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動作作文400字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的動作作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

動作作文400字 篇1
今天天氣晴朗,氣溫雖然有點高,但適合戶外活動。我們全校師生一同到大興紅星營進行拓展活動。煮花生和輪胎橋使我最。
煮花生前,教官高喊:誰想煮花生跟我來,不想煮的就地休息。我們幾個好伙伴急忙跑過去燒火,為了火更旺,郝朝哲用扇子扇,我,張子涵和幾位找柴火,水開 后,把花生放入鍋內,不一會又開了,我們誤認為花生已熟了,鄧磊把花生取出,放在盆里先讓曹品嘗,可是真沒熟,于是我們又回鍋,這次終于放出了香味。大家 吃得很開心;因為這是我們野炊活動,也是我們的成果。
水足飯飽之后,我們進行了愉樂活動,走輪胎橋,前幾位同學走的很輕松,我想:對我來說也不再話下。于是我興致勃勃地走上去,雖然有點打晃,但很快就到了頂峰,俗話說,上山容易下山難,但聽到曹老師的'加油聲,我的倍增,幾個箭步就下了橋。這讓我多么快樂呀!
就是因為這種快樂,使我們體會學校和老師對我們無微不至的關懷,正是這種快樂,更激勵我好好,熱愛母校。
動作作文400字 篇2
我家樓頂上有一個小花園,可是花園里沒有種花,里面種著許許多多的小菜,有芹菜,白菜,青菜……你可別小看這些小菜喔!都長的綠油油的!
今天,我放學回家,做完作業,就和叔叔到樓頂上的小花園去拔草。
我對叔叔說:“我們來比賽,看誰拔的快,而且還拔的干凈,怎樣?
叔叔說:“好的,但你可千萬別把菜拔出來了。”
我自信的說:“我才不會把菜拔掉呢。”
叔叔笑者說:“你這個小馬虎,這可不一定呢!”
我從一數到三,我們立刻開始拔了。我把眼睛睜的'大大的,仔細看者菜園,真怕把菜拔掉了。
菜園里的草實在是太多太多了,我拔了很久,才拔干凈了一點點,我偷偷的看了看叔叔,叔叔已經拔了很多,我心想:我一定要超過叔叔,于是我拔的更快了。
過了很久,我們終于把草拔光了,叔叔看了我拔的草,生氣的說:“你把芹菜當草拔了,你這個孩子太馬虎了。”我看了看叔叔拔過草的菜園,又整齊,又干凈。再看看我拔過草的菜園,是那么的亂七八糟,我不好意思的低下了頭。
通過這件事情,使我明白了一個道理,那就是,做任何事情都不能馬虎,要認認真真,仔細。
動作作文400字 篇3
吃過早飯,我高高興興地來到學校。第二節語文課上江老師說:“今天下午有一個活動叫‘啄木鳥在行動’。”我想:“啄木鳥在行動?難道老師要帶我們去學校的大樹上捉蟲子?”老師又說:“啄木鳥在行動的意思是讓我們在學校和生活中找到錯別字和繁體字,把它們糾正過來。下午同學們帶好筆和紙,我們就在三樓和四樓找找錯別字和繁體字。”“哦,原來是把錯別字找出來呀!”
下午,我興奮地來到學校,一進校園我就左看看,右看看,看有沒有錯別字。上課鈴響了,我趕快跑到教室坐好,江老師從辦公室走來,說:“同學們,現在拿著你們的.筆和紙,在三四樓的走廊里找錯別字吧。”這時,所有的同學都站了起來,拿起筆和紙就急匆匆地跑了出去,我也跟著出去了。我在走廊里找呀找呀,突然發現了一個“公平”的“公”字下半部分寫成了三角形,我想:“這會不會是繁體字呢?”我馬上報告了江老師,江老師說:“這不是繁體字,只是跟我們平常寫的字體不同而已。”于是,我就上樓找。有一個同學發現了“團結”這個詞寫成了“固結”,趕緊拉著江老師來看,還真是。江老師拿起手機“咔嚓”把這個錯別字照了下來。我們又找了找,覺得沒有了就回到了教室。
這次活動我雖然沒有找到錯別字和繁體字,但是我的收獲還是很大的,我知道了人們現在對規范漢字還是非常重視的。大家一定要記住:平時不會的字一定要查字典,千萬不要寫錯別字和繁體字。
動作作文400字 篇4
深秋,我平平淡淡上完了一天的課,想到可以回家了,輕松的舒了口氣。天氣可真冷,得快點坐車回去!可是,意想不到的事發生了。 到了公交站臺我將上衣口袋拉開,準備取出媽媽給的一元錢坐公交,可是沒摸到錢。我不死心,又把手伸進去——空空的口袋都掏了一遍,還是沒有。雖然僅僅一元錢,可是此刻對我來說比什么都重要!我感覺很無助。 我不停的念叨著∶“錢去哪兒了,錢去哪兒了……”周圍的人都詫異的看著我。我決定,走著回家。
我順著5路公交車路線開始了回家的`路程。走過了四中,走過了華宇名城,走過了許多地方。走到市醫院對面的路口,我停下了。因為這里沒有紅綠燈,也沒有警察指導,只有川流不息的車輛。這時一位阿姨看出了我的無助,問我∶“怎么了,小朋友?過不去嗎?我幫你吧!”我強忍著淚水,點點頭。 阿姨拉著我的手過去后,我沒來得及說一句“謝謝”,她就離開了。我沿著人行道繼續前進,恐懼感早已不知去向了。
這個秋天,讓我悟到了一個道理∶這世界上的好人比壞人多得多!那天雖然沒乘上車,卻讓我深受感動。
動作作文400字 篇5
星期三,我們學校舉行了元旦活動,叫“游園活動”。
開始之前,我們跑了一個“迎新春長跑”,老師說這是今年最后一次跑步。開始跑步了,同學們都像箭一樣地飛了出去。跑完后,大家累得像一灘泥,但臉上都掛滿了笑容。
活動開始了,同學們都迫不及待地到老師那里領游園卡,只要集齊卡上的章就可以換取獎品。我先去了一年級2班,他們的游戲是“夾彈珠”。他們把彈珠用洗潔精泡得滑溜溜的,很難夾中。我用筷子夾時,彈珠就像調皮的小男孩一樣從筷子中逃跑了。最終,我只夾中了5個。我又來到了我自己的班,我們班的游戲叫“吹鉛筆”。我的對手是魏凡茹,只要把鉛筆吹到對方那邊就贏了。老師把鉛筆放在桌子中間,大喊:“開始”。我先深吸一口氣,然后鼓起嘴巴用力吹。魏凡茹也不示弱,鉛筆像釘在桌子上,紋絲不動。我心想:“如果把鉛筆吹歪,不就贏了嗎?”我猛然用力向右吹,魏凡茹猝不及防,我贏了。接著我又去了二年級2班,他們的游戲叫“算24點”。我進去一看,老師給的'數字是:8,6,6,4。四個數相加就可以了。老師給我蓋了一個章。我一蹦一跳地去玩下一個游戲。最后,我還玩了“猜謎語”、“分豆子”、“投壺”……
活動結束了,游園卡的章也集齊了,我兌換了一個精美禮品。
今天玩得真開心呀!希望下次還能有這么有趣的活動。
動作作文400字 篇6
今天,天氣晴朗,風和日麗,我的心是好上加好,看白云是那么的悠閑,看陽光是那么的燦爛,看天空是那么的碧藍。
我攥著十個硬幣,蹦蹦跳跳地去電玩城。當路過一座大橋時,看到了幾個衣服破爛不堪的老奶奶,她們坐在臟兮兮的大橋邊的地上,手里拿著幾個破碗,碗里有幾個硬幣在陽光的照耀下閃閃發光。媽媽曾告訴我,這些人是無家可歸的,平時靠人施舍和撿點別人的剩菜剩飯為生,大橋下隨便放幾塊破布便是她們的床。
看著這些滿臉皺紋、又臟又黑的臉,一個念頭一閃而過,攥著硬幣的右手出汗了,我該不該把其中的一元給她們呢?我的腦子里出現了倆個小精靈。邪惡的精靈說:“不能給,好不容易一個月才被允許玩十個硬幣,少玩一個硬幣意味著少玩一個游戲幣,多可惜呀!”善良的精靈說:“應該給,幫點小忙也是應該的,這樣玩的時候才會更開心。”我左右為難,但我必須做出一個抉擇。
一陣江風吹來,令人心曠神怡。不知不覺的,我的手好像不聽使喚,情不自禁的`將一元錢投入了其中一只有很多小破洞的碗中。聽到了“咚”的一聲硬幣掉入碗中的聲音,我那緊鎖著的眉頭終于舒展開來。那個邪惡的精靈被打敗了,我的心靈也解放了。
雖然我少玩了一個盼望已久的游戲幣,但我的心情比玩一百元錢的游戲還要舒暢、高心。
現在我終于明白了:贈人玫瑰,手有余香。
動作作文400字 篇7
叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室.這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來.操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語.
你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了.快看,第一組的同學已經開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個“下馬威”,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子.男同學怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學“打敗了”.
“哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的.同學打著了,突然中間的同學猛地轉身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了.這一次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場.
那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣.
上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內又恢復了平靜,課間十分鐘結束了.
動作作文400字 篇8
相信每位同學每年爸爸媽媽都會給你過生日,我也一樣。但是在我去年過九歲生日的時候,卻發生了一件讓我非常感動的事。
我的生日是在每年的正月初八,記得去年這天正好是媽媽剛生完妹妹的第三天。一大早,我嘴里嘀咕著今天要買個蛋糕過生日。我本來以為爸爸不同意,因為媽媽還躺在病床上,剛出生的妹妹又需要人照顧,根本沒有時間為我過生日,沒想到爸爸一口答應了。當時我的心里就別提有多高興了。
到了下午,爸爸忙完手上的'事就帶我去挑了一個我喜歡的蛋糕。晚飯的時候,我把蛋糕端到了媽媽的床邊,爸爸點燃了生日蠟燭,生日蛋糕像一個娃娃的臉,在燭光的映照下變得通紅通紅,好像在對我說:“祝你生日快樂!”隨后,爸爸媽媽一起為我唱起了生日歌,歌聲回蕩在媽媽的病房里,久久都沒有散去......我的眼淚在眼眶里打轉,爸爸媽媽為了我能開心,在這樣的環境下還為我過生日,我覺得非常開心又很感動。
這個生日讓我很難忘,很特別,很開心,又很感動!
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