等待的作文通用(4篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的等待的作文4篇，希望對大家有所幫助。
等待的作文 篇1
自從考試結束，不算周末，有整整四天那么漫長的時間，每天晚上我都會躺在床上看著天空問星星：“星星呀星星，你知道我的分數是多少嗎？”
考試后第一個上學日
考試過后，本應該放松一下，但我卻皺緊了眉頭，絞盡腦汁地想自己在考試的時候是不是犯了什么錯誤。在我的腦海里，只有時鐘“滴答滴答”的聲音。“今天不會發試卷，哪有這么快的？”龐老師的話打斷了我的思緒，讓我暫時鎮定了下來。
回家后，我對爸爸媽媽講了考試的事，他們只是淡淡地說：“放松，不要擔心，一切靠自己。”
考試后第二個上學日
上午第一節課是語文課，我還沒進門，就看到講臺上有一疊紙。“那是什么？是試卷嗎？”我暗想。
“丁零零……”上課鈴聲好像威嚴的命令，我們立即回到座位坐好。“啪啪啪……”龐老師走進了教室。我死死地盯住講臺上的那疊紙，握緊了筆頭。我正想問龐老師是不是要發試卷了，龐老師卻搶先一步說：“試卷還沒有改完，可能明后天發。”這句話就像一把鐵錘，把我們緊繃的心都砸裂了。“啊——”全班同學不約而同地發出了嘆息聲。
考試后第三個上學日
“怎么說今天也該發試卷了吧？”姚琪楊說。我也陷入了沉思：“不知道龐老師到底是什么用意。等待不是辦法，還是去看看吧。”
我匆匆忙忙地跑到龐老師的辦公室想一探究竟。但，就這樣莽撞地進去不太好。于是，我來到五班門口，站在一個最有利的位置偷偷觀察。我看到龐老師的嘴里不知在念叨著什么，他的`眼睛掃視著桌面上的卷子，用紅筆畫了又畫。突然，他把筆一放，站起身來，像是要出辦公室了，我趕緊轉過身，一溜煙跑回了教室。
看來，今天又沒戲了！
考試后第四個上學日
今天是周一，早上有點堵車。眼看就要遲到了，我急匆匆地往教室趕。一進教室，我就聽見有人在議論：“再不發試卷，龐老師就神了！”其實，我也是這么想的：拖了這么久，干脆不發算了！但“算命大師”姚琪楊卻擺出一副很正經、很虔誠的樣子，說：“今天有不祥之兆！”
整個上午風平浪靜，很快就過去了。下午的信息技術課，任課老師出差，就改成語文課了。頓時，我心亂如麻。
龐老師不知什么時候進來了，大家都眼巴巴地望著他。他清了清嗓子，平靜又嚴肅地說：“這次考試，只有一個人上了90分。”我驚呆了，整間教室仿佛都凝固了。龐老師接著說：“因為明天大家要去毛毛蟲生態農場，所以今天就不發卷子了……”我的大腦亂哄哄的，已經聽不清龐老師后面說了些什么了。直到同學們的歡呼聲響起，我才緩過神來。等待試卷的日子終于過去了，明天，就要有結果啦！
等待的作文 篇2
等待如箭，穿越時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
在漫長的成長過程中，我們總是匆匆瀏覽風景，停留腳步，喘氣的時間都沒有，我們學會了很多，但我們也隨之失去了我們最應學會的東西——耐心。
我們總是認為老師的代名詞便是耐心，也總是認為服務行業的人們都應該耐心的為顧客講解，也默認老人的時間是不值錢的，可以等待許久，而我們年輕人的時間總是如同金子般稀少，時間不夠用，便有了這樣一種現象——做什么事都是只求速度，不求質量。等待這一詞，卻總是被人們拋之腦后，逐漸淡忘。
我們習慣了快速的現代的生活，卻漸漸因為等待而感到厭煩。有個故事，是這么說的：
很久以前，有個什么都不缺富翁，每天過得也很充實，去一次商場，便提前清場，凡事都不用等待。但有一次，富翁主動提出上街，也并未清場。他來到商店，選購完后，習慣性的直接插隊來到第一，排隊的人開始嚷嚷，而富翁這才意識到自己根本不會等待，他想學會，可是他的秘書卻說，先生要什么有什么，需要什么我們都可以幫您買好，您根本不用學習等待啊！富翁的回答讓我感到震撼，他說即便一個人再有錢，可是如果連最基本的等待都不會，那這個人就是一個沒有素質的人，而素質才是人的一生中花再多的錢也無法買到的`東西。
這篇小短文是在我很小的時候父母給我看的，而我卻深刻記得，給我的感覺便是：無論如何，做人最基礎的一件事便是學會等待。
現在有很多人都認為，等紅綠燈是很麻煩的事情，即便是一兩分鐘也不愿意等候，寧愿冒著多一份的危險去闖紅燈。因此，現在有了禁止闖紅燈的交通法則。這也迫使一些司機們不得不學會等待，這樣也為我們創建和諧社會打下了扎實的基礎。
我曾有一段時間，做什么事情都是急匆匆的，外婆經常說讓我多陪陪她，可是我卻總是以學習忙沒時間為借口，不去看望她，她與外公也只能無所事事，飯后在小區里散散步，閑聊一陣，聊的話題結尾卻總是來一句：“也不知道小寶要什么時候才能再來看我們啊！”每次媽媽向我轉述這句話時，心中總是有點酸酸的味道，我自己也知道，事實上我無非就是做作業而已，真正要陪外公外婆的時間，也不是沒有，可我卻更愿意將時間花在網上與同學有一句每一句的聊天，也不去陪著老人。自己總是覺得自己習慣了快的節奏，和老人在一起，便覺得時間一下子慢了下來。
我的媽媽總是告訴我要尊重老人，“家有一老，如有一寶。”是的，老人是歷史的見證，是我們家庭變化的見證，是社會變遷的見證，我們應該多多陪陪老人，等到老人去世后，我們想去陪伴他們，也沒有機會。當我們在陪伴老人的同時，也磨練了我的耐心，也讓我們學會了等待。
等待是一種美麗的情愫。當等待的旋律奏響時，在希望的高潮到來之前，需要的是平和的心態，靜觀云卷云舒的從容。我們在等待的同時，也學會了尊重。
且行且珍惜……
等待的作文 篇3
10：20
“君，電話響了。”老爸用最平常的語氣提醒我。
我沖進臥室，看著屏幕上最熟悉的number，心中一動。她好像好久不給我電話了。
“喂，我在作業!”我不知道哪來的說謊的勇氣，我明明在看電視。
“是嗎?那這樣，11：30我給你電話。”對方的聲音依舊婉約而清爽。
“行，我等你。”我按了電話。我記得以前總是我主動掛斷電話。
今晚沒有月亮，我卻有了奢望。
10：40
時間在流嗎?我依舊抱怨著。
起風了，花架上的蘭花有翩躚起舞。我按慣例邪氣地笑了一下，不過只是一晃即逝。
我塞上了從同學那里搶來的mp3，調到了那首我最喜愛的'歌《被風吹過的夏天》。如果此時睡去，我會做個好夢。
我很少放棄好夢，不過今天例外。
今晚沒有月亮，我卻在為奢望而幻想。
11：00
耳中的聲音已經走了好久。原本是天籟的，卻已變成了嘈雜。
翻開歌詞。難道夏天真的是被風吹過的嗎?用心感悟藍色的思念，感悟出的卻是流逝的時間。
我放棄了天籟。我陷入了寂靜。
寂靜，心的寂靜。而秒針，不會寂靜。時間，有流水的潺潺聲，那是靈的寂靜。
今晚沒有月亮，我卻在為奢望而等。
11：25
我抱著鬧鐘，也許是衡量生與死距離的工具。天，已是一片黑。
我合上書，也許應該是關上書。心里不僅一絲的矛盾。剪不斷，理還亂。
心里有些笑，五分鐘，五分鐘以后，我將為信息產業贊助。
今晚沒有月亮，我卻在為奢望而微笑。
11：35
也許等待可以換來一切，卻不可挽回流逝的夏天。
也許等待是新陳代謝的休止符，卻不是生命完結的利斧。
等待=失去信心=放棄
月光透過玻璃射入心臟，將奢望分解，得到了失望與失落。
一個分解反應，詮釋了這一切。
原來，等待也是旅途。
等待的作文 篇4
與以往每個星期五一樣，小喬放學后背著沉重的書包趕往公交車站，乘車去上輔導班。
站臺上已經有很多人了，小喬在人群中鉆來鉆去，好不容易找到了一點空位置。她低頭看看手表： 4 點 30 分，時間還早著呢。天空上的白云慢悠悠地飄著，好像比往日更悠閑；站臺上的'人們說說笑笑的，比往日更加輕松。小喬踮起腳往前看了看，公交車還沒有來。
她耐心地等待著，每等待一分鐘，她就悠閑一分鐘。平時媽媽催她催得像趕火車，“小喬快點起床”“小喬快收拾書包”“小喬你上課來不及了快點”……媽媽希望她考上名牌中學，就整天催啊催啊，小喬很無奈，因為媽媽把希望全寄托在她身上。等車的時間她偷著樂，一個星期就這么一回嘛。她左右望了望，身邊有幾個大孩子，一看就知道是附近那所重點中學的，顯眼的校服映襯著一張張驕傲的面龐。小喬嘆了口氣。
一段漫長卻輕松的等待過后，小喬有點緊張了：為什么車還沒來呢？都過了十分鐘了，她會不會遲到？她有些焦急地等著，不停地看看前面，看看手表。時間開始流淌，小喬覺得她不再悠閑了，她害怕遲到，媽媽給她安排得這么緊就是為了抓緊時間。可是，公交車，公交車……
終于，只聽“呲——”一聲，公交車停在了站臺。小喬隨著人群上了車，告別這一小段悠閑時光。
她望著車窗外的天空。為什么大人們不能放慢腳步，耐心地等待我們，一起走在成長的道路上呢？小喬想。
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