行動作文500字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的行動作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
行動作文500字 篇1
藍天下，小草經過努力的生長才長出碧綠的嫩芽，科學家們經過精心研制與試驗才創造出了嫦娥一號，建筑師們繪出精致的圖紙，工人們經過數日的辛勤勞動才得以使建筑出現在這個世界中。
當游泳教練教這些學識高的人游泳時，大家沒有行動，但后來經過教練的.引導大家行動起來學會了不少東西，可是只有一個小伙子卻一直未下水，一直盯著教練看，他對教練說教練根本不是在教大家怎么救人，而是在教大家怎樣游泳。
這個小伙子固然對研究很深入，固然研究的很有道理。可是他卻一直沒有行動，因為沒有行動以至于當大家都學會了游泳可只有他漣水都不剩下。
當年歷史上有一件驚天動地的大事，就是發生在唐朝的“玄武門之變“，李世民是主導者，李世民是李淵的二兒子，有非常的有能力，文武雙全，可是因為大哥和三弟的排擠，使他受了許多委屈，而李淵也偏向太子建成，但是李世民有許多的謀士，也許這件事早就某成，還未行動，若李世民顧念親情，沒有行動，空只有計謀。恐怕這件驚天動地的大事就要扼殺在搖籃里了。
只有研究永遠不會知道事情真正的真相。
番茄但是沒有人敢吃，被視為有毒的果子，可是后來有一天終于有人邁出了這一步，他發現果子酸甜可口，后來人們才開始使用這種蔬菜。
沒有行動就永遠不知道番茄的美味，沒有行動李世民就永遠不會當上皇帝，行動是我們前進的動力源泉，如果只是對研究非常的深入，從來不去行動，那也只是做在秋千上的人在半空中搖動，永遠不知道站在地上的感覺。
所以我們大家在一定要有行動，不管做什么事，沒有行動就沒有結果。
行動作文500字 篇2
看到一本書上說，一個人的成功與否要看他的行動力怎么樣。
隨著年齡的增長，真的很贊同這個觀點。
很多時候，我們想到一件事，可能自己手頭上也有點事，或刷朋友圈，或泡劇，或者閑聊，就想著拖延一下，一會再去。然而很多時候，這個“一會”往往就成了“很久”，或者壓根就已被忘在腦后了。
有人說，一旦你決定要去做某件事的時候，最好馬上去做，最遲也要在48小時內執行，否則，一旦這個時效過了即便你想起來這個事，也早沒了行動的熱情。
我一直想練瑜珈，想著買個瑜珈墊，可偏偏我并不是個購物狂，對于逛某寶的興致不高，于是日子一天天地過 去，我想練瑜珈一直掛在口頭上，卻不曾練過一招半式。
媽媽幫我找了幾塊玩具塑料墊，讓我在上面練，可是找來找去只有兩塊，長度不夠，想起在家里的小儲藏室里還有，便叫我去拿。
“等會吧，我正在忙呢！”我邊喝著水，邊刷著手機。
“馬上去，等會，估計你又要拖到什么時候，想到什么就去做，不要拖延。”媽媽嚴厲地說道。
我只好乖乖地去儲藏室拿了墊子，這樣三個小墊子一拼，一個自制的瑜珈墊起活了。
“好了，現在開始你沒有借口再推托了，可以練了。”
聽了媽媽的`話，我一下想起了當時自己剛開始說要練瑜珈已經是一個月前的事了。
如果不是媽媽的催促，這瑜珈墊還沒有弄好，我不知又要拖到什么時候。
凡事真的是想到就要立馬去做，當即沒時間也要定個提醒的鬧鈴。
想想，如果我的行動力很強的話，現在我已經對瑜珈的姿勢有了更多的認識。
行動作文500字 篇3
今天，我們學校舉辦了體育節。體育節有許多項目，有跳長繩、行動一致、斗雞跑等等。其中，我最喜歡行動一致這個項目了，就讓我為大家做它的向導吧！
到行動一致開始的時間了，我心里不禁一慌張，因為一：我們沒怎么多練習跳躍，二：組員沒怎么一起訓練這個項目，協調不一定好。吳佳怡跳躍性能不太好，陸皓因為以前摔傷過，所以一跳起來特別痛，而我呢？因為力氣小，卻做不好一邊跳，一邊提太重的東西，所以給我感覺我站在中間是最難的任務。講到任務，我還沒給大家介紹游戲規則呢，規則就是第一個人提著第二個人的腳在走，第二個人單腳跳，同時還要提著第三個人的腳，第三個人單腳跳，跳得最快的一組為勝。這里所說最難的任務就是第二個人，既要照顧前面的人，又要照顧后面的人。就在這時劉艾琳向我說：“沒關系，我們昨天才剛練過。”我看著她那信心百倍的.樣子，頓時放了心。后來，我們大家又把手又疊在了一起，又一起放下，大喊加油。這個，我內心深處的緊張情緒立刻化為烏有。
別人比賽時，我開始學習別人的優點，慢慢練著。馬上要輪到我了，可我的腿卻抽經了，跳起來十分疼。老師和同學們都很關心我，讓我不要參加了，可我心想：我們解決了多少困難，最后就敗在一個小毛病上，我不甘心，所以我仍然堅持地要參加比賽。
比賽開始了，每組同學飛越似的獨吞奔起來，我們組的同學也豪不示弱，拼了命地想為班增光，到了離終點還有10米時，小吳不知是“報國”心切，還是沒有提穩住我腳，我發現我抓著別人的腳跳不動了。到了終點線，我身子就象浸了水的海綿一樣，可我提著腳的手始終沒有放下。
這就是我們組的“行動一致”比賽。通過這次比賽我明白了凡事要堅持不懈，才可能成功。
行動作文500字 篇4
在他們改造荒原的計劃中，他們都討論了自己認為正確的方法，也各舉出了許多例子來證明他們的話，但他們并沒有付出實際行動來加以論證，只是紙上談兵，最后一哄而散，不了了之，根本的問題還是沒有解決。
他們的這種做法在當今社會的許多學生的身上也深有體現，現在的許多學生都會制定關于自己的學習計劃，什么時間該學什么和做什么的.事都安排的滿滿當當，看起來一天天過得很充實很忙碌，但每當考完試之后成績下來了。有的考得很好，取得了好成績，但有的考的很不理想，這就是有的同學空有紙上談兵，理想和語言都表現的很豐滿，但他們并沒有對此付出實際行動，每天看似充實忙碌，實則是碌碌無為，沒有學到知識，腦子里是“荒原”還是“荒原”，所以我們應該付出行動，而并非只在口頭上說說。
在魯迅小的時候，他的母親患有重病，家里并不富裕，很多時候連藥錢都支付不起，經常去典當行拿有價值的東西換取錢財。再到藥鋪買知母親病的藥，一天早晨母親的病又嚴重了，父親給她了一件物品，豐富他先去當鋪再去要買要帶年幼的魯迅，并不熟悉路線，導致他七拐八拐的找到了地方，買好要等他回到家中再去學堂時，老師已經到了，他已經遲到了很久，老師懲罰了魯迅，但他并沒有解釋自己來晚的原因，而是記下老師的教誨，在課桌上刻下了一個“早”字。并且在之后每一天上學時，他不管什么原因，總是第一個到班的人。
所以付出總會有回報，我們不應只于口頭形式，紙上談兵要付出實際行動，行動多于言語。
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