動作作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的動作作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

動作作文400字 篇1

　　生活中并不缺少感動，只是缺少發現感動的眼睛，也許真正感人至深的東西就在我們的身邊。

　　從兒時起，似乎已經習慣了媽媽對我的疼愛與照料，總以為媽媽愛我是理所當然的事情。直到有一天……

　　一日晚飯過后，媽媽照例在廚房刷著全家人的碗筷，這樣冷的天竟忙得汗流浹背，我突然冒出一個念頭：我應該幫媽媽做點什么！于是我走到媽媽身旁，幫她挽起一只袖子。媽媽發覺后朝我微微一笑。“媽媽，我幫您吧。”我一邊說一邊挽起自己的袖口。“不用，你去玩一會吧，媽媽自己來就行。”媽媽依舊微笑著說道。我愣愣地站在媽媽后面，竟第一次細致地觀察起媽媽那雙操持家務的手，布滿皺紋、十分粗糙，甚至還有幾處凍裂的.地方……我的眼睛濕潤了，悄悄背過身去拭去了眼角的淚水，緊接著我二話不說幫助媽媽打掃起廚房來。媽媽此時又笑了，笑得那么燦爛、那么美。

　　媽媽帶給我的感動不止于此，記得那是一個周末，忙碌了一個星期的媽媽終于可以歇歇了。偏偏在當天夜晚，我發起了高燒，媽媽為了照顧高燒不退的我，一直守在我的床邊，喂我吃藥，喂我喝水，給我擦拭身體，幫助我降溫……早晨當我睜開雙眼，看到媽媽趴在我床邊睡著了。媽媽就這樣為我守了一夜！我的燒終于退了，而媽媽也因此累倒了。

　　生活中的感動太多太多，一雙操勞的手、一夜的守候、一句簡短的問候、一個微不足道的微笑……所有的這些，被我們所忽略，卻不知道這其中包含著多少真情、多少溫暖、多少感動！

動作作文400字 篇2

　　今天星期四， 我們去青少年官學工，十分有趣。我們共上了三節課。

　　第一節課，是去近視防控室上課，老師教了我們如何保護視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗設備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發。

　　第二節課，智能機器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍色區域，并到達白色區域才能過關。我和玟琪同學在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。

　　上午的課程結束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個精彩的節目。到了一點，我們向最后一站長出發，最后一節課是能工巧將，是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的'木塊，畫上線，標好點拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機旁，沿著描好線刻過去，割木機很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達，電池巢，都完工后，把老師發下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關甲殼蟲就在地上開動起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉動，我高興的跳起來。

　　這次的學工我又學到好多知識！

動作作文400字 篇3

　　我學校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我說說情況吧——

　　六一的前一天，老師在課堂說：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁，高興的是下午活動啊，發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊：“藍老師!我們像一年級一樣，也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地說：“好，我們像一年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學后，我告訴媽媽這個好消息，“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊著。在超市里，我碰到了一個同學張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也回應了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物后，我們高高興興地回家了。

　　六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個u形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術。然后來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的.禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些qq糖。然后繼續唱歌，這時，廣播說：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說：“第二節課要下課了!”過了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

　　這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的

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