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寫反思作文

時間:2025-11-21 17:15:15 銀鳳 反思 我要投稿

寫反思作文(精選58篇)

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫反思作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫反思作文(精選58篇)

  寫反思作文 1

  高二的第一次月考已經結束了,這次的月考成績相比以前是有了一定的進步,但是我對這次成績并不滿意,因為我是可以取得更大的進步的。

  這次月考小科總體考的還是不錯的,特別是各科后面的主觀題,得的分數還是比較高的。但是,相比之下,地理成績還是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一門沒有上80的科目。不過,經過地理老師對選擇題的講解和對后面主觀題的分析,我已經從中找到了不足。我一定會端正自己的態度,彌補自己的不足,爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

  對于這次考試中的6門科目來說,我感到最可惜,最可恨的就是我的數學成績。這次數學只考了96分,當試卷發下來之后,我簡直不敢相信,因為以我這一段試卷對數學學習的努力程度和重視態度來說,我不應該考得這么低。可是當我分析過試卷之后,我找到了其中的原因。在這張卷紙中,最多只有20分左右的題是自己真的不會的,有30多分的'題都是因為看錯題了,計算錯了才丟的分。試想之,如若加上這30分,我的成績就會有更大的進步,年級名次也會大幅度提高。哎!都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細節,馬虎草率,才會有今天的這個成績。吃一塹,長一智,以后一定一定要細心啊!

  再說語文,居然沒有及格。當我看到我的語文成績時,我就先自我批評了一頓:“身為一個中國人,學了十幾年語文了,現在語文居然不及格,真是對不起自己啊!”不過,經過試卷分析之后,我也從中找到了不足,以后也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學以來感到最恥辱的一件事!

  反思總結,彌補不足,發揮優勢,爭取更大的進步!

  寫反思作文 2

  淚水似乎很久沒有出現在我的臉上了,那些晶瑩的液體終于在今天再次從我的眼前滑落,砸進了灰塵,和表白一起,陷入了無盡的空白悲傷。當我聽到自己心中的塵埃落下時,仿佛有一只烏鴉在唱著挽歌,蒼涼的聲音久久地在天空蕩漾,將我的心推入沼澤。

  忙了很久,忘記看自己了。我以為我過了充實的生活,在人生的航道上馬不停蹄地奔跑。但我不知道,我已經偏離了人生原本的航道。我撿起幾塊布,把它們拼接成一塊不光彩的布。黑暗中,我裹著他瑟瑟發抖。那些所謂的充實只是給了自己一個墮落的理由。在燈光照不到的`地方,我保持脆弱哭泣。突然,我見過的很多人的眼淚掛在臉上或者留在眼里。我的眼淚立刻就干了,再也沒有掉下來。我只聽到巨大的空氣流失的聲音。流動的悲傷和肆意的悔恨讓空氣中彌漫著苦澀的味道。我止住了行走的靈魂,隱秘的迷霧一個接一個地失去了眼睛。但我還是看到了靈魂疲憊的笑容。我伸出手:“回家”。當我看到那只手輕輕伸出時,我看到了幸福。在長滿青苔的路上,我感覺到了久違的安全,身后的沼澤也漸漸淡去。“我終于出來了。”我在空中大叫,讓風吹走我的疲憊。月光下,沉默的靈魂開始帶著一張臉跳舞。

  星星傾瀉在我身上,我的心突然變得純凈。我想我已經有想堅持的東西了。

  寫反思作文 3

  月考是什么呢?對自己的評價?認識自己?接受表揚?是承受打擊,磨練自己嗎?是更進一步,邁向成功嗎?你覺得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考試已過去,一開始是激動,緊接著是擔心,后來有是深思,深思過后呢?該振作了,該努力了,忘掉過去的輝煌與失敗,忘掉它,目標將更清晰,更堅定,剩下的唯有發奮了。沖吧!成功!我來啦!

  從小到大,總有人對我們說:“努力啊,學習是自己的事,不要應付。”這句話早已毫無含義,我們對它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了,只到這一刻,我才明白,社會是殘酷的,想要立足就必須要有知識,這還不夠,還要學富五車,才高八斗,才能高人一等。社會也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人會關心你,會可憐你,可這太沒有骨氣了,誰甘心?

  因此我們要努力學習,讓自己的學識豐富起來,讓自己的能力高超起來,讓自己能夠不被別人貶低,不論你是1米8,還是1米5,都要讓他們抬頭望你。反之,如果你不珍惜現在,任時光流逝,不把學習放在首位,整日游手好閑,消遣日子,后果將不堪設想,長大后,你還有資格消遣嗎?你只能為別人打工,生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎?

  考試留給我的并不僅僅是成績,更多的`是思考,我雖然稱不上大徹大悟,卻也稍有領會,我們的路只有一條,學習,從這一刻開始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息時才懊悔,不要給自己留下任何遺憾,免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

  考試之后,讓我們繼續加油吧!

  寫反思作文 4

  從今年9月到在41中向往的中學一個多月,在這里受到了優秀老師的良好教育,感受到了這里濃厚的學習氛圍,承受了和小學不同的學習壓力。

  我知道在初中,隨著我們年齡的增長,認知能力的提高,我們的學習內容會變得更加豐富,難度也會更大。小學的.時候,上課總是不專心,愛耍花招。當我回家時,我不喜歡做作業。我只是知道怎么玩。做作業粗心大意。我一定要反思小學存在的問題和不足,摒棄不良的習慣和習慣。以良好的心態,飽滿的熱情,正確的方式投資初中學習,以下是我的具體措施

  1.上課認真聽講,上課做筆記,及時消化理解所學。

  2.回家認真完成所有作業,復習當天學到的東西。

  3.業余時間多讀一些有用的課外書,提高自己獨立思考、獨立探索的能力,深化自己的發展。

  4.每個科目要用不同的學習方法,英語要多讀,多聽,多說。數學要勤于思考。語文要多讀,多背,多讀,多寫。

  5.具體來說,

  (1)每天讀十頁書,表達意思,看完全部文字后的感受。

  (2)每天寫一頁字帖,提高文字的工整度。

  (3)做完作業后,一定要按時睡覺。

  這是我的目標

  雖然我的成績暫時不理想,但我有信心通過努力學習可以一步一步提高自己。為班級爭光,不抹黑班級,不退步,不進步,超越別人,不停留在起點,沖刺,加油!加油!好好學習,天天向上!

  寫反思作文 5

  從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的'能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

  寫反思作文 6

  “月考成績出來啦,”聽到了同學這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發呀!發!”我和別的同學一樣嚷嚷了起來。卷子發了下來,我心中剛才的熱火,現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數學99分,英語99.5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學我從來沒有考過這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。

  我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點、難點,子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學完一課時,我還要主動的預習下一課的知識內容,這樣老師講的`知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點拔,我們就可以掌握的更熟練了。

  這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會有失誤;數學上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數,下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學0.1,一個月你就可以多學到30個0.1。

  我相信,在我的不懈努力下,我一定會考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!

  寫反思作文 7

  月考考試成績發表了,我的成績還是不理想,問題主要在數學上,只打了82.5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

  “細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的'錯誤。

  “態度決定一切”,我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

  寫反思作文 8

  12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以后……

  晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數。老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。“劉俊成,語文80分,數學43、5分!”我先是發呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的'意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓,發現問題。

  去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀。

  不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

  寫反思作文 9

  七年級階段,學生主要是要學習寫好記敘文。

  記敘文主要是寫人敘事。因此,安排了這樣一節課。當然,一直認為,作文教學是個系統工程,不是一兩節課可能以教好、學好的。因此,這也是寫人作文教學系列的第一節課。以后還要分別從外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等幾個方面進行專門的學習訓練。

  通過這節課,主要是到致力于讓學生學會抓住典型事件、獨特的外貌、個性化的語言及動作等特征來刻畫人物形象,在教學過程中歸納外貌、動作、語言描寫的常用方法,并讓學生運用寫作技巧刻畫人物。

  在教學過程中,我先讓學生搜尋自己的.記憶,寫出自己印象中最深刻的人,并追問這個人為什么讓你印象深刻。為后面的教學作好鋪墊。然后分別從抓住典型事件、外貌描寫、動作描寫及語言描寫幾個方面通過具體實例,歸納常用方法并進行相應的片斷訓練。

  在實例的選擇上,我選用了大家都比較熟悉的四大名著中的內容。如在抓住典型事件的內容上,選擇《西游記》中大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精……等事件,《三國演義》中過五關斬六將、千里走單騎、敗走麥城……等事件,《水滸傳》中景陽岡打虎、手刃潘金蓮、醉打蔣門神……等事件,《紅樓夢》:剪香囊發脾氣、焚詩稿斷癡情、葬花……等事件。這些事件一般是學生耳熟能詳的事件,學生既熟悉又感興趣。同樣,在描寫方法的歸納中,也選擇了這些名著中對大家非常熟悉的人物:孫悟空、關羽、林黛玉的描寫。

  整堂課上,學生表現比較積極,課堂氣氛比較活躍。但我的本意是想讓學生邊學邊進行片斷寫作、展示、評價的。但在實際操作上,還是有些忽略了。特別是后面的動作描寫和語言描寫,基本上只是跟學生歸納出了方法,沒有給學生動手寫一寫的機會。

  寫反思作文 10

  “爸、媽,我回來了!”我推開門,喜氣洋洋地跟他們打著招呼,“這次學月考試中,我的名次提升了幾名。”我一邊夸耀著自己的“功績”,一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了,今天晚飯該有好菜哦。”此時,我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著夸獎聲……

  “吃飯嘍!”我幾步跑到桌前,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了,好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊,他們怎么沒有……”頓時,我心里涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里送著。吃飯時,爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

  晚飯后,我獨自呆在屋里生悶氣:“難道我的名次就換來這些?怎么也該夸我幾句呀!”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了。“好了,別想了,反正事情已經過去了。”我拉開抽屜,漫不經心地翻著書。突然,我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀。可是,爸爸他每次回家都默默無聲,從不說自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的'知了。

  想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀,我的眼睛又一次被淚水濕潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

  寫反思作文 11

  俗話說:“一葉知秋。”秋天,許多樹的葉子紛紛飄落下來,也有許多樹葉換上了新的色彩。因此,在本次作文前,我特意組織了一個名為“找秋天”的綜合實踐活動,我要求同學們利用雙休日和爸爸媽媽一起出去秋游,到野外去,欣賞大自然的美景,收集秋天的樹葉,制成標本,帶回來仔細觀察。意在讓學生走近大自然,與秋天零距離接觸,通過對各種植物,特別是植物葉子的細致觀察,讓他們感受到秋天的美麗與迷人。這樣一來,對學生來說,就完全不是沒有東西可寫的問題了,而是如何利用好豐富、鮮活的資源了。

  其次,我把自己收集的資源制作成課件在課堂中播放,讓學生再次感受秋天的美,喚起了他們表達的'欲望。同時,通過讓學生展示自己收集的樹葉,介紹自己喜歡的樹葉,溝通了課內與課外,梳理了學生在表達方面的思路,為學生更好地作文打下了基礎。

  再之,在指導觀察上, 我從觀葉色、辨葉形、摸葉片、嗅葉味幾個方面來進行,通過視頻引發學生想像和聯想,學生們一邊觀察,一邊品評,由顏色說到了形狀,味道,最后說到了用途,可以讓學生引用或借用詩詞和名人名家贊美秋葉的優美語句來表達,氣氛輕松而熱烈。

  最后,在動手寫作前,明確的對學生提出習作的要求,并進行寫作技法點撥,用自己的心靈去體驗,用自己的語言去表達,用童心為秋天涂抹色彩。一時間,秋葉、秋風把我們帶入了一個五彩斑斕的世界。

  讓學生深入生活,仔細觀察,是寫好作文的關鍵。只要做了,即使是幾片普通的樹葉,也會在學生們的眼里飄逸成一道風景,美麗、超然、充滿想像而富有詩情。

  寫反思作文 12

  該來的還是來了,老師在今天的早讀公布了成績,果不其然,我這一次沒有考好,我也沒有有想哭,因為,媽媽給我講過,你付出了多少就會得到多少,但是這次考試也讓我看到了我之前的沒有看到的自己的不足。

  歷史:歷史我原本以為自己已經掌握的不錯了,可是就是因為比別人少動了幾下筆,我的歷史書少了幾分的主機;所在以在考場上我只能對那本嶄新的課本抱怨。唉!這個解決方法好像只有瘋狂的補筆記吧!

  地理:說到這一次地理考試我還是比較后悔的,后悔自己沒有認真聽中間那幾節課,這讓原本非常簡單的題,被我整得特別象在解一個化學公式。這個解決方法可能只有靠自己或問老師和同學把地理書重溫一下了。

  政冶:政冶這一次沒考好就一定要反省一下了,考了前兩無單元,先別說是考的'內容最少的,連考的題都是最少的,可是就算是這樣我還是沒有考好,這應該就是理解能力上的,而我的理解力又不怎么好,所以我以后要加強閱讀,下功夫補語文還補政治,兩全其美。

  生物:生物還是知識點十分模糊尤其是我經常會卡在一個知識點怎么也不懂,但還好媽媽和姑姑是學醫的,只須她們給我講解一下應該就沒什么問題。

  這一次我跌倒了,我會從哪里跌倒從哪里爬起來,而此時的長賽跑結束,讓我在上一條路上的終點上重新開始吧!

  寫反思作文 13

  生活中有一件事沒人在意,但在意之后,他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來。這種東西叫反射。

  很少有人會反思自己的錯誤,以至于重蹈覆轍,不知悔改。他們在社會上不是少數。也許你看到這個題目,可能就不看了。那么,就證明了你是大多數人,證明了當你陷入失敗的深淵時,你無法逃避,無法破產,無法流浪街頭。反思是能讓你快樂的良藥,也是能讓你從失敗中成功的引導者。更重要的是,這個東西是自己一點一點創造出來的。所謂‘傷疤忘了痛’,就是不能反思的人往往有表現,相當于你失敗了一次。但是,在你走出失敗的場景之前,你必須繼續用失敗的方法去做,最后的結果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥,能讓你一直保持應有的心情。比如你罵別人,別人打你,你最后還是會生別人的氣,你是一個不會反省的人。如果他會反思,他不會怪別人,也會怪自己罵別人。當你在這里看到它時,你可能會認為反思是懦弱和軟弱的表現。不,恰恰相反,反思是強者應該有的標志。可以讓強者更強,讓強者擁有開放的心態。和別人爭面子的都是弱者。弱者不會知道自己的錯誤,只會責怪別人。這不能怪別人。這樣,證明你是一個真正的弱者,你根本不會反思。但是,你心里想的是你是一個強者,再一次證明你是一個弱者,因為弱者不僅不體現,還自詡自己很強大,根本不了解他們之間的本質,哪怕是一件值得做的事情,說自己的強者有自己的`強者之手;能反思的都是謙虛的,屬于真正的強者。反思可以改變你的性格,讓你成功,開闊你的心情,讓你變得堅強。

  既然反思如此重要,社會上大多數人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們再考慮一下。這樣,我們會有更多的成功機會,減少彼此的委屈,敞開心扉。

  寫反思作文 14

  第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。

  成績不盡人意,也就罷了。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。

  再看看滿眼都是錯誤的試卷,小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進,更是需要思考的問題。

  語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應該嗎?這是嚴重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的`位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實地地提高我的語文成績。

  再說數學,這可是我的強項,可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因為疏忽了幾個小字眼,就導致了錯誤。三分之差,把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數學概念,多做數學習題,牢記知識網絡,不要疏忽每一個小小的知識點。

  英語這回考得還不錯,單科第三名,但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習題,鞏固英語知識結構,才能真正學好、學透英語這門學科。

  這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復習好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!

  寫反思作文 15

  我的毛病很多,雖然我總是在不斷改正,但還是不見減少。我想,我寫完了這篇反思之后,就要把這些壞毛病送上“斷頭臺”——堅決改正!

  犯罪A:“粗心”!犯罪等級5*。粗心大意的虧我吃了不少,它就是一個“大騙子”!我把它告上了法庭。法官對坐在原告席上的'我說:“請把你受騙的經過說一遍。”

  我看了看臺下的人,一絲憤怒涌上心頭,形成了一股烈火。我再也不顧臉面了,于是大聲說道:“在考試的時候,因為它,我才把這些題做錯了;在出游的時候,因為它,我才將東西丟掉,損失了金錢和心情;在演講的時候,因為它,我才在同學面前當眾出丑……”被告席上的“粗心”,啞口無言。臺下的人們紛紛點頭說:是!他們也被“粗心”騙過多次。

  我接著說:“粗心還誘發了其他幾名犯罪嫌疑人作案,如無知,如臟亂差三巨頭等,我們還能忍嗎?”臺下響起了一陣陣掌聲。

  罪犯B:“驕傲”!犯罪等級3*。“粗心”在人們的叫罵聲中被押了下去。“驕傲”隨后被押了上來,坐在了被告席上。“驕傲”不服,說:“我是成功帶來的,你們不應該這樣待我!”

  寫反思作文 16

  今天上午的第二節課,我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中,我心想:上次的數學考試沒有考好,不代表這次的語文考不好,老師對我抱有的希望很大,我一定要把語文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動的`心情進了考場。

  進去之后,我們還是要復習,將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個閱讀題不會,于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項是作文,前面的題我都會,我一定不能在作文上丟了分,因為作文是我的弱點,我不擅長寫作文,所以,我一定要把作文寫號,一個句子,甚至一個標點我都不能馬虎。

  就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對,可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費生,所以我也要重視起來。

  寫反思作文 17

  這一大周我們進行了免費生的考試。

  當時試卷發下來之前,我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好,和別人對答案的時候,感覺自己都沒有什么把握,我還感覺到我自己有很多道題,因為計算出現了錯誤。

  當時卷子發下來之后,我才考了74.5分。這幾次的挑戰賽我都沒有考好,本來想要接著這次的'挑戰賽好好考,但是我只考了74.5!我看了看卷子,有一道解決問題是計算加水的,我居然把600—240=360的結果算成了260,就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的,我把18π算成了50.24,我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形,也寫錯了,當時我想的是有直角梯形,和等邊、等腰三角形,是軸對稱圖形,于是就打了對。我把填空題的一道將至60元,看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數,我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑,但是我以為給的圖形是圓形的六分之一,于是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的,但是我直接填的是0.15。

  這場考試都是因為我的粗心和馬虎,計算能力導致我考了這么低。在以后的考試里面我要認認真真的計算,不再讓罪魁禍首——馬虎,在闖入我的試卷里!

  寫反思作文 18

  人生中的每一段經歷都是極其珍貴的。

  其中有令我們開心快樂的,當然也有令我們痛苦失落的。

  我們每個人都希望只尋求其中令我們愉快的一面,但總也難免要遭遇一些不如意。

  那些時刻是灰暗的,充斥著眼淚和痛楚,失望與無助。可是如果只知道怨天尤人的話,那什么也沒法改變,反而會讓自己跌入自怨自艾的深淵。

  如果不想成為那樣只盯著負面情緒的狀態,那就要學著改變自己,學著從每一段經歷中反思自己,有哪一些是需要去改變的。

  人無完人,只要我們愿意去內視自己,總是能揪出內心那些不堪,那些需要整理的東西。

  當然,這個過程并不輕松,有可能會讓你覺得很不舒服,但是成長過程本來就是有陣痛的。我們需要的'是知道自己要的是什么,自己為了那些想要的,能夠做到什么樣的自我要求。

  要知道,如果只知道盯著那些讓自己失落的,卻不懂得從中提煉出可以令自己成長的,那么這樣的經歷的價值是沒有被自己所重視的。

  學會自省,學會反思,才能有新的突破。

  寫反思作文 19

  最近都沒有寫讀書筆記了。倒不是說沒有看書,而是覺得看的一些提升認知的書籍好像不太適合寫筆記,或者換句話說是自己不太懂得很寫。

  也許是功利心太強了,一直覺得應該怎么寫怎么樣才是可以的,如此一來,反而就給自己找了借口,直接就不動筆了。

  這樣的一個結果就是,閱讀只是閱讀,即使有想法也只是讓它一溜而過,從最開始的想記錄到后來根本沒有記錄下來的意愿了。

  然后時間一久,竟也成了習慣,也就一直沒有再寫類似的文體的`。

  這樣的做法不得不說是一個損失。就像自己有幾天總找借口沒來寫作,沒想到也直接成了習慣。

  那么到底損失的是誰呢?答案自然不言而喻。

  平臺不會因為你一個人偷懶不寫而停滯,相反會有越來越多更加積極且勤備并且很才華的年輕者頂替上來。

  而你如果習慣了偷懶,沒有勤加練習的后果,就是越來越生疏只到漸漸地沒有題材可寫,同時偶爾寫寫就會覺得磕磕絆絆的。

  說到底,凡事不要輕易經自己找理由,如果覺得對,那就去做就是了。畢竟與其花費時間去找借口,可能那點時間已經做了不少事情了。

  寫反思作文 20

  今天試卷發下來了,看了自己的分數,恨不得找個地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

  這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字,少字,錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的'“馬虎病”太嚴重了。

  小學是很重要的,在小學基礎差,那到了初中、高中、大學只好越來越差,所以我應該抓住時機,好好學習。首先我應該合理安排時間,調整作息時間,分配好學習、娛樂的時間。其次,要保質保量地完成老師布置的作業,認真對待考試。另外要多看課文書籍,擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因:1、平時沒有養成細致認真的習慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗,言外之意,無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運用。還要認真做好筆記,多發言。上課認真聽講。

  寫反思作文 21

  對于寫作方向,我在很早以前就為自己定下了目標。可時間過去了數月,好像并沒有進展,我一直在原地徘徊,然后看到越來越多的后起之秀耀眼的成績。

  在感慨之余,我也許需要的是反思,為什么會是仍是這樣打轉的狀態。外在的原因是有的,如果想要給自己找借口,那自然是會有挺多的,關鍵是是否能夠真正地說服自個。就如同我們所說的,時間都是擠出來的。你對于一件事無法去堅持,說白了就是不夠熱愛。有一個老師講過特別接地氣的比方,她說周末你還在賴床的時候,如果有一個你很心儀的人打電話說,他正在你家附近,有空的話可以見面聊聊天。估計你想也不想就一骨碌爬起來洗漱,順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。

  第一次聽這個說法的時候,只覺得又好笑又扎心,真正放到生活中的其它事情一對比,不就是真的'是如此嗎?如果我真的想要在自己定下的目標方向里去深耕,就是要下足功夫,定下計劃。不要一開始就長篇大論,而是從最小的一個個小的習慣里去養成。最為關鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么,才是至關重要的。

  寫反思作文 22

  “媽,你能給我買一本漫畫書嗎?求你了!”“寶貝,咱們就在這書店這看吧!”

  沒有人知道我來到這個書店要那本漫畫書的真正目的,但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫畫書從書柜上取下來,偷偷把夾在漫畫書里的一張卡片拿出來,一下子藏進了口袋里,假裝什么都不知道,悠閑的翻閱著漫畫書。

  直到走出書店,我才給媽媽詳細講述了整個事情的過程。聽完之后的媽媽,大怒對我說:“你竟然干出這種事情來,你這樣的'行為和小偷有什么區別?我根本就沒有你這樣的兒子,你簡直讓人可恨至極……”說著說著,一巴掌打在我的臉上,紅紅的手印讓我現在還記憶猶新。到了家門口,媽媽告訴我;“你不用進來,好好反思一下自己。”接著便重重關上門,留下我獨自在外面悔過。我嘗試幾次哀求后,媽媽并沒有被打動,我茫然了,在家門口恍惚半晌。

  這幾年我深深地被這件事所困惑,我也懂得媽媽的用心良苦,媽媽的痛斥讓我明白不該去偷他人的東西或公共財物,而媽媽也給我上了一堂極具意義的人生課。使我刻骨銘心了好幾年,這件事也讓我對盜竊這一行深惡痛絕。

  媽媽的批評讓我這棵歪了根的小苗重新成長。這一巴掌,這些批評,也是媽媽給我最大的禮物!

  寫反思作文 23

  拿破輪曾經說過:不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的,一個不懂反思的人,在人生道路上是從這個坑里,掉進另一個坑里從不總結經驗。

  在小學生活中,我覺得學習是一件可有可無的事情,但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學時做業少每天就倆三樣,四五樣的時候很少很少,每天回到家看著窗外的風景或出去玩一玩,要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦,每天都是這樣覺得生活一點也不充實,沒有意思。但到了初中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務,突然感覺生活變得充實了,只有這樣的生活是我真正喜歡的吧!

  小學不太喜歡寫作業但還是會完成,我自身不太喜歡學習,從小就不喜歡,因為上課老是不聽講。

  到了初中我覺得我的`成績有所提高,還交了許多好朋友,也慢慢和老師變得熟悉了。

  到了初中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功,所以說,反思是智慧的源泉,是我們人生走向成功的基礎保證,我要通過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。

  寫反思作文 24

  段考后的我似乎不怎么高興。我之所以不高興,完全是因為這次段考我考砸了。數學本是我的強項,但這次我卻失誤了,我很后悔考試是沒有抓緊時間做題,導致后來倉促的完成最后幾道題,所以錯了不少。

  以前,我聽過一個故事:在紐約市一所中學任教的保羅博士曾給他的學生上過一堂難忘的課。這一個班多數學生為過去的.成績感到不安。他們總是在交完考卷后充滿了憂慮,擔心自己不能及格,以致影響了下階段的學習。

  一天,保羅在實驗室里講課,他先把一瓶牛奶放在桌上,沉默不語。學生們不明白這瓶牛奶和所學的課程有什么關系,只是靜靜地坐著,望著老師。保羅忽然站了起來,一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同時大喊了一句:“不要為打翻的牛奶哭泣。”然后他叫學生們圍繞到水槽前仔細看一看,“我希望你們永遠記住這個道理,牛奶已經淌光了,不論你怎么樣后悔和抱怨,都沒有辦法取回一滴。你們要是事先想一想,加以預防,那瓶牛奶還可以保住,可是現在晚了,我們現在所能做到的,就是把它忘記,然后注意下一件事。”

  寫反思作文 25

  今天下午6:10我們按時放學,在361度門口,我見爸爸沒來,便站在那里靜靜的等待,在等待的過程中,我看到了一道獨特的風景線

  在等待時,我總是很愛觀察周圍的人或事物,我看到了有走著回家的同學,有開著電車追逐打鬧的同學,還有和我一樣,在等待爸爸媽媽來接的同學們。突然我看見了在路邊坐著一個等待家長來接的'一個女同學,本來同樣是等待家長來接的,所以當時我也沒有特別關注,但是當我再一次扭頭看她時,我發現他正在專注地寫數學作業,我當時感到有些吃驚。一個人可以在等家長來接他的空隙寫作業,這是多么難得啊!別人在這一會兒都擠出時間寫作業,等到晚上提前寫完作業后,又可以復習復習,還能放松一下這多好啊!當時我心想:這一點我必須向他學習,一定要合理安排時間。我平常上學時根本不會擠出時間復習,讀書。光寫作業寫到10:00,洗個澡就睡覺了。

  我想:我也得像她一樣,擠出時間多寫作業,然后有時間多復習,現在離期末考試不到一個月的時間了,我該有些緊迫感了,一定要多復習,爭取在期末考試取得一個滿意的成績,加油!

  寫反思作文 26

  通過有一階段的學習考試,說明一些問題

  從整體來說,我這一階段的學習是徹底失敗了。成績一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認真學習,不知道這些天無意義地干什么。

  首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時甚至是大段時間地走思,對于不會不懂地問題也沒有及時解決。這是我最大的缺點。不愛問問題是我從小就養成的壞習慣。不會和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會的`題也錯。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然,可也不是不會,說粗心那是借口。有許多科目是有我不會的,這正是因為那些不會不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學最為突出,基礎不扎實,最基本的東西往往都不能掌握。數學是最失敗的,有會的還錯。格式、基礎,各方面,都錯。語文的成績充分說明我上課不聽講。

  所有的一切,都是我放松自己的結果。記得上次總結我就做了保證,這次不但沒有進步,還退出了這么多,所以我不再做無意義的保證。

  我只知道,這次我不會放松自己,我會付出我必須的付出,得到我應該收獲的。

  寫反思作文 27

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場考試結束了,太好了!我松一口氣,可又突然緊張起來:我的考試成績還不知道呢,好像沒錯,又好像錯了很多……心就是放不下來,像十八個桶打水——七上八下。

  第二天,語文成績發下來了,老師是從低到高地發的。付老師說我們班高分少,大部分都在80分到90分之間。我心里不由得緊張起來:我會不會是其中一個?我的題目好像是錯了很多……

  “某某某89,某某某89.5,某某某89.5下面是90分以上的……”我深深地松了口氣,還好到及格線上了,接下來就是沖刺高分的時候了。我拿到我的考卷了:94.5。在班里是好的.,可是全年級呢?

  我仔細看了看考卷,其實考試不是很難,就是題目很多,所以每題的分數就少了,的題目扣得分也少了。可是,要是把我錯的題目放在其他的考卷上呢?那恐怕我就沒有這點分數了。閱讀題目不是很難,但是我扣的分數占總扣的分數的差不多一半……其實我還有一個最大的原因——太慢了。就是因為太慢了導致后面的題目匆匆忙忙才做完的,都沒時間檢查。

  在下次的考試中我要抓緊時間,仔細檢查,改正這些毛病。

  寫反思作文 28

  這個學期以來,我學會了用發展的眼光看待事物,周圍的一切都是在起著變化。我還學會了要看待別人的優點,看待自己的缺點。

  當然我也有我的缺點,就是上課不認真聽講,容易和同學吵架,不聽老師和爸爸媽媽的話。以后我一定上課認真聽講,不和同學吵架,聽老師和爸爸媽媽的話。

  到學期末了,我們進行了一場忐忑的期末考試。

  放了幾天假,要到學校領成績了,試卷發下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次期末考試成績不是很理想,語文考了99分,數學考了97分,英語考了100分。

  語文題我覺得錯的太不應該了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的`錯誤了,我要仔細讀題,認真書寫,用心檢查,認真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,一定能考一個好成績!

  數學的成績太不好了,這次很粗心,算錯了得數,因為沒有經過驗算,所以算錯了,下次,一定要驗算吸取這次的教訓,考一個好成績,仔細檢查。

  英語這次考得很好,因為題都很簡單,我要保持這種狀態,爭取下次期末考試還考100分!

  通過這次期末考試,讓我明白了要認真檢查,仔細讀題,不要把自己會的題做錯了。希望再到學期末時,考個好成績!

  寫反思作文 29

  窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單,可恥的數字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯數字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無能。

  我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說些什么呢?

  初中以來,考試頻頻,我的快樂,常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的`空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內心的疼痛,誰了解。

  父親拿著我的成績單,沉默,皺眉,“怎么考這么差。”像是被無情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發。

  對不起。

  我該說什么呢?

  寫反思作文 30

  在人生的旅途中,有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內省和對事物的新理解。

  學習生涯總是讓我們學生遭受很多痛苦。在我看來,我曾經有過自己的驕傲。我認為我的.成績總是比別人的好,我的心也逐漸滿足了。因此,我開始輕視學習。對于那些努力學習的人,我一點也不在乎,認為他們的努力學習成績也好不到哪里去。在學校的月考中,面對試卷上的試題,一個問題比另一個問題更難。我意識到我這次考試的成績肯定退步了。在發回試卷的那一刻,慣常的微笑已經消失了。然而,那些比我更努力學習的學生臉上掛著微笑,顯示出他們努力學習的成果。這一刻,我知道我錯了。從那以后,我得出了一個結論:學習總比不學習好。知識總是有用的。與其等待別人來幫助你,我還不如依靠自己。

  從那以后,我對“內省”這個詞有了新的理解。不要對任何事情都過于自我意識。你應該學會思考是否有任何差距或遺漏。

  自省中有如此多的隱喻,以至于我們會忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內省。

  寫反思作文 31

  反思是什么?應該怎樣反思?你進行過反思嗎?

  這些問題看起來似乎很難回答。其實,反思離我們并不遙遠,當我們思考過去的事情并從中得到經驗或教訓時,就是在反思。

  今天的道法課上,老師讓我們選擇一件事情進行反思,她看我們抓耳撓腮,苦思冥想,便提醒我們,可以反思一下剛剛跑操的經過。

  啊,我的思路瞬間被打開了,我開始努力回憶跑操的過程,老師向我們請了兩個月的假,她最近在接受腰椎和頸椎的治療,在這期間不能陪我們一起跑操了,需要我們自己約束自己,不違反紀律。

  跑操時,我努力不讓淘氣的閑話撕破嘴上的拉鏈,有時我用余光監督身邊的同學,當他們跑不起齊或說話時,我會制止他們,但這樣的機會并不多,同學們總是很自覺地跑齊,好像是有人在用線牽著大家一樣,跑完操后,老師還表揚了我們。

  回憶完了,我開始在筆記上反思。“只要時時刻刻約束自己,就能取得成功。”我在筆記上寫下了這樣的一句話。

  這就是反思的'作用,反思時我們可以總結出成功的經驗和失敗的教訓,這對我們來說是十分重要的,學會反思,我們就能不斷的提升自己,讓自己更加健康茁壯的成長。

  寫反思作文 32

  期中考試過去了,成績不是很理想。由這次考試我發現自己這一階段的不少問題,而且以前的一些壞毛病也有復發了,這讓我十分頭疼:

  1.背東西的時候,背了后邊忘前邊;總是背不下來,而且記下來之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問題就是這個。

  2.有一部分知識是怎么學也學不透,不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的'加速度,化學的摩爾,語文的病句與地理的時區及天氣系統為主,表現得特別突出。

  3.做題馬虎、不認真,這是每科都有的,但是,數學在方面是最為突出的。我粗略的算了一下,只數學這一科出現這類錯誤的就站到了26分。

  4.下課后,作業怎么寫也無法在晚自習下課之前寫完。雖說我寫字的速度很慢,但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。

  5.英語的聽力,我不管怎么練都聽不清他在說些什么。

  從今往后,我要更加努力的學習,提前做好每一科的預習,課上認真聽講,聽不懂的及時趙老師解決,課下認真完成作業,即使做好復習工作。

  在次基礎上,與同學成立互助小組;在我們的相互競爭與合作中可以提高我們的效率,鍛煉我們的能力,從而實現共同進步。

  寫反思作文 33

  九年級,又一次月考過去。結果,很差,不是一般的差。

  這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個名次,各科的分數,整體上都有所下降,首先是數學,雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個中等分數,平常數學是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學,英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因為馬虎,沒認真讀題失掉了許多分,還有物理,化學,政治,歷史。雖然這些科目分數都不高,但加起來也是兩門主科分數了,也不應該忽視,所以應該全力以赴,而不是盡力而為。

  總結來說,這次考試前未準備好,糊里糊涂的.就考完了,還有就是考試態度不端正,學習態度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。

  這次考試,考出了個人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學習好壞并不是智商的關系,是學與不學還有態度的關系。所以對學習,應全力以赴。

  寫反思作文 34

  時間如梭,轉眼間,四年級都過去半個學期了,今天,我們迎來了期中考試。

  考前,我的心情十分緊張,心里就像揣了一只小兔子一樣,上躥下跳,忐忑不安,總害怕自己考不好怎么辦。考后,我的心情有點小失落,我認為我的英語考得還不錯,數學考得也還行,但是語文有點考砸了。因為在一個填空題上耽誤了很長一段時間,再加上寫字速度慢,后面用來寫作文的時間就不夠用了。我必須吃一塹,長一智,以后遇到不會做的題先空著,等到做完了后面的,回過頭來,再去思考,這樣會更合理分配時間。其實,我的作文沒寫好還有一個原因,就是課外書讀得不夠多,在課下應該多積累一些好詞好句和古詩,這些東西都是百益而無害的`。

  最近,我的字也寫的不夠工整,結構總是掌控不好。不是頭大身子小,就是頭小身子大,應該帶尖的地方也沒有尖,這些都是不認真,不用心的表現。在這個方面,我應該認真點兒了。“學習是學給自己的。”這是李老師經常說的一句話,我的虛心改正啦!

  寫反思作文 35

  現在已經是晚上9:00多了,可我才開始寫日記。最近這幾天,就連周一至周五,我寫作業的速度都是接近十點!幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業,因為姑姑要幫我提交每天的作業。

  我仔細反思這一事件的經過,得出的結論是沒有把握好時間。

  因為我經常在三餐飯后看書或控制不住自己去翻看手機上的搞笑視頻,當大人提醒要寫作業時,還會拿“去澆花了”等理由來開脫。

  直到晚上我才會不住的著急、煩躁、發牢騷,時不時在背不出課文時大吼一聲,對著窗外小聲罵人知道這是這些發泄方式并沒有什么用,我便采用網課下課十分鐘來寫老師布置了的作業。卻時常錯過下一節課老師講的'幾分鐘知識,而且并沒有什么效果。

  我反思過后總結了以下幾點:

  一、在老師布置完作業后,給自己限定一個時間,在限定的時間內完成作業。若沒有完成便適當改動,并限定自己在寫作業時能使用與不能使用的東西。

  二、適當規定看書與使用手機等做其他事情的時間段,讓自己寫作業時沒有“后顧之憂”。

  反思能讓人取長補短。在新的一個星期里,我要因為學會反思,成功更進一步,更上一層!

  寫反思作文 36

  周末了,月考已經結束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的.成績可怎么行?

  我大概總結了這次語文考差的原因,大致有兩點:其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少,再加上考試的時候不仔細閱讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。

  所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學習中再接再厲!

  既然分數已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

  為自己加油!

  寫反思作文 37

  這一次我考的并沒有理想,我仔細的想了一想,自己考不好的原因是:考試之前的一刻我還是在想著回家的時候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時要給我自己做的好吃的,心里就沒有把考試當一回事,還有字寫作文的時候,心里想還有時間是能寫完的,自己就沒有當一回事,所以作文沒有寫完。

  當聽到自己的分數是,就知道現在后悔已經晚了,誰讓我沒有吧自己的卷子當一回事,我思考了自己平時煩的.錯誤,最大的一點就是馬虎,每一次考試的時候,老師說把題讀三遍,在寫卷子而我呢!我輕輕地掃了一眼,就過去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫答、丟提,看錯數字……這是常有的事情。還有一點就是貪玩,回到家時作業都是在家唱的督促下完成。

  雖然這次,考的沒有我想象的理想,可是也有好的地方,自己考上了實驗班,雖然考上是考上,但是只扒了個邊。

  我打算我要好好的學習爭取明年的時候,考上免費生,給自己爭一口氣。

  我下次考試的時候不能辜負了自己的期望。

  寫反思作文 38

  期中考試在緊張而又忙碌中結束了,這次考試不僅給了我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明了努力的方向。

  昨天,我們學校舉行了期中考試表彰大會,我站在領獎的隊伍里想了很多。從這學期開學以來,我對自己要求放松了很多,月考分數下來,我大吃一驚,語文只考了76分,聽到老師念的分數,我臉上火辣辣的。回到家給媽媽看了成績,媽媽沒有說話,看得出媽媽不高興,大家心情平靜下來,媽媽才對我說:“孩子,我們看一下問題出在了什么地方?考的不好,我也有責任。可是我們要知道哪個地方出現的'問題,讓我和你共同努力吧。”聽了媽媽的話,我的眼淚“唰”地落了下來。我們制定了學習計劃。我上課專心,認真完成老師布置的作業,沒有了浮躁,只有踏實。

  這次考試,我們每一位同學都經受了失敗或者成功的洗禮,得到磨練、反省和升華自我的機會。

  這次考試我取得了年級第一名的好成績,但只代表過去。以后我要更加努力,一次考試并不是句號,更不能代表我們的實力。勝不驕敗不餒,及時調整心態,為下一次考試做好準備。

  寫反思作文 39

  在第七節課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊,來,讓我們圍繞3個問題來說,我做什么?應該干什么?要怎么做?

  我在最前面,被后面的藍鑫用書打了一下,而徐臻鈺又傳過來,我就被打了一下,但我沒有說話,只不過我又打回去了!一直打,打了3分鐘,他們打過來我也沒有理,她們只打了我一下,趙老師就來了,她們就不敢打了。

  我應該安靜等待路隊委員帶隊走,我不應該打鬧,不應該她們打過來我就打回去的!

  我下次要這樣做:安靜等待路隊委員喊口令,整理隊伍走去功能教室上課,不能打打鬧鬧!要聽路隊委員的關于紀律的管理,不能不守紀律。

  兩個路隊委員一直在對不守紀律的'同學做批評,但那些同學還是不聞不問,根本不理睬,我聽說,男生隊的陳秋碩和李梓田在擠,他們倆相聚的人數大約10人,不知是誰先擠,倆人就開始互相推撞,可能會產生一些小矛盾吧!陳秋碩就推后面的同學,李梓田就推前面的同學,一直擠,倆人互相讓,就是在這時,趙老師來了!趙老師讓他們倆出去,還有其他不守紀律的同學。之后才讓路隊委員代隊走向音樂教室出發了!

  下次我一定守紀!

  寫反思作文 40

  成績出來了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來看,語文和政治兩門學科是最拉我的成績的。以我在年級的排名――二十六名。如果發揮失常就可能導致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時,心里猛地一涼,畢竟對這次考試的期望很大,那俗話說得好,希望越大失望越大。

  但每次考試都是對我們前段時間學習質量的檢測,只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環節,才能更好的學習那些自己較弱的學科和掌握不牢固的.知識點。

  可能,這次成績不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過成績來分析我自己的學習,制定下一個目標名次。我覺得,這次考試對我來說失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒有審清,有些小的知識點掌握不牢固導致做錯等。在接下來的一段時間里,我會盡力克服這些不足,在現有的層次上進行突破、提升,不斷向前進步。

  “Kingislonely”學習縱然是孤獨的,但只有學會靜下心來,忍受這種孤獨,才能成為佼佼者。

  戒驕戒躁,不負青春。

  寫反思作文 41

  事情是這樣的,今天我和同學打了一架,我知道很不應該,可是最終還是打了,對此我有好幾點要申明,首先我本人是沒有意愿和他打架的,是他三番四次來惹我,就拿上個禮拜來說吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒和他發生什么沖突,可是這幾天他帶來了,卻還不還,我真的很氣憤。

  其次,我知道沖動是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來也沒想要和他打的`,可是他說有膽就打呀。我一時氣不過,再加上他反復挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負,如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒辦法收回了,因為生氣,所以用了很大的力,以下就打在了他的鼻子上,血一下就涌了出來,我本來只是想給他個教訓,讓他以后不要在當我好欺負,可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認我是個壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時我的忍讓讓此時的我到達了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。

  寫反思作文 42

  三門課程的期中測試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾:如果考得好,就會受到老師的贊揚。同學們的羨慕和父母的喜悅;如果考得不好,老師會失望,父母會生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。翹首期盼的成績終于有了結果:數學99.5,語文96.5。考卷中體現出了多年來的老毛病粗心。

  就拿這次數學來說,我是抱著得第一的信心考的。考完數學,感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,感覺得滿分是輕而易舉的事。可當試卷發下來的一剎那,呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂,而且還輸給了成績平平的`胡媛。拿起試卷一看,竟然錯在一題簡單得不能再簡單的題上60X90=?天哪!這題目相當于幼兒園的1+1呀!每次考試“粗心”總伴隨著我,屢屢發揮不出最佳成績。雖然語文試卷沒拿到手,但成績已經知曉。我與最高分有2分之差,我想肯定又是我那“粗心”在作怪。

  這該死的“粗心”為什么老纏著我?我要下決心:一定要努力。努力再努力。爭取期末考中發揮出最佳狀態,考出好成績!

  寫反思作文 43

  今天,我們在音樂課時,非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評。

  我們在那里排隊時,在那里你推我,我推你。我和其它同學被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點站不穩,然后李梓田應該是因為陳秋碩,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來,梅偵皓過來了,叫我們站出去,說不是我們,而是找出是誰撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因為前面實在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒那么擠我又走了回去。不過,我又想了一下,覺得這樣非常不正確,因為前面剛調整好位置,我又回去,那后面的同學又要后退。過了十分鐘,趙老師來了,我們才安靜,才去上音樂課。雖然只留下了五位同學,可我覺得,肯定不止五個同學,那五個同學只是剛嚴重一點。

  音樂課下課了,本來要排隊,結果,體育委員說:放學了,不用排隊。有些人就飛快的`跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。

  我們以后排隊要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個不停。不在教室上的課,要排隊去,排隊回,要聽體育委員的指令。

  寫反思作文 44

  今天中午放學時,我和李容笑打架了。

  放學站路隊時,李容笑無緣無故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的'腿上。當我們排著路隊,快走出教學樓時,沒想到李容笑先告老師說我打他了,我說是他先打我了,可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我,并把我留了下來,因為我是班干部。我心里覺得很委屈,媽媽來接我的時候,忍不住哭了起來。

  回到家里,媽媽耐心地開導我,指出了我動手打人的錯誤,遇到問題不能以暴制暴,要動腦筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說一聲:“對不起!”雖然是你先動手打的我。因為我是班干部,更要以身作則,我不該跟你動手,我先承擔起打架的責任,但你也要承擔起你的錯誤。因為我們都是男孩子,要勇于承擔自己的錯誤,承擔自己的責任。

  我們一四班是個大家庭,不能因為一件小事就打起架來,影響團結。就像我姐姐說:“男孩兒總是打糊涂架,沒有理由。”我們要團結友愛,互相幫助,共同把我們一四班建設得更好。

  寫反思作文 45

  咳!咳!咳!今天本來風和日麗,下午的時候突然天氣變成了陰天,我想不下雨才怪。

  下課的時候果然下起了傾盆大雨。全校同學像炸了營似的跑到操場上去玩耍。我和黃聰同學在操場上跑來跑去,我大叫:“真下了一場及時雨。”許多同學被淋成了落湯雞,雨越下越大,粗大的雨點,狂暴的.撒落在操場上,黑沉沉的天像要崩塌下來。正在欣賞美景之時,聽到“郭老師來了!”“郭老師來了!”我拔腿就跑回教室,穿上外套,郭老上外套,郭老師走進教室,我裝作鎮定自若的樣子,但是還是逃不出郭老師的火眼睛睛。郭老師把我怒斥了一頓,又問道:“還有誰出去淋雨了”同學慢慢地都舉起了小手,郭老師生氣地說:“看你們生病了怎么辦?”我們都把頭埋得低低的,郭老師的聲音嘶啞了,我聽著這嘶啞的聲音,想到郭老師為了我們這一群調皮的孩子真辛苦,每天都要寫備案到晚上八點鐘,郭老師家又很遠,但每天早上總是很早來到學校迎接我們,想到這里,我的頭埋得更低了,這時班上的咳聲連綿不斷地響起,郭老師溫和地對我們說:“快去廁所把濕衣服脫了換上干衣服”頓時我的眼圈濕潤了,情不自禁地大叫郭老師:“謝謝您!”

  再想到老師的那番話,雖有些刺耳,但卻讓我感到一陣溫暖。

  寫反思作文 46

  昨天上午,我們考完了我們小學期短的升學考試,下午,我們便知道了成績,我們都考得很不錯,有四個沒有考上的,16個實驗班的,21個普通班的,其中,普通班里有我。

  我的語文和數學的總分是178.5,和實驗班就相差1.5分,我心里覺得:這次考試應該可以考上實驗班的,但是沒想到,這次的結果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實驗班的要求的.分數還要相差1.5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分數后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分數呢,這些題是多么的簡單呀!哎,一定是哪里不細心了,錯了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內容,還有數學老師教的題的方法了,結果一分有一分就在我不知道的時候飛走了,但是,老師說,普通班里可以再選出來100個人進普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補缺,在下一次的考試中,進實驗班。

  這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進入實驗班了,我一定要好好復習,查漏補缺,在下一次的考試中,進入實驗班。

  寫反思作文 47

  周末了,月考已經結束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的.偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?

  我大概總結了這次語文考差的原因,大致有兩點:

  其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費力,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少,再加上考試的時候不仔細閱讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。

  所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題,能幫我正確改善自己的缺乏。在以后的學習中再接再厲!

  既然分數已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

  為自己加油!

  寫反思作文 48

  最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質的錯誤。

  這兩天,我的脾氣很不好。每當我媽批評我或者指出我的錯誤,我都會忽略我媽的話。我媽說我不好好學習的時候,我說我媽管的太多了。我媽說我平時不習慣,我就說:“就像你自己沒有一樣。”

  為此,我媽給了我一個深刻的教育:“如果別人犯了這個錯誤,他不能糾正你。這樣,世界上就沒有完美的人了,那么所有人都談不上你,你也永遠不會知道自己的錯誤,也永遠無法改正。第二,任何人都可以提出并改正自己的錯誤,不僅要聽老師和家長說什么,還要耐心接受同學的話,甚至陌生人的詢問。因為每個人都不是出于惡意,而是為了你好。第三,大家糾正你的錯誤的時候,你的態度應該是正確的。如果別人指出的.問題確實存在,你要先聽,再想,最后別忘了謝謝。別人說錯了,你先聽,再想,最后解釋。你應該記住這三個步驟。”

  我冥想。最近幾天和媽媽說話真的不太好。我總是讓我的脾氣來,從我的嘴里跳出來,就像我腦子里沒有說話一樣。這不僅是對自己的不負責任,也是對父母的不尊重。

  經過這次教育,我深刻理解錯誤,并承諾不再犯類似的錯誤。

  寫反思作文 49

  今天,我們數學測驗,我考了個不理想的成績,75分,昨天我還信心十足的跟媽媽說:“這次我肯定要考好”,可今天卻沒實現我的諾言,怎么辦呢?在學校里我連最喜歡的體育課都沒上,一直在為這件事苦惱,3:55分了,我們放學了,到家媽媽就打電話,問我:“數學考得怎么樣啊”?“我……不……我……”,我吞吞吐吐的說。到5點了,我的心跳加快了,因為媽媽要回來了,我怎么向她交代啊!

  終于門吱開了,媽媽回來了,一進來媽媽就向我跑來問:“到底考了幾分”,我不敢說,只好拿出卷子來,媽媽很驚訝,怎么可以考出這種成績來呢?才75分啊?這些題目不是都做過的嗎?怎么還錯,訓斥完又說:“好了,下次要是還考出這種成績來的.話,你自己看著辦吧”!媽媽走出后,我一直在想,為什么呢?我這兒不是做過的嗎?哎!沒辦法,成績都出來了,怎么改也不行,吃過晚飯,媽媽把我拉了出來對我說:“一個人不能一次又一次犯錯誤,這樣這個人就等于有問題了,如果你經常犯同樣錯誤而不去改正,哪怕你爸爸是國家領導,以后好的單位也不會用你的”。這名話讓我啟發很大,我吸取了教訓,下次一定要更加努力!

  寫反思作文 50

  那天,月考之后,我便已經預料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發現今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個樣貌。勸慰我幾句的,可是他沒有說什么,因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的`人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

  心中只是在不停地反問自我:“你僅有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自我的不懈努力來實現這個“不”字!

  寫反思作文 51

  這段時間,因為我上課表現不好犯了錯,老師和爸爸非常生氣。

  記得那天,爸爸工作的很晚才回,我先睡了。第二天早上起來上學發現爸爸給我寫了一封信,大致內容如下:“你們老師打電話來,說你上課很不認真,學習態度不端正,課堂作業不寫,課間活動時還玩非常危險的游戲。我想告訴你的是,你自己不珍惜就不要怪我了,我回來的時候你已經睡了,真想把你拉起來揍一頓,可是我沒有這樣做,因為我知道你看了這封信后會給我一個交待吧,我希望你能意識到自己的問題。看到爸爸這封意味深長的.信,比打我還難受。說心里話,我真的不知道我們課間玩的是危險游戲,只是覺得好玩,大家都這樣玩,通過爸爸我認識到了玩的時候,容易受傷,即傷害了別人也傷害了自己。在課堂上因為控制不了自己老想找別人講話,爸爸說你這樣做影響了老師正常上課,也影響了別的同學,更影響了你自己,三年級是比較關鍵的學期打好了基礎就不會掉隊。

  今后我一定上課認真聽講,學習態度端正,不玩危險游戲,樂于助人,做一個品學兼優的好學生。

  寫反思作文 52

  今天在課上聽了王老師的介紹后,我認真地反思了自己以前的語文學習方式,以下是我的總結與觀點。

  先來扒一扒我的小學語文吧,我的'小學語文成績還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說實話,小學時我就不怎么喜歡語文課,總覺得不如數學,英語有趣,當然我也意識到了這樣想不對,尤其越往后語文分值越大,頂著頭皮也要上。

  我其實挺羨慕那些語文優異的人的。每當想起別人的優異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細想想,我對自己的語文提出過什么“變態”要求嗎?沒有,我既然不能一口吃成一個大胖子,那就從點滴做起,珍惜當下時光,一次進步個3-4分,當然是在我恢復正常時,那總歸是行的。

  從哪呢?就從閱讀中,在接下來的日子里,我不僅要熟讀課內,也要熟讀課外書。課內的自然無需多費口舌,原因很簡單:會考。老師教給你了,就有可能會考,并且不會的也可以去問老師啊,何樂而不為呢?因此課內的可能會較高一些。

  課內和課外是不一樣的,課外就更注重你的語文素養了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養,對此,我的方法是“廣撒網,能捕魚”,多做歷年的題,總歸有門道的。

  寫反思作文 53

  下午三點十分,隨著最后一門課程考試結束的鈴聲響起,我歡快的跑出了考場,一路哼著歌曲走回了家。

  到家后,我立刻打開了久違的電視機,坐在沙發上津津有味的觀看著我喜愛的節目。可能是看到我這么高興,不忍心打擾我,也可能是看我平時學習太辛苦,想讓我放松一下,總之,媽媽看到我打開電視,沒有像以前那樣立刻給我關掉,而是默許我觀看。過了一會,媽媽告訴我說老師發期末考試試卷答案了,讓我進行對改一下,估一下自身能考多少分。我關掉電視,高高興興的對起了答案,因為在我的心里,我認為自身考的還是不錯的。隨著試卷的對改,我發目前的簡單的送分題因為我粗心馬虎寫錯了、有的基礎知識測試因為我掌握不牢寫錯了等等,我發現的錯題越來越多,而我的心也一點一點的跌向深淵,心情再也高興不起來了。

  我坐在自身的'房間里認真的反思自身,這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試,我想了很多,以后我一定要端正學習態度,養成不錯地學習習慣,加倍努力刻苦學習,我相信有志者事竟成,在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。

  寫反思作文 54

  我今天遲到了。我想即使我厭倦了跑步,我也會遲到,所以我不著急。路上的車很少。這給了我一個很好的心情去欣賞路邊的景象。突然間,我發現花兒在不知不覺中悄然綻放,葉子又輕又綠。我錯過了多少?我不知道。我只記得盯著自行車看是很荒謬的。

  這只是因為它是遲到和未來的`邊緣。有點希望。不顧一切地為之奮斗。不惜一切代價。沒有必要僅僅因為我突然發現我失去了幾秒鐘。我告訴她,如果一個人有能力做一件事,那么你就不會幫助他。

  她笑了。恐怕你是唯一這么想的人。我是唯一這么想的人。我不認為。例如,我媽媽在教孩子走路。孩子意外地摔倒了。我媽媽會幫他的。不,因為每個母親都認為她的孩子是最好的母親,她知道她想讓她的孩子學會走路。一定要教他在哪里跌倒。例如,當毛茸茸的蝴蝶形成時,你不能幫助它切斷硬殼。否則,它將無法飛,因為它的翅膀不夠強壯。這些簡單的事實告訴我們,沒有人生來軟弱。我們必須自我改進,幫助那些需要幫助的人,而不是等待別人的幫助;我們應該更加自信地相信,我們可以做到這一點。信心和自我完善不會被別人看到。

  寫反思作文 55

  今天進行了英語聽寫,我這次聽寫非常的不好,錯的是以往的兩倍還多。

  平常還沒有發現自己的問題,在這次聽寫中,我深刻的意識到了我近期在英語課上的狀態不好,不僅是我自己,毛老師也發現了我最近狀態不佳。把我找來談話,毛老師告訴我:“上課不專心,左看看右看看,有種心不在焉的感覺,沒有以往那么有學習勁頭了,字寫的也沒有原來好了。”

  想起毛老師的談話,又結合今天我的聽寫情況,我發覺在期中考完試后我的'狀態沒有調整過來,雖然在別的方面已經漸漸轉好,但在英語方面還要再接再厲。

  聽寫和上課狀態不好,可能是因為作業太多寫到12點不睡覺,導致上課聽課狀態不好而形成的,也可能是因為心事太多,想這想那。

  我要開始調整自己的狀態,上課認真聽講,不想這想那,有事下課再想,背單詞,要好好背,不再濫竽充數不欺騙自己。

  現在已經快臨近期末了,如果再不調整好狀態,那么就會讓我的英語成績繼續一落千丈。現在,我的首要任務就是,調整好狀態,上課認真聽講。希望在近期時間段里我可以改正。

  寫反思作文 56

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數學,考了66分,甚至沒有及格,語文物理歷史3科考的還可以,化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名,很不好。

  以后主要重點要放在數學上,上課要認真聽講,不跑神,老師畫的重點,講的例題,一定要聽懂會做,基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問,熟記各種定理,課下多做各種習題,爭取熟練掌握。

  至于化學,要背化學元素周期表,掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材,把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

  政治平時要多看課本上的重點難點,老師經一定要認真聽老師講課,如果不總結要自己匯總,平時就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學會基本的`舉一反三,這樣才能能較好地掌握內容。

  語文歷史物理三門要保持僅有的成績,不能下滑。

  學習是一個循序漸進的過程,不能急于進步,南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進,打好基礎。鋪好前路,所以我以后要好好學習,爭取進步。

  寫反思作文 57

  又是一次“大考”過去了,過后的感覺五味雜陳,有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的`是,在這次考試中,我又檢驗了自己,認清了自己。

  這次考試,除數學以外,其它七科做的還行,雖說不是很優秀,但并不差,輸就輸在數學上,那真叫輸的一塌糊涂,潰不成軍。以前我在數學上“失過足”,心里便有了陰影,導致我在考數學時心跳加速,很緊張,當遇到自己不會做的題目時就更緊張了,以致沒辦法思考,腦子一片空白,著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來,卻無濟于事。終于,這場考試以我的手足無措而告終,Game over !

  我忍著難過,再次翻看卷子,感覺不該錯的也錯了,我都懷疑自己當時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細心、心理壓力過大。

  今后我會調整自己的心理,把題目多讀幾遍,多做一些此類試題,基礎夯實了“戰場上”也就不緊張了。

  失敗并不代表我放棄了,今天,我又充滿了斗志,明天會更好!

  寫反思作文 58

  期中考試的成績出來后讓我覺得很失望,本覺得自己已經很努力了,卻沒想到分數還是那么低,事實證明,我的努力還遠遠不夠。、

  數學是最讓我心痛的一科,這段時間的學習雖然感覺很吃力,但對考試還是有信心的,可是一到考場心里就有點慌了,很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路,考試后我也明白了,數學我根本沒有學懂。

  化學也是一樣,平時覺得做題不是很難,但是考試后發現錯的題很多都不該錯,有些題根本沒掌握解題方法,我知道化學不是學不會,而是我沒有真正用心。

  相對于理科來說,文科應該會更容易學,但這次考試后,文科的成績也都很低,這段時間對于該背的知識,我都沒有真正的記住,大多數是瞬時記憶,過不了多久就忘了,

  學習不只是靠天賦,更多的'是勤奮,我知道我的天賦不高,而勤奮也遠遠不夠。所以才導致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標,我并不覺得有多大意義,太多的目標又是會讓學習感到很累,我只想以后真正安下心來學習,盡自己最大努力,終有一天,我會看到勝利的曙光。

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