成長的煩惱作文

時間：2026-02-17 20:33:45 煩惱我要投稿

成長的煩惱作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

　　小時候，總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是，煩惱卻接踵而來。

　　每天，我們都在老師的諄諄教誨下，家長的循循善誘下，遨書山，游題海。我的腦袋剛從書本中出來不到5分鐘，又要昏頭脹腦的在里面游來游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的最頂層。頭腦再也無法吸收進任何東西。似乎早已把我的思想，內心束縛住了，死死的纏著，再也無法掙脫出來。

　　每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像轉盤一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識，各類事物混雜在一起。可各科老師還不肯放過我們，使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動個不停。就連下課時間——專屬于我們的時間，也要來霸占，真是精力無限啊。而留作業呢？則像是在比賽，誰也不肯少留一道題。口口聲聲說是為了我們著想，發表了一場又一場“愛的教育”的演講，反反復復。哪有這樣著想的？機器人似的我們，完成著永遠都沒有邊際的作業。掛在墻上的時鐘早已指向了12點。望著窗外漆黑的夜空，星星很閃亮，似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。

　　長大了的我們，總愛想些純純的小事情。可老師家長們，總愛懷疑我們，以致于男女同學之間真摯的友誼也一點點地磨滅，消失。朋友友誼都已不在，老師終于露出了似笑非笑的笑。

　　體育課上，多數人都在教室里奮筆疾書，以減少熬夜的'時間。個別人在操場上無聊地游蕩，臉上似乎寫滿了無奈。可沒辦法，人已長大，身不由己。人生的命運就從此轉折，最終的目的地在哪里，還是個未知數。每個人都在為那個未知數而努力，奮斗。誰都想譜寫一曲最美的樂章。

　　腦子里有時候會像萬花筒似的把小時候的許多事都過濾一遍。雖然很天真，很幼稚，還伴隨著一些傻里傻氣，但卻是最快樂，最真實的自己。無憂無慮，心中沒有填塞這許多莫名的煩惱。

　　有時候回味，成長或許是件好事。雖然看似枯燥單調，卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟，穩重，更加細心，耐心，有決心去做好每件事。

成長的煩惱作文2

　　我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實在有些想不出哦。因為我是一個快樂的女孩！

　　快樂就是當我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進入知識王國；快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發出“哇哇”的聲音；快樂就是當我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時，看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰；

　　快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的.“謝謝”；快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發出“嘿嘿”的尷尬笑聲；快樂就是我對老爸說“爸爸，你是我的偶像”，老爸開心得飄飄欲仙時，我加上一句“嘔吐的對象”，老爸故作暈倒狀；快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；快樂就是在電視里看到我們表演的節目給大家帶來歡聲笑語；快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；

　　快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……

　　我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了。要說么，也只能這么說了：當收作業本時，有的同學還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點煩惱；不過在幫助他完成作業時，我又變快樂了。

　　當考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當媽媽和我說“沒關系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。當春節三歲的小表妹住到我家，她不停地重復放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；

　　不過當聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發現，原來快樂是這么簡單啊！快樂會永遠戰勝煩惱！

成長的煩惱作文3

　　每個人都會有成長中的煩惱，沒有煩惱，哪里來的快樂?我帶著這個問題開始回憶自己在成長中的煩惱。

　　像我們這種初中生最大的煩惱莫過于在學習中和家庭上的煩惱，當然我也不例外。但煩惱主要來還是來自學習上的。

　　在上初中以后，我的成績忽上忽下，極不穩定，我也很煩惱。我這個人按我們老師的話來說“是一個典型的沒壓力的學生。”可我卻認為我有壓力，但是到了后來這種壓力就沒了。導致這種壓了消失的原因還是我自己不努力的結果。

　　在初中一年級的時候，有一次期中考試我考得很差，我看到成績以后很傷心。但我知道，與其這樣傷心下去，還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來的幾個月中我努力學習，好好做筆記。終于迎來了期末考試，考試時我認真答卷。可發了卷子后我大吃一驚，我的成績僅僅進步了二十幾名，進步不大。這個成績讓我比較失望，我本來準備的十分充分，但僅僅才進步了二十幾名。后來老師找我談過話說：“學習是你自己的事，學的'東西都學到自己的腦子里，不可能學到別人那里。”聽過這些話后，我的煩惱漸漸的減少了，我也慢慢的想開了。這讓我想到書上的一句話：

　　快樂來自于消除煩惱的過程和結果。沒有煩惱，就襯托不出快樂。沒有煩惱，生活將顯得多么單調。乏味和蒼白啊!生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。但是我還是覺得我的壓力上不來，但現在自從我哥考上油田三高以后，我的壓力就上來了。還讓我明白了，努力還是有好的結果的。

成長的煩惱作文4

　　煩惱，誰提起它來不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。

　　“三千煩惱絲”，但是我們的煩惱又何止三千！

　　剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的.學生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎么繞了繞不過去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不開，怎么甩也甩不掉！

　　初中的我們：課程多了、課時多了、作業多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。

　　由以前的三大主科：語文、數學、英語升華至五大主科：語文、數學、英語、科學、歷史與社會。無意識剛踏入初中，就丟給我們一個大包袱。

　　由以前一天六節課升級為一天七節課。作業也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時變多了。

　　放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一周給你開心的玩三節課了，而是滑落至一周兩節了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節課之后啊，就沒課了。其實，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發個“信息技術（電腦課本）”來忽悠我們呢，難道要自學成才不成？思想品德也消失得無影無蹤了。

　　副課在對我們說“拜拜”，正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！

　　一肚子的苦水，不知道向誰傾訴；一臉的不爽，不知道向誰吶喊；一心的埋怨，不知道向誰哭泣！

　　所有的一切一切都壓在我身上讓我喘不過氣來，但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔當，多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。

　　繁重的學習生活中，我，在看書、在上課、在學習、在寫作業。我得扛起包袱走下去，走下去……

成長的煩惱作文5

　　在成長的過程中，總不可能一帆風順，總會有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學習成績好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個聽了讓人十分討厭的外號：“耗子”！

　　這個外號是怎么由來的`呢？很簡單，就是因為我名字中的最后一個字是皓月當空中的“皓”字。

　　“皓”這個字眼你會想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同。“皓”是潔白明亮的意思。 “耗”？不錯，就是因為它們兩個字讀音相同，所以才演變成了這個外號“皓子”“耗子。”

　　同學朋友都經常“耗子，耗子”地叫我，甚至連我父母都這樣叫我。不過我當然明白這兩個叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個可惡的外號。因為這個外號帶給我的疼痛已經不是一處了。

　　第一處疼痛這個“耗子”和老鼠是一個東西。而人們總說老鼠過街——人人喊打，同學朋友叫我“耗子”這無疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？

　　第二處疼痛：這嚴重的攻擊了我的內心。朋友同學這樣叫我，他們可能只是覺得好玩兒。可我卻想告訴他們：“我也有尊嚴！”

　　第三個疼痛：我想擺脫這個外號，維持我的個人尊嚴。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個內心純潔，光明磊落的男子漢吧！

　　雖然這個外號給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會到了父母對我的關心；朋友這樣叫我，我體會到了我們之間的友情；同學這樣叫我，我體會到了我們互相的幽默。你說，這只有“疼痛”嗎？

　　這就是我的煩惱，想極力擺脫這個外號。但我又想留住這個煩惱。這個煩惱讓我又恨又愛，又疼痛又幸福。

　　你的煩惱是什么？快來和我分享一下吧！

成長的煩惱作文6

　　這是一個周末，當我還在夢里時，“起床了，起床了……”老媽堪比鬧鐘。

　　我還是賴了一會兒，然后不情愿地起了床。手里的早餐還沒吃完，老媽留聲機般的嘮叨在耳邊響起了“好了好了，差不多吃點就行了，好看書去了”。我嘟著嘴走進了書房：差不多吃點就行了，你想餓死你女兒啊，到底是不是親生的？然后挑了本書坐下，好不容易進了書中情節，老媽的'“河東獅吼功”展露得簡直完美：“房間里的被子也不疊好！”我又極不情愿地放下手里的書，心想：哪有這么懶的老媽，連床被子都不高興幫我疊。然后又疊好了被子……一上午，我就被媽媽“折磨來又折磨去”地度過了，好不容易熬過了一上午。

　　下午媽媽有事出去，吃午飯時，我偷偷幻想著下午怎么“嗨”，想著想著笑出了聲。媽媽出去后，家里便是我的天下了。我放下了手里的書，跑到客廳打開了“八百年”沒打開過的電視機，看了會兒，發現都是些肥皂劇，越看越無聊。我關掉了電視，在房間里躺了會兒，腦海里卻始終沒浮現各種“解放”了的有趣，卻是一幕幕曾經被媽媽“煩惱”著的畫面:媽媽讓我看書時，書中的故事情節是多么讓我著迷；讓我做各種作業時我哪有這么無聊……我跑到書房又拿起了書。我才發現，其實自己對知識也是充滿了向往。

成長的煩惱作文7

　　很小時候，覺得自己過的生活不夠好。長大了，再回頭一想，真想回到那個時候啊！

　　那時候，每天練習完樂器就隨時隨地出去“嗨”了，作為一個只有4歲的小孩，覺得會想看電視就看，想買啥就買啥，我不能體會保護眼睛和父母掙錢的辛苦，爸爸媽媽不允許我看電視太久，也不允許我亂買東西。因此，我感到不滿意。

　　隨著時間的推移，我長大了，我喜歡上學。可一到四年級，老師就開始拿許多試卷和習題給我們做；一到四年級，我經常寫作業寫到很晚；一到四年級，我就會沒時間看書、看電視和練樂器了……四年級作業多，五、六年級就更別說了！從前，都是我牽著我的小狗出去溜達，可現在，我既沒時間牽它出去溜達，也沒時間給它喂狗糧。我的父母也很忙，就說昨天吧，我的小狗雪糕看到我回家一激動，就在窩上拉了尿，我著急地喊爸爸媽媽，可他們根本就沒回應。媽媽在洗我的衣服，爸爸在處理工作上的`事情，我呢？就更別說了，我可是在寫作業嘛。可憐的雪糕，只好趴在冰冷的地上睡覺了。想起我就心酸啊！那么一想，我又覺得童年是多么的好呀？如果現在也像那小時候，我就感到心滿意足了！

　　以前，一年級作業少，我寫完作業就開始復習，所以我經常考100分，現在，寫作業寫到很晚，寫完作業就一頭栽到床上了，沒時間復習，結果我的數學居然才考了77分！我經常被老師責備，可我又不是不想考好，是作業太多，沒時間復習。上次，我的好朋友考了100分，我呢？90分，雖然我覺得已經不錯了，可和好朋友差了10分啊！我那個朋友經常會在學校寫完作業，我就沒有。我不是不想寫，是因為我是組長，下課要改作業，遇到一些學習差的同學，連線題寫武松是花和尚、楊志是行者，把我們這些組長氣得暴跳如雷！

　　如果作業少一點，我可以好好復習，可以考一個好分數。我最希望的事，就是老師在群里發我的名字時這樣寫：馮鈺婷第一名。

　　老師，考慮一下我們學生吧！作業少一點，別為了成績，讓我們失去自己本來該有的時間！讓我們把學習變成一件快樂的事，不是更好嗎？

成長的煩惱作文8

　　小時候的我，總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。

　　還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。

　　到了六年級，小學組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒有很刺激。后來，我們看見一個項目叫做“旋風飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時，我的朋友進去了，但我卻被一個工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“

　　那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進入哦！”

　　這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的'語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。

　　到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。

　　媽媽不認為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”

　　為了不辜負媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。

成長的煩惱作文9

　　時間飛逝，轉眼又是一年，而我也從一個稚氣的小孩。慢慢的蛻變為一個成熟穩重的青少年。

　　但成長的過程中難免會遇到煩惱，比如因身材太胖而煩惱，因個子太矮而煩惱，因失敗而煩惱……，而我是因為媽媽經常把我與別人家的好孩子進行比較，讓我感到非常痛苦，很是煩惱。

　　那是一個漆黑幽靜的夜晚，窗外的小雪紛紛揚揚地落在草地上，落在馬路上，落在行人身上。距離家長會結束還有五分鐘，我一個人趴在窗沿上，心里忐忑不安。害怕媽媽一進家門就氣沖沖的把我叫過去“上課”。說別人家的`孩子學習好，才藝又多，而你學習學習沒人家好，才藝才藝也沒人家多，怎么回事？說完，媽媽就會兩眼狠狠的盯著我，我的腦袋不由自主的低了下去，淚水一顆一顆的滴在我的心間。

　　面對媽媽的批評，我開始害怕家長會了，有時自己發呆，靜下心來好好想想，其實人的精力是有限的，人的能力也有所差距，難道不應該跟以前的自己比嗎？

　　但是媽媽為什么要攀比呢？是因為母親望子成龍心切，才會拿學習好的同學和我來對比。其中大部分還是我的原因，我課前不預習，上課不聽講，課后不復習，作業也是應付了事。到考試時很多題不會做，成績自然不會好。是我的不努力令母親失望了！

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我知道自己的錯誤，然后改正它，我一定要改變自己。我會盡我所能的超越自我，力盡完美，成為那顆最亮的星星。

成長的煩惱作文10

　　每個人心中都有煩惱，特別是我們成長中的孩子，成天北父母管著，真是煩惱多多啊。

　　我們本來每天讀了書，放了學有很多作業，可是我把作業做完了的時候，媽媽就又說起我來了，媽媽說：“作業做完了沒有？”我欣然地說：“做完了。“那我叫你寫的日記和抄的.數學題你寫了沒有？”“還沒呢，我剛把老師布置的作業做完，手都麻了。我不想寫日記了。”

　　“那怎么行，這必須天天都寫，而且是天天都必須做的事情。”我疲憊地拿來了筆和本子又忙碌了起來，我寫完了日記又寫數學，又過了幾十分鐘了，我終于寫完了。

　　我正想出去輕松輕松，可媽媽又叫起我來，“給我拿油來。”我把油拿了去。“給我拿一個碗來。”我又把碗拿了去，又正想走出去，媽媽又說：“過來給我看著，滾了就把火關了。”我生氣地說：“那你上哪去了？”“我去買一袋米回來，家里的米吃完了，一會兒就回來。哦‘對了，等會兒如果鍋里的水沒有了，你就到點進去。”“哦，知道了。”

　　我一個人在家里看著火，“滾了，滾了。”我高興地叫著，我蹦蹦跳跳地出去玩，可是媽媽買了米回來，又叫我回了家，到了家里，我不知怎的想睡覺了，我就倒在板凳上睡著了。我做了一個夢，夢到媽媽在夢里叫我，而且叫了好多聲，我驚醒了，原來媽媽真的在叫我，我急忙跑進去，媽媽叫我拿碗筷吃飯，我慢吞吞地把碗筷拿到桌前，我就又去拿菜、拿飯去了。

　　哎！成天被媽媽呼來喚去，我好煩啊。我多想過一天自己能為自己做主的日子。

成長的煩惱作文11

　　我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進入童年，煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當我仰望蔚藍的天空，每當我看著飛翔的小鳥，每當我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂，而我只擁有煩惱。

　　去年剛進入中學，一切的一切對于我來說都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學，陌生的環境，學習內容也是陌生的。

　　學習的科目一下增加了許多。對于學習方法一點也不了解。學科的內容難度加大，漸漸系統深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應該如何去適應新的學習。獨立的生活，弄得我焦頭爛額。

　　新的學習開始了一個星期后，我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學習知識，在班上也沒有幾個朋友。

　　每當下課后看到別的同學聚在一起聊天，有說有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友。看著他們陌生的面孔，陌生的`眼神。我更加沒有勇氣去和他們說話，和他們做朋友。

　　在接下來的幾個星期中，情況越來越糟，學習成績也不好。結交的朋友不多。我的心里好空虛。學習的煩惱和朋友見的交往的繁難同時出現。擔憂，寂寞，孤獨時時圍繞著我。我猶如一支離隊的大雁，不知何去何從。

　　后來我通過學習政治，明白了與他人交往的方法和學習的方法。成績一天天好起來。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。

　　成長的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當我們鎮定勇敢地去面對途中的困難，想方設法解決它以后，我們也會找到屬于自己的自由和快樂。

成長的煩惱作文12

　　成長就像一艘正在行駛的小船。有時會遇見美麗的小島，讓人心情愉悅，有時則會遇見波濤洶涌的海浪，使你猝不及防。

　　晚上，我望向那閃爍的星星，心中滿是歡喜。想起以前的快樂時光，甚是開心。

　　“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著。

　　“她要我的玩具，我不同意，所以就這樣了。”我回答道。

　　媽媽穿著圍裙，手里拿著鍋鏟急匆匆地跑過來，生氣地說“她要，你就給她，跟個孩子，搶什么勁，你是他表姐，你得讓著她。”

　　“昨天是這樣，今天又是這樣，為什么做姐姐的就得讓著妹妹！妹妹明明錯了，昨天，她要我的東西時，你的`態度也是這樣，那個就算了，這個是我閨蜜送給我的生日禮物，對我來說意義本來就不一樣了，再加上這個是我最喜歡的，我憑什么要讓給她？就因為我比她大，他就可以為所欲為？真是荒繆！”

　　我氣沖沖地跑回到自己的房間，并鎖上門。隱隱約約聽見表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲：“真是的，說她幾句怎么了，不就是個玩具嗎？動不動就對我吼，我把她養大我容易嗎我。”

　　我走到書桌邊，開始寫作業，我并沒有哭，因為我不想把時間浪費在這種沒有意義的事情上，可是眼淚卻不受控制地往下流，浸濕了我的作業，也浸濕了我的眼睛。

　　后來，姐姐敲了門，我連忙止住淚水，前去開門，我和姐姐關系特別好，她很了解我，也很理解我。她進來告訴我：“媽媽那邊已經解決了，現在都在等你去吃飯呢。”

　　小花貓的臉上出現了彩虹，小船仿佛經歷了一場波濤洶涌的海嘯，出現了那前所未有的藍天，白云和彩虹。

　　成長，似乎被剝去想象的外衣。而煩惱，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次的跌倒，可你還是會爬起來，試著在紛擾中找到平衡，在假象中尋找真誠。你終會爬上理想的高峰。

　　想到這里，我微笑著對煩惱說：“謝謝，再見。”

成長的煩惱作文13

　　媽媽走了過來，我總感覺不像平時，說話也冷冰冰的。我卻什么也說不出來，蜷縮著身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報紙。客廳不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么？

　　家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書桌上的書籍有些凌亂，正如我的心情。

　　客廳的電話響過不停，父母誰也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我，身子不自然地動了動；爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著，耷拉著，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音，但什么也沒有聽清楚，好不容易掛了電話。媽媽站了起來，剛要說話，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。

　　媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會告訴你的！”我內心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進臥室，使勁地關好門。

　　朦朧中，我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本日記，小聲嘀咕著，嘴角蠕動著。我飛身起床，想探過究竟，父母忽然發現了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門，原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來，并說：“我們的用心，想必你也能體會得到。了解你的'全部，我們也有這個義務呀！”

　　我立即從骨子里涌上一種無助感，一種難言的叛逆，繼續往前走。爸爸仍然跟著我，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去！”

　　我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記？”

　　爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下，說：“以后一定不會了，回去！”帶著哀求和命令口吻。

　　我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長不大！我的身心不由得感到疲憊。

　　回家吧！回家看看，我還有沒有剩下些什么……

成長的煩惱作文14

　　有一句話說：“每個人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財富”，這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的'浪花呢？

　　并不是所有都明白這個道理，就好像身心都剛開始發育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規定束縛，可能是來自學校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢？為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢？難道一定要有舍才能有得嗎？還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法則。其實這才是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果，因為一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕松的嗎？

　　“只要我想要，有什么不可以？”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會想到那么多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問題，于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

　　正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯誤，人人都有，只是人生必經的其中一段時期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。

成長的煩惱作文15

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻己不再朦朧。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們—成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

　　似乎茶的清香己彌漫了“世界”，我的`心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現己被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎己隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

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