動作的的描寫的作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的動作的的描寫的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

動作的的描寫的作文300字 篇1
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著,我剛送了妹妹去練鋼琴,嘴里哼著歌,蹦蹦跳跳地來到小區里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路,小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊,跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候,石磚突然搖晃起來,我一下有些站不穩,急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷,跳得遠,要不就成“落湯雞”了。
我繼續向前走著,突然,我停止了步伐,心想:萬一一個老人沒站穩怎么辦?萬一一個小孩沒站穩,掉進水里怎么辦……我急忙往回走,來到小溪旁,心里松了口氣,幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩,又找來幾個小石子,放進石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個來回,發現非常平穩,這才放心地回了家……作文
這只是一個輕微的動作,卻幫助了許多人。我相信,只要有一顆助人為樂的愛心,就一定能夠幫助更多的`人!
動作的的描寫的作文300字 篇2
我一直覺得江俊霖只愛吃和玩,因為有吃時,他第一個吃,有玩時,他第一個玩。但是,經過這件事后,我又吃驚又感動。
這是四年級時,在一個忙碌的中午里,楊婉約急匆匆去拿飯,不料,她轉身時把黃玨瑜的'飯撞倒了,她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時,我想:“糟了!她不但沒飯吃,還會補罵,這可怎么辦?”我看著她一個人在掃地,這時,江俊霖和幾個同學也拿來掃把掃地。因為沒有飯吃,楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然,江俊霖把飯盒蓋給了她,上面還有一些飯菜,大家看到這樣的一幕都很感動,有許多同學也都分菜給她。當時我想:“江俊霖真是個樂于助人的同學啊!”吃完了飯,他沒有馬上去午休,而是用地拖把地上的菜汁擦干凈,然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始,經過,結果,我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動!
雖然,這件事已經過去很久,但仍讓我感動不已。
動作的的描寫的作文300字 篇3
保護地球的環境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問:“同學們,我們怎么保護地球環境呢?”有的說:“如果地上有垃圾,就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說:“如果有小朋友亂扔的.話,我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時,老師讓我們安靜一下,說:“說干就干!拿好工具,出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提,有的掃,有的用手拿,當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時,垃圾里爬出了無數條小蟲子,那么慢慢地蠕動,它們是那樣的讓人討厭!這時,小明發現了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個手包,這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時,小剛想了一個好辦法,從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來,干得非常有勁,同學們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩:
不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。
過了幾天后,那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
動作的的描寫的作文300字 篇4
一個細微的動作,能讓你過目不忘,感悟終身。小時候總覺得父母為自己付出是理所當然的,無需感謝,甚至會與其對峙。可如今回首往事,錯誤都是在自己身上――后悔莫及。
五六歲時,我總覺自己已經長大了,事事處處都充滿著表現欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事:記得那次晚飯時,我拿著饅頭夾著菜,心里樂滋滋的。
“來,吃點肉!”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說:“我長大了,不用別人喂我。”說完便怒氣沖沖地走進自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團,表情既無奈,又憂慮,頃刻間呈現了“歷經滄桑”的容顏。可心里好似仍在安慰自己沒事,孩子還小,有點任性。
現在,我望著媽媽那花白的頭發,布滿皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時自己的'表現,但我卻笑了,這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演,時光還會倒流,我不會再任性了。理由很簡單――那可是我親愛的媽媽呀!
忽然,天空下雨了,偶爾還伴有雷鳴,這可能是對我往日那種過錯的聲討吧!
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