精選動作作文600字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的動作作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文600字 篇1

　　今天學校組織我們去大潤勞動實踐基地，讓我們參與勞動實踐。早上九點，我們統一乘坐大巴車到達了活動地點，有很多志愿者阿姨在門口向我們打招呼，就這樣一次快樂的實踐體驗課開始了。

　　首先，我們到了一個垃圾分類點，一個志愿者阿姨給我們講了許多關于垃圾分類的知識以及相關的故事，還問了我們一些問題，讓我了解了許多新的垃圾分類的知識。

　　接下來我們又到了一個院子里，原來這是一個自然教室，我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹，因為它的筆直，讓我覺得它像一個站崗的`士兵一樣守護著自然教室。

　　然后我們又進入到沙盤游戲室，里面擺著很多建筑模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個完美的場景，講了沙盤游戲的由來，讓大家講述自己的沙盤故事。

　　我們又進入到了農具展室，里面擺滿了各式各樣的農具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農業生產和節氣有關的小知識，讓我感受到農民伯伯的不容易。指導老師還帶領同學們一起朗誦國學，教育我們要弘揚中華優秀傳統文化。

　　最開心的就是勞動體驗了，同學們在玉米地里幫助收玉米，大家個個生龍活虎，有的拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕臟、不怕累，都爭先恐后地干活，生怕自己干得比別人少。

　　勞動結束后，同學們都圍坐在一起開心地吃飯，雖然大家帶的飯菜都比較簡單，但是大家都吃得津津有味，感覺比山珍海味都要香。

　　午飯后，老師帶領大家做了幾個游戲，直到下午活動結束，大家才依依不舍地回家了。

　　這次實踐活動非常有意義，讓我了解了許多農業生產的知識，也明白了每一粒糧食的來之不易還體會了農民伯伯的艱辛。

　　今后我要養成節約糧食的好習慣，也要多參加勞動鍛煉，增強自己的意志品質。

動作作文600字 篇2

　　我們整天學《弟子規》，老師還反復教育我們：“《弟子規》不光是用來讀，用來背的。我們要學會做。正所謂——學《弟子規》，見行動！”對啊，我該怎樣用行動來向家人展示我的學習成果呢？有了！我就幫媽媽洗碗吧！

　　晚飯過后，還沒等媽媽起身，我就忙站起來，鄭重向家人宣布：“今天，我來幫媽媽洗碗！”沒想到，我話一出口，立刻就引來了家人詫異的目光。奶奶笑著說：“這可不行！你還小，洗不干凈的。”爺爺也忙說：“不行！不行！刷不好，再把碗打破了，傷著手就麻煩了！”嗨——我就知道他們會不放心！對我連點起碼的信任都沒有！“我贊同！”爸爸媽媽異口同聲地說，還高興地舉起了手。哈哈，還有兩位支持者。“我們不能再把大林當小孩子了。”媽媽堅定地說，“應該鍛煉鍛煉他！”對，這正是我想要的！我感激的望著媽媽。

　　看到爺爺奶奶被爸爸媽媽說服了，我趕緊挽起袖子，準備動手。

　　媽媽幫我找來一個合適洗碗筷的`盆。我把碗筷放進盆中，找來清潔劑、洗碗棉。一切準備就緒，那就開工了！

　　我在媽媽的指導下，將適量的清潔劑擠到洗碗棉上。我一手拿著碗，一手拿著洗碗棉，像模像樣的洗起碗來。

　　洗碗看起來容易，做起來可難了。尤其是洗盤子。因為盤子太大，我的手太小拿不過來，再加上用清潔劑的原因，盤子就像個滑泥鰍，總抓不過來。稍不留神，就容易將盤子打碎。我真是被它們這些調皮的家伙累得手忙腳亂！

　　我小心地洗好每一個碗。豆大的汗珠順著我的臉龐一直流進我的脖子里。幸好我個子矮一些，媽媽每次洗碗，還都要弓著腰，豈不是更累啊！想到這，我真誠地對媽媽說：“媽媽，辛苦您了！以后，我會經常幫您洗碗。”媽媽撫摸著我的頭幸福地笑了……

　　我已經長成一個大孩子了，應該懂得體諒父母，應該主動幫家人做一些自己力所能及的事情。爭當“小孝星”，我已經開始行動啦！

動作作文600字 篇3

　　溫馨五月，感恩母親節主題活動

　　――――五（3）中隊家長開放日王嵐

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，母愛是多么強烈，勇敢而又永恒，母親節送給媽媽最好的禮物，來自我們感恩的心。

　　為了讓學生感受母親深沉的愛，增進母子或母女之間的感情，更好地用實際行動回報父母的愛，學校特意在母親節來臨之際舉行了五年級家長開放日活動。家長觀摩了學生的出操、和孩子一起走進了課堂，特別是孩子和家長共同參與互動的主題班會―――《獻給媽媽的`歌》充滿溫情，讓所有的家長和孩子感動。

　　雖然學生的主持還稍顯稚嫩，雖然活動準備的不是那么充分，雖然很可惜部分孩子的媽媽們未能參加，但是每一個參與活動的孩子和家長都會深深把這次主題班會烙在心中，作為一份永久的珍藏。

　　親子游戲《你猜你猜媽媽的手》和《知心問答》，讓學生感受到媽媽很了解自己，可自己卻在平時對媽媽關心了解地少了些。學生深情、認真的詩歌朗誦、歌曲演唱都表達了作為子女的心聲：在以后的日子里，我們會盡量的長大和懂事，讓父母總是快快樂樂的，因為我們會尊重父母，會一直聽你們的話，做你們孝順的兒女的。而周曉雨，潘楷，張歡妤三位學生動情講述成長路上，媽媽給自己那一個個盛滿愛的故事，則激起了很多同學和家長的共鳴。很多孩子在今天的班會上第一次讀到了母親寫給自己的信，每一個媽媽都真摯地把心里想說的話用筆寫了下來，當孩子們看到這一封封愛的信，頓時熱淚盈眶。許多孩子也拿起了自己的筆，把想對媽媽說的話寫在自制賀卡上送給媽媽們！

　　愛需要學會表達，愛也需要行動，在班會的尾聲，許多孩子都有感而發的走到媽媽或爸爸的面前，和媽媽爸爸最深情地擁抱，父母和孩子之間處處洋溢著濃濃的愛：媽媽愛孩子，孩子也愛父母！

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