慶元旦活動(dòng)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的慶元旦活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦活動(dòng)作文1

　　元旦快到了，在這充滿喜氣的日子里，我們班準(zhǔn)備出一期慶元旦刊物，說(shuō)干就干，我們迅速成立了元旦出刊小組，籌備出刊。經(jīng)過(guò)討論，刊名定為：慶祝元旦，整版刊物分為語(yǔ)數(shù)天地、知識(shí)窗。

　　“眾人拾柴火焰高”慶元旦各種知識(shí)陸收集到主持人劉慧手里，根據(jù)知識(shí)種類(lèi)，知識(shí)窗中收集了：元旦內(nèi)容、奧運(yùn)知識(shí)、神舟風(fēng)采、青藏鐵路等；語(yǔ)數(shù)天地選中作文欣賞、趣味數(shù)學(xué)、教你學(xué)等內(nèi)容。

　　真是想來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)著一大堆紙張大小不一、各種字體盡情揮舞的稿件，怎樣選稿？怎樣張貼？這可成了一個(gè)難題。我們決定設(shè)計(jì)出一張板報(bào)圖根據(jù)需要找出班上小書(shū)法家、小畫(huà)家來(lái)抄寫(xiě)內(nèi)容，畫(huà)上插圖。你看小畫(huà)家潘存材、龍椿配合得多好啊，一個(gè)畫(huà)著一個(gè)涂上鮮艷色彩，奧運(yùn)歡歡、貝貝、晶晶、怩怩、迎迎五個(gè)可愛(ài)吉祥物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”他們平時(shí)可花不少功夫啊；劉俊麟、袁紅蘇一顆顆方方正正的鋼筆字筆筆粗細(xì)長(zhǎng)短分明，多么蒼勁有力，多靈巧的手啊；嘰嘰喳喳的他們?cè)诤竺鏍?zhēng)什么？啊，原來(lái)龍承海、劉慧在比劃著張貼板報(bào)的稿件，好多同學(xué)圍著指指點(diǎn)點(diǎn)多熱鬧。張貼一節(jié)課慶元旦刊物大功告成，這可凝聚著我們幾星期來(lái)的心血，看著這版五彩繽紛的'刊物，同學(xué)們?yōu)橐痪湓挘�一幅圖爭(zhēng)去爭(zhēng)來(lái)的身影，同學(xué)們圍著桌子頭碰著頭圍成一圈親熱勁……又浮現(xiàn)眼前，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)。

　　這版刊物是我們?nèi)�體同學(xué)的智慧之作，是我們團(tuán)結(jié)合作見(jiàn)證，我明白了我們不僅要努力學(xué)好文化知識(shí)，也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋面對(duì)問(wèn)題。

慶元旦活動(dòng)作文2

　　“新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動(dòng)開(kāi)始了。

　　教室中間是我和王柔寒：兩位風(fēng)度翩翩的主持人。

　　接著由汪老師致新年賀詞：同學(xué)們，你們好，XX年在我們的'付出中遠(yuǎn)去了……在此也預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)取得圓滿成功！

　　然后，我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲：搶板凳。道具4個(gè)凳子。規(guī)則是：5人參加，去搶4個(gè)凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此類(lèi)推，最終2人搶1個(gè)凳子，搶到者勝！

　　首先被選到的是：楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排，等待著號(hào)令。“3、2……”號(hào)令未發(fā)完，他們就搶跑了。“犯規(guī)了！”全班大喊。他們只好回來(lái)。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒(méi)喊“go”，他們又搶跑了。全班再次爆笑！他們又一次紅著臉回來(lái)了。“誰(shuí)再犯規(guī)，直接淘汰！”汪老師下了一個(gè)死命令！我無(wú)奈又一次發(fā)出號(hào)令“3、2、1……go！”號(hào)令發(fā)出了，可他們依然無(wú)動(dòng)于衷！“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來(lái)他們怕被淘汰，以為我還沒(méi)發(fā)號(hào)令呢！

　　我無(wú)奈，只好再次發(fā)令“全場(chǎng)安靜，全體注意：3、2、1、go！”他們終于聽(tīng)見(jiàn)了，一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”，好不勇猛！沒(méi)“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開(kāi)了。剩下的4匹“獅子”回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始搶3匹“梅花鹿”。又開(kāi)搶了！他們一迅雷不及掩耳之勢(shì)向“梅花鹿”沖來(lái)。

　　這一次，張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時(shí)，楊鑫以那無(wú)敵快跑，在一瞬間坐在了凳子上，使對(duì)手 雷智強(qiáng)敗下陣來(lái)，取得了最終的勝利！

　　之后，我們還進(jìn)行了“擊鼓傳花”等游戲，時(shí)間也在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們心靈之中，已有了一些快樂(lè)的片段，也有了我們對(duì)未來(lái)的渴望。因?yàn)槲覀兿嘈牛好魈旄�精彩�?/p>

慶元旦活動(dòng)作文3

　　為了迎接新年，我們學(xué)校要搞一個(gè)“讓童年作主，為快樂(lè)喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶祝活動(dòng)。

　　31日早晨，我們都穿著節(jié)日的盛裝，滿懷激動(dòng)的心情，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。

　　慶祝活動(dòng)在體育館舉行。體育館里響起了歡快的`音樂(lè)，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個(gè)體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　首先，民樂(lè)隊(duì)以一曲歡快的《紫竹調(diào)》博得了大家的掌聲，活動(dòng)也由此拉開(kāi)了序幕。接著，是金校長(zhǎng)發(fā)表新年致詞，也是對(duì)這一年的一個(gè)總結(jié)。

　　之后，小演員們就開(kāi)始表演了。一開(kāi)始是合唱節(jié)目，他們宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動(dòng)作驕健的跆拳道、自編的快樂(lè)星球情景劇、風(fēng)趣幽默的相聲、一年級(jí)同學(xué)表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。

　　在這些節(jié)目中，最精彩的要數(shù)相聲了。當(dāng)主持人報(bào)到相聲《報(bào)火警》時(shí)，“六一”節(jié)時(shí)的兩個(gè)笑星又來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)氣把我們逗得開(kāi)懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)然，我們也上去露了一手，我表演了兩個(gè)節(jié)因目，分別是唱歌和詩(shī)朗誦。快到我們了，我們站在臺(tái)旁邊候場(chǎng)，雖然已經(jīng)上過(guò)好幾次臺(tái)了，但心里未免還是有點(diǎn)緊張，但我見(jiàn)其它同伴們都很放松，我也平靜了下來(lái)，以最好的姿態(tài)來(lái)對(duì)待這次表演。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)便在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

　　20xx年即將過(guò)去，迎來(lái)了新的一年。在新的一年里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提高，也祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，所有的老師工作順利！

慶元旦活動(dòng)作文4

　　歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了

　　帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠(chéng)、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的'步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。

　　回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋�我們�(cè)�唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有�?duì)未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進(jìn)新年，擁抱新年。

　　面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖.

慶元旦活動(dòng)作文5

　　元旦的前一天，同學(xué)們迎來(lái)了學(xué)校組織的慶元旦活動(dòng)，這一天，我們感受到了前所未有的快樂(lè)。

　　這個(gè)下午，張老師給了同學(xué)們一個(gè)大大的驚喜------一個(gè)大蛋糕。這個(gè)蛋糕可是張老師一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀(jì)念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫(huà)了一個(gè)五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期，代表著新的一年要到來(lái)了……接著，我們紛紛在紙上寫(xiě)下自己的祝福，貼到黑板上。

　　夢(mèng)寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來(lái)了。第一輪：羅文凱第一個(gè)寫(xiě)心愿，就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運(yùn)呀，原本只想吃一小口，沒(méi)想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來(lái)。可都已經(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒(méi)想到還挺好吃的'，幸好沒(méi)有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說(shuō)出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)想出個(gè)合理的理由，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。“既然沒(méi)有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)道。“張博文！”終于有人舉手了，真是我們的救世主。“因?yàn)橐换厣�，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口。”張博文的這個(gè)答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜。“張博文！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說(shuō)出了四個(gè)理由，而且全部通過(guò)。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。

　　慶元旦活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時(shí)間停留在這一刻啊！

慶元旦活動(dòng)作文6

　　元旦是新年的開(kāi)始，所以，我們班決定開(kāi)展一次慶元旦的主題班會(huì)。

　　關(guān)于這個(gè)主題班會(huì)，我們有表演的同學(xué)可是每天都在彩排自己的節(jié)目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級(jí)里大多同學(xué)都會(huì)唱的`——《青春修煉手冊(cè)》。 不過(guò)我們改編了一些。

　　第一個(gè)是開(kāi)場(chǎng)舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開(kāi)始的動(dòng)作有點(diǎn)像切菜舞，到后來(lái)，她們四人邀請(qǐng)的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺(tái)下的觀眾所剩無(wú)幾。接下來(lái)，由我們的主持人閃亮登場(chǎng)，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠(chéng)。開(kāi)場(chǎng)舞后黃洛妍同學(xué)帶來(lái)了兩個(gè)節(jié)目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂(lè)教室，有鋼琴，不然就少了一個(gè)節(jié)目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯(cuò)》。可好聽(tīng)了。之后，我們把春晚中的一個(gè)小品搬到了我們的音樂(lè)教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂(lè)扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤(pán)兒啊，哎呀，都沒(méi)事兒啊！每次想起，都想笑。接下來(lái)，是我們2LC組合登場(chǎng)！我當(dāng)時(shí)心里可是“怦、怦、怦”地跳啊！生怕忘了動(dòng)作，有一個(gè)部分嚇?biāo)牢伊耍�就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，應(yīng)該往左轉(zhuǎn)，可她卻往右轉(zhuǎn)，我差點(diǎn)兒就接不下去了！接下來(lái)，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號(hào)。

　　元旦主題班會(huì)結(jié)束后，我們和黃老師一起開(kāi)心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。

慶元旦活動(dòng)作文7

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班上舉行過(guò)一次活動(dòng)。

　　那是一次數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫那位同學(xué)上講臺(tái)唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問(wèn)我們還有沒(méi)有同學(xué)愿意上去唱歌。

　　說(shuō)實(shí)話，在我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，文體活動(dòng)少得可憐，所以，老師的話就像一顆開(kāi)心的炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地要上去唱歌。

　　又上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我對(duì)你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報(bào)名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動(dòng)，到那時(shí)，請(qǐng)大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”

　　下課后，不少同學(xué)到我這兒來(lái)報(bào)名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動(dòng)一定會(huì)很精彩。

　　接下來(lái)的`這兩天里，同學(xué)們唱歌的開(kāi)始練嗓子，跳舞的開(kāi)始編舞，都在為這次活動(dòng)準(zhǔn)備著。

　　星期五，我穿上剛買(mǎi)的新衣服，早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們也都換上了平時(shí)舍不得穿的新衣，個(gè)別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。

　　第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫(xiě)下“歡慶元旦”四個(gè)大字，四周還畫(huà)上花邊。

　　上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過(guò)的“開(kāi)場(chǎng)白”，開(kāi)始報(bào)節(jié)目名單了。

　　活動(dòng)中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學(xué)身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。再看老師，站在講臺(tái)前，咧開(kāi)嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。

　　這節(jié)“數(shù)學(xué)課”，我一輩子也不會(huì)忘記。

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