埋藏心中的感動作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的埋藏心中的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“春蠶到死絲方盡，這是詩人李商隱寫的《無題》中的兩句詩句，贊揚了老師為了培養(yǎng)和教育學(xué)生而不惜燃燒著自己，并用自己的愛和汗水為學(xué)生們織成一片廣闊的天地。

　　在我心中也有一支永不熄滅的蠟燭，那就是我們的班主任――丁老師，她大約三十出頭，白皙的臉孔，梳著整齊的發(fā)辮，衣著整潔而大方，給人一種樸素而嚴謹?shù)母杏X，可她那充滿智慧的眼睛與那永遠抖不掉粉筆灰的袖口卻讓我怎么也忘不了。

　　關(guān)愛學(xué)生是丁師的一大亮點，她不僅在數(shù)學(xué)教學(xué)中不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解，在一些小事上丁老師也不忘替我們著想。記得有一次，因為前一天教室的地板沒有拖干凈，第二天，地板上到處是一塊塊臟的斑點。為了不浪費我們的早讀時間，丁老師便自己拖了起來，豆大的汗珠從她臉上滑落，悄無聲息地落在地上，可她卻絲毫沒有察覺，不一會，教室便干干凈凈了，同學(xué)們頓時對丁老師肅然起敬。

　　丁老師不光盡職盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，還和藹可親呢！有次，學(xué)校組織每個班級出黑板報，丁老師立即著手，選了我、王萱婷等四個同學(xué)一起來做。可我們畢竟第一次做，怎么做也做不好，由于時間緊迫，丁老師便從放學(xué)后抽半個小時和我們一起做，我總是不時地望著她，發(fā)現(xiàn)她的神情總是那么專注、投入。不管我們問什么問題，她也總是不厭其煩地為我講解、指導(dǎo)。有時只是因為一段秀麗的文筆，一個奇異的想法或一個栩栩如生的圖畫，也會給予肯定和贊美，那柔和的目光、那恬靜的微笑，都讓我們?yōu)橹�怦然心動�?/p>

　　老師我想對您說：“您辛苦了！愿您在今后的日子里更加健康、快樂！”

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