實用的動作作文

時間：2026-01-20 16:40:57 動作

實用的動作作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的動作作文合集九篇

動作作文篇1

　　Happy Halloween! 今天，是一年一度的“搞怪萬圣節”。我和五年級的許多小伙伴，計劃一起到陌生人家要糖果。一來是為了鍛煉自己的膽量，增強自己的社交能力: 二來當然是為了品嘗糖果啦!

　　為了這次行動，我們可作了不少準備�？�，余妮薇同學帶了一個大袋子，準備裝糖果;而尹月兒同學更是整裝待發，嗬，還帶上了鬼面具!好啦，說做就做，事不宜遲，我們的小南瓜;糖果隊要出發咯!

　　我們首先來到二十一樓。一開始，大家都很害怕，覺得很可能會吃“閉門羹”，所以只有尹月兒和她的弟弟最為活躍，總是落落大方地向叔叔阿姨、爺爺奶奶們問好，并且索要糖果，然后向他們道晚安和“萬圣節快樂!”開始，我們只敢在旁邊偷看，非常羨慕尹月兒的勇氣。

　　但是，我實在忍不住了，就“教育”自己：別人都可以，你為什么不行?要不到糖果也沒關系，試試嘛!在這種思想的鼓舞下，我漸漸地加入了要糖果的行列。這一次，我主動地敲門，有一位慈祥的老奶奶開了門。大家一起大聲地說道：“今天是萬圣節，我們來要糖果!”我還調皮地“補充”了一句：“吃的都行哦!”引得老奶奶和大家哈哈大笑。老奶奶看見我們這些“小南瓜”，顯然樂壞了，不停地說著：“奶奶這就去拿糖果，小豆兒們等著啊!”當老奶奶拿來一大捧花花綠綠的糖果時，就連貪吃的'“小淘氣”也驚奇地說道：“謝謝奶奶，不用這么多糖果了!”奶奶卻笑著道：“今天過節，多點糖果，喜慶嘛!”大家紛紛謝過老奶奶后，往另一家走去。我回頭一望，發現老奶奶還高興地望著我們。

　　當然啦，事情并不是十全十美的，在我們這次活動中，有甜甜的“糖果”，也有澀澀的“苦水” �，F在想起來，大家仍然覺得不理解。我們那次來到了七樓的一個阿姨家。開門后，我們發現阿姨還在刷著牙，根本不看我們。她只是冷淡地問道：“什么事?”當我們說明了來意后，她什么也不說，就把門狠狠地關了。大家頓時愣在了原地，誰也不說話……雖然發生了這個不愉快的“小小插曲”，但是我們的心情并沒有因此而受影響，仍然很開心，繼續我們的行動。

　　我們中途休息時，看了一下我們的“戰果”，這才發現各式各樣的糖果塞滿了大家的衣兜，余妮薇同學的大袋子可是快把她給壓得走不動路了!

　　時間像沙漏里的沙子一般一點點流逝，很快，我們的“糖果”活動接近尾聲了，大家都十分戀戀不舍，約定：在下一次萬圣節，再次行動!

動作作文篇2

　　夜幕降臨，媽媽筋疲力盡地回到了家，我像風似的跑上去，遞給媽媽拖鞋。媽媽雖然筋疲力盡，但還要洗衣做飯。如果我會做飯就好了，但是我還小，手腳不靈便。如果我會洗衣服就好了，但是我還小，爸爸媽媽的.衣服洗不動。

　　早晨，爸爸起床了我也躡手躡腳地走到三樓去洗衣服，想給睡夢中的媽媽一個驚喜。雖然爸爸媽媽的衣服洗不動，但我還是全力以赴。

　　媽媽醒后大吃一驚，說："天哪！衣服長腿了嗎？"

　　我把事情的從頭到尾一五一十地向媽媽說后，媽媽才煥然大悟，樂呵呵地說："長大了，懂得知恩圖報了！"

　　我興高采烈地跳起來。等我長大了讓媽媽過上榮華富貴的好日子！

動作作文篇3

　　在一個陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。

　　事情是這樣的，在我上小學5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當事我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個月我去他家玩時，那時我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創造了他現在你又要毀滅他。在他走的一個月里，我一直在想他現在在那呢？他現在正在治療嗎？我報著這中想法度過了1年，當我上6年級時，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說“阿姨您好我來看他的'”。說完我進了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，最也是我當時好想哭可還是忍了下來，我不想給他是去克服病魔的信心。但是他對我說：“不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過去我將是風雨后，見彩虹的”。然后他坦然一笑，過了一個月他是是死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。

　　是的不經過風雨怎會見彩虹？

動作作文篇4

　　我們在這塵世中行走，總會遇到許多挫折使之墜入深淵，但同時，我們也會感受到那微小的事物給予我們那巨大的感動。

　　我想每個人都會有迷茫不解的時候，那種感覺仿佛置身于一片黑暗之中，那被黑暗吞沒的恐懼，眼前沒有一點光亮，不知道出路的方向，拼命地向前奔去，到頭來周圍依然是一樣的色彩�；秀遍g，從遠方突然綻放出一束光芒，照亮了那混沌不堪的內心世界。那是一個個音符匯成的海洋，它們是如此的渺小，但當它們匯聚成銀河就能散發出無窮的光彩。它們翩然起舞，整個世界都變了……

　　這個世界不再是以往的黑暗，取而代之的是生機勃勃的景象。那串音符帶領我前往，抬頭仰望是那清澈如水的.明月，那灑下的月光如清泉而下，滴在地上暈開了白花。在這明月當空的時候，不禁讓我想起了那過往舊事，或心酸、或感慨，但在這月光的洗禮下，我們不應當默默嘆息，而是以月光為標，指引方向。這種感動，清澈透明，隱隱約約浸在人的心里。那串音符又帶領我去遠方，在那里我看到了一年的節氣，以及那與節氣相配的食物。我一直覺得食物是這世上最好的東西，溫柔、純粹、誠篤。而舌尖和心房都是極易被打動的東西。這世上珍饈美饌無數，日食也不過三餐。但是從舌尖到心田，嘗到的這一點酸甜苦辣，便足以支撐起整個人生。這種感動，溫厚淳樸，清清楚楚顯在人的心里。

　　音樂各有著各自的故事，我們跟隨它們去體驗各種情感，從中又收獲到了感動，觸及了我們的心靈，而我們又承載著這份感動，繼續堅定地向前走去。

　　我們總是會被物所擾，被人所欺，但我們總是會遇到那渺小的事物如星辰點綴其間，讓我們的內心煥發光彩，對于那未知的未來充滿希望。

動作作文篇5

　　“喂喂，賽爾號里又出新精靈了！”“是嗎？快說說，是什么精靈？”“哈哈，不瞞你說，就是的大名鼎鼎的圣劍.繆斯！”“攻擊強不強？厲害不？”“當然啦，我都有啦！”“�。靠旖o我弄只！”“好吧好吧，給你弄只唄！”剛剛說完，鈴聲就響起來，提醒我們上操了。

　　嘿嘿，今天我真爽啊，我在上操之前連續說了幾分鐘的賽爾號，(告訴你吧，其實我挺能玩賽爾號的）然后我中午回家后在沒人發現的情況下又玩了會電腦，就這樣，一晃到了下午，英語老師發下了英語試卷。我滿不在乎的瞥了一眼，寫上名字就馬馬虎虎的開始做了。這還不算完，發下成績時，一項考100的我竟只考了92.天哪！回到家以后，我沾沾自喜，看見我爸沒回家，就再次想玩賽爾號。不料正聽見我爸漸漸走近的腳步聲，我慌忙關了電腦去寫作業，幸虧電腦離我的書桌只有幾步之差，否則我完蛋了。

　　但這是一個不祥的預兆。爸爸知道我的英語成績時，大發雷霆，劈頭蓋臉的.訓斥了我一頓。他邊訓斥邊說，肯定是賽爾號導致我學習這么差的，所以一怒之下斷了網線(今晚剛剛恢復），還瞪著眼睛說兩個月內不能再碰電腦。于是，我抓緊知趣的上學去了。我反思了一會兒，覺得我做得太過分了。我說龐蘢峰你整天打打鬧鬧，不是游戲就是打仗，怎么會干出一番大事業？我從今天起，定了幾條規矩：1.寫作業時不能再想賽爾號的事。干什么事都是這樣。2.要把所有的精力放到學習上，不能老是玩了。3.一旦寫作業不認真，就讓爸爸敲我的頭，以示警示。

　　這就是我的戒網行動，你經歷過嗎？

動作作文篇6

　　在我成長的路上，鋪滿了一點一滴的感動和關愛，串起我生命中不可磨滅的印記。

　　還記得半年前的那次演講比賽，溫老師——您鼓勵我不要緊張，讓我不安的心開始鎮定下來。

　　剛開始練習演講時，我因為膽小，總是不好意思開口，總怕講不好會引來四周異樣的目光，羞澀和不自信讓我的聲音特別小，跟蚊子的嗡嗡聲似的，更別提有感情的演講了。老師看在眼里，卻并沒有責備我，而是想辦法幫助我和鼓勵我。在放學后，您把我帶到操場上，鼓勵我張開嘴巴，大聲朗誦演講稿，不厭其煩地反復親自示范，指導我如何發聲才正確�！翱蠢蠋熓痉�，先深吸一口氣，再慢慢的放出來�！蔽覍W著老師的運氣方法，聲音果然大多了，并且也流暢多了。您還說，演講不僅要學會控制自己的聲音，更要投入感情，要先感動自己，才能感動別人。比如：孩子說話的語氣要天真可愛，父母說話的語氣要語重心長……，接著，你便詳細地指導我如何將演講稿中的'故事講得就像親身經歷過一樣，我不住的點頭，受益匪淺。落日的余輝灑在您的青絲上，灑在您眼角幾絲皺紋上，我仿佛看見，那青絲有一根為我變白了，那皺紋有一絲為我增添了，我有些感動了。望著辦公室前走廊外，那金橙色的天空，那美麗的火燒云，那匆匆掠過即將歸巢的鳥兒，伴隨著您對我的諄諄教導，就像一幅溫馨的畫卷。

　　比賽的結果出來了，我如愿獲得了全縣的第一名，這個全縣第一來之不易，不僅有我的堅持和付出，更有老師您的鼓勵和幫助。我喜悅的同時，心里也充滿了深深的感動。

　　老師，感謝您!因為有您，那兒——母校，充滿了溫暖的回憶，因為有您，那兒的感動才令我久久不能忘記……

動作作文篇7

　　今天是我們參加軍訓的第一天，訓練的地方就設在本校操場，訓練我們的是一位十分嚴肅的武警教官，同學們都很怕他。一陣吵鬧過后，我們終于把隊伍排好了。只見教官掃視了我們一眼，嚴肅地告訴我們軍規和如何站好軍姿，才像一個軍人。所謂的軍規就是：不講話，不亂動，要喊報告經過教官的允許，才可動，還必須目視前方;所謂的站好軍姿，指的是：在隊伍中長時間的保持立正的姿勢。

　　這看起來容易，可做起來可難了。按照教官的要求，五分鐘內，大家必須一動不動的站在那里。許多同學都堅持不住了，教官一見，說：“才多久你們就堅持不住了，快，站起來，不能放棄�！庇捎诮坦俚墓膭睿酉聛淼膸讉€動作都完成的很好，直到下午也沒有一個同學放棄。雖然，一天下來大家渾身像散了架似的，個個都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓大家會更加努力，做的更好!

　　由于有了前兩天的基礎，我們今天練起來并不那么累了。一大早，我們就來到操場上站好了隊，教官一到，訓練就開始了。第一個項目依然是站軍姿，這一次就與昨天的訓練截然不同了，教官要求更嚴了，站了一會兒，耳邊就響起：“五指并攏，貼近褲縫，目視前方。腿夾緊，挺胸，抬頭，收腹，做不好的出來繼續站。”經過幾分鐘的煎熬，我終于沒動一下，挺了過去。雖然軍訓很苦，但是只要我們有努力的去做，就一定會成功的。之后，我們繼續練習了立正稍息，立正跨立等一系列的.基本動作，但我的速度還是有些慢，看著教官做示范，我十分羨慕，心想：我一定會做好的。經過我的努力，終于成功了。隨后的齊步走，個個同學更加精神抖擻了，“一二，一二”一聲聲口令震耳欲聾，劃破了往日寂靜的天空，沖擊著我們活潑的心。

動作作文篇8

　　“我要一步一步往上爬”，這句歌詞是多數人的心聲。

　　我的夢想是當一名訓狗師。因為我從小就喜歡狗，不知道為什么，我總感覺跟我玩的好的狗會跟我說話。在我小時候，我最好的玩伴就是一條狗，它的名字叫做小黃，顧名思義，它的毛色是黃色的。這只狗從我出生的時候就在我家，爺爺奶奶都很疼它。當爺爺奶奶不在家時，就是它陪伴我。它的眼睛十分有靈性，它不喜歡眨眼睛，但它喜歡伸舌頭，無論是夏天還是冬天，它都顯得十分活潑。我喜歡和它在一起。和它在一起，雖然它不會跟我聊天，但我可以與她分享所有事，無論是好事還是壞事，它都是一個非常好的傾訴者。雖然它不會跟我一起玩躲迷藏，但是它可以任我玩耍，而且還不還手和口。每當我心情不好的時候，我就騎在它的身上，我知道它承受不了，但它卻不吭聲。每當我心情好的時候，我會用手輕輕的撫摸它，這時的它就像一個小寶寶，偏要跳到我的腿上，還用舌頭舔我的手。我笑時，它好像也在笑，雖然臉上看不出來，但我可以從它的眼神中看出來。

　　小時候我真的很開心！可惜的是，他在我12歲的時候就去世了。從那時我就得我的夢想破滅了，但它的'出現改變了我。

　　琳琳，一條小巧玲瓏的狗，雖然不是我家的，但我和它的感情卻很好。我每次去看它的時候，它都會先尖叫幾聲，等我坐下了，它便會跳到我的腿上，讓我撫摸它。從他的身上，我看到了小黃的影子，所以我一直把它當成小黃，我終于有找到了兒時的樂趣。

　　雖然我的夢想有破滅過，但我不會放棄，我會一步一步帶著我的夢想往上爬。

動作作文篇9

　　愛，是一種深厚的情感；愛，是一種無私的奉獻；愛，是一個偉大的事情。而這種愛，不是來自別人，就是來自自己的家人。愛的奉獻付出讓我們多么感動��！

　　愛的表現可以讓我們知道人世間的情感。記得我剛開始上小學一年級的時候，每次都是媽媽接送我，吃早餐也是在學校吃。一次，我因為時間太少，就只有油條可買了。我一看，我的'天哪！十五個人，這要排到什么時候，可早餐還是得吃。

　　我連忙去排隊。排隊的時候我不停地看著手表，急得直跺腳。終于排得只剩三人之后，一個老奶奶說：“小朋友，快遲到了吧！你時間匆忙，你來我前面吧！”聽到這話，我心里不知怎的涌出了深深的感激之情，說道：“謝謝您，老奶奶！”就因為這樣，我才沒遲到，還順利地買來了早餐，我打心里想感謝這位老奶奶。原來愛，是這么簡單！

　　愛的回報，可以表現出人有知恩圖報的情感。記得有一次，我看到母親節即將來臨，為了表達對媽媽的感激之情，我一定要為媽媽做件令她高興的事。爸爸負責做龍蝦，我負責給媽媽去殼，媽媽爸爸負責吃，過了好久，蝦殼變成了“小山”，可沒蝦了，媽媽就給我煮了碗面條，我越吃越香。

　　因為我能感受到這父母與子女之間的愛，是一些人看不到、感受不到的愛，就算是微不足道的事兒，也能做出人間最好的偉大付出！

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