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元旦活動作文

時間:2026-01-28 20:37:53 動作 我要投稿

【推薦】元旦活動作文10篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的元旦活動作文,歡迎大家分享。

【推薦】元旦活動作文10篇

元旦活動作文1

  星期二的上午,我們學校分班舉行一年一度的元旦匯演。

  早上,我興高采烈地帶著氣球走進教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

  上午8時,四位精神煥發的主持人閃亮登臺,他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久,大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動不已的節目來臨了,主持人報幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎!”我信心滿滿地走上臺,提出了第一個問題,同學們都爭先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出了答案。第二個問題,也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子,當我準備說出答案的時候,杜遠豪舉起手來,說出了答案。我驚喜不已地叫道:“答對了!答對了!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺,當然,同學們和我一樣都覺得大失所望。

  元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“停”的時候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個節目,表演完之后,可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了,“花”成了一個“定時炸彈”,同學們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺表演節目,但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那,“花”還是毫不留情地傳到了我的.手上,我只好表演了節目,伍曉萌給了我兩根棒棒糖,我高興得跳了起來。

  快樂的時光總是短暫,不到1小時,快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了,但它在我心中的美好記憶卻是永遠的!

元旦活動作文2

  一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點,我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦節做準備。

  終于到了元旦節了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的'年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統,每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

  一片片掌聲送走了一個個節目,又迎來了最后一個節目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

  元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

元旦活動作文3

  為了慶祝元旦,人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動,處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋,笑容蕩漾在他們的臉上。

  這次游園活動共有20個項目,分布在19個教室和操場上。其中,最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班,只見里面人聲鼎沸,同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看,那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海,各顯神通,他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子,放進碗里,“手舞足蹈”; 有的卻怎么也夾不起珠子,在那兒紅糖拌辣椒,不是滋味。我越看越想玩,像熱鍋上的油渣,熬不住了。

  終于輪到我了,我興致勃勃,做好了準備。“三,二,一,開始!”聽到裁判員一聲令下,我立刻夾住了一顆珠子,頓時感到一股熱血直往我腦門沖,馬上把珠子放進碗里。可接下來,珠子似乎就是不聽我的話,夾了又掉,滑溜溜的,活像一條泥鰍。我感到越來越緊張,心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子,“撲通”,“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒,我又在心中鼓勵自己:“加油,你一定能行的……”漸漸地,勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣:“陳子安,加油,陳子安,加油!”我頓時信心大增,經過一番努力,我夾了7顆珠子。

  走出22班,我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室,里面十分熱鬧,踢球的聲音此起彼伏,同學們的'吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球,向“球門”射去。“砰”,由于這位同學用力太大,皮球都飛了出去。輪到我了,我摩拳擦掌,吸取了上一位同學的教訓,心中告誡自己:力不要用太大了!我放好球,用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾,我要成功了!“快進,快進!”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時,球像被誰控制了一樣,撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了,同學們也垂頭喪氣的。

  今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目,別提多高興了!

  這次游園活動,我盡自己全力去玩了全部項目,獲得了許多零食。我也明白了:努力才會有收獲!

元旦活動作文4

  今天是12月31日,也是20xx年的最后一天。這一天是一個讓人興奮的日子,因為這天我們學校要開展游園活動。

  早上,不出我所料,同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣,可他們心里都想著游園的事呢!早上8:30,老師宣布開始游園,并給我們發了一張藍色的游園記錄紙。我們興奮地離開了教室,開始了游園活動。

  我首先來到操場,開始勇闖三關。輪到我了,我又興奮又緊張,我先投球,呀,一個也沒有投進。“不要泄氣,第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過!”我一邊在心里為自己打氣,一邊拿起布袋,套到腳上,像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸,我進行闖最后一關——猜謎。我選了一個謎面,是打一動物的,我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了2★!

  之后,我又去了美術教室,這里的活動是根據課文插圖和序號排列正確的`序號,這太簡單不過了!我很快排好了序號,工作人員說非常棒,可以得3★,并給我蓋了章。我用智慧換來了收獲,心里美滋滋的!

  離開美術教室,我又來到了四(2)班,四(2)班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動,其中,謎語大賽可以猜3次,如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽,我抽了一個謎語,這個謎面恰巧是我非常熟悉的,我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎,這次就沒那么簡單了,我決定放棄,換一個。第三個是個超級簡單的謎——“復習”,這么簡單的謎語還用想嗎?!我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣,我又得了3★!之后我開始了第二關——昆蟲記大比拼,我抽了一個關于昆蟲記的問題,拿著題目開始排隊。好不容易輪到我,可惜我一個都沒有答出來,真傷心!后來,我又去了四(1)班、電腦教室、四(3)班,分別參加了接歇后語、拿紅包、做動作猜成語的活動,分別得到了2★、3★、2★。這樣,整個游園我總共得到了15★。我到閱覽室,拿這些★領到了二等獎――一套尺子。

  這次游園,既讓我增長了知識,也為我的20xx年畫上快樂的一筆。

元旦活動作文5

  12月的節日可真多啊,有雙12"購物車清空節",有令人期待的圣誕節,但最重要的、令人興奮的莫過于元旦了,我們在班里還舉行了"元旦迎新會"呢!

  在進班級時,我腦子里不停地想著:"這次會有哪些節目?節目有哪些內容?"好不容易等到了第四節課,在上課鈴響后,老師宣布,元旦迎新會正式開始了!

  同學們真是腦洞大開,有的設計的是"飛花令",有的設計的是"偵探"游戲,還有的設計的'是"不可能完成的任務"……,可以說,這是同學們絞盡腦汁,挖空了心思想出來的,而準備的獎品也各式各樣……

  在這些五花八門的游戲中,令我印象最深的是我主持的"動腦天地"節目。在上一個節目發好獎品后,我就立即站在講臺前,背起了主持詞,在選好的九個人全部拿好道具時,作文我下令:"三二一,開始!"話音剛落,就有人喊:"好了!"陳老師說:"如果有人最快解開,而沒法重新套進去,那就算作弊!"那些人剛把套環套好,早就有人爭取到了第一名。那些同學只能得到規定時間內的完成獎。而那些慢吞吞的人,只得到了參與獎。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結束后,我宣布:這三輪最快的有三位,有請這三個同學來領"最快獎"。接著,我又說:"請在規定時間內解開者領獎品。"最后,我請參與的同學都上來領參與獎。等他們都領了獎,我也回到座位上,去參加別的游戲了。

  在一番歡樂后,陳老師對今天的元旦迎新會進行了總結,她對貢獻多的人發了獎品——小U盤。我真希望下一次的元旦快點來,這樣我們就又能舉行"元旦迎新會"了。

元旦活動作文6

  中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。

  隨著時光老人的腳步,我們迎來了新的一年——20xx年。

  在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場聯歡會。

  中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室,你一定有一種耳目一新的感覺。

  下午,同學們來了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過了一會,聯歡會開始了。先是主持人發言,發言完畢后,聯歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的'時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們為了慶祝新年的來到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終于迎來了20xx年。

元旦活動作文7

  12月31日,我們xx班為了迎接元旦節,特地舉行了一次元旦聯歡會。

  一進門,你就能看到干凈的教室,還有那燈上被掛上了幾個大紅燈籠,顯得格外喜慶。前后門也貼上了“福”字,最引人注目的是前門,貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫的對聯。整個教室煥然一新。

  伴隨著清脆的上課鈴聲,xx1班的元旦聯歡會也正式開始了。我們幾位主持人都準備好了,陸續走上舞臺。我們先介紹了外國過元旦,看見大家激動的樣子,我們準備“趁熱打鐵”:讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球,主持人還沒叫開始呢,大家都摩拳擦掌,準備大顯身手了!隨著主持人的一聲:“開始!”兩邊的`同學們就不約而同地沖到了中間,最先我們幾個主持人還準備沖上去踩幾個,也熱鬧熱鬧,但……事實總是殘忍的,大家亂得像一鍋粥,可那“浩浩蕩蕩”的場面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個女孩子還嚇得叫出了聲,紛紛“掩護”著耳朵“逃離陣地”為了維持秩序,我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看,天哪!不就5秒鐘左右的時間嗎?咋氣球少了一大半啊!不,應該叫沒有了。看來我們班的“破壞力”非同常人啊!

  熱鬧過后,第一個節目開始了!為大家表演的人是曾圓圓,黃祉涵,和楊姝晗。他們帶來了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊”。開始的時候,大家可能有一些緊張,都是嘴巴在動,連一絲聲音都沒有,只做著舞蹈。到后來,曾圓圓發出了聲音,那聲音越來越大,黃祉涵和楊姝晗,似乎也受到了一些感染開始大聲唱出來了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開始了!我一直記著流程,生怕弄錯了一個細節。還好,我的小伙伴們可給力了,我們也順利的完成了這次的表演。

  快樂的時光總是那么短暫,伴隨著放學的鈴聲。我們的元旦活動也落下了帷幕,希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動!?

元旦活動作文8

  今天是20xx年的最后一天,也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興,因為我們班要舉行元旦聯歡會,和老師同學一起狂歡!

  今天我要表演一首好聽的曲子-----《紫竹調》。這個曲子委婉優美,非常好聽。中午我自己又好好的練習了兩遍,生怕到時候會有差錯。吃完飯,媽媽在給我化妝打扮,我感覺自己像白雪公主。下午上學,我和媽媽把古箏帶到教室里,同學們知道我要表演古箏,都嚷著讓我第一個表演,好滿足他們的好奇心。所以我那懸著的心也非常緊張,心里像也許多的小鼓七上八下,不停地敲著。“我會不會彈錯啊!我會不會彈錯啊!”“要大方,自信,沉穩,我彈錯了同學們是不會笑話我的.。”

  另一個聲音在安慰我,鼓勵我。“不會的,同學們不僅不會笑話你,而且還會鼓勵你,放心吧,同學們都很團結!”聯歡會上女同學都是最美的,男同學都是最帥的,教室也被裝扮一新。聯歡會開始了,史宗彥,丁建博,苑楊一蘭和李洪坤四個主持人上臺了,,可我緊張的卻沒有聽到他們說了些什么,最后我只聽見史宗彥說元旦聯歡會現在開始,第一個節目是高子洋表演的古箏獨奏《紫竹調》。我非常緊張的上了臺,怕的是彈錯了,因為我每次在家練習都會錯,沒想到,我在表演是時候越彈越自信,越彈越放松,盡然一個調也沒有錯,真是謝天謝地啊!

  表演結束了,陳老師非常親切地給我拍照,還獎勵我了一顆棒棒糖,接下來是尉士浩和張俊熠表演的相聲,繪聲繪色,有趣極了,逗得我們捧腹大笑。還有幾個男生表演小魔術。其中陳老師拉小提琴,史宗彥彈吉他,加上我們班四大美女聯合表演的《荷塘月色》把聯歡會推向高潮,最后,一班的蓋一寧,四班的劉書忻也給我們班表演了精彩的節目。

  今天,我們班的聯歡會表演的很精彩吧?其中,同學們說我表演的非常好,其實,他們都是在鼓勵我。我們班的同學真的是多才多藝呀!

元旦活動作文9

  今天下午,學校為了迎接新年,開展了游藝活動。同學們欣喜若狂,爭先恐后地參與著。

  我先來到五(1)班參加“搶椅子”的游戲。此時五(1)班教室門口排起了長長的隊伍,如同一條龍。我焦急得等待著。終于,輪到我了。小志愿者們將八張椅子圍成一個圓圈,放在教室中央。我們這些參與者們繞著椅子圍成一個圈。一陣悅耳的歌聲在我們耳畔響起,我們開始繞著椅子走起來。我心中十分緊張,默默祈禱著不要第一個淘汰。突然,音樂停了,我不管三七二十一,不看身旁有沒有椅子,閉著眼睛,兩手握拳,身體向右一轉,一屁股坐了下去。沒想到,竟然坐在了兩張椅子的中間。怎么辦?這樣會被淘汰的。我下意識的看了下左邊的椅子,沒人,哈哈,天助我也。我立即兩手抓住那張椅子的靠背,坐了上去。真幸運,沒有被淘汰,但我緊張的心都要跳出來了。緊接著第二輪到第四輪我都順利過關。到第五輪了,只剩下了幾位弱弱的女生。我自以為勝券在握,不以為然地走著,心中想著勝利后能拿多少顆糖。突然,音樂停了,我還沒反應過來。當我注意到音樂停了時,已經被淘汰了。雖然有些小小的遺憾,但當我領到一大把糖時,心情又開朗了。

  玩了“搶椅子”游戲,就要玩玩“投沙包”。來到五(2)班,領取3個沙包。我拿起一個,握在手心里,高舉過頭,瞄準籃筐,擲了出去。沙包在空中劃過一道美麗的弧線,想憤怒的小鳥沖向籃筐。可它好像不喜歡籃筐,在進入籃筐的懷抱后,又一把推倒了籃筐,結果慘不忍睹。一連試了三次,結果一樣,只好宣告失敗。

  最后,我又玩了最經典的.“貼鼻子”游戲。我蒙上了自己的眼睛后,拿起粉筆,小心翼翼地走到小人的臉蛋前,隨意找了個地方,用粉筆畫了個圈。摘下眼罩一看,“哈哈哈!”我不禁大笑起來。原來,我把鼻子畫在了眼睛上,就像一顆又大又圓的痘痘。

  游藝活動進行著,同學們的笑聲蕩漾在校園的每一個角落,大家盡情地享受著這美好的時光,給20xx畫上了一個完美的句號。

元旦活動作文10

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,快要迎來一個新的歲月,快要我開始了人們的又一段旅程。

  元旦前一天,老師組織我們做了一個活動,叫“新年大家樂”,(老師早就讓我們準備了,只是今天正式演出而已。)不過上午不演,下午才可以開始,還好老師說第四節課就開始布置了,要不能把我們急死。中午,我和爸爸一起逛超市,超市里真是“水泄不通”啊!大部分都是來買零食的,(我也是其中一個而已。)一開始來的時候,看見沒人出來,還以為我遲到了呢!進去一看才知道,原來是人太多了呀!我們也等了好長的時間才從超市出來(呼,好久啊!)。來到學校,看見大家在調整桌子,我也加入了行列之中啦!上課了,桌子也調整好了,我們把各種各樣的`零食擺到桌子上:薯片、薯條、牛肉干、餅干、桔子、糖果、果脯……之后,老師來了,叫劉冬說出表演節目的順序,“新年大家樂”就正式開始了。第一個節目是孟威和劉俊哲表演的街舞,事實上我們早就看過了,因為他倆天天在課間的時候就在走廊里練習,從不避人,我們都挺喜歡看的,所以他們得了小喜報。(事實上,我心里是嫉妒的。)第二個節目是李心潔表演的舞蹈,也非常好看,所以也得了小喜報。……(有十個人得了小喜報,可惜沒有我。)我們一邊吃一邊看,一節課就吃了好多東西,忘帶水杯也沒多大問題嘛。(不過好悶熱的,還是有水好吧。)第二節課快要過半時,節目表演完畢,老師讓我們六人一組拍照,每個人只有3次機會。(我們給老師做了好多次兔耳朵老師也沒發現,賺到了。)第三節課,我們先玩擊鼓傳花的游戲,之后,看盜墓筆記,在眾人議論下早早地放了學。

  在此祝大家元旦快樂,萬事如意!

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