表弟的作文600字6篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的表弟的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表弟的作文600字 篇1

　　在我的親人里，有友善的，有和藹的，也有嘮叨的……我都很喜歡他們。可是，其中有一位表弟，是我最討厭的。為什么呢？讓我告訴你吧。

　　我討厭表弟的原因有三個：一、他總是在批評別人，說三道四，而且說話尖酸刻薄，非常難聽，一點情面都不留。有一次，我就聽見他在議論別人，說：“他吃東西的時候，象餓鬼投胎，十天沒吃東西似的`，什么都吃，就象一只豬一樣……”

　　第二個原因是他常常把自己的過錯推到別人的身上。有一次，他把家門的鑰匙弄斷了，就把鑰匙放在車上。我不知道，就拿去開門，正在覺得奇怪的時候，他就大叫起來：“哎呀！你怎么把它弄壞了，真是的！”還有一次，他來我家寫作業，把杯子打爛了，卻趁我不注意的時候，悄悄地放在我的身邊，媽媽回來了，一看，就以為是我打爛的，把我狠狠地批評了一頓。我既冤枉又委屈，可是又說不出辯解的話，只好把委屈埋在心里面。

　　還有，他總是很喜歡占別人的便宜。有一次，我們去坐電車，車上有免費紙巾派發，他就馬上拿了好幾卷，還特意用塑料袋裝了起來，直到裝不下了才停手。還有一次，我們一起逛街，街上的小吃店有免費的小吃試食。他竟然一把就拿了十幾串肉串。店主人忍不住說：“小朋友，你可真貪心啊！”他卻不以為然，還振振有辭：“不是說了免費試食的么？當然是任人吃的啦！”旁邊的人都搖起頭來。我都不好意思的了。可是，他卻一副若無其事的樣子。真把我給氣壞了。

　　同學們，你說，這個表弟是不是很可惡，很讓人討厭？？

表弟的作文600字 篇2

　　在我小學六年的學習與生活中，接觸了許許多多的人。有的是和藹可親的老師，有的是活潑開朗的同學，還有的是任勞任怨的保安叔叔。他們的行為舉止給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的`還是我的表弟。

　　我的表弟名叫杜昊勛，小名叫洋洋。快滿四歲了。他長著一雙水靈靈的大眼睛，一對扇風耳。他一笑起來，就像一朵盛開的花。別看他年齡小，但懂得可不少，像個“小大人”似的。

　　有一次，他和小姨來我家做客。快吃午飯時，小姨讓我們先去洗手。洋洋正在自娛自樂——玩著“奧特曼”的玩具。而我——卻正在津津有味的看“百家講壇”。不知洋洋是餓了還是因為什么，他急匆匆地跑進洗手間，把手洗了后，坐在餐桌上，準備開吃了的樣子。終于，洋洋忍不住了，大吃起來。而就在這時，百家講壇也完了。我立刻跑進洗手間，洗完手后，卻沒關緊水龍頭，洋洋聽到滴水聲，立刻跑了過來，把水龍頭關緊，然后一本正經地對我說：“你知道嗎？我們中國可以使用的水非常少，應該節約！”我有些驚訝，不知道他懂得這么多。

　　他不但像“小大人”，而且還很機靈。

　　有一次，小姨帶我們去家樂福買東西，我只要了些學習用品，但洋洋卻點了一大堆。玩的，吃的，應有盡有。快結帳時，我發現他有一件玩具需要電池，但我們沒買，小姨說她在這等我，讓我去拿，但洋洋也要去。沒辦法，只好帶著他。我們匆匆拿到電池后，洋洋說他還想要一個玩具。我有些驚訝，也不好得罪。沒辦法，只好拿著。小姨見洋洋還多拎了一個玩具，便嚴肅地對他說：“這兩樣玩具中，只能選一樣。”他立刻選了一樣后說道：“下周我們在來家樂福嘛。”我和小姨異口同聲地說：“為什么呀？”“下次我們來再把另一樣玩具買了嘛！”嘿，還挺機靈的嘛！

　　我的表弟難道不可愛嗎？

表弟的作文600字 篇3

　　暑假已經來到了我們的身邊，在這個暑假里我可有個特別任務哦！

　　我的表弟是個很活潑調皮的人，在上幼兒園的時候，他總是靜不下來。而且表弟的`語文很不準確，一句話就有幾個錯別字。每次我讀表弟的作文都會笑得合不攏嘴，于是爸爸就給了這個特別任務給我，讓我當表弟的老師，讓表弟能準確的認識漢字。

　　我可喜歡這個任務了，因為我覺得當老師是個很有趣的工作。今天就是表弟開課的第一天，我拿上各種各樣的語文書，擺出了一副很正經的樣子，“好了，我們現在開始上課，把你的作業拿出來檢查。”“我的作業肯定百分百正確的哦！”表弟自信滿滿地笑著。不看不知道，一看嚇一跳，表弟的作業本上滿是錯別字。“你看，這個‘大’你就寫成‘太’了，還有……”表弟卻似乎心不在焉的，我拿著指給表弟看，讓他重寫一遍，誰知他還是寫錯了，我只好再教他寫多一次。

　　十分鐘過去了，表弟才學會寫這個字，一句話還沒結束呢！我又找到了一只躲藏在表弟句子中的蟲子，我對表弟說：“你看這個天字，你卻寫成夫字。”“啊，不是吧？”表弟不好意思地撓撓頭，“可能是之前沒認真寫吧。”這會兒，他才認真下來，我讓他把這個字認真地寫一遍。表弟寫了一遍，卻又忘記怎么讀。我跟他說這個字讀“fū”，表弟卻讀成了“pū”。我重復得我的嗓子都啞了，表弟才記住了怎么讀。后面的錯別字就更多了，花了不少的時間我才把表弟的作業改正好。

　　經過這一次，我再也不認為當老師是一個有趣的工作了。想起我的老師，我更是陷入了深思……

表弟的作文600字 篇4

　　我有一個表弟，名叫元元。今年上二年級。

　　他聰明可愛。有一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，淡粉色的嘴唇。

　　他非常愛玩，我經常領著他去玩。

　　在一個星期天，我又帶著表弟出去玩，是騎著車去的。剛到地方，弟弟就對我的自行車感興趣了。對我懇求了半天，讓我教他騎車。我無可奈何，只好扶著車把，坐在后座上，掌握了平衡，教弟弟騎。回到家后，弟弟銳利的雙眼發現了落在角落的一輛小自行車。弟弟向我索要了半天，我被逼無奈，送給了他。從今以后，每次回老家，弟弟都帶著那個小自行車，模仿我的樣子騎，就這樣堅持著··· ···

　　大約在六星期后，弟弟回老家就不帶小自行車了。我以為是他騎得厭煩了。誰知，他一到老家，使盡力氣從庫房搬出一輛大人騎的`自行車。只見他緊握雙把，面容輕松，并不像以前那樣緊張害怕，一副時刻準備著的狀態。他突然說：“姐姐，我帶著你騎吧，來吧！”我驚訝萬分，想不到短短的六星期，弟弟從不會起到能騎著大人的自行車，并且會帶人。這是一種堅持不懈的精神。

　　還有一次，我帶著滑板去弟弟家玩。弟弟滑會兒，不是摔跤，就是打滑，仿佛這個小滑板根本不適合他玩。弟弟也為自己的笨拙感到傷心。回到家后，我發現我的滑板忘在弟弟家了。過了一星期，我又去弟弟家玩，順便把滑板拿回來。走進小區，只見弟弟輕松一躍，運轉自如地玩著滑板，我不禁拍手叫好。弟弟見了我，給我分別表演了翹板滑等我都不能做的動作。我上樓問姑姑，姑姑說：“你弟弟每天寫完作業就抱著滑板下樓去了。起初摔了不少跟頭，后來習慣了，就會了，哎，他就這樣！”

　　我沒有想到弟弟這么堅持不懈。俗話說的好：堅持就是勝利！我一定要像弟弟一樣，做一個堅持不懈的人。永不放棄自己的理想。

　　這就是我的弟弟，一個堅持不懈的小男孩！

表弟的作文600字 篇5

　　我的表弟長相彪悍，人高馬大，有像張飛一樣“豹頭環眼”，乍一看十分嚇人。他的性格和張飛也略有相似，那就是“輸不起”。

　　有一次我們去游泳，他非要和我比試一下。我想：這都輸了多少次了，怎么還有膽量和我比試呢？比賽一開始我就占了上風，結果不出意外當然是我贏了。于是他開始放“大招”——不服輸。他振振有詞地說：“你比我高，當然可以更快地接近終點。你這屬于投機取巧，你再矮那么一丟丟，肯定我贏，所以我才是第一。”經過他的軟磨硬泡，我只能同意他是第一名。見自己陰謀得逞了，他自然很高興，一蹦三尺高，高喊著：“我是第一，我是第一，表哥你太好了！”

　　還有一次我陪他玩“小人打仗”的游戲，他把飛機、坦克、大炮這些“重型武器”全都拿到自己那邊，只給我留下一些“殘兵敗將”。后來我擺了一個“口袋陣”，把他的飛機、坦克、大炮打得一個都不剩。見自己輸了，他開始故技重施：“你欺負我沒看過兵書，不公平，我的武器絕對能打過你，你又作弊了，應該是我贏了。”我又一次被他的軟磨硬泡“打敗”了。

　　木木弟弟看到我“巴拉巴拉”講英語，也要跟我齊頭并進。于是他又拿出了那種不服輸的勁頭，不僅報了英語課，還堅持每天跟我一起讀英語，打卡……不用說，他肯定是希望在英語方面超過我。但是我也不想輸給他，我要比他更加努力。于是我倆都拿出了吃奶的.勁頭努力學習，有了這個“競爭隊友”不用說我倆的英語成績都越來越好，我也要感謝我的木木弟弟。

　　這就是我“輸不起”的表弟木木。

表弟的作文600字 篇6

　　我的表弟叫劉星，今年三歲，有一副牛脾氣，凡事都要達到自己的目的才肯罷休，可氣又可愛。

　　先說說他可氣的一面。那天，我們全家正興致勃勃地觀看精彩的電視節目，表弟忽然從媽媽的腿上滑下來，使出吃奶的力氣，想把我從爸爸身上拉開。我知道他又想"獨占"爸爸、媽媽的寵愛，以便躺到他們的腿上去。難道我這個親生兒子每次都要吃虧不成？哼！今天我偏不讓，看他能把我怎么樣。你猜他怎么著，他竟然把正喝的牛奶倒在自己的衣服上，然生往地上一躺，一邊"擦地板"，一邊打開他那"高級音響"，"狂歌"起來。一會兒工夫，他的眼淚和鼻涕已是"飛流直下三千尺"了，弄得爸媽忙不迭地又哄又勸，讓他躺到他們的.腿上。他倒好，突然間又雨過天晴了，還沖我做了個鬼臉，氣得我不知說什么好。

　　我的表弟雖然可氣，但也有可愛的時候。一次，我做錯了事，媽媽舉起手來打了我一巴掌，我"哇哇"大哭起來。表弟一見，光著小腳"噔噔噔"地跑到玩具箱邊，拿出許多玩具給我玩。見我還在哭，他就把玩具箱一推，"嘩"的一聲，大大小小的玩具全堆在我面前。他說："哥哥乖，別哭，別哭……"見我仍在哭，便說："哥哥不害臊，這么大人還哭！"我聽了，破涕為笑。

　　我有這樣的表弟真好，你們誰要我都舍不得給。

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