感謝對手作文(大全5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感謝對手作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝對手作文 篇1
中國有些成語很有意味,比如“棋逢對手,將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎,偏向虎山行”……表達雖有不同,但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大,戰勝強大的對手反襯出自己的強大。
對手是一個重要的角色,他決定著你的成敗。
如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距,并且是自己能在短期內超越的對手,注意,千萬不要相差太多,那樣不僅會使自己壓力倍增,而且如果自己長期內不能實現超越,就會喪失信心。
如何尋找適合自己的`學習方法?可以從好學生那里借鑒,從中找出自己感興趣的,也可以向了解自己的老師請教,讓老師給出適合自己學習方法的建議。
如何實現自我超越?首先,要確立比原來更有效的聽課質量,要做到課前預習,還要做到課后復習,根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加,人的記憶會不斷減少,其次,在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識,在進行寫題,這樣,學習效率會更高;最后,在考試時應該做到膽大心細,不要讓自己會的題因粗心寫錯,后悔也來不及了。
有句話說得好:“對手,對手,互相成就。”仔細想想,就會發現,在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實中,對手給你的壓力越大,進取的動力就越強;對手進步越快,自我提升速度就越快。
乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年,多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手,在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在,才使中國乒壇時刻不敢懈怠,不斷鞏固和提高自己的實力,確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬,競技場上是一對互不相識的“冤家,”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……
而在我的學習中,我就在班里找了個競爭對手,我時時刻刻都在關注著她,就像她身邊的監控,她的一舉一動都在我眼里,每當課下,我看見她玩的時候,我總會想比她多一份一秒的時間學習,因此,長期堅持下來,原來她比我高出了倆三名,結果我超越了她,并且考上了理想的高中。
對手就是砥礪你的砂石,是逼你不斷攀升超越的橫桿。
對手是我們生活中不可或缺的一部分,有對手才會有成功。
對手,是你的一劑強心劑,一臺推進器,一個加力擋,一條警策鞭。
沒有對手就沒有動力,我永遠感謝對手!
感謝對手作文 篇2
生活中每個人都會有對手,也都需要對手。如果我們沒有對手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因為有了對手,我們的生活才會變得精彩起來。
在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子?稍嚲戆l下來時,我卻傻了眼。完了,會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因為什么而導致我不理她。
第二天,我暗自發誓一定要超過她。于是,我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。
但她并沒有因為我不理他而討厭我,反而一如既往地關心我,幫助我……我的心里有些感動了!
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著,轉眼又該考試了?荚嚨那耙惶焱砩,我用功的復習著。不一會兒,她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家,和我一起復習、共同進步。這天晚上,我覺得學習其實很容易!
試卷發下來,我們平分。我們高興的'互相擁抱!
這時,我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的!
感謝對手作文 篇3
對手,對于每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙。而學習中的競爭對手,是在求知道路上希望和目標的爭奪者。我們要感謝老師、感謝家長、感謝同學,感謝所有幫助過我們的朋友。可是難道我們也要感謝對手?
“耶!終于把張清波比過了!”我高興地吶喊。張清波——一個機靈古怪的小男孩,瘦小的身材,八字眉下一雙炯炯有神的大眼睛,打眼一看,衣服弱不禁風的樣子。他就是這樣一個并不起眼的小男孩。
原來張清波沒來我們班時,“第一名”的寶座非我莫屬?墒,張清波一來,一切都變了,我的成績一直在二、三名徘徊著,這個“四門全能”終于把我比下去了。他剛來的時候,我覺得他整天“裝瘋賣傻”,肯定學習好不到哪去。可是一個星期過后,我便對他刮目相看。下課時那個機靈搞怪的小男孩在課堂上竟是一個不做小動作,積極發言的乖學生。不到一個月,他的人氣指數直線上升,成為同學心中的榜樣,老師身邊的得力助手。
四年級以來,我的學習熱情沒有以前高了,學習成績也下滑了許多,我這種狀態一直持續了一學期。而張清波卻一直遙遙領先。我暗下決心,一定要超過他。從上學期開始,我就扎扎實實預習,踏踏實實復習,積極動腦,踴躍發言,學習熱情“蹭”的一下冒了出來,考試成績也提高了。我又成為老師心中的好學生。這一切,還都得感激我的對手——張清波。
是他,用自己的行動打擊著我,讓我尋找到了動力;是他,在我勞累時“譏嘲”我,讓我愈發擁有斗志;是他,讓我終止了偷懶的行為;是他,讓我打消了應付作業的念頭;是他,讓我再次掃除障礙,精力充沛地聽完每一堂課。
誰說對手天生就是你的敵人?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得五彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才會享受到正真的學習快樂。那么為何不給對手道聲“謝謝”那?
在人生漫漫的長征途中,對手是同行者,也是挑戰者,是他們讓我的微笑顯露,也是他們將我的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的.浪花”。美麗的紅花下面總有靜靜的綠葉;蔚藍的天空中總有朵朵白云。每一個成功的背后總有著無數汗水和血淚;每一個強者的背后也總是有著一幫頑強的對手。正是由于他們,我才會認識到自己的缺點,才會激發自己的潛能,才能激勵著自己不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰!
我們要感謝對手,是他們給了我們力量。正因為有了他們的存在,我們的生命里才充滿精彩,寫滿美麗。是他們給了我們更大的能量和勇氣,讓掌聲和鼓勵,再次圍繞在我們身旁。有言道:路的魅力在于彎曲。我想說:人生的美麗在于你歷經曲折之后……對手啊對手!我衷心地感謝你們!
感謝對手作文 篇4
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數:父母、老師、警察、同學……但今天,我卻很想對我的對手好好地說一句:“謝謝!”
對手,并不意味著是敵人,相反,還可以成為互相進步的朋友。記憶中,瘦瘦的她告訴我這樣的道理……
她是品學兼優的好學生,是認真負責的好班長,是老師的得意門生。從小學一年級開始,我就不喜歡她,我對她的勞動成果任意踐踏,對她的成績不屑一顧……后來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒她的一切!嫉妒她完美得像個天之驕女。于是,我將她視作我最大的最強勁的對手,我發誓有一天要和她平起平坐!
很快,我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了,取而代之的是一個脫胎換骨的我,我寫下無數條名言警句:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,”時時刻刻警示自己;遇到學習上的難題不再應付了事,非得刨根問底,弄個水落石出才肯罷休;上課時,我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切,眼中只能有老師……
當表揚榜上赫然印著我的名字時,當試卷上出現鮮紅的滿分時,當我終于榮升為班里的班干部時……我激動、喜悅交織在一起,幸福得如同升入云端!但我萬萬沒想到的是她會來祝賀我!蹦阕罱M步可大了!祝賀你!“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她,淡淡的笑容掛在臉上,真摯樸實的.話語讓人不得不相信眼前的她是真心實意地在為我——這個以前從未祝賀過她的成績,甚至看不起她的人祝賀!
“謝謝!”我囁嚅著對她——我最大也是最值得我敬佩的對手說。因為,沒有這個對手,我一定還是那個目中無人的壞丫頭!我第一次主動拉起了她的手,我的對手,從今以后,我們一起努力吧!
感謝對手作文 篇5
小魚感謝大海,因為大海讓它自在地遨游;小鳥感謝藍天,因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手,因為她讓我變得更加強大。
我原以為自己是最了解自己的,沒想到我的對手才是最了解我的人。
一次,我們班進行了語文考試,成績出來后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說,這只是一個開始,我會永遠超過你的!
之后,我回到家,連語文書都沒捧出來過,天天坐在客廳的沙發上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快,馬上又要進行語文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會更多。誰知試卷發下來,讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時,我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點兒面子都不給她留,這次她不知道會怎么對我。
到了放學的`時候,所有同學都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開口了:“你知道你為什么會考得差嗎?因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動的時候,我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊,虛心使人進步,而驕傲則使人落后。
她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!睆倪@之后,我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力,才會有一次次的好成績。
謝謝你,我的對手,我的“老師”。
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