(實用)煩惱的成長作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文1
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶已不再朦朧。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的.我們——成長的煩惱！
初來乍到，就被可怕的期中考試，打了個措手不及，血濺沙場。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的果實也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲：“盡力而為！”了。
作為一名學生，我告訴自己成績不能差，作為孩子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈。”反之，若要是拼搏加毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
我們青少年面對學習的煩惱是那么的無助與茫然。成長的煩惱，在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
煩惱的成長作文2
成長的路上有許多誘惑、陷阱、埋伏，一不小心就會毀了自己的一生，雖然有歡笑與成功、喜悅與激動，可是，成長路上的荊棘叢也多得數不清。
一天，一個人去美國的教師家去做客，看見他不滿三歲的兒子正拿著臥室門的鑰匙在開門，動作很笨拙，怎么也打不開。這個人看不下去了，想幫那個孩子一下，卻被美國教師制止了，他說：“讓他自己先犯些錯誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會忘記了。”果然，過了一會，孩子終于打開了門，欣喜地拍起了手。
這個故事告訴我們，如果你撞到了荊棘叢，不要總想著別人怎么把你拉出來，要想著怎么自己獨自出來，走上正軌。從某種角度來看，遇上荊棘并不是什么壞事，遇多了，自己走出來的時候也就多了，以后自然也會小心不再誤入，對人來說何嘗不是一個提升呢？
人非圣賢，孰能無過？從失敗的教訓中找出些什么，才是你真正應該做的。
美國一個造紙廠的員工因為弄錯了配方而造出了一批不能寫字的廢紙，他沒有像其他人一樣只顧著悲哀，而是想著從這些“廢紙”中找出些什么。多次試驗發現，這個紙的吸水性極強，他于是按照這個“錯誤”的配方生產了很多的這種紙，投放到了市場中并獲得了很好的經濟效益。從此，他從一個窮的不能再窮的人成為了一個商業界中的`企業家。
試想一下，如果他當時只想著如何找借口，只從悲觀的角度來思考問題，又如何能有這樣好的吸水紙和這么著名的企業家呢？所以，當你遇到荊棘時，請不要只想著疼痛，如何利用這荊棘內的“道理”與“果實”，還會有更多意外得發現也說不定呢！
無獨有偶，中國某著名科學家小的時候笨手笨腳，經常打碎花瓶，但他并不急著收拾碎片，而是小心拾起每一個碎片仔細觀察，他發現，大塊碎片與次大碎片，次大碎片與較小碎片的比例都是16：1，這在以后復原古物和天體研究中都起到了很大的作用。
總而言之，荊棘并不可怕，可怕的是你一次摔倒就站不起來，那樣的話又如何當一個笑到最后的人呢？
煩惱的成長作文3
成長的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優越的條件下成長的我，如今也有了我自我的煩惱。
此刻的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們去學習，等著帶我們去知識的海洋里遨游，
此刻的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。此刻的我，已經明白學習的'重要，此刻的我，明白不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣，放學回家寫完作業，就打開電視機按到自我喜愛的節目、動畫片等待著節目的播出，此刻的我，已經沒有那么多時間等我去浪費，此刻等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業，我不能再像以前一樣，周末約同學們一起去玩，一起打游戲，每一天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今日寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，教師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然此刻我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經是初二的學生了，等待我的是更多的知識，更多的作業。我每一天都在擔心，擔心教師多布置一項作業，多讓我們寫一份練習，嗚嗚！好無聊啊！我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應當有的天真，可愛和孩子應當有的自由和樂趣！我像是籠子里被軟禁的小鳥，每一天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才能夠重新獲得孩子應當擁有的天真，可愛和自由啊！我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只歡樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊！
我多想出去玩會兒啊！哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧！每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到以往那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我能夠找到我的歡樂，能夠找到一切對于我來說完美的回憶啊，再重新當一回無憂無慮的小孩啊！
煩惱的成長作文4
不知不覺十二歲悄悄從我身邊走過，十三歲又無聲無息的降臨，告別了童年，走進了青春，我們不再幼稚。就像小鳥當初在窩里等待食物，后來展翅飛翔在廣闊的天空。
小時候在我們眼里父母和長輩是最關心我們的人，可現在卻要面對他們的“嘮叨”，好煩，真的好煩!不知在何時，我早已不習慣媽媽在耳旁“喋喋不休”，更不習慣她對我做的每一件事“妄加評論”。為什么?是我脾氣變壞了?
“看什么電視，去看會兒書。”正在看電視的我被外婆嚇了一跳，“我作業剛寫完，只看一會兒。”“哎，你們這個年齡就只能學習，玩不得，你看你二姨小時侯多用功，現在想怎么玩就怎么玩，快把電視關了。”我關掉電視只覺得頭疼，唉!每當聽到這些嘮叨都會頭疼。“你說你，整天幾知道聽歌，什么周杰倫、林俊杰，你看人家×××每天都在學習，看看!數學能考110的才考99!”電話那頭傳來媽媽的“喋喋不休”。“煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的'短處和別人的長處比，天天聽你們‘嘮叨’，你們不覺得煩嗎?”……這些“嘮叨”就像飛機扔下的炮彈，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。
上次班上的“駱駝”——趙奎過生日，那天是星期五，我、“母雞”、“小鳥”、“夸父”晚上出去聚一聚，結果回來晚了。一進門外婆就問：“跟誰出去了?男生還是女生?怎么這么晚?”MYGOD我還沒說話呢就出來三個連續炮彈，“總共5個，3個女生2個男生。”……片刻，外婆說：“你媽打電話叫你明天出去買衣服。”“啊?我們約好了明天還要出去。”“什么?回來這么晚明天還要出去?不行，那我要給你媽打電話。”外婆打完電話后說媽媽不讓我出去，要么在家看書要么跟她一起買衣服。我越想越氣憤，絕對不能不守信用，在朋友面前失約，絕對不能再被囚禁。于是我就想了個辦法——流眼淚，外婆還以為我哭了，于是說“算了，明天你出去吧，你媽那邊有我。”“耶!太好了。”為什么家長要這么“嘮叨”，他們的愛就不能換個方式嗎?我討厭被限制，耳邊又響起那首《不想長大》，“我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”
煩惱的成長作文5
在我們的成長之路，總是有一些成長的煩惱。我的一些煩惱的是由研究造成的。
我記得我上一年級的時候，媽媽和其他孩子的媽媽一樣，熱衷于帶我參加各種課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小時候我很懵懂，媽媽送我去上課，我聽話上課，幸好媽媽不看好成龍，我學習不好，她也沒有狠狠地責怪我。
到了二年級，媽媽的重心轉移興趣小組，她說男孩肯定要學好數學，所以她給了我一個注冊在周日奧數班。這實在是一個頭疼的課程。奧數班主任是誰既不生動也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。
上課后，課內的內容都沒有完成，都變成了家庭作業，原來的課和以前的'一樣。這樣，我就要犯罪了。放學后的作業每天從學校到學校，我都要拿出多少本做作業，等等，時間也在上，每天晚上我的原創讀物和看卡通的時間都是按下燈的。我不高興，但我什么也做不了。
到了周六晚上，我突然想起明天，周日，他們有奧數課，老師肯定要上班的說課這么多的評論，肯定有機會完成這一課的內容，據估計，它將是接下來的工作，接下來的一周我每天這么辛苦做功課奧數，看動畫片估計的欲望都沒有了......想著想著，我干脆放聲大哭。我的母親是嚇壞了眼淚，并迅速來到好言安慰我。問是什么原因，我的母親似乎有點無奈，但我最后同意不參加下學期的奧數，她在我的空閑時間我自學奧數適量取代。
后來，我沒在外面上奧數課。當我沒有太多家庭作業的時候，媽媽親自教了我一些奧數題。有時候她只是讓我讀奧數書自學，或者在網上聽一些課程。我的壓力感沒有那么重，奧數的煩惱也消失了。慢慢地，解決奧林匹克數學問題成了我的興趣。后來，我輕松地進入了學校的數學系。訓練隊。
隨著我的成長，我慢慢了解到他們中的一些人當時感到了巨大的困難。隨著時間的推移，其中有些人并不是所謂的煩惱；有些人無法抗拒煩惱，我們已經受苦，雖然它帶來了一刻的辛苦，但也會帶來一些終生的好處。
煩惱的成長作文6
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙說話漏風時;因生病不能見到學校里的好朋友時;因作業多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期，除了老師布置的作業媽媽又買回一套數學卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業以后，再做一張數學卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的.任務都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結果沒有任何反應。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學反應，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發現了化學反應。” 媽媽也向我投來贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
煩惱的成長作文7
假如成長是一張白紙，那么煩惱就是蒙在上面的一絲灰塵。每個人都會有煩惱，我也不例外。
叮咚！叮咚！”誰來了？我連忙跑去開門，一看，原來是我舅媽和她家的小妹妹啊！舅媽好！”我禮貌地打了聲招呼，媽媽聽了，連忙來招呼客人，快請進！”姐姐好！”小妹妹笑著說，沒想到這個小妹妹還挺乖嘛！媽媽，我想吃這個，媽媽，那個也好好玩。”只見小妹妹指著我心愛的玩具說，我連忙一把護住玩具，堅定地看著她，不行！這個堅決不行！”哎呀！不就是個玩具嘛！你給妹妹玩會兒，又沒多大點事，你是姐姐，要懂事些了！”媽媽說著便從我手中把玩具拿過去，給了妹妹。沒辦法，我只好回房間做作業，我無奈地看了看窗外，一片烏云遮住了太陽，外面陰沉沉的，風吹的樹枝開始搖搖晃晃。突然，咔”的一聲，我有種不詳的預感，媽媽，我不是故意的。”是妹妹的聲音。我連忙打開門，果不其然，我的玩具被弄壞了！我深深地吸了一口氣，無奈地看著她手中的玩具，那可是我攢了幾個星期的`零花錢買的啊！我的玩具怎么壞了？是不是你弄的？”我拿起玩具大聲說道，別生氣了，你看她還那么小，而且她也不是故意的，你是她姐姐，要讓著點兒她。”媽媽居然幫她說話了。我悻悻地回到房間，坐到課桌前，不知什么時候，那個丫頭也跟了進來，哇！姐姐，這個發卡好漂亮啊！可以送給我嗎？”她一臉微笑地說道，你拿去吧！”謝謝！姐姐，我想畫畫了。”嗯，這是個好主意，省得她在這調皮搗蛋，我連忙找了個本子，一盒彩筆遞給了她。果然，世界瞬間安靜多了，等我寫完作業，再來看她，只見墻上、地上滿是她的杰作”，我欲哭無淚，而她，卻沖我笑了，姐姐，你看我畫得怎么樣？”我強壓著心中的怒火，扭頭看了看窗外，嘩嘩嘩！”豆大的雨點像斷了線的珠子似地掉下來，風不停地吹著，小花小草也經受著風雨的洗禮
你們慢走啊！下次再來玩！”終于，客人走了，而我只好拿起抹布，一點一點地擦去墻上的印跡
煩惱的成長作文8
“小小少年，沒有煩惱……”，上小學時我最喜歡唱這首歌，那時，我的生活充滿快樂，生活五彩斑斕，根本不知道什么是煩惱。可是隨著年齡的增長，我感受到每個人都會有很多煩惱，自己也是如此。
成績是“肇事者”
經過一個漫長的暑假，我由小學步入了初中。和小學相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識也越來越多，最可恨的是考試的次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開交。
剛入學的時候，我的成績還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學習也不是很可怕，慢慢地有些放松。一個學期要結束了。爸爸說，只要我的成績能在年級排前十名，就給我買一輛小公主自行車。我聽了很高興，因為了小公主自行車是我渴望已久的，于是便全力以赴備戰期末考試，想考個好成績。
可是到了領成績單那一天，我傻眼了，我的成績在原地踏步走，雖然還是班里前十名，但是在全年級前十名早已沒我的立足之地了。回到家，爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓，自行車也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個泄了氣的皮球，我第一次感受到了什么是煩惱。
媽媽是“制籠人”
課程增多了，成績沒進步，為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無時無刻不督促我學習。一個星期天，我寫了一天的.作業，疲憊不堪，想出去玩一會兒，不料被媽媽一把攔下——不準出門。到了下午4點，想看看我喜歡的電視節目，剛一打開電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關上了——不能看與學習無關的東西。
她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時才做完，這時，天已經黑了，我累得渾身無力，看著陽臺上籠子里的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我成了籠中之鳥了，甚至比籠中這鳥還要沒有自由！
希望我這只小小鳥，能夠化煩惱為動力，在今后的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開拓出屬于自己的一片新天地。
煩惱的成長作文9
“太陽下山明早依舊爬上來
花兒謝了明天還是一樣的開
我的青春一去無影蹤
我的青春小鳥一去不回來”
耳邊又響起這熟悉的旋律，青春，一個多么亮麗的字眼。仿佛，在大人的世界里，是無比珍貴的。但是，此刻我卻覺得成長是多么的可怕，青春又是多么的`令人生畏：
某天，在鏡子中發現了另一個我，她滿臉粉嫩的小圓點。“啊--！”我不敢相信，那就是青春痘。這難道就是成長送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧？這群不速之客在我臉上逗留，我想方設法除掉它，用盡洗面奶，護膚品……都不見成效。最后，從奶奶那聽說了等痘痘成熟了能夠擠掉它，我欣喜若狂，一天天期盼著它的成熟。我望著鏡子，一天過去了，第二天，第三天……“我等不急啦！”我對著鏡子，用力的將痘痘擠出來。忍著疼痛，本以為能夠一下子就見效，誰知，這群可惡的家伙在臨走之前還還了我一手――在我臉上留下褐色的印跡。青春真有那么完美嗎？我不覺得！
就拿那一天來說，我好不容易能夠放松一下，可媽媽卻不讓，說是怕影響我的學習“咔嚓”一下子就把電視關了。我憤憤的回到書桌前，狠狠地將那一大摞課外書扔到地上“我憤怒！為什么？為什么上了初中就不讓我看電視？整天學習學習，我們難道就不該休息么？不就是看會兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿寫進日記，悲哀的是：媽媽偷看了我的日記，還恰恰被我抓到了。
一向很悲哀，為什么我的青春是如此的苦澀？漸漸發現，同學們也同我在經歷著大人眼中完美的青春。他們也會自我封閉，情緒不穩定，也會長痘痘，也會……我們談論著成長中的煩惱，才發現：原先，青春不是令人畏懼的，她有她的美。成長也并不是可怕的，因為它一向為我們指引前進的道路，是它，告訴我們什么叫困難，怎樣去克服。正是因為這一股不怕天不怕地的勇氣，我們逐漸長大！
蔚藍的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光。
煩惱的成長作文10
“佳樺！你的臉頰上怎么有一塊紅通通的？是不是被蚊子咬了？”見到我的朋友，總是帶著關心的口吻問我。唉！又到了季節交替的時候了，癢！癢！癢！別人是吃這個也癢，吃那個也癢，而我呢？既不是因為食物過敏，也不是被蚊子咬，而是“異味性皮膚炎”這個討厭鬼的又纏上了我，怎么樣也擺脫不了，今年，它又準時的報到了，這次，它特別愛我，竟然在我的臉上親了一下，開出一朵紅紅的花。
我明明知道要控制自己的雙手，要忍耐，不能抓它，否則我這催彈可破的細嫩皮膚，就會染上血鮮而留疤呢！愛美的我，怎么能就此投降呢？但是臉上彷佛有幾千萬只螞蟻在爬，癢的不得了，讓我不堪其擾，這場硬戰，可真是要了我的小命呀！既然不能用指甲抓，路不轉人轉，我用手指頭抓總可以了吧！我為自己的聰明而洋洋得意，迫不及待的'一試，雖不能搔到癢處，也能舒緩癥狀，但是這只能治標不治本，由于摩擦生熱，我彷佛聞到了一股烤焦味，怎么辦呢？好難受呀！
上課時老師在講臺上妙語如珠，滔滔不絕，我也想認真聽講，無奈，異味性皮膚炎這個討厭鬼又搗蛋了，我癢的無法專心；寫作業時，右手拿筆，眼睛看課本，左手也沒閑著，當然是用來對付討厭鬼，平常半個小時就可完成的作業，現在要一個小時才能完成，更慘的是，下課和同學在操場上玩鬼抓人，外頭毒辣的太陽光芒四射，我額頭上斗大的汗珠一顆顆的滑落，，當汗水碰到臉上的傷口，刺痛無比，不能讓自己流汗，我只好盡量少到戶外去，對我這個嗜“玩”為人生最大樂趣的我，真是痛苦難耐呀！
為了對付它，我試過了許多方法，吃藥、擦藥、這家診所沒有效，換那家醫院，還是不見成效；媽媽在飲食上，特別嚴加的叮嚀我，“油炸的食物、冰冷的飲料，少碰為妙；并且常洗手，保持干凈。”這些我都牢牢的記住，不敢破戒；后來，我改變想法，既然正面的對抗沒有效，我決定接受它，癢的時候，保持心平氣和；畢竟它是我身體的一部分，我會更愛它，不再怪它，埋怨它，沒想到，轉換想法之后，漸漸的，它發作的次數愈來愈少了，我會繼續努力，讓它完全康復。
煩惱的成長作文11
一轉眼，我已經十一歲了。在我成長的過程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學回家以后，我在小房間里認真地寫作業，爸爸悄悄地進來了，他看到我寫字握筆時手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫得好看就很難。”我說：“筆拿高了又不好寫。”爸爸說：“現在先養成良好的寫字習慣，以后慢慢就覺得好寫了。”我不服氣地說：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫好了嗎？”爸爸耐心地對我說：“徐誠，你現在才一年級，作業很少，等到上高年級的時候作業會很多，那時你如果筆拿得還和現在一樣低，不僅字寫得很慢，而且還很難看。”我不耐煩地說：“我就這樣寫！你筆拿高了，字不是也寫不好嗎？”此后有很多次，每當爸爸要糾正我握筆姿勢的時候，我都跟他頂嘴，有時干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒有錯，干嘛要聽你的。”我照樣還是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發火，我也很生氣、很煩惱。
后來，我上了四年級，聽老師說：“同學們，要想把字寫得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫得太快。”我一下子愣住了，這不是和爸爸幾年前說的一模一樣嗎？可這次是老師說了，沒辦法。我只好按照老師的`要求開始慢慢地練習起來：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開始一筆一劃慢慢地練習起來……。足足堅持了三個星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫得漂亮多了，而且寫字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過這件事，我明白了一個道理：在一個人成長的過程中，難免會有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會變成讓人
煩惱的成長作文12
作為一名小學生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢?
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山，壓著我，使我無法翻身!
哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術天賦好，長大后是“人中龍鳳”!可是，家長總是拿自己孩子的弱點和別人的優點比，這樣我實在受不了。
月亮已經爬上樹梢，我正在臺燈下奮筆疾書。哎，作業真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業怎么到現在還沒寫完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業對我大喊。“我沒有，是作業太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的`時候，我總要幫老師檢查同學們的作業，收課堂作業本，還要抄當天的作業，我哪有什么空閑的時間呀……
當我作文寫得不好時，你就會拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時，你就會拿我和黃祎晨比;當我語文考試一不小心考差時，你就會拿我和蔡樂心比;當我生氣發點小脾氣時，你就會拿我和洪黃綠紫比……
每當聽到你的那些話，我的心總會不禁疼痛起來，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無是處，你這么說都是為我好，希望我有一個好榜樣，能擁有上進心。但是，我不希望你再這么說我了，我會自己努力的，做一個堅強的我……
煩惱的成長作文13
我們的生活雖然充滿七彩陽光，但偶爾也會陰云密布。在漫長的歲月里，每個人都有屬于自己的快樂與幸福，當然，也會有煩惱與挫折。
眼前雜亂的課桌猶如我腦海的思緒，亂糟糟的。已經一月有余，清晨時分走入校園，每每拿起課本，莫名的煩躁便升上心空，那感覺就像弄丟了心愛皮球的孩童，空落落，悲戚戚。
復課以后，可能是因為網課期間每日養成的松散習慣，讓我一直無法再像從前那般認真投入學習，適應這種緊張的氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中，如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外，在無垠的荒原上粉身碎骨。我弄丟了那個曾經自信滿滿、朝氣蓬勃的自己，迷失在青春的泥濘中。
放學鈴聲響起的那個瞬間，我長長地舒了一口氣，一整天的壓抑感飛向九霄云外。在難得的輕松到來時，繁重的作業、父母的嘮叨、老師的批評及朋友間的不和諧，一股腦兒地占據了我的腦海……這一切的一切，猶如火山般在我腦海里相繼噴發，那濃濃的火山灰模糊了我的視線，讓我再也看不清藏在心底的那條希望之路。
我無奈地嘆了一口氣，趴在桌子上發呆……窗外伙伴呼喊的聲音拉回了我的思緒。我開始收拾書包，與他們相伴著走出校園。
騎著車，黑沉沉的天空猶如我的心情一樣陰郁。回到家，我迫不及待掀開琴布，戴上琴甲，揮動手臂，輕撫琴弦，開始彈奏自己的心曲。似乎只有這樣，才能把心里的郁悶消除;似乎只有這樣，才能讓我忘記一切。琴聲時高時低，時而激昂時而溫婉，我的心也在這音符的'傾訴中漸漸平靜下來。
坐到書桌前，回想一天發生的事，凝視窗外的天空，還是那樣的黑，可似乎又有了什么變化。是的！天空中隱約有了一抹月光。那輪月，正拼勁全力地撥開黑暗，照亮世間的一切，趕走我心中的陰暗。
我直了直身子，仿佛看到了曾經那個努力的自己。我無比輕松地翻開課本，心中喃喃自語：當光亮來臨的時候，陰云總會散去;當那輪明月升起時，黑暗也會被帶走。
煩惱的成長作文14
肚子“咕咕嚕嚕”叫了起來，我翻了個身，實在睡不著了，只好起來吃飯。可是家里爸爸媽媽都不在家，我這才想起來。爸爸媽媽今天有事情都出去了，讓我自己做飯吃。我打開冰箱，只有幾個雞蛋孤零零的躺在冰箱里。我又掀開電飯鍋的鍋蓋，還有昨天剩的一碗米飯。今天早晨吃什么？看樣子只有自己做蛋炒飯吃了。自己不去做飯，就只能餓肚子了。
想到以前上小學的時候，都是爸爸媽媽做飯給我吃。每天放學回到家里，都有一桌子美味佳肴等待著我。可是當我上了中學以后，爸爸媽媽就很少管我了，很多時候都是我自己一個人去做一些事情。就像今天我必須自己做飯。
努力回憶著爸爸媽媽是怎么做的蛋炒飯，然后再手機上找到了蛋炒飯的教程，按照手機上的步驟一步步去做，當我終于做好蛋炒飯的時候，感覺自己已經餓過了頭，已經不想吃飯了。味同嚼蠟地吃過了早餐。心里竟然感覺一陣陣酸楚。哎！如果我不長大該有多好啊！
如果我不長大，我的父母就會永遠年輕不會變老，我會永遠像個孩子一樣依偎在他們的身邊，聽他們給我講故事，心安理得的.接受父母的照顧和寵愛。如果我不長大的話，可以每天和小伙伴一起瘋玩瘋鬧，不用擔心別人異樣的眼光。
而我現在長大了，我的童年離我越來越遠，我每天都有很多做不完的作業，還要面對各種各樣的考試。我感覺自己真得很累，那種累讓我真得不想長大。
而我現在真得長大了，很多事情必須我自己一個人去面對，一個人去解決。現在的作業題，父母已經無法給我講解，只能靠我自己一個人去摸索去學習。
當我一天天長大，漸漸能幫助父母做很多事情的時候，我又忽然感覺長大，其實也是一件很幸福的事情。畢竟我的能力提高了，我能做的事情更多了，我也變得更加懂事了，我會讓父母更加放心了。
長大的我們，必然會失去很多的東西，失去童年的樂趣，失去孩童的天真，甚至那些無憂無慮的時光也會一去不復返，但是我們也會得到很多的東西，我們得到了學習的能力，我們得到了照顧別人的能力。
長大，是時間留下的痕跡，但是又何嘗不是一種成長的證明呢。我真得不想長大，不長大該有多好啊！
煩惱的成長作文15
每個人都有成長的過程。從某種意義上說，成長的過程是曲折的，也是快樂與煩惱共存，困惑與頓悟并立。從牙牙學語的幼年，到天真無邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長的舞臺上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂。隨著時光流逝，一轉眼，我已經是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學習，便成了我的頭等大事。
不知不覺中，我發現自己變了！不再為擁有一個新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心，鉆進書堆里默默地學習，有時候一整天不休息，也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責任，肩負著家人和老師對我的期望，在這個以成績論英雄的年代，我想改變命運，必須刻苦學習！于是，我每天在“題海”遨游，偶爾休息一下，又得學英語。吃飯時間，都用來聽英語練習聽力。有時候累了，真的挺懷念小時候無憂無慮的時光啊！想在院子里擺弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲王國”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會說我浪費時間。有時候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學習的機器，讓我每天不停的學習、學習、學習，無休止的學習！媽媽說，今天的努力是為了明天的成績。可是，犧牲了今天的快樂，真的能換回明天的幸福嗎？
小時候，不到九點我就在媽媽的懷抱里，聽著搖籃曲睡著了。可是現在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業和習題，還有媽媽給我買的`輔導資料，就連做夢都是在做題。有時候想擠點時間看看課外書，“快考試了，還看閑書！抓緊時間復習吧閨女。”媽媽一句話，又把我的課外書沒收了。“重如泰山”作業剝奪了我的自由。如果這就是成長，我真想快快長大，去變成小時候“努力學習”換來的那個“幸福的未來”。
在一天一天的努力中，我收獲了很多榮譽，一次一次自我突破，使我出類拔萃，成為班里的“尖子生”。感謝成長，讓我懂得了什么是責任。成長讓我擁有了更多的自信，學會自強不息，努力進取，獲得了一次次進步！
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