精選動作作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的動作作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文300字 篇1
在三亞時候，媽媽給我報了名，參加紅樹林酒店的成長季夏令營活動。“成長大使”接待了我們，首先我們來到了成長小屋，在酒店的10層，這里是專門為參加活動的人準備的，我和媽媽就要住在這間房子里了。
房間里有沙發、床，陽臺還有竹椅、工藝品，很漂亮。成長大使說我要參加很多活動，首先要熟悉酒店環境。這里有大大小小30多個建筑，有住宿的高樓，也有三層、兩層的藝術中心、畫廊、餐廳等等。30多層的高樓是帆船形狀的。低房子都是人字形的屋頂，很漂亮。
我們還參觀了這里的熱帶植物，椰子樹、棕櫚樹、也門鐵樹、木棉、米蘭等等種類很多。這里還有三個游泳池，有小孩的0。9米深，也有大人的.。一個游泳池在一樓，兩個在3樓。游泳池上面還有一個大的亭子，如果下雨可以在里面躲雨。
我參加的活動是在藝術中心折紙、繪畫、陶藝的活動，在餐廳學會了做甜點、西餐，在泳池學游泳，在沙灘上玩放風箏、做沙雕、尋寶藏。每一項活動參加完成都會得到徽章，攢齊了就可以畢業了，還有畢業典禮的禮物呢。
動作作文300字 篇2
星期三下午，我校鄉村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。
我走到我報的`IT精英社。一走進去，發現大多數的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關掉！”我們馬上把游戲關了。老師又說：“大家先打字，打半節課，就玩游戲啊。”
我打開金山打字，打了起來。
打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續。
就這樣，時間一分一秒過去。半節課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續走出了教室。一次愉快地活動結束了。
動作作文300字 篇3
星期五，早上來到學校，老師就在黑板上寫:一會兒有好事。全班同學歡天喜地地叫起來，這個同學叫，那個同學喊，當然我也是興奮的不行了。
老師打手勢是讓大家停下來，然后說一下紀律:一.只能看不能碰，你可以發出贊揚的聲音。二.有序下樓不能跑。說完后，廣播里的聲音讓我們下樓。
好多同學激動地跑出來站隊，有的`還爭著往前站，因為都想快點見到自己的作品。
中間一會兒堵住了，很多同學都議論有沒有自己的作品，也有的同學都迫不及待的踮起腳尖往前看，有沒有到我們班。等了好久，終于往前走了。
到了操場又停了，我有些著急，因為我想知道有沒有我，有沒有我們班。
走走停停，到了作品前臺，我仔細看他們做的，好精致!像其中有一個恐龍化石，要不認真看，我還真信了。這個恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子，再涂上金粉，非常精致。
到了手抄報這邊，他們畫的非常好看，差不多都是關于春節習俗這些來畫的。
還沒來得及看剩下幾幅，隊伍就飛跑回了教室……
這次觀賞讓我很難忘，也讓我有點兒小小的遺憾，因為我的作品沒有選上，但我并不灰心，下次努力吧！不過這次觀賞是真的精彩!
動作作文300字 篇4
有一天，同學們正在談論過生日的經歷。小宇說：“我上個星期過九歲生日，我媽媽給我買了一個大大的蛋糕。”
欣欣班長說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”大家你一言、我一語，十分熱鬧。
坐在旁邊的`李曉明默默走到外面，小聲地說，“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作呢，這次生日又泡湯了。”
可是這話被細心的小宇聽到了。小宇趁曉明不在班級，和同學們商議說：“明天就是李曉明生日了，我們給他一個驚喜吧。”大家贊不絕口。大家一想到能幫李曉明過一個快樂的生日，同學們的心情便十分激動。
第二天，第一節課下課了，幾個同學們把李曉明叫走，大家在教室里拉上彩帶，掛上氣球，把教室打扮得漂漂亮亮。還準備了生日賀卡、足球、書、玩具和生日蛋糕。
一切準備完畢，最后李曉明進來。同學們看見李曉明剛到教室門口，齊聲說：“李曉明，祝你生日快樂！”說著大家一起開心地打著節拍，一起唱生日快樂歌。他們一起吃蛋糕，一起玩“奶油大戰。”小宇還叫李曉明和爸爸媽媽視頻電話，李曉明感動得熱淚盈眶。
今天是李曉明最難忘的一天！
動作作文300字 篇5
是誰下定決心說，一定要好好學習，課后認真復習功課？是誰說，每天堅持記十下單詞？又是誰說，盡量少玩手機的，卻在課余時間握著手機不放？那書桌上的課本，你是有多久沒去翻了？上節課學的單詞，你還記得幾個？當別人問你，今天學到了什么？你沉默了。
不，我不能這樣了！我要放下手機，做點有意義的事情，我要讓自己變得優秀！
你不甘于平庸，不安于現狀，卻不付諸行動。除了上課時間，手機沒有一刻離開過你。下課鈴一響，你立馬就掏出手機，著魔了般玩起來，一發不可收拾。待空閑時間慢慢耗盡時，你又焦慮了：我怎么浪費了這么多時間？我不過是看了下朋友圈，刷了會微博，逛了會淘寶，時間怎么過得這么快？一天，兩天，三天……你就這樣渾渾噩噩地度過了。沒有了老師嚴格的管制，沒有了堆積如山的'作業，確實過得很安逸，很悠閑。
“生于憂患，死于安樂。”難道你想一直這樣碌碌無為嗎？你要自甘墮落嗎？你忘了你的初心嗎？你要追逐的夢想呢？我知道有時你也不想這樣，但是你克制不了自己，總是受環境和其他因素影響，放慢了前行的腳步。
既然不甘于平庸，那就努力奮進，追上那些走在你面的人。
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