么腦筋。只要多讀多記多默,基礎知識就不會有什么問題。而后面的閱讀和作文則重在平時。平時多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫好。在此之前,我缺乏閱讀量,導致詞語積累不夠,今后應多讀書,讀好書。語文成績就自然會上去。
科學這次的發揮屬于失常。 因為科學老師就沒有上過幾節課。
英語這次考試基本發揮了正常水平。如果都會背,那問題就不會很大。而我在英語方面總認為自己會,不用去多背,所以也嘗到了一些苦頭。
這次考試總體還是不錯的!
考試反思作文 篇3
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的'東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
考試反思作文 篇4
期中考試結束了,成績慘不忍睹,根本看不下去,心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般,因此來記一篇來反思。
在考試時期,我對我自己依舊是有一定的自信心的,因為我的基礎性還算不錯,而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行,三次必背的能力,但是這次的打擊還是很大的,在床上思來想去得出的結論就是太自大的.,雖然有記憶力的幫助,但是缺少見許多的題型和新題目,就知道在自己的“一畝三分地”待著,像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。
其實在考試后老師也在微信里開了個會議,來討論這個考試。老師就說:“知道自己的成績后,有什么感想嗎,是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話,就像寒冬里的風一樣,割著自己臉,我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道:“我們每一個人都付出了許多努力的,該寫作業的都寫了,該看筆記的也都看了,復習也很努力的,這些都是有目共睹的”。說完后,頓時鴉片無聲,過了許久后,有人弱弱的說了一句:“既然這些你都做到了,那考試你還是考不好,那么是不是在智力方面有點缺陷?”,說完后,我臉紅了,瞬間無地自容,恨不得像個小老鼠一樣,轉如一個洞里面。但是現在想起來覺得我還沒有豁出全力去干,老話說:“要成功,先瘋狂”。說到底就是想要學習好,就得先瘋一般的學習,豁出去的學,就可以了,這倒不是智力的問題。
而考試之后,我的心情雖然五味雜陳,但是也想出個所以然,那就是普通學生與優等生的區別,考試前的做法。普通學生是需要他律來管理自身的,沒有了監督后,旁邊有臺手機指不定他就玩起來了,心想:“過段時間”指復習吧。這樣明日復明日,明日何其多的狀態,那能復習的了復習多少東西,而優等生就是自律,即便有手機,有電腦,有零食,他們依舊能夠控制得住自己,好好學習,既然成績好,這個也是學習的一點。
現在是吃一塹,長一智吧,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學習別人的優良方法,順便改進自己的方法,做到科學學習,知道知行合一和“中學為體,西學為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了,邁入優等生的大門。
考試反思作文 篇5
現如今,上學、就業都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!
她去找經理,經理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據,并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發現漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發展,這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的,要把反思后的經驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發揮反思的'力量,考試也算是物有所值。考試,便要清除我們那清高心,不經過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個――在考試后反思!
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