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第一次的作文

時(shí)間:2026-02-24 06:01:11 第一次 我要投稿

【通用】第一次的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的第一次的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【通用】第一次的作文

第一次的作文 篇1

  在人的一生中,總有許許多多的第一次:第一次在媽媽的溫暖懷抱中牙牙學(xué)語,第一次在外婆的輕輕扶襯下蹣跚學(xué)步,第一次在老師的諄諄教誨中好好學(xué)習(xí)……這些第一次像一盞盞明燈,照耀在我人生的旅途中;又像一個(gè)個(gè)腳印,留在我童年的回憶里。

  今年夏天,我想往常一樣安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是其中又有了一個(gè)小插曲,那就是我將再一次離開媽媽的懷抱,和一群陌生的伙伴們?nèi)ブ旒壹庀牧顮I。現(xiàn)在,就讓我?guī)Т蠹胰タ纯次译y忘的第一次!GO!

  一:初來乍到

  汽車緩緩開著,我耷拉著頭在窗前,幻想著這次夏令營地情景。不知不覺,已經(jīng)到達(dá)了目的地,。林老師告訴我們------烏石塘到了,我們連蹦帶跳地下車,跟著老師一起走進(jìn)了大門,走了一會(huì),今天的主角出場了,一片水灘和幾個(gè)聳立在水上的鋼索鐵鏈搖動(dòng)著,讓人不禁生起一絲害怕,但更多的是心中想挑戰(zhàn)的堅(jiān)定。第一個(gè)要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目比較簡單,第二、三、四個(gè)難度也不大。不過稍有不慎也可能與水池來個(gè)親密接觸。第五個(gè)挑戰(zhàn)讓人有些膽寒,是一個(gè)個(gè)搖擺不定地圓形木板,一個(gè)挨著一個(gè),靠的是你有平穩(wěn)的定性和極快的奔跑速度,我想嘗試,卻怕自己的衣褲遭殃只能在旁呆呆地看別的同學(xué)勇往直前。現(xiàn)在想起,還真后悔啊!最讓我難忘的就是雙人鐵鏈索橋了,這靠的是團(tuán)結(jié),拼的是勇氣,這個(gè)可沒有一點(diǎn)兒扶襯物,只有腳下那兩根鐵索,要兩人面對(duì)面,緊握雙手,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的過去。我和我的好朋友剛開始都有點(diǎn)害怕,不過,我們按著一定的節(jié)奏,竟很平穩(wěn)地到達(dá)了終點(diǎn)。------這一天,我們?cè)谟赂业娘L(fēng)兒里挑戰(zhàn)自己!

  二:慢慢體會(huì)

  第二天,我們吃完早飯,又全副武裝地再次出發(fā),來到了普陀山,觀看印象·普陀,這個(gè)可沒有多大意思,但這里的風(fēng)景卻深深吸引了我:怪石嶙峋,山峰挺立,亭臺(tái)長廊靜坐水中央;綠茵大地,樹木環(huán)繞,露天影院閃耀陽光下。不得不說的就是那塊刻有觀音像巨石了,栩栩如生,再配上那動(dòng)聽的音樂,還真以為是觀音降世了呢!還有那清澈見底的河水:時(shí)而動(dòng),時(shí)而靜,時(shí)而泛起圈圈漣漪;時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而流水似彈琴。讓我至今還沉醉!

  下午,我們?nèi)チ酥旒壹狻8惺苌车竦木溃H手制作DIY沙雕:了解天空的遼闊,抬頭閉眼深呼吸:體會(huì)大海的無邊,在海浪里嬉戲玩耍。當(dāng)然,最有趣的還是晚上的篝火晚會(huì),在老師的主持下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)來一展歌喉,一展舞姿,精彩輪番上演。還有老師的表演、同學(xué)的挑戰(zhàn),晚會(huì)以最后一首<<最炫民族風(fēng)>>結(jié)束了.在回賓館的路上,我們依舊大聲歌唱,歌聲和歡聲笑語回蕩在夜晚的天空中,星星月亮伴我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)……這一天,我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的風(fēng)兒里感受美麗!

  三:深入了解

  今天是夏令營的最后一天,我們來到麒麟山,山路蜿蜒而陡峭,在十幾分鐘的行駛后,我們看到了幾位教官站在對(duì)面,還有一些道具,一看,就知道我們這夏令營的最后一站,一定會(huì)格外精彩。果然,我們麒麟山的這一站就是“森林探險(xiǎn)”。我們分成一個(gè)個(gè)小組,開始了驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。我們拿著指北針和地圖,滿是疑惑地走著,終于在團(tuán)結(jié)下找出了前面幾個(gè)點(diǎn),就差最后一站了。我們拿著地圖東走西走,完全摸不著頭腦,一會(huì)兒誰叫一聲“在這,快來!”便又都起哄過去,可是每次都是垂頭喪氣地回來,這樣下去可不行,于是我們便去問教官,經(jīng)過教官一番仔細(xì)、耐心地點(diǎn)播,我們又似懂非懂地踏上了尋找目的地的.旅途,汗水不住地往下流。這時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)橙色的東西吸引住了大家的眼球,大家一擁而上,滿臉興奮地跑回來,嘴里喊著“快!快!第一!第一!”可是一時(shí)興奮讓他們沒了頭腦,全部去繞圈,忘記了有捷徑,幸虧我們組的個(gè)別同學(xué)特別鎮(zhèn)定,第一到了終點(diǎn)。可老天不幫人,組長竟帶著表格去套大路,哎!白跑了!我們嘆息著,可也無可奈何,最后我們以第四名的成績失敗而歸。接著,我們又玩了海豚對(duì)臺(tái)戲珠,還野炊了呢!自己燒得飯果然就是美味,大家立刻一搶而空,可是其中也大有不順,被煙嗆得喘不過氣,眼睛也越發(fā)難受,不過,看著自己的成果,大家吃得如此開心,再苦也值了!

  四、依依惜別

  白駒過隙,三天稍縱即逝,我們又要回到那溫暖的家,可在夏令營的日子也讓人不舍,結(jié)識(shí)了這么多的好友,看見了這么多的美景,哎!在今朝,也要離開。但我希望這次夏令營會(huì)成為每一個(gè)人暑假的快樂回憶!

  人生中總有許許多多的“第一次”,它們讓我們笑過,悔過,流過淚,撒過汗,但總是讓我們難以忘懷,所以,我希望大家大膽一點(diǎn),去創(chuàng)造人生旅途中那無數(shù)個(gè)“第一次”,讓你活得更加精彩!

第一次的作文 篇2

  我從小運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就很少。乒乓球、排球、籃球不會(huì)也就罷了,可我居然連跳跳繩也不會(huì)!每次,我到樓下玩兒,總可以看到小朋友在跳跳繩,看著他們輕盈的身體,我心里漸漸有了棱角;看著他們跳動(dòng)的身軀,我的信心漸漸消失了;看著他們晃動(dòng)的身影,我的淚水已涌上眼角。“我真的就跌倒在跳繩上?”我反復(fù)問自己,“我要戰(zhàn)勝自己!”回到家,我跟爸爸說出了苦惱。爸爸聽后,拍拍我的肩膀,微笑著說:“孩子,你錯(cuò)了。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞再多,也要靠自己磨練自己;運(yùn)動(dòng)細(xì)胞再少,只要磨練,也能成功。”我的眼睛忽然一亮。爸爸接著說:“你運(yùn)動(dòng)細(xì)胞雖少,但只要努力,一定可以,我相信你!”

  以后的日子,我每天早上都拿著跳繩,懷著希望,到樓下練習(xí)。跳繩本來應(yīng)該很簡單,可到了我手里,卻如同亂麻一般,東一根,西一團(tuán),鬧得我頭都大了。有時(shí)候繩系了結(jié),我得花十幾分鐘把它一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地解開。還有時(shí)候,它抽打著我的.腿、手和臉,疼得我直甩手。我很多次想放棄,但爸爸的話像春風(fēng)般在我耳邊縈繞:“你要堅(jiān)持下去。”因此就算下著蒙蒙細(xì)雨,我依然默默地練習(xí)著。

  這一天,學(xué)校舉行跳繩比賽,我異常興奮。輪到我了。我手握著跳繩,有規(guī)律地快速跳動(dòng),同學(xué)們的呼喊聲、加油聲猶如巨浪,一浪高過一浪。我越跳越起勁,好像踩著彈簧,熱流從手心傳到全身!“停”我立刻收住了。最后,成績出來了,我取得了做夢都想不到的好成績。我高高跳起,大聲歡呼:“我戰(zhàn)勝了自己!我的努力沒有白費(fèi),我勝利了!”

第一次的作文 篇3

  在我的童年,許多事情已經(jīng)忘記了,但我第一次被推選為班干部這件事卻讓我難以忘懷。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我早早地來到學(xué)校,今天是我們班競選語文小組長的日子,大家的臉上都洋溢著自信的神情。老師向我們講清楚競選規(guī)則:六個(gè)人一組,分別投票,最終得票數(shù)最高的人,被確定為這一組的語文小組長。接著老師宣布競選開始,大家都思考了一會(huì)兒,有的同學(xué)小聲商量著,要不我們選朱鳳曉吧?當(dāng)這些議論聲飛到我的耳朵里時(shí),我一下子緊張起來,緊握拳頭,盡量讓自己放松下來。不知不覺中,就到了我們組竟選小組長的時(shí)候了。老師問道:“你們這一組要選誰呢?”我聽了以后,就把自己要選的人的名字喊了出來:“李瑞軒!”。沒想到我話音剛落,同學(xué)們立即異口同聲地喊道:“趙鳳錦!趙鳳錦!”老師看到我們口徑一致,并且投票也比較統(tǒng)一,這樣我就成了我們這一組的語文小組長。當(dāng)時(shí)我的.心里比吃了一罐蜜還要甜。

  此后,我又當(dāng)上了好幾次語文小組長。每一次我都認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè),指導(dǎo)他們?nèi)绾胃恼R驗(yàn)槲抑溃哼@是同學(xué)們和老師對(duì)我的信任才讓我當(dāng)上了小組長,我不能辜負(fù)他們對(duì)我的信任,我一定把這個(gè)班干部盡職盡責(zé)地干好。

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