[精選]等待作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的等待作文9篇,歡迎大家分享。
![[精選]等待作文](/pic/00/b5c8b4fd03_5fbf7f261a6fb.jpg)
等待作文 篇1
每一個人在童年的時候有很多很多的夢想。夢想著在遙遠的天邊,等待我們去采擷。然而,當我們在尋夢的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了童年時代,才恍然大悟。
阻攔我們的,正是平時被譽為“辛勤的園丁”、“偉大的蠶”、“默默的紅燭”、“無私的奉獻者”的老師。這樣的說法不是無事扯淡,而是我在離別母校之前,發自肺腑的聲音!不信請看。
第一幕:“笨蛋!又不及格!”老師在怒吼,大地仿佛都在顫抖;我們聽得心驚肉跳,不禁有了后悔來上學的想法。聽,“我告訴你,等我當上了教授,你就能及格。”我聽了這樣的話,心好酸,差生也是有血有肉有感情的人啊,老師怎么能因為他們成績不好而責備呢?接下來的話令我仿佛在寒天中又吃了一塊冰:“因為我當不了教授,所以也教不好你!”我好難過,教書是老師的天職啊,學生成績不好,應該怪老師的教學方法不好,是老師的失職,怎么能硬生生往學生頭上扣“笨蛋”的帽子呢?再說了,他們這些學習比較吃力的同學已經很努力了,應該給予鼓勵才對,老師卻還在罵他們。
第二幕:“過來,過來!”老師又在指揮我們排練六一兒童節那天的演出了。說實在的,我真是討厭死了這“文藝匯演”,演員演得也不好,讓我們在太陽底下坐一上午,老師卻在陰涼地歇著,這是兒童節還是教師節啊?!有演出的時間,我還不如多學點知識呢,再加上排練的時間,看99本書都綽綽有余。
第三幕:“說!為什么要違反學校規定?”老師又在不分青紅皂白地罵人了,那個本來有理的`同學被罵得哭起來,只因為犯了錯的學生是老師最寵愛的人。我不禁為那個“啞巴吃黃連有苦說不出”的同學抱不平。在開學典禮上,老師們一起“發誓”要待人平等,實質上呢?我想老師心中那桿“秤”也許是“黑秤”吧。
許多許多的不滿,我一時間想起好多好多。正是這樣微不足道的小事扼殺著我們的想象力、情商和智商,同時在幼小心靈中,對幼年這可怕的印象也是不可磨滅的。
都說老師無私奉獻,但大家有沒有想過在“奉獻”的背后是那份豐厚的薪水呢?有沒有想過在那張堂堂正正的臉后面是那待人不平等的心?
面對“平等”這個詞,我心里好酸楚……
等待作文 篇2
春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿園。
以往的開化,沒有如今的寬闊馬路,也沒有川流不息的車輛,更看不到矗立在四處的高大建筑,只有被風吹日曬過的矮舊瓦房,沙礫和泥土鋪成的小路上,總能看到扛著鋤頭辛勤耕作的農民,一切都在改變著,變得勃發向上。
開化,早已融進我們的血脈。是這里的肥沃的土地養育著我們,是這里的一弘弘清泉滋潤著我們,是這里的一片片山林,一棵棵麥苗造就了我們,在這片土地上,夢想正在發芽,希望正在啟航。
坐落在開化的一角,是培育著莘莘學子的一所高中,盡管曾經歷過滄桑,但它一直在蛻變。新的綜合大樓正崛起在學校的一角,塑膠跑道延伸在寬闊的`操場上,同學們在跑道上展現風姿,縮放光彩;學校還成立了特色班,使同學們展現優勢,發揮特長,同時也增加了學校良好的風采。在每個角落都有不同的風景,教學樓旁的梧桐樹被秋風吹落了葉子,卻在寒冬中挺立著。大概是在等來年春天的勃發吧。風雨洗盡學校的滄桑,必能給它一副嶄新的容顏!
也許有人向往繁華的鬧事,但比起川流不息的車輛和擁擠的人潮,我更愛這片寧靜而亮麗的土地,熱鬧而不喧嘩,似乎能洗凈內心的喧囂浮躁。開化不僅是著名的龍頂茶的產地,還是柚子的故鄉,這里的柚子清潤甘甜,每到金秋時節,柚子樹上掛滿了碩大的果實,沉甸甸的好似要壓彎了枝。又像一片火紅的森林,在熊熊燃燒著希望。開化的根雕技術更讓人嘆為觀止,根博園里陳列著姿態萬千的根雕藝術。外國的游客也都慕名而來。喝一口茶,品龍頂芳香,龍頂茶的清香四溢在你的口里,心里,能使你心情愉快,舒暢。現在的開化,更注重生態的建設,正以嶄新的面貌向我們走來!
河里沒有垃圾污染,不再看見浮在水上的垃圾,而是清澈的河水蕩漾著,碧波下嬉戲的魚兒多快活呀!公路上沒有了霧霾和大片的灰塵,兩旁是高大挺立的大樹,時不時能聞到紫薇花的芳香,新鮮的空氣讓人神清氣爽,真可謂是天然氧吧。開化的一切都在改變,變得越來越好。猶如一朵含苞待放的花朵,在風雨的洗禮中等等待綻放。隨著開化的進步我們的學校也在進步著。作為希望的我們,更應該在學習上奮力攀登,不懈進取,在華中灑下我們夢想的種子,用汗水去澆灌它。才能為華中鑄造更加美好的明天!不僅開化在等待,華中也在等待,等待新的開始,新的綻放!
只有把握現在,才能在明天馳騁風云;只有把握現在,才能充實虛幻的明天;只有把握現在,才能造就明天的輝煌!別急,讓我們一起拼搏奮進,等待綻放!
等待作文 篇3
我愛奶奶,不為什么,只是一種發自內心的愛。
記得很小的時候,我總喜歡往奶奶家跑,每天下午,奶奶總會坐在門前,手里織這毛衣,等待我的道來。當她一看見我的身影,就跑進屋去拿好吃的東西。我記得奶奶的精神特別好,我喜歡喝奶奶一起玩撲克牌。我呢,也挺笨的,織會玩抓蝦子的游戲。可是奶奶每次都陪我玩的津津有味,印象最深的一次是我和奶奶跳繩,奶奶明明跳錯了,課他卻和我耍賴,我們倆”理論“了半天,最后獲勝的'還是我。我”敲詐“奶奶,硬讓她給我買了一盒巧克力。嘿,現在回想起來,那時真的好幸福哦!
奶奶是一個極樂觀的人,從不為什么事而煩惱,我覺得她就像世外桃源小溪中的一條魚。奶奶的頭發不多,但很長。我喜歡拔奶奶的白頭發玩,我也記不清我到底從奶奶的頭上扯下多少根白頭發,但我唯一可以肯定的是奶奶的白頭發越來越多。奶奶老了,真的。我和奶奶說話時,他總會笑哈哈的說:”孫子大了,奶奶老了,等著孫子養哦。”她總是樂觀的。奶奶不識字,但卻教會我一些道理,無論什么事,都應該從容的去面對,最后才回成功。
“奶奶去世了!”有一天,我突然聽見這個消息,整個人都蒙了。如晴天霹靂,五雷轟頂。奶奶去世的時間我無比知曉,這還是我給家里打電話時才知道的。在我十三年的記憶中,奶奶是個健康開朗的人。只有一次,媽媽到學校里來告訴我奶奶快不行了,我當時就哭的鼻子一把淚一把的。當時我們急忙搭了個車回家。好在病情穩定下來了,嚇得我一身冷汗。可誰知,那卻是我與奶奶的最后一次見面。
奶奶,你說天使還會再來么?會的,一點會的。當月圓的時候,天使會帶著您再次回到我的面前。我會輕輕地告訴她讓我和你,我們祖孫倆單獨相會。讓我看看您慈祥的面貌,奶奶,您一路走好。
奶奶走了,但愛還在。奶奶,當您回家的時候,您一定要記得在老地方等著我。孫子我一定會來找你。
奶奶,我們倆永遠不分離。
等待作文 篇4
對于老人而言,等待已成為與家人之間溝通的唯一方式:等待我的放學,等待子女的團圓,等待親人的問候……
我上幼兒園的時候,父母親因上班的忙碌,而把我交給了姥姥、姥爺。那時,幼小無知的我放了學只會看見姥姥的身影,每每這時,我都會歡天喜地的跑到姥姥身邊,姥姥總會不顧因等待而變得麻木的腿,用手輕輕拍打,與我相擁。她那滿是紋的臉上,一條條彎曲的,被歲月消磨的痕跡頓時舒展開來,慈祥的臉上露出見到孫女的欣喜的笑容。我點點頭,微笑著,彌補她長時間的等待。
漸漸地,我在姥姥的等待中長大,上了小學。
小學的等待比幼兒園更漫長。可能老師為了讓我們理解更多的.知識,下課后總愛拖延一會兒時間,這就把等待著我的姥姥給急壞了。看著其他小朋友都從校門口一個個蹦跳著蜂擁而出,但卻沒有我的身影時,她總是急得像熱鍋上的螞蟻一樣。每次我一出門,就看見姥姥在校門口來回踱步,一會兒向校園里望望,一會兒又拿起她的“古董手機”看看時間。她一抬頭,看見了我,那被等待凝結的皺紋舒展開來,滿是慈愛的眼神看著我,我卻只顧催促她快走而忽視了這飽含深情的愛。
現在,我上了初中,姥姥、姥爺都搬到阿姨家住了。每天都馬不停蹄的我,自然也忘記了那個小學、幼兒園每天按時“守候”在校門口的姥姥。
上星期天,姥姥長時間不見我們,就給我們打電話讓我們去吃一頓飯。母親正忙于公事,只是敷衍著答應了一下,掛掉電話。
一晃近半個月過去了,我們完全忘了答應姥姥回去看的事。一日深夜,阿姨突然來電話。聊兩句,阿姨問:“姥姥說你回家的,怎么一直沒回來?”我問:“有什么事兒嗎?”阿姨說:“嗯,也沒什么事兒,就是上星期天,姥姥一直在嘴里念你的名字,還特地為你做了一桌菜,也不說話,只是坐在桌旁默默地等待。”
我的心被什么猛地撞擊了一下。
那桌子上放著的何止是菜?姥姥何止是等待?那是一個花甲老人對孫女沉甸甸的愛啊。
朦朧的淚眼中,我決定,以后,不讓老人的等待成空!
等待作文 篇5
他們看到的所有的一切,其實都在這個地方,得到實現。我們都可以偷懶,一直以來都覺得,這樣才是我們真正的生活態度。如果一直以來,我們都能看得到,那些所有的一切,都是我們不能理解的方式。
我只是覺得,這樣的人生距離我們還是有點很遠的,可是我們不知道,那些所有的一切,都是在這個地方,看到我們的心情,就像我們現在,我們一直都在這個地方保持著沉默,我們始終都要學會安慰自己,這里所有的一切,我們還不知道,我們始終還是老樣子。
其實你一直都不知道,那么沉默無誤的人,他們都是什么都知道的,只是他們不愿意表達出來罷了,就是這么簡單而已。我們也都可以理解的',這里的所有的一切都在我們的內心變成了其他的樣子,我從來都沒有看得清楚,那些美麗的風景,在我們的夢想當中,這是一場夢里無誤的夢。
我還記得,那些所有的一切,都是因為我們的吸引,我們還是記得的,那些美麗的風景,我一直都在等待的。
等待作文 篇6
每一次回歸故里都是一場詩意的等待。這一次是在冬,牌坊矗立,里頭是幾張小石凳,迎階而上不變的紅瓦黃墻,是鄉里人的標志,深巷八達四通,風攜著閑云的淡姍姍來遲。來到一小屋前。那曾是爺爺居住的地方。褪色的小朱門,容下泊在銅環上的陽光,左右兩旁是一副對聯:"夜雨詩聲靜,春風墨韻濃。"遒勁的文字,用沉默凸顯歲月的不老,凸顯多多少少的等待。
爺爺是一名鄉村教師,在村里面小有名氣,自然對文化有種敬佩。詩詞是有季節的,詩意需要等待,它是沾衣欲濕杏花雨。吹面不寒楊柳風,它是水積春塘晚,陰交夏木交。它是別館寒砧,孤城畫角,一片秋聲入寥闊。
至于冬,為一年之末,缺少陽光的味道和細雨的靈魂。最為漫長。最為煎熬,也最需要等待。冬是昔我往矣,楊柳依依。今我來思。雨雪霏霏。的陣陣思鄉情。風雪一更,聒碎鄉夢。遠方的燭焰牽絆了多少人的腳步?這需要等待。冬是墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。的'堅強和不屈,在萬馬齊喑的局勢下,梅仍能勝雪三分,樸素自然,暗香沁人。這需要等待。冬是綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無。的真摯和溫暖。浮生若夢,天地這么小,只能容得下你我,酒杯底是友情的貯存。小酌一杯,肝膽相照,這也需要等待,
日暮蒼山,天寒白屋。地上的碎磚瓦,是時間跳躍的腳步。繞過拐口,返璞歸真,又似進入了一個瓊樓玉宇的世界。朱門已被替換,墻面也已由黃變白。但是,我們都需要等待,等待心中的詩意。縱使房屋再怎么變。也不能忘記心中的根,縱使外面的世界再怎么洶涌,再怎么迷人,也不能隨波逐流。應靜心等待。等待詩意的年華。等待的是青山綠水,白草紅葉黃花,等待的是冬去春來,在驚蟄后萬物萌發,等待的是能在梅花下,漫詩詩書,吟風弄月,等待的是能在暖爐旁邊,暢敘幽情。這需要等特,詩意等特心花開,
無妨無妨,來日方長。每當石子落地,雨落靜軒,在日月盈仄間,等待詩意,等待時光。楚臺風突樓月,黃葉無風,帶著等待飄落。
等待作文 篇7
姐姐和我騎著單車在回家的路上,姐姐牽著我的小手過馬路,后來又讓我坐在后車座上,她對我千叮嚀萬囑咐別把腳擠進車輪里。對7歲的我開玩笑說:“我要是有個姐姐該有多好啊!”在姐姐的語言中我仿佛能從她嬉笑的態度襯出她的悲哀。如果我可以當姐姐的,而姐姐當妹妹。讓她的小拳頭被我緊緊握進手掌在叮囑中過馬路。那該多好啊!
那天,剛被雨水凈洗過的水泥地很濕滑。姐姐高興地跑過來對我說:“妹妹,我們一起騎單車出去玩吧。在對面有一個斜坡,從上面騎下來一頂很好玩,和我一請去吧!”我很快就答應了。天真的我們并沒有意識到那是多么的危險。坐在后車坐上,兩手張開,從坡上滑下來,吹著涼風,“哈哈,好好玩啊!”一陣陣涼風從我耳邊吹過。當我正在享受泰塔尼克號里的情節時。姐姐突然叫了一聲,我不慎從車上摔落下來,翻了個大跟頭,頭上流了好多血,姐姐嚇壞了,用期期艾艾的哭聲問我傷勢如何,抱起我沖回了家,找來了媽媽和醫生。醫生幫我止血后,在我頭上綁了個漂亮的蝴蝶結繃帶。在客廳我聽到了從房間里傳來了斥責聲,話音剛落,滿臉淚痕的`姐姐低著頭從房間走出來,用哽咽地聲音對我說:“對````不````起,妹妹。”看姐姐如此傷心,其實我受傷也不完全是姐姐的錯,可姐姐就一個人挨罵,我很愛我的姐姐,我突然好想當姐姐。我想姐姐也能感受到她對我的關心愛護,而且當姐姐也挺好的,當我看見我同學帶著她的妹妹來上學時,覺得在我身旁的這個同齡人比我懂事多了。
這么多年過去了,我終于當了姐姐,我的弟弟出生了。
在小學等待中學,等待春夏秋冬,等待新學期。從某種意義上講,人生便是一種等待。年輕的海倫在等待光明,“有約不來過夜半,閑敲旗子落燈花”是一種等待,每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
等待作文 篇8
暑假里,每當我完成當天的作業后,總會等待小伙伴的到來。那個小伙伴比我大兩歲,和我很投緣。假期里因為無人看管,所以白天要跟爸爸到廠里去,一般要到傍晚才回來。每每他回來后,我們總會玩得不亦樂乎。有時玩遙控車,有時玩電腦,有時玩下棋……今天我又完成了作業,就等著他來了!今天玩什么我也想好了!可這一等,就到了晚上。突然,一陣熟悉的腳步聲從遠處傳來,我知道,他來了。我急忙沖出門外去迎接他。和往常一樣,我們玩得非常高興。那時候,我嘗到了等待的'甜頭。
前幾天,媽媽給我買了一袋很小的“彩球”,只有芝麻那么大。我一問媽媽才知道,這就是曾經在我們班掀起過高潮的水晶寶寶!我以前只能在別人手中看到的寶貝,如今終于能自己養了。可是,需要的還是等待。我希望它們能在水中快快長大。幾天過去了,它們卻還只是大了一點點。我每天都想象著它們長大的樣子。幾個星期后,水晶寶寶終于“吃”得胖胖的,我別提有多高興了!
人生有多少個等待啊!等待明天的春游,等待考試的成績,等待屬于自己的一輛自行車……等待是苦的,但結果往往是甜的。你會從等待中看到自己的耐性,自己對它的渴求。請慢慢地等待吧……
等待作文 篇9
煙花易冷,花開易凋,而久久的期盼換來的心靈花開,就像心里堅守的那份執著,永遠美麗不凋……
北方,像是一匹桀驁不馴的野馬,較之于南方,缺少了幾分美麗動人,也缺少了幾分詩情畫意。記憶中的花開真的少的可憐,只記得校園里的桃花在一夜間盛開如畫,和那公園里馬路旁人工栽種的菊花多彩的盛放,似乎在我們這邊陲小城,我從小到大也就只見過這兩種花。可還有一朵盛開在記憶中一直沒有凋零的茉莉花,常伴我左右,在我的內心深處時刻提醒著我努力奮斗!
那年夏天,正是那人工栽植的菊花開得正盛,而那水粉色的桃花卻又凋落殆盡的時節,從小學一年級就一直陪伴我們的班主任老師調去了其他的工作單位,幾乎班里的每一個同學都陷入了悲傷,沒有道別、沒有鄭重其事的歡送會,但每個人似乎都嗅得出離別的味道,新老師也在同一天來了,是位嚴厲的英語老師。
就在這種小升初的緊要關頭,我不知道為什么,卻走不出換老師的難過,課上原本可以認真聽課的我卻常是望向窗外,想著原來的老師,而一次次重要的考試我也拿不了高分。媽媽很是著急,我卻不聽話地拿換老師的事情做借口,絲毫感受不到媽媽的著急,也沒有一點的愧疚。老師似乎也看出了我的心事,就是那個新來的班主任。于是在他的一節課過后,她叫我去她的辦公室,我以為等待我的將會是一頓臭罵,于是低著頭走進辦公室。可是老師卻笑著叫我到窗邊,那窗臺上放著一盆她養的植物,還沒有開花只長著綠色的葉子,走過去她才告訴我那叫茉莉花,連葉子也是香的還會開出白色的花,我的確聞到了芳香,清新又淡雅“真的好香啊!”我不由自主的說道,似乎忘了剛才的害怕。
“孩子,老師知道你一定是還沒有適應我這個新換的班主任,我也知道你們這個班級對以前那位老師的喜歡,但是學習是不能和這些事情混為一談的,老師知道你之前是個認學的好孩子,所以老師希望你在這個所有人都努力學習的時候也不要落后,我想如果我帶了班后你的學習就一落千丈也不是你以前的老師想要看到的',對嗎?老師等著你調整好情緒把心思都放在學習上,就像等這盆花開,老師有的是時間,但如果這花想展現自己的美麗給世人就要自己快快努力,不是嗎?”
陽光暖暖的照進屋子,似乎比以前的更加明朗,窗欞上的灰塵映得那么明顯,下午的課程我聽得格外用心,像是那含苞的花朵努力汲取著養分,想要等待有一天能夠美美的綻放。大半個學期的努力奮斗,并沒有讓我覺得精疲力竭,我始終堅信那美麗的花朵不會辜負我的期望。小升初的考試如約而至,領成績的那天老師特意帶我去辦公室看了那盆花,潔白的花朵純凈而又優雅真的很美,“你做到了,它也開出了美麗的花!”老師笑著對我說,是啊,等待花開的過程雖然艱辛無比,但花開的剎那卻是美麗的。
老師的一字一句我至今未忘,在我每一個學習的階段,我都像是等待花開一般執著努力,我永遠記得要用自己的汗水和努力讓心上的那朵花美麗的綻放,那是一朵不凋的花,也是我用辛苦換來的結晶,它擁有這世界上最美的顏色和姿態,它值得我不斷的為之奮斗下去。
等待花開,即使在陰暗的角落,也要營造一抹陽光,用心去等待……
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