(集合)實用的在成長的道路上作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的在成長的道路上作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在成長的道路上作文 篇1
我小時候家鄉沒有電,靠風力發電,沒有好的生活條件,過了一兩年我家漸漸富裕了,我就來桑跟達來小學上課,我上完了小學,我又上了初中,初中畢業我就去外面去當了工程設計師!”我罵他。在我成長的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來教育孩子從小就要遵守交通規則。
腳印里的故事,多的數不勝數。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的`成績出來了,我懷著忐忑的心情來到成績單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個好學生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長的罵,又要讓同學看不起。想到這里,我就去看成績單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來我在后面找,應該在前面找,全年級第二,只和第一差一分,英語又是全年級第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表揚,我心里暖烘烘的。
也有苦的,讓我煩惱憂愁。每次寫完作業,讓父母檢查,父母都會不滿意的說:“看看你的字,啥時候才能寫好?向你班的申昆卿,張秀梅學習,人家學習好字也好;你呢?學習好,字不好,多練練。”有時還會忍不住哭,在心里怪父母。可是到了最后,才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好!
在人的一生中,每個人都有一條自己的成長之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長之路只有一條,請走好你們的人生之路吧!
在成長的道路上作文 篇2
在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,在這十一年的歲月里,我最感謝的人是媽媽,是媽媽多少年如一日地關心我、疼愛我,給我無私的愛。
記得在我二年級時,我對一位同學說:“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽:“今天晚上有同學要來我家玩。”可是媽媽說:“你請你的朋友到我家里來玩,我倒沒意見,可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務,你就別把她帶到我家來玩了。”我只好垂頭喪氣地走向學校。
下午放學的'時候,我沒告訴老師就走了。可放學了,那位同學一時找不到我,就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果,心想:早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽,說:“今天下午5點我們學校要讓同學們為四川大地震捐款。”媽媽就給了我10塊錢,結果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊,心里很不安。后來我實在忍不住,就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我,只是語重心長地說:“女兒,你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長的道路上,媽媽給了我很大的幫助,是她無私的愛伴我健康成長。
簡評:本文小作者敘事內容具體,讀來富有教育意義。
在成長的道路上作文 篇3
別看我才十歲,在我成長的道路上已經克服了許多的困難,最令我記憶猶心的.是我學游泳的經歷。
那是我上一年級時,爸爸媽媽暑期帶我去南戴河,我一下子對大海產生了濃厚的興趣。回京后,媽媽趁熱打鐵給我報了個游泳班。第一天,我興高采烈地來到游泳館,在游泳館門口,我看見幾個比我大地孩子哭著不肯去學,我非常看不起他們。開始學習了,教練讓我們做過熱身運動,就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領到跳臺說:“為了讓你們習水性,鍛煉膽量,今天你們每個人都從這里跳入水中,放心,有我在不會發生危險。”我望著深深的池水,腿不自覺的向后退了一步。結果卻不小心撞在了教練身上,教練在我還未反應過來時就把我拎出了隊伍說:“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳個不停,腿也不聽使喚了,教練見我遲遲不動就一把將我推入水中,我差點嗆到水,手忙腳亂地浮上來,結果教練說:“這次你自己跳!”我的手腳頓時冰涼,想溜,轉身卻看見教練冷冷地看著我,我只好支支吾吾地說:“我不介意您再把我推下去。”嚴肅的教練忍不住笑了,正當我放松一點時,她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對媽媽說:“我不去上游泳班了!”媽媽說:“你是個膽小鬼嗎?你不想去探索大海了嗎?”我覺得媽媽說得對。第二天我站在跳臺上,一咬牙跳了下去。
我戰勝了水,更戰勝了我自己,當我在水中像小魚一樣遨游時,我明白勇氣可以戰勝一切困難。
在成長的道路上作文 篇4
在我成長的道路上有許多座高山峻嶺,那就是一個個巨大的困難。
在我出生時,第一座大山崩潰了,把困難壓在了我媽媽的頭上,媽媽沒能順利的產出我,醫生便把媽媽推進了手術室里,把媽媽的肚皮切開,才從肚子里抱出了我。
在我四歲時,我和弟弟一起去一個游樂場玩,一個比我大得多的哥哥把我拿到的一個球搶走了,因為那個球是我最喜歡的.顏色——粉色的,所以我心里很難過,可又不敢去搶,我無法翻過這一座大山,可是弟弟卻翻過了,他幫我把那個“壞人”手里拿著的球搶了過來。
在我七歲的時候,有一次,我不想完成作業,可是如果不完成的話教師就會批評我呀。于是,我想了一下教師會怎樣罰我呢?嗯——我想了一下,寫——檢——討,呀!一想到如果完成了作業就用不著寫檢討,我混身都是勁,不到20分鐘就把作業寫完了。這下我心里踏實了,太舒服了!
在我9歲的時候,有一次陳教師叫我們全班跳花繩,并且必須每個人跳30個才能走,我心里想:肯定又要留很久了!可是,讓我意想不到的是:我居然第一次就跳到了35個,耶!我能夠走了,并且還能夠帶一只鋼筆走,太安逸了!我想這應當是陳教師的功勞,因為陳教師天天都叫我們練花繩,我怎能不提高呢?
在我9歲半的時候這是,寫作文和練書法又變成了我的難題,可是我還是不畏懼、不屈服,把這一座山翻過了!
其實在我們的生活中,只要你多想幾點,就沒有困難在你眼前了!
雖然在我們的成長道路上有許多小問題,可是小問題多了也會釀成大禍。同學們,那么讓我們攜起手來共同克服身邊的困難吧!相信我們能夠翻越如山的困難!
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