貪玩的弟弟作文（通用22篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的貪玩的弟弟作文，希望能夠幫助到大家。

　　貪玩的弟弟作文 1

　　我們家有一個貪玩的弟弟，每天早早的起來，不是看電視，就是玩電腦，或者拿著媽媽的手機不放。

　　有一天，媽媽要出沒買菜，媽媽走之前對弟弟說：“一定要看好家，一會兒還會有客人，來我們家充卡，充500元，一定要記住。”弟弟連個反應都沒有。這下子可以讓這只“小老鼠”痛痛快快的玩上一場了。不一會兒客人來了，糟糕了，媽媽好像說要充錢，弟弟忘記了媽媽讓弟弟充多少錢，完了完了，這下這可慘了，就在這時弟弟突然想了一個辦法，要不騙她多充一點錢來，可是，又怕不肯，怎么辦呢？要不……隨便報個價吧！450元，對就是450元，呵呵，等一下媽媽回來提起來的`話，我就多說一些，470元，媽媽一定會夸我的。等媽媽回來以后，弟弟在心里想：“不如我所料，媽媽果然問起了我。”弟弟帶著滿臉的笑容說：“我給客人充了470元。”媽媽火冒三丈的罵了弟弟一頓，還說給弟弟加了一些作業，兩張卷子，弟弟不僅自己的作業沒有寫完，還得寫加倍的作業。我在旁邊嘻嘻的笑著，嘴里還說著：“活該活該活該，誰叫你光玩電腦，誰叫你光看電視，誰叫你光拿著媽媽的手機不放，這下子慘了吧！”

　　弟弟經過了這件事后，他對我說：“以后再也不貪玩了，如果在貪玩的話，就會有多加作業。”你們也不要像我的弟弟這樣子，不然你們的家長也會給你們懲罰的。

　　貪玩的弟弟作文 2

　　每當我休息的時候，一個人都會來我家，那就是我弟.我弟很胖，大概有一百多斤。我姥姥在外面，我弟就會問：“我哥在嗎？”我姥姥說：“這孩子，每次來找旸旸都是來玩電腦。”

　　有一回，我弟弟來找我，一看我玩電腦，他就眼饞了：“哥哥，你讓我玩一會兒吧？”我說：“行！”他開始玩了，玩了一會兒，我就上課去了。到晚上他爸找他來了，他嚇得就躲在我姥爺打麻將的桌子底下。他媽上來了，就問我姥爺說：“他在哪呢？”我姥爺說：“在我們桌子底下呢！”然后他倆就回去了，走到半道弟弟又回我家了，他家人找啊找啊，到晚上十一點左右才找到，發現他原來又藏在我家了！

　　到吃飯的時候，他就一口氣吃了半個饅頭，兩口就把饅頭吃完了，我們都吃驚地看著他。還有一次，他媽讓他減肥，一天只讓他吃兩個蘋果，第二天，他就買了三塊錢的饅頭，賣饅頭的說：“你家來了朋友了嗎？”他一邊吃一邊說：“沒有。”說完，又拿起一個饅頭開始吃了……

　　我問我媽：“我弟是個什么人啊？！”我媽唉聲嘆氣地說：“他是一個貪吃的.小男孩！”

　　貪玩的弟弟作文 3

　　我有個弟弟，我想大家應該都知道吧！別看他小時候，他有很多心！我會告訴你一些關于他的事情。

　　今天早上，姜山來找我玩。突然電話響了，我以為是奶奶。果然是奶奶。奶奶讓我過去，哥哥找我。當我過去的時候，他們也向我走來。碰巧我剛下樓就遇到了奶奶。奶奶讓我帶弟弟去廣場玩，她回家做飯。

　　如果我哥讓我帶他去玩，他不會輕易回家的！我領著他玩仰臥起坐，他相當專注的看著一個比他大幾歲的孩子在單杠上翻筋斗！我問他“好吧？”他說：“好吧！”然后響起了一陣小范圍的掌聲。我總是說：“回家吧！”而他總是說：“別介意(他是個小安國佬！)!"我又說：“姐姐走了！”他一邊說，一邊做出要走的.樣子。他一看，急了，說：“我也走了！我也去！”我去接他，他又變卦了：“我不去！”我像以前一樣繼續說。這次我沒接他，他就乖乖的跟著我回家了！

　　下午，我一睡著就不睡。我的祖父母不得不帶我們倆去我哥哥所說的“大學”(即農業大學西校區)。我在那里玩了兩個多小時，哥哥才回來。我們回來的時候，看到一個賣玉米的。爺爺問我吃不吃，我說不吃，剛聽哥哥說，哥哥說“我吃！”我們也沒辦法，奶奶就買了一個，我們倆平分。這才哄他回家！回到家，他還在玩，讓他睡覺。我做不出樣品！

　　我弟弟！太好玩了！他心里充滿了樂趣！

　　貪玩的弟弟作文 4

　　我有一個可愛又貪玩的弟弟，他特別會告狀，可那水靈靈的大眼睛，鮮紅的嘴巴卻又招人喜歡。

　　弟弟愛告狀，這是名副其實。每次我看電視都得偷偷看，否則一準被弟弟擾亂得看不成。媽媽去逛街的時候，或者上班的時候，弟弟都跟著她，才是我看電視的.時候。可是那次媽媽和鄰居阿姨去逛街，沒有帶弟弟，讓我照顧他。媽媽一出門，我就開心地打開電視，正準備美美地看一會兒。誰知，那個可愛又淘氣的弟弟卻騎著平衡車在我眼前晃來晃去，弄得我根本看不成電視。我生氣地叫了起來：“走開，別煩我！”沒想到弟弟不僅沒被嚇到，還理直氣壯地反駁我：“別訓我，不然我要告訴媽媽！”我氣得沒辦法，就不理他。

　　媽媽回來后，他裝著一副委屈的樣子，告訴媽媽：“媽媽，姐姐自己看電視，還打我！”媽媽聽了，責備我沒有照顧好弟弟，唉！

　　我雖然有時候很煩這個愛告狀的弟弟，但是他也有可愛的地方。那次放學，我和朋友一起走著回家，遇到媽媽帶著弟弟來接我。我叫了一聲：“媽媽！”朋友卻看到了旁邊的弟弟，驚奇地問：“這是你弟弟？真可愛，和你長得真像！”我聽了，心里非常自豪，說：“那當然！”

　　所以，我非常喜歡他啦！相信你們看到他，也會喜歡的。

　　貪玩的弟弟作文 5

　　我有個朋友，他有一個弟弟，比我小兩歲。他可貪玩了，這不僅讓他的家長很頭疼，同時也給我們帶來許多歡笑。

　　他長著一張白白的小臉蛋，臉上還有一雙大大的眼睛和一個不高的.鼻子。看上去非常討人喜歡。也讓人感覺他非常天真。

　　今年暑假，我和那個朋友還有他弟弟一起出去旅游。一天晚上，我們回到旅館里。小弟弟先去洗澡，我和朋友就躺在床上玩平板電腦。弟弟也很喜歡玩游戲，剛開始洗澡，他就聽到了游戲的聲音，這時，他竟然一下子沖出浴室，帶著滿身的肥皂泡，濕淋淋地跑到床上看我們玩游戲。嘴里還叨念著“給我玩，給我玩。”我趕緊抱起平板電腦，躲開他，并對他說：“你快去洗澡！洗完澡再來玩！”但他不聽，繼續追趕我，試圖搶走電腦。迫不得已，我只能對他說：“如果你現在不去洗澡，我就永遠不給你玩！”他一聽，問我：“真的嗎？”我問答：“當然是真的。”于是他笑著跑去洗澡了。

　　你說，他是不是很貪玩呀？

　　貪玩的弟弟作文 6

　　一對小小的眼睛，一個直挺挺的鼻子，小小的'耳朵和一張不愛吃飯的嘴，這就是我的弟弟。

　　要是說起我弟弟頑皮的事跡，還真不少呢！

　　第一件事是發生在一個晴朗的午后，我正興致勃勃地看著電視，突然從媽媽的臥室里傳來一聲咕嚕聲。我心想：應該不是弟弟醒了吧？他每次醒了都會叫媽媽，這次都沒聲，應該是啥東西掉了。我躡手躡腳地推開門，一輛小汽車就“飛”了過來，砸在我的腳上，疼死了！我往床上一看，原來弟弟壓根沒睡，正躺在床上玩玩具車呢。我想：弟弟呀弟弟，你可真是個貪玩大神！

　　第二件事是發生在一個美好的清晨，當時我正在“熟睡餐廳”吃著“美夢牛排”。忽然，一巴掌送到了我的臉上我被驚醒了，睜眼一看，原來是弟弟呀！弟弟見我醒了，便吞吞吐吐地說：“玩……球。”我一看時間還早得很，便去跟他玩球。誰知弟弟雖然嘴上說要玩球，但是他卻想看電視。我只好把電視打開，可他又說要玩球。我生氣地說：“喂，你到底是耍我呢，還是耍我呢？”弟弟還說玩球。沒辦法，誰讓我是他哥哥呢！我邊想著邊拿起球和弟弟玩起來。

　　這就是我的貪玩的弟弟。他究竟何時長大呀，我快受不了了！

　　貪玩的弟弟作文 7

　　我有一個弟弟，今年六歲了。他長著一雙小眼睛，還有一張小巧的嘴巴，一笑起來，眼睛瞇得像小月牙，一閃一閃，好像在說話。他還有一雙總是閑不住的小手，胖乎乎的.。

　　有一次，爸爸給他買了一個玩具，他高興地接過，一回家就興奮地跑到大廳，坐下打開包裝來看，是他最喜歡的一個“消防車”樂高，他高興得一蹦三尺高，又蹦又跳個不停。緩了一會兒，便拉著我跟他一起拼裝，興奮地跟我說：“姐姐，我們不要看著說明書玩，自己想組裝成什么樣子，就拼成什么樣，好不？”他不喜歡看說明書，就愛自己拼，我當然了解，就默默點頭，跟他一起拼裝。玩了一會兒，我想看電視了，就不想拼了，就問他：“弟，你要看動畫片？”誰知，他沒有一點反應，手里還是拿著樂高，一片一片地去組裝，忙個不停。中間遇到難按的東西，也自己用盡力氣往下按，很是有耐心。看著他這么專注的樣子，心里還有點小佩服，蠻有耐性嘛，動畫片都不看了，小看他了。不一會兒拼好了，整個客廳便成了他的世界，繞著房子轉來轉去，玩個不停，玩得滿頭大汗也不累，還是沉浸在樂高世界。

　　這就是我貪玩的弟弟，雖然有點貪玩，不過也是很專注呢！

　　貪玩的弟弟作文 8

　　弟弟是一個聰明伶俐、活潑開朗的小男孩，他有著；一雙烏黑的大眼睛，高高翹起的鼻子，還有兩顆特別好看的虎牙，特別可愛；不過，他有一個我們全家都很頭疼的習慣。那就是貪玩，全家人想盡了各種辦法，但都無濟于世。

　　一次，全家吃完飯坐在一起看電視時，只見弟弟把書包從臥室拿了出來，然后裝模作樣得寫起作業來，不久只見他手一停，然后抬起了頭說；“媽，我要去上廁所，”媽媽猶豫了一下，點了點頭，于是弟弟便躡手躡腳地走出了房門，輕輕地把門合上。看他這狀態，我就知道他又打算開溜了，我急忙跑到門前，把門開了一個小縫，眼睛緊緊盯著他，然后跟著他到了廁所門前，只見他在廁所門前徘徊了一陣，就鉆進了廁所，不一會，廁所門慢慢地打開，里面探出了他的小腦瓜，他東張西望一下，好像怕有人看見他似的'。當時的他就像一個賊，弟弟確定自己可以安全逃離后，慢慢地從廁所里移了出來，接著他以光一般的速度沖出去，不見了蹤影，我嘆了口氣說；“唉！又讓他一小子逃了。”不經意的一回頭，看見媽媽的眼睛里似乎要噴出火，我不禁為弟弟的安危擔心起來

　　一小時左右，弟弟回來了，媽媽又用她那老套的方法教育起了弟弟，那就是抽掌心，弟弟每次被抽完之后，都會狡黠地一笑，然后默不作聲了。

　　我有時在想，那種抽發到底有沒有效果，如果有效果的話，弟弟怎么可能屢教不改呢？還是弟弟覺得，用這點“痛苦”換得瘋玩要劃算得多呢？

　　貪玩的弟弟作文 9

　　我有個弟弟，我想大家應該都知道吧！你別看他還小，他的心眼兒可多了！我就給你們將幾件關于他的事兒吧。

　　今天上午，姜姍來找我玩兒。忽然，電話鈴響了，我覺得是奶奶，果不其然，確實是奶奶。奶奶讓我過去，弟弟要找我，我在過去的時候，他們也在往我這邊走。正好我剛下樓就碰到了奶奶。奶奶就讓我領著弟弟在廣場上玩兒，她就回家做飯。

　　弟弟如果讓我領著他玩兒，他才不輕易回家呢！我領著他在仰臥起坐的上面玩兒，他還挺專注的看一個比他大好幾歲的小孩兒在單杠上翻跟頭呢！我問他：“好不好？”他說：“好！”然后就是一陣小小的掌聲。我總是說：“回家吧！”而他總是說：“不介（他是個小安國人兒！）！”我又說：“姐姐走了啊！”邊說著就做出要走的樣子，他一看就著急了，就說：“我也走！我也走！”等我過去接他的時候，他又改變了主意：“我不走呀！”我接著像剛才一樣說。這回我沒有過去接他，他就乖乖的'跟著我回家了！

　　下午，到了睡覺的點兒了也不睡。爺爺奶奶只好帶著我們兩個去了弟弟所謂的“大學”（就是農大西校區）。在那里玩兒了兩個多小時弟弟才肯回來。我們回來的時候看見了有賣玉米的，爺爺問我吃不吃，我說不吃。恰好被弟弟聽到了，弟弟說：“我吃！”我們誰也沒辦法，奶奶就買了一根，我們兩個一人一半。這才把他哄回家！回了家，他還是玩兒，讓他睡覺也不睡。我做“樣品”也不行！

　　我這個弟弟呀！真是太貪玩兒了！他的心眼兒呀，都是貪玩兒的心眼兒！

　　貪玩的弟弟作文 10

　　最近，一向寫作業，干活拖拉的弟弟開始勤快起來。而且，一向聽父母話的弟弟最近也和父母講起了條件。

　　有一次，弟弟回到家開始寫作業，媽媽覺得很反常，但還是想鼓勵他，便夸道："兒子真棒，都開始主動寫作業了，加油"。可是媽媽一給弟弟點顏色，弟弟就要開染坊。弟弟一聽到媽媽夸就高興得合不攏嘴。他笑嘻嘻的問到：“媽，我寫完作業后再幫您干點家務，你讓我玩兒會兒和平精英好嗎？“不行，你如果完成的早的話，我可以讓你看會兒電視，但不能玩兒手游，這也就是破天荒了”。媽媽的臉立刻由晴轉陰。“好吧”弟弟雖然不想答應，但看著媽媽陰沉沉的臉，只好不情愿的妥協了。但是弟弟又開始他拖拉的老毛病，一邊寫一邊摳著手里的橡皮。我看著那一塊可憐的橡皮，心里想：這塊兒橡皮的心心里面陰影面積該有多大呢？不到十分鐘，弟弟就坐不住了，他趁媽媽不注意，偷偷地拿過了手機裝在口袋里，躡手躡腳的'走進了衛生間，輕輕地門兒關上，玩起了游戲。媽媽對這一切毫不知情，但是作為旁觀者的我，卻看得清清楚楚，明明白白的。我想：看我一會兒不整整你。過了一會兒，弟弟一臉意猶未盡的樣子出來了，媽媽正和我一起在沙發上看電視。我故意問他：“弟弟，剛才的游戲打的怎么樣？”弟弟考慮都沒有考慮，說：“好玩兒呀，但是隊友太不給力了，坑了我二把哦”邊說還邊一臉無辜的樣子。我哈哈大笑起來，這一切被坐在沙發上的媽媽聽的清清楚楚，媽媽立刻大發雷霆。“你膽子也太大了，不讓你玩，偷我手機啦，看我今天不好好收拾你。”媽媽邊說，邊要拿起角落里的掃帚教訓弟弟。我趕忙拉住媽媽，故作好人，弟弟一看，媽媽生氣了，泱泱的說：“不敢啦，再也不敢了，媽你就饒了我這次吧。”弟弟邊求饒邊用帶著鄙夷的眼神看著我，好像在說：“好家伙，敢出賣我，你給我等著。”我得意洋洋的看著他，客廳里不時傳來媽媽的叫罵聲，和弟弟的求救聲

　　這就是我的弟弟，一個貪玩又調皮的弟弟。

　　貪玩的弟弟作文 11

　　有一次，弟弟正在玩電腦。這時，爸爸回來了，說：“我帶你們去吃KFC。”我聽了，一蹦三尺高，說：“哈哈！這次我一定吃漢堡吃個飽！”弟弟雖然聽見了，可他還是在玩電腦，他的眼睛一直注視著電腦，似乎他不能離開電腦半分鐘，好像家里只有他一個人，都無視我們的.存在。

　　我為了能盡快吃到漢堡，決定去勸勸他，我勸了半天，嘴都說歪了，可他還是不理不睬。大約過了五分鐘，我們才把他從電腦世界中“拉”了出來。吃完KFC后，我想：弟弟回家后肯定要玩電腦，我得攔住他！他一回來，果真要玩電腦。我立即攔住了他，可他一手把我推開，然后又沉浸在了電腦夢中。

　　弟弟可真貪玩啊！電腦就像是他的命一樣，永遠離不開。

　　貪玩的弟弟作文 12

　　我叔叔有一個寶貝兒子和他哥哥我的爸爸的女兒我共稱無法無天，心肝寶貝。無法和心肝指的是弟弟，無天和寶貝則一定是我了。弟弟比我小兩歲，什么事都肯幫我。

　　小時候，只要他一和別的孩子打架，我就開始熱身，然后是他哭了，接著是我上，定叫這個人也同樣哭。因此兩人并稱為無法無天，而且打哭了人，我的三寸不爛之舌能把道理說得很周全，推托得一點事都沒有。

　　記得有一次，弟弟上三年級，我念五年級，開學第二天他就和別人打架了，老師把他叫到辦公室問他why。他說：“我被人打哭了，姐姐打了那個人，那個人也被打哭了，姐姐會被我拉出來頂，這樣很好玩。”我躲在外面聽得一清二楚，我想我手里的兩只雞腿他就別想吃了。于是我就跑到操場上去獨吞，吃掉了一個，他卻來了。我看見他，就忘記了自己不給他吃的話，笑嘻嘻地對他說：“阿龍，我買了雞腿給你吃。”他說還是我們一起吃，我感動死了。

　　一個暑假傍晚，記得是我四年級的時候。就是那個暑假，我數學考了79分。我心情很不好，雖然，捧回了一張三好學生的獎狀，但我看見了它依然臉上火辣辣的。這天傍晚，我吃過晚飯，坐在涼椅上乘涼。弟弟走過來，他顯然知道我的心情。他反背著手，穿著叔叔的西裝和姑姑的高跟鞋對我說：“這位小姐，這是一份暑假班的報名表，您老人家愿意填嗎？”我一把把它搶過來，這正好中了他的下懷，那紙上有幾只臭屁蟲，那臭氣在我手上久久不散。不過，他還真的把我送進了一個很好的'暑假班。在五年級我的數學變得很穩定，大考時我考了97分，下半學期好象也是這個分。我著實高興了幾天，弟弟也高興，高興得英語考了63分，從此他被送到我的班主任王老師那兒去補課。聽他說，他曾經跟王老師的兒子打了架，一時說漏嘴，說補課是我授意讓他去的。王老師相信了他，過后批評了我幾句，我好冤啊，但還是會有這樣一個弟弟而欣慰。

　　貪玩的弟弟作文 13

　　弟弟今年六歲，圓圓的臉蛋上總掛著狡黠的笑，一雙大眼睛轉來轉去，滿腦子都是“貪玩”的主意。上周六的事，現在想起來我還又氣又笑。

　　那天我在房間寫作業，弟弟突然安靜得反常。往常這個時候，他要么拿著玩具車在客廳“漂移”，要么追著貓咪滿屋子跑，可那天連一點聲響都沒有。我心里犯嘀咕，悄悄走到客廳，眼前的景象讓我瞬間愣住——弟弟蹲在魚缸前，手里拿著他的.塑料潛水艇玩具，正往魚缸里塞！

　　魚缸里的小金魚嚇得四處亂撞，水面濺起的水花打濕了弟弟的袖子，可他完全不在意，嘴里還念念有詞：“潛水艇要去探索海底世界啦！”我趕緊沖過去把潛水艇拿出來，魚缸里的水已經渾濁了不少，幾條小金魚躲在角落，尾巴都在發抖。弟弟見我生氣，癟著嘴說：“我想讓小金魚看看我的潛水艇，它們平時待在魚缸里多無聊啊。”

　　我又氣又無奈，只好拉著他一起給魚缸換水。看著弟弟小心翼翼地用小勺子把水舀到水桶里，時不時還對著小金魚說“對不起”，我心里的火氣漸漸消了。換完水，弟弟把潛水艇放在魚缸旁邊，認真地說：“以后我不把你放進魚缸了，咱們就在旁邊陪小金魚玩好不好？”

　　現在每次看到魚缸旁的潛水艇，我就想起弟弟那天認真的模樣。他的貪玩或許有點調皮，卻藏著最單純的好奇心，像一顆小小的太陽，總能給家里帶來意想不到的熱鬧。

　　貪玩的弟弟作文 14

　　媽媽總說弟弟是“破壞大王”，尤其是涉及到“玩”這件事，他總能把家里攪得天翻地覆。上個月媽媽做蛋糕，就被弟弟上演了一場“面粉大戰”。

　　那天媽媽在廚房準備材料，把一袋面粉放在料理臺上，轉身去拿雞蛋的功夫，弟弟就湊了過去。他踮著腳尖夠到面粉袋，學著媽媽的樣子往碗里倒，可力氣沒控制好，“嘩啦”一聲，面粉撒了一地，連他自己的頭發上、衣服上都沾滿了白花花的面粉，活像個小雪人。

　　媽媽聽到動靜趕來，看到眼前的“災難現場”，哭笑不得。弟弟卻以為媽媽要和他玩，抓起一把面粉往空中一揚，大喊：“下雪啦！姐姐快來玩啊！”我剛跑進廚房，就被他揚了一臉面粉，鼻子里全是面粉的味道。

　　媽媽沒辦法，只好讓我們先去洗手換衣服，自己收拾廚房。可弟弟換好衣服后，又偷偷拿了一小碗面粉，跑到陽臺和他的玩具小熊“過家家”，把面粉撒在小熊身上，說要給小熊“做蛋糕”。等媽媽收拾完廚房，看到陽臺的'小熊，又忍不住笑了——小熊的耳朵上、爪子上全是面粉，弟弟正拿著小勺子給它“喂蛋糕”呢。

　　后來媽媽干脆把剩下的面粉分出一小份，和弟弟一起做了個迷你小蛋糕。看著弟弟小心翼翼地給蛋糕抹奶油，臉上滿是認真，我忽然覺得，弟弟的貪玩不是調皮，而是在用他的方式探索世界，那些看似混亂的“惡作劇”，其實都是他對生活的好奇。

　　貪玩的弟弟作文 15

　　弟弟最喜歡待的地方就是陽臺，因為那里有媽媽種的各種花草，而弟弟的“貪玩”，也常常和這些花草有關。

　　上周日早上，我被一陣“嘩啦啦”的聲音吵醒，走到陽臺一看，弟弟正拿著小水壺給花澆水，可他澆水的方式實在特別——不是往花盆里澆，而是對著花瓣“淋浴”，還把媽媽種的多肉拔了出來，放在小盤子里，旁邊擺上幾顆小石子，說是“給多肉寶寶建新家”。

　　媽媽種了半年的多肉，葉片已經長得胖乎乎的.，被弟弟一拔，根須都露在外面，眼看就要蔫了。我趕緊跑過去制止，弟弟卻委屈地說：“多肉寶寶在花盆里擠得慌，我想給它換個寬敞的家。”說著，他指了指盤子里的小石子：“這些石子是小椅子，多肉寶寶累了可以坐著休息。”

　　我只好耐心地跟他解釋，多肉的根需要埋在土里才能吸收養分，拔出來會枯死的。弟弟似懂非懂地點點頭，然后拉著我的手說：“姐姐，我們一起把它種回去吧，我以后再也不隨便拔花了。”

　　我們一起給多肉重新培土，弟弟還特意找了個小鏟子，小心翼翼地把土填進花盆里，比平時玩玩具認真多了。那天下午，弟弟一直守在陽臺，時不時就去看看多肉，還問我：“它什么時候能恢復精神啊？”

　　看著弟弟認真的模樣，我忽然明白，他的貪玩不是故意破壞，而是用孩子的視角去對待每一樣東西。陽臺的花草因為他的“貪玩”多了些小插曲，卻也因為這份單純，變得更加有溫度。

　　貪玩的弟弟作文 16

　　弟弟有一箱玩具車，從小小的回力車到大大的遙控車，足足有幾十輛。他最癡迷的事，就是在家里搭建“賽道”，每次都能把客廳變成“賽車場”。

　　上周六下午，爸爸媽媽出去辦事，臨走前叮囑我們別把家里弄亂。可他們剛出門，弟弟就搬來椅子、沙發靠墊，還有我的書本，在客廳里搭起了“賽道”。他把椅子擺成兩排，當作賽道的護欄，沙發靠墊堆在中間，說是“小山丘”，還把我的數學練習冊鋪在地上，當作“平坦的公路”。

　　我剛想說他，他就拉著我的手說：“姐姐，快來和我一起玩賽車，我的遙控車肯定能得第一名！”看著他期待的眼神，我只好放下作業，陪他一起玩。弟弟操控著遙控車，在“賽道”上穿梭，遇到“小山丘”時，還會興奮地大喊：“沖啊！超過去！”

　　可玩到一半，意外發生了——遙控車不小心撞倒了椅子，椅子又把媽媽最喜歡的花瓶碰倒在地上，“哐當”一聲，花瓶摔碎了。弟弟嚇得臉色發白，站在原地一動不動，眼淚在眼眶里打轉。

　　我趕緊把他拉到一邊，檢查他有沒有受傷，然后一起收拾碎片。收拾的時候，弟弟小聲說：“姐姐，我不是故意的，我下次再也不在客廳搭賽道了。”

　　爸爸媽媽回來后，沒有責怪弟弟，而是和我們一起把客廳收拾干凈，還說：“以后想玩賽車，我們可以去小區的空地上玩，那里更寬敞。”那天晚上，弟弟把玩具車整齊地放進箱子里，還特意把我的數學練習冊擦干凈，放在我的'書桌上。

　　看著弟弟懂事的模樣，我忽然覺得，他的貪玩只是孩子的天性，那些小小的“意外”，反而讓我們一家人的關系更加親密。

　　貪玩的弟弟作文 17

　　弟弟最期待下雨天，不是因為可以在家睡懶覺，而是因為雨后小區里會出現一個個小泥坑——那是他的“探險基地”。

　　上周三下午下了一場大雨，雨停后，弟弟就拉著我去樓下玩。他穿著小雨鞋，蹦蹦跳跳地來到小區的草坪旁，那里有幾個小泥坑，里面積滿了水。弟弟二話不說，就跳進了最大的那個泥坑，濺起的泥水濺到了他的褲子上，可他卻笑得格外開心。

　　“姐姐，快來啊！這里的.泥坑好軟，像踩在棉花上一樣！”弟弟一邊喊，一邊在泥坑里跳來跳去，還撿起地上的小樹枝，在泥坑里畫畫，說是“繪制探險地圖”。我站在旁邊，看著他的褲子、鞋子全沾滿了泥巴，無奈地搖搖頭，只好陪他一起“探險”。

　　弟弟在泥坑里發現了一只小蝸牛，興奮地叫起來：“姐姐你看！蝸牛也來探險了！我們帶它一起走吧！”他小心翼翼地把蝸牛放在一片樹葉上，然后繼續在泥坑里探索，還說要找到“泥坑寶藏”。

　　玩了差不多一個小時，弟弟的衣服已經臟得不成樣子，臉上也沾了不少泥巴，活像個小泥人。回家的路上，他還不停地跟我說剛才的“探險經歷”，說下次下雨還要來泥坑玩。

　　回到家，媽媽看到弟弟的模樣，沒有生氣，而是笑著說：“我們的小探險家回來啦！快洗澡換衣服，不然要感冒了。”弟弟洗完澡，還把那只小蝸牛放在陽臺上，給它喂了一片青菜葉，認真地說：“蝸牛寶寶，明天我再帶你去探險。”

　　看著弟弟對小蝸牛的細心，我忽然覺得，他的貪玩不是調皮搗蛋，而是對世界充滿好奇的表現。那些在我們看來臟兮兮的泥坑，在他眼里卻是充滿樂趣的探險地，這份單純的快樂，比任何玩具都珍貴。

　　貪玩的弟弟作文 18

　　去年中秋節，媽媽給弟弟買了一盞兔子形狀的燈籠，粉白的兔耳朵上綴著小燈串，一按開關就會發出暖黃的光。弟弟拿到燈籠后，眼睛亮得像天上的月亮，拉著我就往外跑，說要去“探索月亮的秘密”。

　　我們小區里有片小竹林，弟弟非要帶著燈籠鉆進竹林深處。傍晚的竹林里有點暗，燈籠的光在竹葉間晃來晃去，像一顆跳動的'星星。弟弟舉著燈籠，踮著腳尖找“月亮的影子”，不小心被樹根絆倒，燈籠摔在地上，兔耳朵的燈串斷了一根，不亮了。

　　我以為弟弟會哭，沒想到他爬起來撿起燈籠，拍了拍上面的土，說：“沒關系，我們給燈籠‘修房子’吧！”他拉著我在竹林里撿枯枝和落葉，把落葉堆成小堆，說是燈籠的“小房子”，還把折斷的燈串放在落葉上，說要讓它“休息一下”。

　　等我們回家時，弟弟的褲子上沾了不少泥土，燈籠也變得皺巴巴的。媽媽看到后，沒有責怪他，而是找來了膠水和彩繩，和弟弟一起修燈籠。弟弟拿著彩繩，笨拙地給兔子燈籠系了個蝴蝶結，還在燈籠上貼了張畫著月亮的貼紙，驕傲地說：“現在我的燈籠是最特別的！”

　　那天晚上，弟弟舉著修好的燈籠，坐在院子里看月亮，嘴里還哼著媽媽教的中秋童謠。月光灑在他小小的身影上，燈籠的光映著他認真的側臉，我忽然覺得，弟弟的貪玩不是不懂事，而是用自己的方式慶祝節日，那些有點笨拙的“冒險”，藏著最純粹的快樂。

　　貪玩的弟弟作文 19

　　弟弟最喜歡的游戲，是用家里的被子和椅子搭“帳篷王國”。上周日下午，他翻出媽媽的花被子、我的小毯子，還有爸爸的登山繩，在客廳里忙活起來，非要讓我陪他“住進王國里”。

　　他把兩把椅子背對背放好，把花被子搭在椅子背上，做成帳篷的“屋頂”，再用登山繩把毯子固定在椅子腿上，當作“圍墻”。帳篷搭好后，弟弟還在里面鋪了我的毛絨玩具，說是“王國里的.小伙伴”，又拿出媽媽給的餅干，放在玩具熊的懷里，說要“開宴會”。

　　我剛鉆進帳篷，弟弟就把帳篷的“門”（其實是毯子的一角）拉上，神秘地說：“我們現在是國王和公主，要守護王國的寶藏！”他所謂的“寶藏”，是爸爸昨天給他買的巧克力，藏在帳篷最里面的玩具箱里。

　　我們在帳篷里玩了一下午，弟弟給每個毛絨玩具起了名字，還編了“寶藏被怪獸偷走”的故事，非要我和他一起“打敗怪獸”（其實是把掉在帳篷外的玩具熊抱回來）。傍晚媽媽下班回家，看到客廳里亂糟糟的帳篷，還有滿地的玩具，卻笑著說：“我們的小國王，能邀請媽媽參觀你的王國嗎？”

　　弟弟興奮地拉著媽媽鉆進帳篷，給她介紹每個“小伙伴”，還分享了最后一塊巧克力。后來我們一起把帳篷拆了，弟弟主動把被子疊好，還說：“下次我們搭更大的王國，邀請爸爸一起玩！”看著他認真疊被子的模樣，我忽然覺得，客廳里的帳篷雖然亂，卻裝滿了弟弟的童真，那是比整潔更珍貴的東西。

　　貪玩的弟弟作文 20

　　上個月周末，我們帶弟弟去公園玩，他看到草叢里有只小瓢蟲，就蹲在地上看了半天，然后突然站起來說：“我們給小昆蟲建個旅館吧！”

　　他拉著我在公園里撿材料：掉落的樹枝、干枯的樹葉、空的樹皮，還有我喝完水的塑料瓶。弟弟把塑料瓶的上半部分剪掉，在瓶身上扎了幾個小孔，說是“昆蟲的窗戶”，然后把樹枝和樹葉塞進瓶子里，說這是“昆蟲的小床”。他還在瓶子外面貼了張畫，畫著一只瓢蟲和一只螞蟻，旁邊歪歪扭扭寫著“昆蟲旅館”四個字。

　　我們把“旅館”放在公園的大樹下，弟弟還特意找了塊小石頭壓在瓶子旁邊，說怕風把旅館吹倒。接下來的`一個小時，他就守在旅館旁邊，盼著有昆蟲來“住”。有只小螞蟻爬進瓶子里，弟弟興奮地跳起來，拉著我的手喊：“姐姐你看！螞蟻來住啦！它肯定喜歡我們的旅館！”

　　太陽快下山時，我們要回家了，弟弟還舍不得離開，跟“旅館”說了好幾聲“再見”，說明天還要來看看有沒有新的“客人”。第二天早上，弟弟早早地起床，催著爸爸媽媽帶他去公園，看到“旅館”里又多了幾只小甲蟲，他高興得手舞足蹈，還從家里帶了點面包屑，撒在旅館旁邊，說是“給昆蟲的早餐”。

　　后來每次去公園，弟弟都會去看看他的“昆蟲旅館”，給里面添點新的樹葉。媽媽說弟弟是“昆蟲的小管家”，我覺得，這份對小生命的在意，比任何玩具都能讓弟弟開心，他的貪玩，其實是在用愛心對待世界上的每一個小角落。

　　貪玩的弟弟作文 21

　　去年冬天第一場雪后，小區里白茫茫一片，弟弟穿著厚厚的羽絨服，像個小團子一樣沖進雪里，說要堆個“雪人朋友”。

　　他先滾了個小小的雪球當雪人的頭，又滾了個大大的雪球當身體，可雪有點松，剛把小頭放在大身體上，就掉了下來。弟弟不氣餒，跑去家里拿了個胡蘿卜當雪人的鼻子，還找了兩顆黑紐扣當眼睛，又把我的圍巾和爸爸的帽子拿來，說要給雪人“穿暖和點”。

　　我幫他把雪人的頭固定好，弟弟小心翼翼地把胡蘿卜插在雪人臉中間，把紐扣貼在上面，還把圍巾繞在雪人的脖子上，帽子歪歪地戴在雪人的頭上。堆好雪人后，弟弟拉著我在雪人旁邊唱歌，還把他的玩具小熊放在雪人旁邊，說要讓小熊陪雪人“聊天”。

　　那天晚上，氣溫降得很低，媽媽說雪人可能會凍得“更結實”。可第二天早上，弟弟跑去看雪人時，發現雪人的胡蘿卜鼻子掉在地上，帽子也被風吹走了。弟弟撿起胡蘿卜，有點難過地說：“雪人朋友是不是不開心了？”

　　媽媽安慰他說：“雪人只是想換個樣子和你玩，我們再給它做個新鼻子吧！”我們又找了根紅蠟燭當雪人的鼻子，還在雪人身上貼了幾片彩色的紙，當作“花衣服”。弟弟摸著雪人的身體，笑著說：“現在雪人朋友更漂亮啦！”

　　那之后，弟弟每天都會去看雪人，直到雪人慢慢融化。他還把融化的.雪水裝進小瓶子里，說要“留住雪人的味道”。看著弟弟小心翼翼拿著瓶子的模樣，我忽然覺得，冬天的寒冷因為這個貪玩的弟弟，變得格外溫暖，那些關于雪人的小回憶，會一直留在我們的心里。

　　貪玩的弟弟作文 22

　　弟弟報了個兒童畫畫課，每次去上課，他都能把畫畫課變成“創意玩樂課”。上周畫畫課的主題是“我的家”，老師讓小朋友們畫自己家里的樣子，可弟弟卻畫了個“會飛的房子”，還在房子周圍畫了好多小圓圈，說是“房子的翅膀”。

　　老師走過來問他：“為什么你的房子會飛呀？”弟弟指著畫說：“因為我想讓房子帶著爸爸媽媽和姐姐，去天上找月亮玩！”說著，他還拿起黃色的蠟筆，在“翅膀”上涂滿顏色，說要讓翅膀“更亮，飛得更高”。

　　畫到一半，弟弟看到旁邊小朋友畫的小狗很可愛，就拿著蠟筆在自己的畫紙上也畫了只小狗，可他畫的小狗長著翅膀，還背著個小書包。老師問他小狗要去哪里，弟弟說：“小狗要跟著會飛的房子一起去冒險，書包里裝著給月亮的餅干！”

　　下課的時候，其他小朋友的畫都是整整齊齊的“家”，只有弟弟的.畫滿是奇奇怪怪的想法：會飛的房子、帶翅膀的小狗、還有天上的月亮餅干。媽媽看到畫，沒有說弟弟“畫得不對”，而是把畫貼在客廳的墻上，說這是“最有創意的家”。

　　弟弟看到畫被貼起來，高興得蹦蹦跳跳，說下次要畫“會潛水的房子”，帶我們去海底看小魚。看著他眼里的光，我忽然明白，弟弟的貪玩不是不認真，而是用想象力給世界添了很多色彩。那些看似“搗亂”的創意，其實是他最珍貴的禮物，讓我們的家充滿了歡樂和驚喜。

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