精選四年級讀書作文集錦8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
書是知識的源泉，我從小就與書結下了不解之緣，莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”書中有趣的故事情節常常使我入迷，因此，我讀書時發生了許多趣事。
有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來我家吃飯。我剛出門，就看見對面書店的牌子上寫著：新書上市，書店搞活動，圖書大減價。一向愛看書的我不禁走了進去。啊！這本書是我最喜歡看的，我跑了幾家書店都沒有，今天總算看到了，可是，這本書要二十元。我的兜里正好有二十塊錢，這是我坐車的錢，但我禁不住書的.誘惑，便毫不猶豫地掏錢把這本書買了下來。之后，我又找到一本有趣的書，便津津有味地站在書柜旁讀了起來。時間一分一秒的過去了，媽媽見我還不回去，擔心我出事，便連忙跑出來找我。我站在書店里讀了兩個多鐘頭，終于把這本書讀完了，我合上書，依依不舍地把書放回書架，一看表，糟了，我已經站在這兒讀了這么長時間了。我慌忙跑出書店，一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書，說：“你……你怎么會在書店里？”我低著頭一五一十地說出了事情的經過。“糟了，飯還在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。
讀書給我帶來了樂趣，使我從中學到很多知識，我們必須多讀書。
四年級讀書作文 篇2
在我家的墻上，貼著高爾基曾經說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小的'時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個為什么》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉的。長大后，我認識字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現在，我已經上小學四年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。我還經常到書店里看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店里一待就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地朗讀，有時還讀給爸爸、媽媽聽，讀給同學聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！
四年級讀書作文 篇3
如果有人問我最愛上什么課，我會說是閱讀課。這是我一年所得的結論。我以前只知道讀書時為了學好語文、數學，把學習成績弄好，每次考第一。我可不知道讀書有什么樂趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書的.樂趣。
有一次老師布置作文《校園》時，當我寫上操場的那一片桃花時，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”
當作文本發下來時，看見作文本上老師給我加了5分，還批著“學會了引用別人的詩句，真棒！”我感到無比的興奮和激動。這是我第一次嘗到了讀書的樂趣吧。
一天，我在看一本書時，我突然發現這本書上的一篇文章里有一副與眾不同不對聯“二三四五，六七八九。”橫批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也沒有想出這幅對聯有什么意思，后來我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對聯真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡單，你看這幅對聯少了一個“二”和一個“十”呀，橫批少了一個“東西”。少了一個一就是沒有衣服。少了個“十”就是沒有食物。我覺得這真有趣。還有一個愚笨的國王，我真佩服那個軍師，他屢戰屢敗該為了屢敗屢戰就蒙混了那個國王，我真佩服他。讀書太有趣了！
我愛讀書，讀書可以讓我過得更充實，可以讓我更聰明，帶給我樂趣。
四年級讀書作文 篇4
牙牙學語的時候，我就很好奇：為什么人們都喜歡手里捧著一個盒子樣的東西，翻來覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝頭，低下頭湊個熱鬧。可在那里除了一排一排的小“螞蟻”什么也沒有。
再大一點的時候，媽媽就捧著各種各樣的書，讀給我聽。在這里，我認識了美麗善良的“灰姑娘”，“勤勞勇敢”的阿里巴巴……開始會為那只無家可歸的丑小鴨而哭泣，為善良柔弱的白雪公主而擔心不已。每每這個時候，我都目不轉睛地盯著媽媽手里的給我帶來無盡快樂地寶貝，心里很奇怪：這個動聽的故事是從哪里來的？小小的心里有一種想法：總有一天，我要自己去讀書。
認識字以后，我也就徹底地和書交上了朋友，成了一個徹底地“小書蟲”。每天最大的快樂就是捧著書，看個痛快！記得有一次，已經9點多鐘了，媽媽幫我關上電燈，掖好被子出去了。我心里惦記著剛剛那本書，心里像貓抓的似的怎么也睡不著。一番激烈的思想斗爭以后，我悄悄地打開了臺燈，把書偷偷拿進被窩，迫不及待地看了起來。也不知道過了多久，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“我去看看添添有沒有蹬被子？”不好，媽媽來了，說時遲，那時快，我立刻把書藏在了枕頭底下，裝睡起來。可是，媽媽一下就識破了我的詭計，因為我忘記關臺燈了！后果不用說了，被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣，我懂得了“一寸光陰一寸金”的`道理，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的良訓。
在我的日記本上，我是這樣描寫的：早晨的時候，我喜歡閱讀百科知識，那是我一天中最清醒的時候。它會帶我走過古往今來、世界各地這讓我覺得充實。如果疲勞了，我喜歡閱讀兒童小說，同齡人的喜怒哀樂、他們身上有趣的故事讓我覺得輕松、快樂。
四年級讀書作文 篇5
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的漂流，任我遨游。
讀書是一種享受，每當你打開豐富多彩的書本，就會發現不一樣的知識，每讀一遍，就會發現你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內容，所以多讀幾遍，你一定會發現新的知識和樂趣。
讀書是一種快樂，可能有一些人覺得只有漫畫書可以給人帶來快樂，可能你不知道，比漫畫書能給你快樂的更多。里面有你沒見過的，沒吃過的，沒去過的……五花八門，各種各樣的新東西，這比漫畫書更加有樂趣，讀一些有意義的書可能會開闊視野，所以多讀一些課外書吧！
我在心情低落的時候，只要打開有趣的書本。我就會拋掉所謂的煩惱和不開心，走進繽紛多彩的書籍中去，每讀一段文字，就像和作者對話，不會讀的字我會記在我的讀書筆記上，等讀完后我會翻閱字典，去查找那個字的拼音，怎么念這個字，要是我找不到字典，我就會上網查找，順便也查作者的資料，抄在讀書筆記上，回來在看讀書筆記本。以前不認識的字現在可以倒背如流了，作者我也了解的滾瓜爛熟了，我每天都寫日記，這樣都對寫作有益處。
我最喜歡看《狼王夢》，我每次讀都想：作者為什么要寫《狼王夢》？里面的人物為什么要這么去做？《狼王夢》里的`紫嵐為什么人生過的那么凄慘？紫嵐的狼寶寶第一個死于金雕之手，第二個被獵人的捕獸的東西夾死，第三個死于眾狼之口，最后一個也就是母狼，紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護狼孫，和金雕一起摔死了，多么凄慘的人生啊！
是書，給我帶來智慧和力量，是書，在我苦惱徘徊的時候點亮前進的目標……
四年級讀書作文 篇6
穿過馬路，聞見了事物的香味，聽到了叫賣的聲音，我放慢了腳步，一點多時我叫上弟弟，急匆匆的趕到這里，目的地可不是這里，而是緊鄰這里的新華書店。
上到二樓我和弟弟便一起找書看，找著找著我和弟弟就厭倦了，新華書店里的書那么多，怎沒能找到一本稱心如意的書看呢？我們只好隨便看看了。
我隨便翻著《非法智慧》這本書，覺著很有趣，就向弟弟推薦了這本書，弟弟一看也愛上了這本書，便問：“哥哥一共有幾本啊？”“三本！”我看了看書皮答道。
“以咱們的速度能看完嗎？”
“應該能把這本書看完。”我看了看墻上的表。
說完我們就囫圇吞棗的讀起來……
“啊！我讀完了，你讀到幾本了？”“第三本！”弟弟從牙縫中吐出了幾個字，“你快點，馬上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一會兒，又說道：“我都讀了一大半了，就剩了幾頁了。”
突然我發現人群開始向外走，然后又聽到一個熟悉的聲音“下班了，走吧！”每回來書店都會聽到這句話，“怎么辦，我這本書還沒讀完呢！”“廢話，當然是上那去看了！”因為我每回都到這個時候走，我當然知道上哪讀了！
回家的路上，我們高興的'回了家，我們還不是的笑，心想：“誰說姜還是老的辣，我看那姜還是小的辣。呵呵——。”
四年級讀書作文 篇7
小時候，有一個游戲，叫“抓周”，大家都說，抓到什么，以后就會成為什么樣的人。那時，我被放到冰冷的桌上，一下子哇哇大哭起來。忽然，我的眼前出現了一樣東西，我立刻伸手抓住了它——那是一本書！媽媽還故意從我懷里搶走了那本書，我還莫名其妙地哭得更厲害了，客人們都說我將來一定是個小書迷。從那時起，我便與書結下了深深的緣份。
在我的生活中，讀書，就像每天都要呼吸。一天不讀書，就像一天沒有呼吸，要窒息了一樣。讀書成了我每天必不可少的`事情。讀書趣事，真是多得數不勝數。就連買個練習冊也……
那是一個星期六的下午，媽媽讓我自己去買練習冊，媽媽對我說：“十分鐘以后必須回家哦！”“哦！”我答應完，就蹦蹦跳跳地出門了。
到了新華書店，選好練習凹，正準備回家時，我看到了期盼已久的新書上架了，腿便不由自主地退了回去，拿起書，找了個僻靜的角落，開始在書中“神游”了。我隨著主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。
一本書讀完了，換一本接著讀，我根本沒有感覺到時間的推移，直到媽媽出現在我面前。原來，媽媽見我四個多小時了還沒回來，以為我在路上遇到了壞人，便一路狂奔過來找我。哎，終于知道什么叫“光陰似箭，日月如梭”了。
讀書的日子從指尖悄悄滑過，讀書也讓我得到了很多收獲。我在許多比賽中拿到了好名次，這都是多讀書的成果啊！
書，可以讓我與李白舉杯共賞明月；書，可以讓我與杜甫談論國家大事；書，也可以讓我與西頓筆下的旗尾巴、銀斑點共同嬉戲。書，給我帶來了無窮的歡樂，讓我在知識的海洋中邀游。我真想仰著頭，對著天空大喊一聲：“讀書真好！”
四年級讀書作文 篇8
我的愛好很廣泛，讀書是我的最愛，我長時間看書，已經成了習慣，那就是在每天睡覺之前，總要看書，要不然我鉆在被窩里，一個小時也睡不著。
我從小就和書結下了不解之緣，家庭環境對影響也不小。
我牙牙學語的時候，媽媽差不多每天都給我念書，那時候，我還小，對某些故事的.詞語還不太了解，媽媽給我講的故事，意思也是似懂非懂。
慢慢地，我長到五六歲時，媽媽就給我訂一些智力、趣味性較好的報刊，讓無形中開發智力，一般書我自己看一些難度較大的故事，迷宮的游戲，才讓媽媽來幫我。
隨著年齡的增長，讀書量也增加起來，從開始的五六本到一二十本，又從一二十本變到七八十本。
讀書給我帶來了無窮的樂趣：看了《世界之最》讓我了解世界奇觀，了解世界的奇妙之處;讀了《中華上下五千年》讓我了解華夏五千年的燦爛輝煌和悠久的歷史文化；還有《名人傳記》、童話、科普書籍等都豐富了我的知識。
書就像一塊吸鐵石，我就像一塊鐵，被書吸住了，緊緊不放，我吸吮了書中的精華，寫作文不再困難了，語文學地更好了。
感謝您書籍，是您給我了知識和才干。
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