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童年的煩惱作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童年的煩惱作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
童年的煩惱作文600字 篇1
時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我童年的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……
記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的`是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的童年路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
童年的煩惱作文600字 篇2
童年是快樂的，猶如一條歡快的小溪，無憂無慮，可我也有小小的煩惱。現在，我將這泛起的漣漪說出來。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門把我從夢中驚醒：“欣欣，起床了!待會兒家教老師要來了，你還磨磨蹭蹭。”我極不情愿地伸了個懶腰，從床上爬了起來。 “媽媽，我能去公園玩嗎?我約了同學，補課推遲到下個星期行嗎?”我拉著媽媽的手說。媽媽一聽，甩開了我的.手，火冒三丈地說：“不補哪行!告訴我你同學電話，我打電話叫她不要來了”我搖了搖頭：“不，媽媽，我們約好去公園，不去就不守信用了。”媽媽根本就不聽我解釋，進廚房做早餐去了，嘴里還嘮叨著：“明明知道今天要補課，卻偷偷約同學，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來。補完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不學習怎么會有出息呢?走，聽聽英語去。”我捂住耳朵，跑進房間關上門……
到了星期天，媽媽叫我學鋼琴，練書法，為了不讓媽媽糾纏，我只好答應了。我看看鐘，已經十一點半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不開媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閑，就說：“欣欣，快拿日記本寫一篇日記，也好提高提高你的寫作能力。”我用乞求的目光看著媽媽，說：“媽媽，讓我出去玩玩吧!”媽媽又嚴厲地說：“不學習，能考上重點嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫起日記來。媽媽，你能理解我的心情嗎?我現在就像一只困在籠子里的小鳥。我也有自由，讓我玩玩吧!
童年的煩惱作文600字 篇3
童年是人生的開端，應該是無憂無慮的，可是我們現在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現在的孩子，哪還能無憂無慮呢？老師對成績的不滿，家長的叮囑聲，日新月異的高科技的出現。像一個巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的.拼命讀書，發奮學習，得到了老師和家長的夸贊，有的智力不足，受到老師批評，家長的斥責和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應有的歡樂。
而我本來是一個優秀的學生，這幾天卻連續受到老師的批評，因為我越來越郁悶，變得不認真學習，上課讀課文時胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當然會挨批了。此后，我雖然記著老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間，我的思維會跟著老師的問題轉，聚精會神、全神貫注的聽講，可是課堂的后段時間，心早已飛到了另一個世界，有時我會拿起書翻翻新內容，心中暗想：老師課堂上后段時間講的內容一定很簡單，不用聽了吧，反正會了。于是我便巴望著快點下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果，事實正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點，這使我每次做題都有點小錯誤，而且錯的都是簡單的題，在我眼中，100分好像遠在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點作業，讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發展，走向新的時代，所以，我作為一名學生，必須努力學習，不然就跟不上社會的新時代發展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著老師轉，下課再做自己喜歡的事。
我們人人都有煩惱，不過童年的煩惱是我們人生的必經之路。
童年的煩惱作文600字 篇4
童年像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，然而，伴隨成長的腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬于自己的天地，而不是父母責備的目光、陰沉的臉龐
每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉，我背起沉重的書包上學了，我低著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業，父母那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“女兒，快寫毛筆字，快畫圖畫，快練琴，快”我只好很快地服從“長官們”的“命令”！又有什么辦法呢？
又是一個太陽升起的時候，我依然賴在床上，真有些不愿意離開這個溫暖的“小天地”，因為今天是星期天。可沒多久，媽媽進來了，她說：“女兒，快起來做作業了。”我仿佛聽到了“長官”的命令聲，“哧”一下爬起來。于是，我開始了我那緊張的工作。我正做著作業，從樓下傳來一陣陣笑聲。我推開窗戶，看著正在玩的低年級小伙伴，心里挺不是滋味的。天空多么寬廣，草地多么碧綠，小伙伴多么高興！可我——像只關在籠里的小鳥。我剛做完作業，剛想也下去玩一下，開心一下。誰知爸爸又來了：“快去練琴，看你一個星期不練了，大概全忘了吧！去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐，又開始了我第二個“職業”——練琴。不一會兒，房間響起了《四只小天鵝》的樂曲，那曲回蕩在房間里，可“小天鵝”卻一點也不開心，沉著臉，皺著眉頭，這不就像不愿意練琴的'我嗎？
練好琴已經11點了，我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴眼淚滴在宣紙上，我哭了
爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個充滿歡樂的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬于我們自己吧！
教師評語：作者敘述分明，條理清晰，寫出了當今學生過重的課業負擔，表達了作者多么希望有個充滿快樂和自由的童年這種強烈的思想感情。
童年的煩惱作文600字 篇5
童年，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的童年之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的'時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地童年著，我對凡事都已經有了自己的主見。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的童年之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這童年的旅途，我才真正了解到童年有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
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