【精選】動作作文合集九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
愛國，不僅僅是一句話。
我時常聽見有人說：“我熱愛祖國，祖國就像我的母親。”但是，愛國并不是這樣簡簡單單的一句話，愛國應該是切切實實的行動。
詩人用寫詩的`方式來表達愛國之情，作家以生動的文章來表達愛國之情，音樂家以優美動人的旋律來表達愛國之情，這些都是切切實實的行動，都是愛國的表現。我們生長在一個和平、幸福的時代，雖不能像革命先輩們一樣，拋頭顱、灑熱血來保家衛國，但可以從身邊的小事做起，這也是一種愛國的體現，例如：不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過馬路、好好學習……
但是，現實生活中又有多少人做到這些小事呢？現在隨地亂扔垃圾、損壞公物、不遵守交通規則等現象隨處可見。難道這就是人們口中的愛國嗎？顧憲成曾撰聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”不要說關心國家，有些人連關心家里的事都做不到，連一丁點家務都不做。這難道是愛國嗎？
我們作為學生，應該認真學習，樹立遠大的理想，立志長大以后報效祖國。我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是應該將愛國情懷銘記心間，然后付諸行動？愿我們抬起頭看看遠方的道路，再低下頭為祖國奮斗吧！愛國不是一句簡簡單單的話，而是切切實實的行動！我相信只要努力奮斗，總有一天，我們會為祖國增光添彩。
動作作文 篇2
一周的校園生活是不是有些單調呢？這不童趣節活動的開展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂趣。
伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發電”實驗課終于揭開了它神秘的面紗。我們實驗課的湯圓老師神秘地走上講臺，在黑板上畫出了發電的原理圖，接著分發了完成做實驗的材料。在老師的一聲口令中，實驗開始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒有亮起來呢？此時的我已經緊張得手心出汗了。不過靜下心來仔細檢查后發現原來是我把導線插反了，于是我做出了調整。這次我伸長了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的.水果。“5，4，3，2，1……”，見證奇跡的時刻出現了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學的水果小燈也陸陸續續地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時，教室里炸開了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。
通過這次活動，我明白了：原來我們身邊處處有科學，只要用心觀察，就能收獲知識。
動作作文 篇3
記得去年的元旦時，學校組織在班里游藝活動。
這次游藝活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是點鼻子了。
我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的`頭，一會兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周圍的同學見了，哄堂大笑。終于輪到我了，我生怕點不準，先站在正對小丑的地方，接下來，我蒙住眼睛，緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我靜下心來，把手放在胸前，輕輕點了下，把布拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來。
這個活動真有趣，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
動作作文 篇4
手抄報的評比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布：“現在我公布這次評比的'結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現在腦海里。
那是一個星期五的早晨，老師布置了一個特殊的作業DD制作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想著想著，突然想出了“節慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點單調，于是便在報紙名字旁畫了個太陽。像征著祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學們對國慶的了解。想完以后，就上網查閱相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網站。里面有許多關于國慶知識、對聯、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來。可是又一想，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構成了一個個美麗的花環，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
動作作文 篇5
感動如雨露，滋潤心田；感動如花香，沁人心脾；感動如空氣，不斷流動。走到哪里，哪里就有感動，我們的校園里也一樣，到處彌漫著感動的氣息。
這個星期五，天空耍起了脾氣，板著個臉，烏云密布，陰森恐怖，還時不時地飄著些小雨，原有的校園足球賽也被取消了，真是個令人討厭無趣的壞天氣。在學校里過著不緊不慢的日子，規規矩矩，又是個陰霾的雨天，難免會讓人覺得倍加無聊沒勁。我昏昏沉沉地漫步在走廊上，一個不經意間的回頭，看見了一群我們班的同學，覺得心情頓時開朗。也許，唯有他們能讓我精神起來。
我快步迎了上去，打聽了一番，才知道，他們是光榮的志愿者，要為我們打掃整個校園。一開始，我還不怎么相信，心里暗暗想著：就你們這幾個“小同學”，能打掃完整個校園？逞強罷了。但是很快，他們就用實際行動“否定”了我的想法，贏得了我的敬佩。
雨還在不停地下，順著屋檐“滴答”、“滴答”地落下。他們被雨淋濕了頭發，浸濕了衣裳，但這些都沒能阻擋他們前進的步伐，都動搖不了他們堅定的信念！干得熱火朝天，小臉蛋紅撲撲的，好像一群快樂的小精靈，穿梭在風雨中。我看見的，是那正在仔細認真打掃校園的可愛同學們，帶著那純真的甜美微笑，心存著甘于奉獻的可貴精神！在陰暗的雨天，他們是最大的亮點，在乏味的雨天，他們帶來異樣精彩！他們，構成了雨天最搶眼的一道風景線。
這是我在這個雨天里看到的最有價值的一幕，也不由得深有感觸。我又在心里問自己：如果是我，我能做到這么盡職嗎？如果是我，我能堅持做完這個工作嗎？如果是我，我能不顧自己是否淋濕而“全力以赴”嗎？但是很遺憾，這一連串的問題，都被我自己否定了。不過從今天起，我會努力學習他們的精神，等到我具備了這些時，我也會去當光榮的志愿者的！無條件為大家服務！我保證。我心里暗暗想著。
感動都來自一股愛的力量，也許他們的'愛就是來自那份可貴的志愿者精神吧。如今的志愿者不分男女老少，走到哪里都有他們的身影，奧運會、世博會、國際盛事上，志愿者已經撐起了一方獨特的天空，成為社會中不可缺少的一份力量了。我們是充滿激情與活力的90后，更要繼承和弘揚志愿者精神，讓我們從小事做起，從今天做起吧。
這就是我在那個雨天里一份久久的感動。這感動深深烙在我的心里，成了一段最珍貴的回憶……
動作作文 篇6
星期六，陽光明媚，春意盎然。我和爸爸媽媽一起去了老樂山風景區，參加了由天中晚報社組織的小記者植樹活動。
到了植樹活動現場，我太興奮了，一會兒提著水桶跑到水車那兒接水，一會兒又和小記者們找野花，爬山坡……
過了一會兒，植樹活動開始了，我們認真地聽完叔叔講的植樹的意義和植樹的方法后，排著整齊的隊伍，走向運樹苗的車，我先領了一棵桃樹苗，緊接著又領了一張樹木認養卡。我和爸爸媽媽來到山坡上，先挖了一個樹坑，再把樹苗放在坑里的.正中間，然后又往坑里填了半坑土，該澆水了，我吃力地提起水桶，一點一點的把水倒進坑里，等到小桃樹“喝飽”后，接著繼續培土。小桃樹種好了，我把寫好的樹木認養卡掛在樹杈上。看著我們種好的小樹，心里甭提多高興了。
臨走時，我在心里許下一個愿望：希望我的小桃樹快快長大，為建設秀美山川增添一份新綠。
動作作文 篇7
在平凡的生命旅途中，總有一些事情使我們感動。它們或如米粒，或如星辰，卻總能在一瞬間直擊你的心靈。
不知哪一天，我在父親頭上尋到一根白發，在烏黑的頭發中顯得十分刺眼，像是宣告著衰老的來臨。我驚訝，詫異，父親的頭上為什么會立著一根白發，于是，我狠狠的把它拔下來。
從那以后，我在父親的頭上看到更多刺眼的存在，見一根，拔一根，見一根，拔一根……沒完沒了。隨著時光的流逝，卻發現這些刺眼的存在，竟然拔不完了，就像父親頭上獨有的標志一樣，我不得不停下我自認為“神圣”的工作。我也氣過，其為什么正當壯年的父親時光在他頭上留下來那么多的痕跡，帶走了他的青春……？夜晚，淅淅瀝瀝的小雨錯雜的下著，父親卻還沒有回來。我心中甚是擔憂，卻見父親開門而入，裹挾著一股涼氣，一頭倒在了床上，沒有一伙兒，他就睡著了。我悄悄的走到他身邊，給他蓋上了一條毯子。望著父親的睡顏，心中感慨萬千，不知是工作的壓力還是自己的不懂事讓父親操碎了心眼神再次轉移到他的頭上，一更更刺眼的白發豎立著，十分惹人眼球。我的父親卻是老了。不知為何，心中卻是暖暖的，就想這樣陪著父親。
再看著父親粗糙，龜裂的雙手，心中十分心疼，卻也勾起許多久遠的回憶。
思緒飄到小時候，第一次，父親牽著我的手送往到小學的門口，告訴我學生時代的開始；第一次，他的手扶著我的肩膀，目送我邁進中學的'大門，告訴我人生開始新的奮斗；第一次，他打我，在我印象中留下來不可磨滅的痕跡，去告訴了我做人的道理；第一次，他在我比賽失敗后為我抹去眼淚；第一次，他用手給我扎辮子；第一次……他的雙手，總是蘊藏著最微笑，最深沉的感動。
歲月的痕跡不知何時纏上了他，揮之不去。父親為了我，為了這個家，舍棄了自己的青春 。
時光輾轉，遠了，散了，但在一個地方，永遠有一個人在默默守望著你，是父親。是父親深沉而莊嚴的愛感動著我們，激勵著我們。
動作作文 篇8
那晚風高月清，就在那一瞬間，是的那一瞬間，我才意識到原來一個平凡之人能這么偉大。
就這樣淚眼朦朧中我看到片片晶瑩的花朵在飄落。——題記
出了校門，我才發現厚厚的云層遮住了月亮，整個世界變得朦朦朧朧，一切都模模糊糊的。
校門前看不見一輛車，我心里越發埋怨老師，為什么拖堂，讓我們放學這么晚。想到回去將面對爸爸媽媽的“過堂”：今天作業完成了沒有？小測驗得了多少分？你要不努力，考不上重點，就沒有前途.....
.越想我的心里越黯淡。難道考不上重點，我就真的沒有希望了嗎？可考不上重點的畢竟有大多數啊，我可能是金字塔尖上的幸運者嗎？我東瞧瞧西望望，無意間，看到這條路的盡頭有一輛三輪車。仔細一看，上邊沒有人。那車夫腿搭在車梁上，嘴里叼著煙，朝天吐著煙圈，我興奮地向三輪車跑去，可是又想起前幾天的三輪車晚一些就漲價，再看看今天這天氣....唉，又得三塊錢了，于是我漫不經心的走向三輪車。到了車前隨口問了一句：“走不走？”車夫和藹地答道：“走。”絲毫沒提“三塊錢”的事。我上了車之后對剛才的想法感到很不舒服，心想：我是不是以小人之心，度君子之腹了？可能由于我身體太重，車夫在吃力地蹬著三輪車，一下一下，咯吱，咯吱。咦，似乎有什么悅耳的聲音伴在這咯吱聲里，原來眼前有一個風鈴，風鈴上還掛著一張明信片，上面寫著：“勤奮刻苦，努力~天道酬勤，加油！”
剎那間，一股莫名的力量撼動了我的心。我對車夫的想法感到很意外，想不到一個三輪車夫卻有如此脫俗的想法。他們頭頂星辰去，身披月亮歸，用雙腳一下，一下蹬出幾塊錢來，每一塊都浸透了汗水，每一塊錢也都心安理得。我迫不及待地用手翻過卡片：“貴手一招，振奮！一聲三輪兒，親切！”
是啊！三輪車夫每天都看著行人的臉色，隨手一招就來了。他們的名字也被淡忘，任憑別人換一聲三輪兒。他沒有覺得蹬三輪兒矮人一頭，低人一等，憑勞動吃飯，吃得心安理得，活得坦坦蕩蕩，有滋有味兒。
看著她蹬著三輪車的灑脫勁，想著小卡片上那些字字如金石的話語，他的影子在我面前驟然高大起來！
是啊，憑自己的'心血和汗水吃飯，不也是一種驕傲和自豪嗎？
我完全可以丟棄中考壓在我肩頭的各種包袱。即使我真的考不上重點，我也可以做好多事，條條大路通羅馬。只要我努力了，盡力了，考不上重點也完全沒有必要灰心喪氣。優勝者固然可敬，那些雖然落后，卻堅持跑到終點的競爭者，不也是英雄嗎？
下車后，我本想多給他一塊錢，但又怕他誤解我，使他認為我這么做是對他人格的不尊重，于是臨走時我說了句“謝謝”。
望著它遠去的身影，我的眼睛濕潤了。
我感到天比剛才亮了許多，云縫中透出一抹月色，把眼前的路照的晶瑩，透亮...........
動作作文 篇9
每周五下午上完音樂課，我們全班就要開始打掃衛生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛生間，來到衛生間，只見兩個水池的后面排著兩條長長的隊伍。我見了心想，天哪，要打掃衛生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的.走向一條隊伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來，抹布和玻璃之間不時地發出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。
咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣。看來，得用小刀來刮了。我放下抹布，跑進教室拿起小刀來到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進教室端來小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來。轉眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！
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