等待初中作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的等待初中作文，歡迎大家分享。

等待初中作文1

　　等待是一只含苞欲放的花朵，等待讓人變得安穩(wěn)、沉著。

　　初中的三年生活是我忘不了的日子。初一的我還是一個(gè)黃毛丫頭，整天嘻嘻哈哈，可是每當(dāng)我看到那些大姐姐們成熟的臉時(shí)，我就在想我什么時(shí)候才能跟他們一樣。于是，我在默默地等待。

　　上初三時(shí)，快要中考的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)，一千多個(gè)日日夜夜，馬上就要見(jiàn)分曉了，你們也等待了那么久，答案即將揭曉。是啊，三年就這么過(guò)了，我也等待了三年。

　　暑假的.時(shí)候，等待自己的考試成績(jī)，在家里無(wú)聊時(shí)，就想自己會(huì)考多少分呢，唉，真是寢食難安。終于，中考成績(jī)分布了，我的等待也結(jié)束了，心里的石頭也就放下來(lái)了。

　　還有一次，上小學(xué)時(shí)，家里包餃子，爸爸和好面粉，老媽切好肉餡，只見(jiàn)爸爸揪一小團(tuán)面粉，用搟面杖滾幾個(gè)，那面粉就乖乖地成了一個(gè)圓形，可是我一包，那面粉就好像和我有仇一樣，怎么包也包不好。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你等一會(huì)再包，你先看我包。”然后我就認(rèn)真地看著爸爸包。爸爸一邊做一邊說(shuō)，先像這樣，再包餡……我差不多等了十來(lái)分鐘，終于，爸爸叫我再試試，我先揪了一小團(tuán)面粉，用搟面杖搟了幾下面皮的邊緣，終于，餃子包好了。萬(wàn)事具備，只差煮餃子了，老媽把餃子倒入鍋中，不一會(huì)，那鍋里的水開(kāi)始沸騰，餃子浮在水面，像天空中的云朵，潔白而柔軟，我高興地說(shuō)：“終于等到了!!”

　　八九歲的時(shí)候，外公生了重病，在醫(yī)院住院，我聽(tīng)了這個(gè)消息，就要求爸爸帶我上醫(yī)院看望外公。到了醫(yī)院，看到外公躺在床上，一聲不吭，我高興地朝外公跑過(guò)去，外公立馬笑起來(lái)，之后，我天天跟外公講故事，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，我等你好起來(lái)!”

　　等待考試的成績(jī)，等待老媽做好的餃子，等待外公好起來(lái)……生活中的等待無(wú)處不在!

等待初中作文2

　　等待仿佛是一個(gè)五味瓶。

　　有時(shí)等待是酸的，有時(shí)等待是甜的，有時(shí)等待是苦的，有時(shí)等待是辣的，有時(shí)等待是咸的。

　　等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過(guò)成功的喜悅。

　　三百六十五個(gè)日日夜夜，仿佛都在等待之中度過(guò)。

　　等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

　　從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語(yǔ)我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時(shí)候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的.班長(zhǎng)，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上優(yōu)秀的少先隊(duì)員時(shí)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的班長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓(xùn)練，訓(xùn)練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來(lái)。

　　等待是火，正在燃燒的火；

　　等待是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；

　　等待是詩(shī)，正在書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。

　　等待像火一樣，描繪了夢(mèng)想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要等待來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人[注: 天：天命，命運(yùn)；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報(bào)怨天，責(zé)怪別人。]，無(wú)濟(jì)于事，只有在拼搏過(guò)程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

　　夢(mèng)想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望。

等待初中作文3

　　等待一詞，幾乎在所有人眼里都是無(wú)聊、乏味，包括我，尤其是在寒風(fēng)刺骨的黑夜。可過(guò)程中，如果有什么東西吸引了你，你可能就會(huì)想繼續(xù)等待下去。

　　星期五傍晚，我快速下了公交車(chē)，飛奔到依維客公交車(chē)的車(chē)站，隊(duì)伍浩浩蕩蕩的排到了馬路上，奶奶在給我排隊(duì)，我幸運(yùn)的登上了回家的倒數(shù)第三輛班車(chē)。夜幕漸漸降臨，我注視著窗外，努力記住這條路上的每一個(gè)標(biāo)志性的東西。窗外的攝像頭一閃一閃的，耀著眼睛，不知不覺(jué)間到了淄川的新星超市，那里燈光璀璨，橋下燈火斑斕，只給人一種溫馨的感覺(jué)。這是這條路上我記憶最深刻的地方了吧，就像我回家的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還有一半的路程。

　　當(dāng)車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)九十度的'十字路口時(shí)，我下意識(shí)地向窗外尋找那個(gè)身影，可惜卻沒(méi)能看到，我失落地下了車(chē)，爸爸已經(jīng)連續(xù)兩次去晚了。我背著兩個(gè)沉重的書(shū)包，穿著單薄的校服，經(jīng)常有陣陣寒風(fēng)透過(guò)校服刺入身體，不禁打了個(gè)寒顫。周?chē)鷰缀鯖](méi)有人，只有頭頂皎潔的月光與稀疏的星星陪伴著我。坐在臺(tái)階上的一個(gè)老人牽了一只狗，狗跑下臺(tái)階尋找食物，路邊有賣(mài)水果的扔的幾個(gè)爛棗，咕嚕滾下來(lái)了一個(gè)，滾到臺(tái)階下面，可還在動(dòng)，我忍不住過(guò)去看一看。

　　起初，我被嚇得不輕，揉了揉眼睛，定睛一看：它一身灰白，綠豆般大小的眼珠不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，尾巴像一條細(xì)繩長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到身后。它的步幅很小，卻很機(jī)靈，很敏捷。它仿佛察覺(jué)到了我的存在，意識(shí)到自己有危險(xiǎn)，頓了一下，開(kāi)始沿著路邊的臺(tái)階跑。桃核般大小的身體，速度卻很快，但還是快不過(guò)我的步伐，我追著它，在公路邊傻傻地跑。它往前跑了五六米又調(diào)頭向后，最后躲到了一輛摩托車(chē)下了。然而，剛才那只狗好像發(fā)現(xiàn)了什么，幸好它機(jī)靈，鉆到了石頭縫里。

　　回到家，我把遇到小老鼠的經(jīng)歷講給爸爸媽媽?zhuān)�他們都笑了。我也笑了�?/p>

等待初中作文4

　　有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱(chēng)為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落……

　　平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽(tīng)從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑�而造成他們的悲慘境遇……因?yàn)槲覀兊?不平等的對(duì)待，因?yàn)樗�的�?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人。不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待。那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有歧視，沒(méi)有潮笑，也沒(méi)有自私的大同、和諧的社會(huì)一樣大家一起和諧的生活……

　　是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒(méi)有潮笑、沒(méi)有自私、更沒(méi)有歧視……那才是真正的平等。

　　平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己和每一個(gè)人……

等待初中作文5

　　晨光透過(guò)云霧，穿過(guò)樹(shù)林，斜落在林間的小徑上。草尖上的露珠一閃一閃的，仿佛一粒粒珍珠在閃爍著無(wú)盡的光芒。晨霧在樹(shù)林間環(huán)繞著，陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，飄動(dòng)的晨霧閃著迷離的色彩。

　　這幾個(gè)月，我一直在做一件艱難的'事，為了可以不用錢(qián)就可以得到自己夢(mèng)寐以求的東西，但想要的東西實(shí)在太難做了，這種漂亮的東西叫——葉脈。

　　我先選了兩片茉莉花的葉子和桂樹(shù)的葉子放入裝滿開(kāi)水透明的杯子里，每天換水一次，像小孩子一樣呵護(hù)，希望這葉脈可以做成。 我緊張地想著。做完準(zhǔn)備工作，便是靜靜地等待。

　　我心急如焚，每天都忍不住要悄悄地去瞧一瞧，真是度日如年!

　　一天、二天、三天，葉子絲毫沒(méi)有變化，我生氣極了，大叫道: “這討厭的葉子我精心看護(hù)你，就是為了讓你早日變成葉脈，你現(xiàn)在怎么能這樣對(duì)我，一氣之下，我把葉子放在隱蔽的地方。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了。

　　寶貝，龍敏叔叔過(guò)來(lái)了，他要用在你房里的箱子，你把那里收拾一下，媽媽在那里大叫道，知道了，我大聲回應(yīng)道，一邊低聲嘀咕道，還有好多事呢。

　　我走到房里開(kāi)始翻箱倒柜，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一杯水，水里沉著四片葉子，這不是我?guī)自虑白龅囊操I(mǎi)嗎，我說(shuō)著，正想把它倒掉，好奇心使想去看經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后葉子變成怎樣了，于是我立刻把杯子里的水倒掉把葉子拿出來(lái)看，用各種方法把葉子弄啦一下，葉脈出現(xiàn)在我面前，我興奮極了，大聲叫道:“媽媽媽媽?zhuān)�我做出葉脈啦!”我眼里閃爍著興奮得光芒，滿臉紅的像蘋(píng)果。媽媽走過(guò)來(lái)，把目光落在我抓在手里的葉子，看了一會(huì)兒說(shuō)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)。”

　　這事讓我難以忘記，成功不只是努力、認(rèn)真，還需要等待，如同等車(chē)，不是每次你一到等車(chē)的地方，就有一部車(chē)過(guò)來(lái)，有時(shí)可能剛走，還需要繼續(xù)等待。

等待初中作文6

　　從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却�著能帶�?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

　　有人可能統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等候”中。等候，有時(shí)漫長(zhǎng)，也許會(huì)消耗我們的一生，譬如真愛(ài)的到來(lái)，死亡的降臨；有時(shí)也很短暫，譬如考試成績(jī)的揭曉，新的一天的`開(kāi)端。等候有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等候都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等候的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼。客人未到，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。

　　等候，因其有所希冀而令人興奮，而又因等候的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴(lài)。因此，這樣的等候是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。的確，等候不免無(wú)聊甚至痛苦，但一無(wú)期待的人更其無(wú)聊和痛苦。缺少等候的人生，如同沒(méi)有日出的黑夜，茫然無(wú)措；缺少等候的人生，如同沒(méi)有珍珠的項(xiàng)鏈，殘缺不全。

　　不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)遇和無(wú)盡的可能。人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意。

等待初中作文7

　　關(guān)心可以改變他人，使他人展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我——題記

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì)對(duì)他人的疼痛感同身受，但，經(jīng)歷相似的人，會(huì)成為朋友，我和y，亦是這樣的吧，喜歡一起瘋，一起聊天，喜歡多愁善感。

　　曾經(jīng)，我以為，悲傷是無(wú)法逾越的天河，而河的一邊，是樂(lè)觀，但后來(lái)，聽(tīng)著有關(guān)樂(lè)觀的熏陶，以及那句：你笑起來(lái)其實(shí)很好看。看過(guò)無(wú)數(shù)張笑臉傳遞著的溫暖，我漸漸學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活。原來(lái)，樂(lè)觀與悲傷只在一念之間，是心境，改變了他們。

　　也許是對(duì)于和我經(jīng)歷相似的人有特殊的感情吧，而y，似乎逐漸偏離了她的軌道，我想去改變她，但又不知從何去說(shuō)，怕說(shuō)了會(huì)尷尬。

　　于是，我便學(xué)會(huì)了寫(xiě)信，人不能沉溺于過(guò)去，要向前看，一切都會(huì)過(guò)去的，要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。學(xué)會(huì)了習(xí)慣現(xiàn)在的生活。寫(xiě)著寫(xiě)著，漸漸發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　但，只換來(lái)“我們的.人生不同，每個(gè)人，都是要變得”這些只言片語(yǔ)，之后，便漸漸地疏遠(yuǎn)了，或許，我們的想法真的不同，而我們之間的距離有天涯海角那么遠(yuǎn)。

　　之后，我便和y熟了起來(lái)，她似乎是開(kāi)心果，悲傷，經(jīng)她一調(diào)味，竟消失的無(wú)影無(wú)蹤；快樂(lè)被她一調(diào)味，變得多了許多，似乎，在她的世界里沒(méi)有悲傷二字。

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得，y變得我們都不認(rèn)識(shí)了，我勸了她，但她卻……”

　　“你這樣做，已經(jīng)很好了啊，放心，y總有一天會(huì)明白的。”她哭著，是那樣的帶給人溫暖，頓時(shí)剝開(kāi)了，我天空上的云霧。

　　時(shí)光如流水般，y的笑臉，竟奇跡般的浮現(xiàn)，“你說(shuō)得對(duì)，一切都會(huì)過(guò)去的，放心吧，我會(huì)加油的！”我震撼了，但隨即也笑了起來(lái)。“恩，我們一起努力”

　　關(guān)心如美酒，越釀越濃；關(guān)心如大海，越往深處越美；關(guān)心如花，傲霜斗雪，天越冷，越開(kāi)得茂盛。

　　關(guān)心跨越滄海桑田，永不變質(zhì)，若愿意等待，關(guān)心定能化為一道美麗的風(fēng)景，成為永恒。

等待初中作文8

　　那么漫長(zhǎng)的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢(shì)使它重新燃燒。

　　——題記

　　夏日將至，在愈來(lái)愈烈的陽(yáng)光下，似乎所有的花都開(kāi)了。清晨打開(kāi)窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經(jīng)意間沁入心脾。

　　望著那些千姿百態(tài)的花兒，我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛，回頭想想，也許它們?cè)诤�冬就已�?jīng)預(yù)謀著這場(chǎng)美麗的綻放。

　　一年有四季，花真正燦爛的時(shí)光也不過(guò)兩季而已，它們等待開(kāi)放的時(shí)間比開(kāi)花結(jié)果的時(shí)間要長(zhǎng)得多。在等待的時(shí)光里，它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的'磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無(wú)目的的等，它們?cè)诘乳_(kāi)放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(zhǎng)的時(shí)間。

　　其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。

　　過(guò)完了這個(gè)暑假，我就是九年級(jí)的學(xué)生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，不同的數(shù)字決定不同的路，人生的臺(tái)階登臨與否，完全就是自己的能力了。

　　從小學(xué)到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天？

　　我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

　　也曾沮喪，也曾難過(guò)，但卻從未放棄過(guò)。我想那等待中的花一定也是這樣，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻�—希望。無(wú)限期的等待摸索出無(wú)數(shù)條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

等待初中作文9

　　“這次模擬，你成績(jī)波動(dòng)比較大，希望一個(gè)月后的考試能發(fā)揮好一點(diǎn)……”辦公室內(nèi)，老師的話語(yǔ)盡管很委婉，我還是聽(tīng)出來(lái)了，我退步得很厲害。

　　放學(xué)后，獨(dú)自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書(shū)包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。

　　無(wú)意一瞥，墻角啥時(shí)多了個(gè)花盆？盆里勉強(qiáng)挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細(xì)看：不知名的植物，長(zhǎng)期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。

　　端出去正準(zhǔn)備扔掉。

　　“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來(lái)，“過(guò)段時(shí)間，它就開(kāi)花了。”爸爸的語(yǔ)氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長(zhǎng)。只是每年都會(huì)有一兩個(gè)月處于枯寂狀態(tài)。這個(gè)階段一過(guò)，一直都是燦爛的花季！”

　　爸爸已經(jīng)接過(guò)我手里的花盆去了陽(yáng)臺(tái)，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

　　一星期后，那株花長(zhǎng)出了新芽。我一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地按自己的`計(jì)劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。

　　多半個(gè)月過(guò)去了，那株花長(zhǎng)出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

　　花苞在變大，變大的花苞似乎愈來(lái)愈脆弱，好像一不小心就會(huì)繃不住自己笑出聲來(lái)，就會(huì)暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

　　考試那一天，我淡定地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地答著試卷，心里出奇得平靜。

　　成績(jī)出來(lái)那天，回到家，爸媽問(wèn)考得怎么樣。我徑直走向陽(yáng)臺(tái)，笑著說(shuō)：“我看看，是不是花開(kāi)了。”

　　是的，那株花，在肆意地綻放。

等待初中作文10

　　“幸福是什么?”

　　我問(wèn)自己，可我答不出來(lái)。

　　我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天下自由自在的翱翔。”

　　我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“每天呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光下沐浴。”

　　我又問(wèn)向日葵，向日葵說(shuō)：“每天看著太陽(yáng)享受著陽(yáng)光就是我最大的幸福.......”

　　面對(duì)這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。

　　“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂(lè)打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著人流走向校門(mén)。

　　來(lái)到校門(mén)口，我習(xí)慣性的向門(mén)外環(huán)視，爸爸還沒(méi)來(lái)，“不會(huì)不來(lái)了吧”，我擔(dān)心的'說(shuō)道，可轉(zhuǎn)念又想：“不可能的，爸爸說(shuō)過(guò)一定會(huì)來(lái)的，再等一會(huì)吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說(shuō)：爸爸一定會(huì)來(lái)的，可心里還是有一些擔(dān)心。突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開(kāi)心地笑了，爸爸騎著摩托車(chē)來(lái)到我的身邊，接下了我的書(shū)包，我坐上去，幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。

　　回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，還沒(méi)有說(shuō)完，便已到了家門(mén)口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯。”說(shuō)著把我們迎進(jìn)家門(mén)，看著媽媽的微笑，感受著爸爸的體貼，我幸福的笑了。

　　我等待爸爸，等待來(lái)的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來(lái)的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。

　　突然，我明白了，原來(lái)，還有一種幸福叫等待!

等待初中作文11

　　我想，我無(wú)法放棄爬格子。不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡上了在有空沒(méi)空時(shí)寫(xiě)點(diǎn)不成文的東西，然后將一個(gè)希望裝入信封，讓別人去裁決他們的命運(yùn)。但是，在大多數(shù)時(shí)候我守候的只是一個(gè)無(wú)信的結(jié)局。于是我曾一度決定放棄，然而，然而我又無(wú)法放棄。

　　那時(shí)我生活的一種方式，是我生命的一部分。

　　在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)微笑這著寫(xiě)作。總想，我現(xiàn)在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè)留個(gè)影呢。留住一份快樂(lè)的心境，讓此時(shí)的.快樂(lè)沖淡未來(lái)的憂傷。于是，我就像個(gè)獲得老師表?yè)P(yáng)的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著我的興奮。

　　當(dāng)我憂傷時(shí)，正是我最有創(chuàng)作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調(diào)節(jié)也好。即使是在我考慮是否該放棄的那段日子，我也始終享用著它的好。我只有在文中，走進(jìn)不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢地?fù)]灑我的心境。我因等待而呼吸，因失望而憂郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。

　　一次次的失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠(chéng)、善良的心去贏得成功。怎么？你不相信我會(huì)成功？但我相信我會(huì)的。就像相信辛勤的耕耘總會(huì)有收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠(chéng)與善良去追求，還不夠么？

　　然而現(xiàn)代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，便沒(méi)有了的

　　離別；沒(méi)有了等待，便沒(méi)有了偶爾成功時(shí)的快樂(lè)。

　　“因?yàn)槟窍扇苏崎_(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花，這樣等待和企盼就構(gòu)成了一個(gè)懸念。有了懸念，養(yǎng)仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣。”夜里看星，白天看云，日復(fù)一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訊。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數(shù)星星的日子，那些帶著小雨的回憶。在春天的等待中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的等待更美麗了，就像那些詩(shī)，那些夢(mèng)。

　　而我，又拿起筆，訴說(shuō)著不多的話題。

等待初中作文12

　　每個(gè)人的身上都有著不一樣的特點(diǎn)，也會(huì)閃爍出不一樣的光芒。

　　題記

　　很多事情我們無(wú)法去猜測(cè)，無(wú)法去衡量。失敗了，總得爬起來(lái)。面對(duì)未來(lái)是否會(huì)找到真正柔暖的光芒?沒(méi)有人知道。這一切還是得我們親自去尋找。

　　剛月考完，感覺(jué)自己沒(méi)考好，但是，在月考之前感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的很好，信心滿滿的。

　　很期待自己的成績(jī)， 過(guò)了幾天月考成績(jī)出來(lái)了。看到一張白紙上面的一個(gè)個(gè)名字和那些成績(jī)，忙忙碌碌的在尋找自己的名字…在之前我自己還很高興，也很期待看到自己的成績(jī)。

　　看完自己的成績(jī)之后，我就默默離開(kāi)了圍滿成績(jī)單人群，自己走到窗戶上趴著，看看外面的風(fēng)景，看到操場(chǎng)上一起踢球的同學(xué)是多么的快樂(lè)，看到這我回想起初一的.時(shí)候，現(xiàn)在初三真的好累，累又怎么樣，在堅(jiān)持堅(jiān)持就不用那么累了……

　　鈴鈴鈴，下早自習(xí)了，同學(xué)們都匆匆忙忙的走出教室去吃飯，我還趴在桌子上。XXX走過(guò)來(lái)說(shuō)，你不去吃飯嗎，我回答到，沒(méi)心情，不吃了。XXX說(shuō)，不就是你沒(méi)考好嗎，不至于這樣，你要有個(gè)好的心態(tài)，你這次沒(méi)考好，還有下次那，你這次沒(méi)考好，你在下次考試之前你要好好學(xué)，好好復(fù)習(xí)，這樣你就可以考一個(gè)你自己理想的成績(jī)了，你可別忘了考試之前說(shuō)過(guò)失敗是成功之母。她說(shuō)完后我的心情比剛才好多了。之后我便和她一起走去吃飯……

　　希望越大，失望就越大，這是相對(duì)效應(yīng)。這段話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。剛開(kāi)始我就對(duì)希望大，之后就失望大。

　　每個(gè)人都有自己的光芒，或明或暗。雖沒(méi)有太陽(yáng)般溫暖，卻照亮身邊的世界，讓我們得以看清這個(gè)充滿光芒的世界。溫和的光芒需要你，前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來(lái)，只要一雙手還存在，只要意志還是堅(jiān)定，成功就在不遠(yuǎn)前方，等待著你。

等待初中作文13

　　像是一種宿命，古代的女子習(xí)慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行啊。

　　你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在靜靜等待，等待那人納你為妃，等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待但是是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌但是是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫(huà)師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì)于此等待至老？應(yīng)對(duì)和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應(yīng)是別等待吧。

　　等待的枷鎖一下子就碎了。別等待，一首《昭君怨》流傳至今；別等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；別等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對(duì)大漢朝俯首稱(chēng)臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了別等待的號(hào)角，有了追求幸福的.權(quán)利。

　　你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最完美的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都就應(yīng)明白，你不會(huì)甘于等待。于是，你抓住時(shí)機(jī)，成功逃離那座寺廟。

　　從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落。或像他人，于深宮處等待斯人；或，別等待，自尋辦法，主動(dòng)爭(zhēng)取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選取了別等待，你卻找當(dāng)時(shí)最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂。“六宮粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。

　　別等待，你不必空對(duì)青燈；別等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；別等待，你成為歷史上唯一的女皇。別等待，你，使日月為空。

　　等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬?cái)嗳碎g束縛，讓自身得以解脫。

　　人之一生但是百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一？黃土。

　　古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。

等待初中作文14

　　童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放。回憶起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走進(jìn)了絢麗的世界。

　　那年的暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚(yú)一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。

　　第一天，李教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習(xí)憋氣了。這時(shí)的我開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)楸餁馐俏业娜觞c(diǎn)，讓我覺(jué)得比登山還難。來(lái)到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷啊！凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過(guò)氣來(lái)。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實(shí)在受不了了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，李教練來(lái)到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“不怕，你是個(gè)勇敢的孩子。”這句話，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅(jiān)持下去，。一次又一次的練習(xí)，我憋氣的'時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來(lái)的幾天，李教練又叫我們蛙泳的動(dòng)作。我按照李教練的示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開(kāi)，又收回，同時(shí)向外蹬出，并攏后收回。幾次下來(lái)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。

　　最后一天，我們開(kāi)始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當(dāng)李教練把名字報(bào)出來(lái)時(shí)，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時(shí)我覺(jué)得比吃了蜜還甜。

　　我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。

等待初中作文15

　　思念的味道苦苦的，像一杯濃濃的咖啡，我常常懷著這種苦苦的味道，站在教室門(mén)口傻傻地等待……

　　我等待著我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。

　　當(dāng)我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的那一瞬間，至今我仍記憶猶新。那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了極點(diǎn)。望著一張張陌生的面孔還有一位嚴(yán)厲的`老師，我不禁有些害怕，頓時(shí)我手足無(wú)措。新老師讓我們排隊(duì)，我站到了前邊。我前后左右都沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我無(wú)奈地望了望四周。這時(shí)我后邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她輕輕地問(wèn)我：“你叫什么名字啊？”她那一張稚氣的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)明亮的雙眸像兩顆珍珠似的，她那高挑的身材配著白色的連衣裙，簡(jiǎn)直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我感到了久違的溫暖。我迫不及待地答道：“我叫張?jiān)�甘豫，你呢？”她說(shuō)：“我叫吳倩倩，咱們交個(gè)朋友吧！”我毫不猶豫地回答：“好啊！”我是多么渴望我有一個(gè)朋友啊！

　　我們兩個(gè)就這樣認(rèn)識(shí)了。成為了好朋友。我們有福同享有難同當(dāng)，我們一起笑，一起鬧，一起快樂(lè)地度過(guò)了五年級(jí)。

　　我們很幸運(yùn)，六年級(jí)我們又分到了一班，我們又在一起訴說(shuō)著彼此的快樂(lè)和悲傷，又在一起討論著數(shù)學(xué)題，又在一起寫(xiě)作業(yè)，又在一起……可是老天偏偏要拆散我們，下冊(cè)的時(shí)候，倩倩卻要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到溫州去上學(xué)，這也就意味著我們要分開(kāi)，徹徹底底地分開(kāi)。以前的那些快樂(lè)時(shí)光不可能在重復(fù)，只能成為我們的回憶。倩倩是個(gè)多才多藝的女孩，老師舍不得她走，同學(xué)們舍不得她走，我更舍不得她走！在歡送會(huì)上，氣氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是給我們留下的最后的懷念……

　　倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望著遠(yuǎn)方的天空等待著，沒(méi)有人知道我在等待著什么，只有我自己知道我等待著什么：我是等待著倩倩啊！化思念為等待，等待著還像五年級(jí)我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣，她輕輕地拍拍我的肩膀，問(wèn)我：“你叫什么名字？”

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