綠色行動(dòng)作文錦集(8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的綠色行動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色行動(dòng)作文 篇1
周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛(wèi)生，開展了一次“綠色行動(dòng)”。
我們這一大隊(duì)共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長(zhǎng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的'臉頰上流淌著。
我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì)把小花弄疼的。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問號(hào)：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對(duì)!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個(gè)環(huán)保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請(qǐng)你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動(dòng)作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”應(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。
星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們分成了兩個(gè)小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草，請(qǐng)你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的.是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動(dòng)之中了。
突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過四十多歲的人，吸完煙后就把那個(gè)煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對(duì)的，這樣會(huì)污染環(huán)境。”那位叔叔毫不在意地說：“不就是一個(gè)小小的煙蒂!還會(huì)污染環(huán)境?”我憤憤不平地說：“如果每個(gè)人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場(chǎng)了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境，還亂扔果皮紙屑。”
吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個(gè)人都在那個(gè)山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗，并希望它們快快長(zhǎng)大。
經(jīng)過這次“綠色行動(dòng)”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。
綠色行動(dòng)作文 篇3
現(xiàn)如今，人們討論最多的話題是環(huán)保，提倡的是環(huán)保，政府呼吁的也是環(huán)保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實(shí)處，只是嘴里蹦出來的兩個(gè)字罷了。
前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車上，我打開天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒有一個(gè)人“發(fā)現(xiàn)”。看到這一幕，令我不禁想起了結(jié)束了一個(gè)月的“哥本哈根會(huì)議”，貴陽市的“三創(chuàng)一 辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學(xué)校”的一系列環(huán)保活動(dòng)，我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個(gè)環(huán)保小公民。
說干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費(fèi)，只是一個(gè)勁的貼，讓我 用刮板刮了半天，唉，這時(shí)，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示，第二天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，在環(huán)保隊(duì)伍里，有許許多多公民， 不約而同的加入到環(huán)保行列中來，和我們一起愛護(hù)地球。
大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽玩，那天天氣不錯(cuò)，車開得很快，風(fēng)呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達(dá)目的地，老爸把車停到行政中心的`市民廣場(chǎng)上， 我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現(xiàn)在，沒有了垃圾，修了漂亮的房 子，綠化環(huán)境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。
其實(shí)，在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“環(huán)保意識(shí)度”，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，在學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的同時(shí)，我們也要重視對(duì)“環(huán) 保”的重視以及影響，我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時(shí)也在數(shù)同學(xué)們對(duì)地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個(gè)小本子，位居可以裝一個(gè)大書包……也許這都不稀奇，但 如果我們把這些浪費(fèi)都變成節(jié)約，那才是一個(gè)真正的奇跡。
作為一個(gè)貴陽市民，不僅僅是享受，而是要愛護(hù)它、保護(hù)我們的生長(zhǎng)之地，貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗(yàn)自己保護(hù)環(huán)境的能力，也是對(duì)貴陽市民的一種考驗(yàn)。
如果，我們不愛護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動(dòng)物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個(gè)煙頭、少浪費(fèi)一升水 的問題，而是我們生存的家園受到威脅，人類不知去向的問題了，作為一個(gè)小公民，我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙，少浪費(fèi)一度水……這 些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個(gè)沒有用的字，我們只有用自己的行動(dòng)來挽回地球。
綠色行動(dòng)作文 篇4
在茫茫的大地，我是只不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司馬遷千古名句：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的——泰山，也有五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的——黃山。等一些數(shù)也數(shù)不清的祖國大好江山。
我也曾以這些美景與遠(yuǎn)方的伙伴炫耀，他們都很想來看看，可是，最近這幾年，產(chǎn)生巨大的變化——在公園任何一處，都可以聞讓人嘔吐，厭惡的臭味兒，在綠油油草地上卻出現(xiàn)了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以視而不見的走開。空氣質(zhì)量更是差，我每次都要捂著嘴巴。在馬路上，汽車的濃煙覆蓋馬路，行人不得不用手來捂住，有一些老人沒捂住，吸入這些氣體，痛苦的`咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。
而且，商場(chǎng)上的購物塑料袋，每天起碼用上幾千個(gè)，如果，每年都是這樣，造成多大的浪費(fèi)啊！
在這里，我希望大家可以節(jié)約資源，盡量避免無謂的浪費(fèi)。
綠色行動(dòng)作文 篇5
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她美麗動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
我為周圍的環(huán)境感到心痛，作為未來接班的`青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
今年植樹節(jié)，我們?nèi)胰嗽诤笤豪锓N上了小樹苗，我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長(zhǎng)。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長(zhǎng)；在愛的源泉---河流中沐浴。
綠色行動(dòng)作文 篇6
萬里碧空之下，草木茂盛，鳥語花香，享受著燦爛的陽光，世界多么美麗啊！這種美麗的場(chǎng)景可能曾經(jīng)存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個(gè)世紀(jì)，在機(jī)器的轟轟聲中，在人類的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿目滄桑。
沙塵暴、洪水、臺(tái)風(fēng)等等，正是人類向大自然過度索取，輕視環(huán)境保護(hù)而產(chǎn)生的后果，環(huán)境的改變正威脅著人類的生活和發(fā)展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境發(fā)展，這是生活在地球上每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
少先隊(duì)員作為祖國未來的`接班人，更加應(yīng)該從小做起，保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育，希望我們都成為保護(hù)環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。
星期五，是我們少先隊(duì)員的廢品回收日。一直到那天中午，校園內(nèi)可熱鬧了，隊(duì)員們把平時(shí)收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營(yíng)業(yè)科。營(yíng)業(yè)科科員們仔細(xì)回收“寶貝”，財(cái)計(jì)科出納一絲不茍登記物品清單，銷售科的科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯(lián)系好了，定期輸出“寶貝”。“尋寶”公司每周召開一次會(huì)議，總結(jié)公司這種活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)問題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績(jī)傳達(dá)到各部門。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本，不管是營(yíng)業(yè)員還是小會(huì)計(jì)，每學(xué)期的實(shí)物回收帳和現(xiàn)金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗(yàn)到了社會(huì)上這一角色應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诩w這個(gè)創(chuàng)造的舞臺(tái)上自主地、自動(dòng)地開展活動(dòng)，并養(yǎng)成了從小做起，從身邊做起，關(guān)愛環(huán)境生活。除此之外，我也對(duì)居民的一些不良舉動(dòng)發(fā)表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會(huì)大大污染水源，因?yàn)閺U電池中含有汞的元素，汞對(duì)人一體有極大的危害，人們喝了這種水會(huì)生各種怪病。聽了我的建議，隊(duì)友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶發(fā)“綠皮書”，宣傳提倡對(duì)廢電池的妥善處理。讓家長(zhǎng)和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。
我相信每位隊(duì)員樹立環(huán)保意識(shí)，都能做好環(huán)境的保護(hù)神，一起用愛心、誠心、恒心驅(qū)走污染，創(chuàng)造綠色家園。
綠色行動(dòng)作文 篇7
我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！
小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的.難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？
第二天，我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩，去看美麗的大松樹，一到松樹旁，我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時(shí)我想起老師平時(shí)教育我們要愛護(hù)動(dòng)物，綠色環(huán)保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對(duì)著我微笑，好像在表揚(yáng)我知錯(cuò)就改呢！
綠色行動(dòng)作文 篇8
暑假的一天，我和兩個(gè)好朋友在小區(qū)里玩，看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對(duì)比，我們幾個(gè)孩子決定把這個(gè)“毒瘤”去掉。
第二天，我們一大早起來就開始了綠色行動(dòng)。我給大家分好工：我和小雪負(fù)責(zé)把垃圾用鐵鍬裝進(jìn)袋子里；小凱個(gè)子又高﹑身體又壯，他負(fù)責(zé)把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)烁傻脽峄鸪飑p汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一早晨的努力，我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄里撒下一些花種，看著這里我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面；五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹﹑小草；沁人肺腑的'花香飄散在空氣中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；小朋友們?cè)诨▍策呁嫠＃焕先藗冊(cè)谂d致勃勃地聊天……想到這里，我的心里樂開了花。
上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰做的好事？嘖嘖，真不錯(cuò)呀！聽到人們的夸獎(jiǎng)，我們?nèi)藢?duì)視了一下，心里早已樂開了花。
【綠色行動(dòng)作文】相關(guān)文章：
“綠色”行動(dòng)04-08
綠色行動(dòng)作文（精選）10-21
綠色行動(dòng)作文03-16
“綠色衛(wèi)士”在行動(dòng)06-13
（熱）綠色行動(dòng)作文06-30