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我戰勝對手作文

時間:2026-02-09 00:35:33 對手 我要投稿

我戰勝對手作文(匯總5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我戰勝對手作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我戰勝對手作文(匯總5篇)

我戰勝對手作文 篇1

  在人生之中,“戰勝”這個詞對于我來說可能是永遠也看不見,但是,自從我贏了她之后,總覺得“戰勝”別人似乎變得不那么困難了。

  “預備,開始!”隨著一聲命令,各位運動員們都開啟了自己的“燃力”模式,沒錯,我們正在賽跑!

  “真是緊張呀!”我自言自語道,“是嗎?對了,周佳園,今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發起的“宣戰語”。哎,我不安極了,我體育不好,跑步很慢,今天肯定輸。“干嘛愁眉苦臉的'呀!我今天可不向失望呢!因為,我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。

  “周佳園,我們是同胞,來,我幫你計時,看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的。我沒法拒絕,只好跑一次。可跑完之后,我看到了令人興奮到極點的成績——10.5秒!我看見時,便有了贏的感覺,終于,這個成績讓我想將繼續努力。

  經過我N次努力,我成功了!

  “周佳園,張錦萱,準備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗。”“預備,開始!”隨著劉老師的命令,我們也開始“燃力”啦!起初,我比張錦萱慢了許多……

  想知道結果嗎?現在就告訴你,雖然比張錦萱慢了許多,但我不愿意做最后一個,這種心理使我想超越她,我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著,終于,我的辛苦沒有白費,老天給了我一個小小的獎勵,那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關頭,我向前一沖,趕超了她!

  這一瞬間,讓我幸福極了,因為,我第一次戰勝了別人,而且,還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!

  在人生之中,“戰勝”這個詞對于現在的我來說,可能是已經成功做到了!因為我戰勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!

我戰勝對手作文 篇2

  在學習上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發又少又短;她雖然長得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

  她很愛學習。每次老師布置作業,她都比我做得快,錯的很少。做完老師布置的作業,她又自覺的拿出書來預習第二天要上的.內容,正因為這樣她常常受到老師的表揚。聽到老師表揚她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。

  有一次,老師提出了一個很簡單的問題,我認為那個問題太簡單了,就算回答對了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時許桂花舉手回答了那個問題,教室里頓時響起了一陣掌聲。看到這種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了。”老師聽了我的話后,對我說:“其實你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會成功的。”聽了老師的話,我努力的學,課間同學們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。

  時間過得真快,一轉眼又過了好幾個星期。老師告訴我

  們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因為我終于戰勝了我的對手——許桂花。

我戰勝對手作文 篇3

  “盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進行比賽!”“好”,原來是我和哥哥進行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區的頭號中場,而我是萬能的',前鋒、中鋒、后衛我都能干,可是哥哥的旁帶能力無人能敵。

  我與他進行的是點球,好家伙!他一上來就給我來了個下馬威,從我兩腳之間的空隙穿過,他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來,不過如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網,哈哈,成了!

  第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個毫無威力的滾地球,我不費吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負我!”,就這樣我輸掉了一球。到第四輪時,我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負。我研究了一個戰術,聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內柱上,一個漂亮地弧線,球正好掉進了球筐內,哈哈,四比三,我贏了!

  我終于贏了,戰勝了強大的對手!我,更加充滿自信!

我戰勝對手作文 篇4

  在運動會上的男子800米跑上讓我緊張,因為我要面對那些速度飛快的對手。

  在發令槍高聲響起的時候,我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉換跑道。并且能幫助我一點一點的超過別人。

  在第一圈里。我也算跑得有點后面可是,在第一個彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。

  可是沒等我高興一會兒,突然一個身影從我的身旁掠過,我也顧不上看哪個人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的`體力恢復在繼續追趕。到了第二圈,我體力一恢復,就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時我聽見了同學們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒能超過一個人。

  當我在跑第三圈的時候,覺得沒有任何希望的時候,卻傳來施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過一個是一個,這時,我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。

  然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過了以前的800米第三名的陳承卓,我也用自己已無力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點。

  最后的關頭我終于如愿以償的獲得了第三名的好成績,這也讓我在我的運動生涯中獲得第一個獎牌。

我戰勝對手作文 篇5

  說到對手大家一定會想起自己心中的一個人,這個人使自己發奮圖強的學習,想要超過他,戰勝他。現在的社會競爭十分大,一個人可能會有幾個對手。

  我也有個對手,她不是我在學校對手,而是我在培訓班對手,她不是我在主課對手,而是我在畫畫上的對手。在我們培訓班,在我上課的那個時間段,原本只有我一個人畫的'最好,等級最高,可莫名其妙的轉來了一個新生。我原本以為她是新轉來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學過的,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。

  這時我才知道我有對手了,為了打敗對手我努力的,認真的畫,而她好像從來都不在乎我這個對手,而且現在她上課都沒有以前那么認真聽講,在我的努力下我一步一步的超過她,后來,她落了在我后面,但是為了不讓她超過我,我繼續認真想永遠在她的前面。

  經過了這件事我知道了有了對手也就有了學習的動力,有了對手就可以使自己進步。

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