難忘的活動作文（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的活動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的活動作文 篇1
作為一枚非常文靜的“文藝女孩”，我認為航模等和軍事有關的東西都是男孩子們喜歡的，和我沒有一點關系�？墒牵瑡寢寗裎胰ンw驗一下，說不定會改變我對航模的偏見呢。
航模體驗活動在市政府前的人民廣場舉行。寒冬臘月，雖然太陽高掛，但還是寒風刺骨，不一會兒工夫，手腳就凍得發麻，所有人的臉膛都被西北風吹得紅通通的了。
下午2點左右，航模站的一位叔叔開始給我們講解航空模型的基礎知識。
叔叔邊講解邊提問：“古時候人們是通過什么實現自己的飛行夢的？”小記者們爭先恐后地回答道：“風箏�！笔迨謇^續問：“還有呢？”有小記者回答：“孔明燈�！迸�，可不是嗎？從中國古典名著里我們多次讀到主人公們放風箏和孔明燈的.故事，還有家喻戶曉的“嫦娥奔月”和“莫高窟飛天”，不都體現了人類自古就有渴望飛翔的夢想嗎？這時，我突然想起自己從小就一直渴望能夠像鳥兒一樣自由飛翔，還不止一次追問媽媽：“我們人類為什么沒有翅膀？”原來，航模和飛機，都是由于人類的飛翔夢想才誕生的！我像頓悟似的，一下子喜歡上了航模！
雖然天氣寒冷，但我和小記者們都津津有味地聽完了航模站叔叔的認真講解。當我了解了航模機翼、尾翼、機身、起落架和發動機等的構造和工作原理后，對經常乘坐的飛機也有了進一步的了解。給我們講課的叔叔說，這小小的航模作用可大了，它可以在自然災難中擔當營救和探測消息的任務，可以充當軍事演習中的無人機，能高山架線和噴灑農藥，在現在的新聞、影視拍攝中還經常大顯身手呢。聽著聽著，我不由得對神通廣大的航模刮目相看，并且開始渴望什么時候能夠擁有一架自己的航模！
講解完畢后，叔叔讓我們站成五組，開始試放“手拋航模”。當看完叔叔的示范動作后，我們依葫蘆畫瓢，大多數小記者都在第一次笨拙的動作中遭遇失敗。叔叔又給我們每人第二次機會，許多同學因為有了經驗，終于放飛成功了。在一片歡聲笑語中，大家體驗著親手放飛航模的快樂，全都忘記了天氣的寒冷。
“嗡嗡嗡……”從哪兒傳來的聲音？原來是幾個大哥哥在操縱真正的電動航模，在給我們示范表演呢！看，那幾架白色的航模在空中快速優美地飛行，還不時地翻幾個漂亮的跟斗。突然，航模俯沖下來，在我們頭頂上呼嘯而過，嚇我們一大跳，然后又像火箭般直沖云霄！我們欣賞著這精彩絕倫的航模表演，贊嘆不已，看那幾位大哥哥，真酷！
活動結束時，老師們還給我們每位小記者發了一份珍貴的禮物——一架可以回家自己安裝的魔術小飛機！
今天的活動使我受益匪淺，不但使我度過這個快樂而有意義的下午，改變了我對航模的偏見，并在我心中種下了一顆熱愛航模和科學的種子！
難忘的活動作文 篇2
孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆�！敝灰憧蠈W，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，了解老街的.悠久歷史。
一天我們來到老街后，首先到了“縣衙�！薄翱h衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前后步入“縣衙”內，雖然有這么多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來�？粗@“縣衙”的樣子，我腦海里面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！
參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。
我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的墻壁前。只見墻上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。
看完壁畫后，我們又來到了關帝廟里，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“云長在世可所謂威震華夏，戰功赫赫。”
一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我了解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所說，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。
難忘的活動作文 篇3
5月31日下午，我們四（7）班學生在多媒體教室開展了自娛自樂的“歡慶六一”的活動。同時還邀請了家長和部分任課老師參加。
活動在班歌《向著明亮那方》優美的旋律中拉開了序幕。這首金子美鈴的詩似乎有著魔力，當大家齊唱時仿佛在每個孩子的臉上都能找到一種陽光般的發自內心的向上之意。接下來的琵琶曲《金蛇狂舞》，不由讓人對女孩金淑敏刮目相看，與上學期相比，不知進步了多少。可想而知她一直在努力著，想起了班級中第一個練完字帖的也是她。
課本劇是我們這次活動的主打。當時的考慮是讓每個學生都有角色可演，而且把文字外化為言行，其中不知要轉多少個彎呢。表演對人是一種極大的考驗，至少我是這么認為的。本次活動中一共安排了11個節目。
《笨人丟驢》開始上演。笨人由組長女孩廖斯麗出演，毛驢由柴子翔出演。讓我們大笑的是毛驢的裝扮，報紙披在身上，驢尾巴也是報紙撕碎成毽子狀的來代替。平時懶得背書說話的錢毅現在沒有一絲的疙瘩，這也許就是表演的魅力吧。
小品《考試之后》《誰最美》是清一色的女孩出演，平時這些女孩就是口齒伶俐的，現在在臺上演的`又是生活中可以感受的到場景，因此可以說是如魚得水。
《新編濫竽充數》組長李晨悅，一個很想向上卻略帶一絲怯意的女孩，曾經因為組員的退出而差點哭鼻子。組員尤湘寧準備了很有創意的紙衣服和紙帽子不知為什么沒有用上�！毒b號》的演出因為有組長王奕丹的把關，再說兩個組員是內秀男孩俞浩楠、干哲晨，潘穎又是個做事極為認真的孩子，表演也很到位。
《駝背的故事》來自《一千零一夜》，演員有13個，當時組長孫海瑞強烈要求不要女孩子，因此是清一色的男孩子了�？蓯鄣恼络鳚龓砹艘粋�假發，結果徐浩庭戴上了，算反串成功。這里不得不提演駝背的應敏諾，從一開始吃魚被噎開始就演一個“死人”了。他就閉著眼睛躺在地上，當然他有點重，別人背他的時候，他就又軟綿綿地起來趴在別人背上。平時每次排練時我總是被他感動著。
《不肯長大的小泰萊莎》是個很不錯的劇本。演奶奶的張琦穿著一件舊衣服，看來也是花了一番心思的。女孩徐詩衍反串獨眼強盜。但是這組可能在道具上花了心思，但對人物的琢磨幾乎是空白。
童話劇《青蛙王子》的四位演員是最后組合的，雖然得分不高，但我知道對這四個人而言，這已經是很大的進步了。
《打官司》是個數學小品，兩組比較著演，因此質量有差別。但是其中的“樂”子對他們來說一定是一樣的。
不得不提的是相聲《六一快樂》演出夭折的陳威辰和陳俊祎，由于背不出，最后不得不以被詩歌和對聯來代替。
現在，活動的結果已經成為過去時，但是對這些孩子而言，從組隊、背劇本、一次次排練到演出，絕對是難忘的經歷。
活動反思：
1、孩子是天生的創造家與表演家，只要你愿意提供給他們機會并給予幫助。這次活動我唯一做的事情就是提供了劇本，給了活動時間。結果發現劇本還是深度不夠，在彰顯人性在思性的張揚上都有欠缺。如果有人合作，完成像《綠野仙蹤》《人鴉》之類的經典童書的基本編寫，將會給孩子們提供更好的表演舞臺。
2、頭飾、面具、黏貼紙、學生玩具是不錯的表演道具，既環保又經濟實惠。
在自制道具的過程中我總是一次次的夸“你太有才了”，有個男孩子竟然用報紙裁出了一套大臣的衣帽，雖然表演中沒有使用，但這個制作過程充滿了樂趣，甚至有小組向他訂做。
3、組隊的過程是一個很好的人與人的交際學習機會。組長要盡職、有才，組員才可以隨他挑。組員如果拖拉或是人緣不好，會遭到排斥。不幸的家庭都有不幸的原因，人緣差的也是如此，各有各的背景。有時會出現沒主意的孩子，一會兒到這組，一會兒到那組，最重成了鳥獸共斥的蝙蝠。個性與集體在小組合作中不斷地摩擦著融合著�！度锁f》中的說的沒錯：群體需要你，你也需要群體。誰也不愿意被排斥，誰也不能被排斥，只好修正自己身上瘋長的“自由主義”。寬容和禮讓不是嘴巴說出來的，而是不斷修煉而成的。
4、只要愿擠，時間總是有的；只要好玩，無聊的游戲我是不需要的。排節目的時間都是中午或是大課間，我只提供了一節的美術課進行上臺的一些細節示范，一節課進行彩排。可喜的是，排節目期間，無聊的肇事者少了，瘋追瘋跑的也少了。
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