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【經(jīng)典】動(dòng)作作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文600字4篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文600字 篇1
我似乎，看到一股熱情的火焰，迅速地蔓延了整個(gè)校園！
整個(gè)操場上，升華出不可思議的力量！
光用人聲鼎沸，場面熱烈來形容這次義賣是遠(yuǎn)不夠的，也許，只有歐洲球隊(duì)奪冠的那一剎那的瘋狂場面可與之媲美。
那一天，你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)教學(xué)大樓空蕩蕩的。人呢？都在操場上！走進(jìn)操場，迎面而來的灼熱是怎么回事？那是熱情之火的溫度！
12點(diǎn)才過，亟不可待的我們已經(jīng)陸續(xù)來到樓下。套用老師的話，這次的`“饑餓營銷”很成功，長時(shí)間的等待讓我們內(nèi)心的火焰愈燒愈旺。
終于，那個(gè)時(shí)刻！一剎那間，勢如江水決堤，又似火山噴發(fā)！周圍的溫度急速攀升，大家得熱情毫無保留地燃燒！簡直“百萬雄師過大江”這樣的語句在這樣的場面下也黯然失色。
“買家”心急如焚，“賣家”們也早就做足了準(zhǔn)備。他們吆喝著，與買家交鋒著，他們忙得腳不沾地，但從他們的臉上，你看不出一絲怨，取而代之的是瞳孔里的熱情之火在閃爍，跳動(dòng)。
再看看瘋狂的買家吧。當(dāng)他們奔著攤位而去時(shí)，速度堪比博爾特；當(dāng)他們買到心儀的物品時(shí)。，又何嘗不是笑靨如花？當(dāng)他們掏出錢時(shí)，哪一個(gè)又不是想著：又有一個(gè)孩子可以吃飽飯，又有一座堅(jiān)固的橋在湍流上架起？
我在這股潮流中也毫不示弱，接連搶下三本書，一條球迷圍巾等一些小玩意兒。我看著這些洋溢著熱情之火的物品，開心地笑了。
活動(dòng)接近尾聲，熱情之火仍不息的燃燒，還有愈燃愈旺的趨勢。隨著價(jià)格的跳水，有的同學(xué)抓住了機(jī)會(huì)，以極低的價(jià)格得到了商品。
上課鈴聲響，熱情之火逐漸褪去。但終會(huì)燃燒在這里，燃燒在我們心里。因?yàn)樗虝?huì)了我們最好的東西。
熱情之火燃燒的余燼凝聚，我從中汲取快樂，愛，能力，還有人類一直溫暖著的一顆赤誠的心，始終為改變世界而努力。
動(dòng)作作文600字 篇2
我有一個(gè)朋友，有一天我們倆因吵架散伙了，后來他的舉動(dòng)令我很感動(dòng)……
那時(shí)我經(jīng)常和鄰居家的哥哥玩，他比我大兩歲，但他不像別人那樣欺負(fù)小朋友，而卻總是照顧我、陪伴我。
有一次，我去他家玩捉迷藏，輪到我捉他。他藏好后我開始找了，找了半天沒找到，正納悶他躲哪了呢，我就站在他的臥室衣柜旁，猛地打開衣柜，看見了他的衣角。我剛要抓他，他突然冒出來，嚇我一大跳，“哈哈，你輸了！”他說。我瞪大眼睛說：“我看到你了呀，剛要抓你�！薄皼]有！”“有！”我倆爭執(zhí)了半天，最后，我被氣走回家了……我們倆，就這樣“掰”了。
過了幾天，我都沒有看見過他，也沒有去他家玩，我感覺自己無趣就下樓走走。不知不覺就走到了中心廣場，我看到一群小哥哥在踢球，我也想去玩玩，這時(shí)不知道誰把球踢到了我的臉上，我重心不穩(wěn)摔倒了。那些人圍過來，嘲笑，還有人用腳尖踩我，我心里很委屈，又不敢反抗，因?yàn)樗麄儽任掖蠛芏�。這時(shí)跑過來一個(gè)人，用力把他們推開，把我扶了起來，我一看是我的鄰居哥哥。那群哥哥見他過來幫我，還想動(dòng)手，哥哥又挺過身去擋住了，把我摟住。正在我們無助的'時(shí)候，哥哥的爸爸正好來喊他回家吃飯，那群大哥哥見勢不妙就跑開了。哥哥輕輕地幫我拍去身上的灰塵，我也問哥哥有沒有打疼他，他說不疼，我們對(duì)視而笑，搭著肩膀回家了。
我被哥哥的行為感動(dòng)了，他不但不跟我計(jì)較，還保護(hù)我，我慶幸我有這么好的一個(gè)朋友，今后我也要關(guān)心他，保護(hù)他，我相信我們的友誼會(huì)地久天長。
動(dòng)作作文600字 篇3
今天我們福山正達(dá)召開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是一年級(jí)組的“運(yùn)送大湯圓”，所有的一年級(jí)都在喊加油，但一(2)班的新口號(hào)有“一2班(姓名)必勝”“一2班(姓名)加加油”。
我們班第一個(gè)參賽的是張家銘，快到終點(diǎn)的時(shí)候，他和他爸爸突然摔倒了，把紅色的標(biāo)志物都撞倒了。真是太可惜了!第二個(gè)參賽選手是駱靖宇，他和他爸爸也是跑得很快，但是快到終點(diǎn)的時(shí)候，籃球掉了，可惜啊。第三個(gè)參賽選手是丁彥辰，因?yàn)樗职殖霾盍�，他是和張恩澤爸爸一起參賽的，他們跑得很快很快，最后得了第二名，恭喜�?
接下來是二年級(jí)組和三年級(jí)組的的“雙人跳繩”，比賽也很精彩，雙人跳啊跳，有人跳了5、6個(gè)就斷了，有人跳了10、11個(gè)就斷了，有人連續(xù)跳了10、21個(gè)也斷了——這句話告訴我們，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候嘛~~
一年級(jí)組的第二個(gè)項(xiàng)目是“投籃高手”，一2班又在喊他們的`新口號(hào)了，瞧，他們喊得真厲害呢。我們班第一個(gè)參賽選手是方翰昕和他媽媽，第二個(gè)是金亦晨和她爸爸，第三個(gè)是張子墨和她媽媽。開始投球了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……一直到第十個(gè)，我喜歡十個(gè)都投進(jìn)的小朋友!可惜這個(gè)項(xiàng)目我們班沒有人得獎(jiǎng)，他們都投進(jìn)了8個(gè)球。
二年級(jí)、三年級(jí)組也是這個(gè)項(xiàng)目。
接下來是集體項(xiàng)目“環(huán)環(huán)相扣”。比賽很激烈，穿橙色馬甲的人是最后一個(gè)。一1班第一名，一4班第二名，1?班第三名……但是老師叫錯(cuò)了，我們一3班應(yīng)該是第三名的。張家銘說，“這太不公平了，我們本來第3名的，怎么孫校長沒有報(bào)道我們?”
接下來二年級(jí)組的是“背靠背夾球接力”，三年級(jí)組的是“讓我們綁在一起”，比賽非常激烈，有的人走，有的人跑，我看見一個(gè)大姐姐轉(zhuǎn)一圈差不多全是跑的，還看到一個(gè)大哥哥慢得額，哎呀~~大家記住額，那個(gè)圈圈繞回來的時(shí)候是倒著走的，不能回頭額。
我的故事講完了，現(xiàn)在也很晚了，大家再見!
動(dòng)作作文600字 篇4
“黃河落盡走東海，萬里寫下襟懷間�！卑。↑S河！你用寬大的臂膀保衛(wèi)了華夏兒女，你用崇高的精神感染了無數(shù)英雄。昨天的你豪情萬丈，今天的你磅礴雄壯。拂去曾經(jīng)的愚昧，讓我們重新刻寫出屬于我們自己的輝煌歷史。
保護(hù)母親河，從身邊做起，從每一件小事做起，讓我們的么母親回到那個(gè)以前靈秀清澈的她！要記住：母親只有一個(gè)，她是脆弱的，我們?yōu)榱搜矍暗睦鎸⑺齻Φ那Н彴倏�，使她比以前更脆弱。保護(hù)母親河，就等于保護(hù)我們自己。
我們的母親河——黃河:黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中.加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,很容易受侵蝕和崩塌,助長了水土流失,使大量泥沙進(jìn)入黃河.二是人口迅速增長,無限制地開墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞,黃土高原失去天然的保護(hù)層,引起嚴(yán)重的.水土流失.每年,黃河流域每平方公里就有四千噸寶貴的土壤被侵蝕掉,相當(dāng)于一年破壞耕地五百五十萬畝!更嚴(yán)重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn).越是減產(chǎn),人們就越要多開墾荒地：越多墾荒,水土流失就更嚴(yán)重.這樣越墾越窮,越窮越墾,黃河中的泥沙也就更多,因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁.把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流入黃河.黃河是西北、華北地區(qū)的生命之泉！我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭!
保護(hù)黃河,是每個(gè)華夏兒女的義務(wù)。保護(hù)黃河從我做起。九曲黃河一份情，兩岸綠林四季青。
你在這片土地上奔流不息，每滴水支持著生命的跳動(dòng)；每條河支撐著生命的延續(xù)不息的流淌孕育著大地的生機(jī)；“母親河”，讓我們用真心留住你，永遠(yuǎn)保護(hù)你!
海納百川，聚沙成塔，只要人人都保護(hù)環(huán)境，黃河之水就不會(huì)再斷流，長江之水就不再泛濫。讓我們的母親河輝煌燦爛下去！
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