大海的作文9篇【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大海的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大海的作文 篇1

　　大海胸懷博大，寬廣無(wú)邊，容納萬(wàn)物。

　　據(jù)說(shuō)，僅我國(guó)海域，就容納了兩萬(wàn)多種海洋生物，既有海洋動(dòng)物——例如海中之獸，品類(lèi)繁多的魚(yú)鱉蝦蟹;也有海洋植物——例如海葵，底棲藻，綠藻等。它既容納藍(lán)鯨那樣的巨無(wú)霸，也容納微乎其微只有在顯微鏡下才能看得見(jiàn)的浮游藻;它容納虎鯨、鯊魚(yú)那樣的殘暴貪食地橫行之徒，也容納儒艮——海里的美人魚(yú)那樣的文質(zhì)彬彬者;它還容納美麗的鴛鴦蝴蝶魚(yú)，也容納長(zhǎng)相丑陋無(wú)比的玫瑰毒?。水母可以在它的表層輕盈飄逸，珊瑚可以在它的水底自由呼吸，愉快成長(zhǎng)。當(dāng)然，大小船艦也可以在他的水面自由游弋，任意東西。

　　其實(shí)，在它博大的胸懷里，它的寬容，使萬(wàn)物擾攘，和諧共生，形態(tài)各異，色彩繽紛，紛繁蕪雜，生機(jī)勃勃，情趣無(wú)窮。

　　由于它的寬容，生活在它胸懷里的成千上萬(wàn)的海洋生物們，按照各自的生存軌跡，充分享受著寬闊的生存空間，享受生存的自由和歡快——自由的呼吸，自由的成長(zhǎng)，自由的游弋，歡快的交會(huì)，歡快的共生，歡快的作別。

　　大海的寬容與海洋生物的自由而快樂(lè)的成長(zhǎng)交融一起，構(gòu)成意境開(kāi)闊意象和諧的史詩(shī)，構(gòu)成音域?qū)拸V節(jié)奏變幻音色和美的交響樂(lè)。

　　很難想象，如果大海里沒(méi)有了無(wú)數(shù)海洋生物的存活和律動(dòng)，大海將是何等的寂寥和單調(diào)，將是何等的枯燥和無(wú)趣。無(wú)數(shù)海洋生物如果沒(méi)有了大海的容納，它們的軀體何以憑托和寄存，它們的自由和快樂(lè)何以演繹和張揚(yáng)?

　　所以，大海離了眾多的海洋生物只是一片死水，或者根本只是毫無(wú)意義的虛空。眾多的海洋生物離了大海，只是僵尸無(wú)數(shù)，或者根本無(wú)緣來(lái)到這世界。大海與海洋生物，原就是相互依賴(lài)共存共生的生命體。

　　在眾多海洋生物面前，大海的寬容源于本質(zhì)虛空的謙卑和和渴望充實(shí)的需求;在大海懷抱里，眾多海洋生物的靈動(dòng)源于生命懦弱的無(wú)奈和渴望生存的需要。

　　因?yàn)楸姸嗪Ｑ笊�物的存在，大海才有了存在�?價(jià)值和意義，在海洋生物面前，大海知道自己不是救世主，不是皇帝，它無(wú)意頤指氣使，唯我獨(dú)尊，無(wú)須對(duì)眾多海洋生物鉗制，管控，三緘其口。因?yàn)榇蠛５拇嬖冢�眾多的海洋生物才有了生存的基礎(chǔ)和依托，在大海面前，海洋生物知道自己不是嬌生慣養(yǎng)的嬰兒，不是寄生蟲(chóng)，它們無(wú)意自我卑賤，委曲求全，無(wú)須對(duì)大海跪拜，企恩，山呼萬(wàn)歲。

　　大海的寬容，源自它浩瀚遼闊的本能境界，不是肉食者的施恩賜予。海洋生物的自由和快樂(lè)，亦是源自它們鮮活靈動(dòng)的生命天性，不是卑賤者的知恩回報(bào)。

　　大海的寬容，因?yàn)楹Ｑ笊�物的自由和快�?lè)而彰顯大氣和慈愛(ài)。海洋生物的自由和歡快，因?yàn)榇蠛５膶捜荻�彰顯美好和幸福。

　　我敬佩大海的寬容，我羨慕海洋生物的自由和歡快。

大海的作文 篇2

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的大海，愛(ài)它那金色的沙灘，愛(ài)它那潔白的浪花，愛(ài)它那靜謐的月夜。

　　沙灘

　　寬闊的沙灘 上鋪滿了晶瑩的沙子，淘氣的我一腳踩上去，就像踩上了柔軟的地毯一樣舒適，感覺(jué)是那樣的涼爽。溫暖的陽(yáng)光把一粒粒沙子變成了金子，在大海的陪襯下顯得那樣的靜寂，那樣的美妙。

　　浪花

　　“嘩，嘩”那潔白細(xì)柔的浪花輕輕地舐 著沙灘，發(fā)出一種溫柔的絮語(yǔ)般的歌聲，調(diào)皮的浪花 拍打著礁石，“啪啪”那潔白的浪花 就是一高雅的音樂(lè)家，演奏著一首首甜美的旋律，我簡(jiǎn)直要陶醉其中了。

　　夜晚

　　夜晚，一片寧?kù)o。在平靜的`深暗的礁石上，月光為它辟開(kāi)了一條狹而長(zhǎng)的明亮的道路，閃閃地顫動(dòng)著，銀蛇一般舞動(dòng)，情不自禁地激起一種洋洋的恬靜的感情，遠(yuǎn)處的海平線上鋪滿了一層薄薄的霧紗，似乎又增添了一份神密感。這時(shí)，我的心像一片透明的水晶，去體會(huì)充滿詩(shī)意的境界。

　　我默默地享受這美好的一切，我愛(ài)大海，愛(ài)這生機(jī)勃勃的大海。

大海的作文 篇3

　　月光在海上翻卷、騰躍。濤聲壓低了黑夜。柔軟如羽的腳步新鮮。愜意飄動(dòng)，綿綿生發(fā)。鋪展的沙灘緊挨著大海銀質(zhì)的呼吸。

　　傾聽(tīng)握手大海。愛(ài)意的明眸閃閃了。

　　南海在幽夜里傳遞冼夫人嘚嘚的馬蹄聲；蘇軾辦學(xué)育人的朗朗讀書(shū)聲；游寓詩(shī)人深?lèi)?ài)著這方土地的吟誦聲……祖國(guó)遼闊的脈動(dòng)，清晰的心律，永不褪色的蔚藍(lán)的傳布，是我的福音和榮耀的歡喜！

　　潮汐崇敬月色。

　　潮汐一次次奔來(lái)，涂染我明亮的心。蟬翼的薄款賜予我通透的涼爽，磨礪以久的鑒光。

　　輕逸的夢(mèng)連綴遙遠(yuǎn)的`星漢。

　　明月升高了。大海吸頂?shù)臒簦�皎潔四方的�?mèng)境。纖巧的云泛出紅暈，是少女羞赧的那種。岸上椰樹(shù)曳動(dòng)的幽影是動(dòng)情的。斑駁的濤聲是大海對(duì)我的贈(zèng)貽。受寵若驚，手足無(wú)措了，張開(kāi)的雙手，不知是擁抱那妖嬈迷昧的月色，熱情奔放的濤聲，還是我內(nèi)心遙遠(yuǎn)的思念！那柔荑的手該是我此時(shí)的牽著，那暖洋洋的呼吸是我渴望的媚色。屏息凝神，領(lǐng)取那遐邇的芬芳的憶，邈邈的幸福共享了！

大海的作文 篇4

　　“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這支歌，就會(huì)想起在大海里游泳的往事。

　　那年暑假，我們一家去青島旅游。傍晚，我們來(lái)到青島第三海水浴場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，海水“嘩嘩”往上涌，拍打著金黃色的沙灘。人們?nèi)�五成群，有的在水中嬉戲，有的在岸上玩沙子，還有躺在沙灘上曬日光浴。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，赤腳奔向大海，腳下的沙子軟綿綿的'，真舒服呀！

　　下了水，水里涼快極了，我得意洋洋，正想一展游泳風(fēng)采，突然，一個(gè)浪頭涌來(lái)，我沒(méi)有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，幸虧爸爸及時(shí)扶住了我，但我還是嗆了一口又咸又苦的海水，難受得眼淚都快流出來(lái)了！出師不利，我沒(méi)有信心了：“一點(diǎn)也不好玩，我不游了！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“在海里游，肯定比在泳池里游困難，不要害怕，要相信自己，努力克服困難，一定能行的。你站穩(wěn)，身體放松，就像平時(shí)一樣游。”是啊，我不是早就盼著來(lái)海里游泳嗎？怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？我重新調(diào)整好姿勢(shì)，鼓起勇氣又游了起來(lái)。這次按照爸爸說(shuō)的方法去做，果然輕松了！正玩得高興，又一個(gè)浪頭涌來(lái)，這回我不再害怕，和爸爸一起迎著浪花游去，隨著浪頭的起伏，海面上灑下一串串歡快的笑聲，我像一只快樂(lè)的小精靈，在海中自在地遨游著……

　　“有志者，事竟成。”通過(guò)這次海中游泳，我真正理解了這句話的含義。今后，我遇到困難，一定會(huì)勇于面對(duì)，努力克服，爭(zhēng)取成功！

大海的作文 篇5

　　我從小生長(zhǎng)在海邊，故鄉(xiāng)的大海給我的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。

　　春天的大海像是一位溫柔的女子。每當(dāng)春天來(lái)臨，大海變得溫柔起來(lái)，它小小的波浪翻滾著，仿佛在輕輕甩動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔順的頭發(fā)。每天清晨，大海總會(huì)輕柔地用波濤撫摸著在海邊散步的人的腳踝。中午，太陽(yáng)照耀著海面，海面上波光粼粼，呈現(xiàn)出溫暖的橘黃色，每當(dāng)此時(shí)，總會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限美好的遐想。傍晚，一群小伙伴一蹦一跳地在沙灘上刨坑，當(dāng)挖到見(jiàn)海水時(shí)，大家就高興地呼喊起來(lái)，挖的勁頭更足了。這時(shí)，大海就會(huì)像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，“轟”地一下子把伙伴們剛剛砌好的沙墻沖垮了……

　　夏天的大海，就像一位神奇的魔術(shù)師。夏天一到大海就換上了蔚藍(lán)色的短袖背心。它總喜歡揮動(dòng)它手中的'魔術(shù)棒，把漂亮的貝殼都招呼來(lái)，讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)沙灘的小伙伴都“滿載而歸”。偶爾海浪也會(huì)惡作劇地把小魚(yú)兒送上岸，讓可憐的小魚(yú)兒干著急。大人們最喜歡在大熱的天氣里到海里游泳，海水一起一伏，他們的身體就跟著一起一伏，像神仙一樣自在。小孩子也喜歡到海里嬉戲，喜歡海水順著發(fā)梢流下來(lái)。

　　秋天的大海，像一個(gè)愛(ài)美的姑娘。它把岸邊的葉子統(tǒng)統(tǒng)卷進(jìn)自己的身體里，金色的陽(yáng)光一照，一件美麗的長(zhǎng)裙就做好了。它穿著長(zhǎng)裙舞蹈著，我仿佛進(jìn)入了魔幻的童話世界，跟著大海翩翩起舞，不知不覺(jué)中，我陶醉了，真不想離開(kāi)這個(gè)歡快的舞會(huì)。

　　冬天的大海，像一個(gè)脾氣暴躁的巨人。它不開(kāi)心時(shí)總會(huì)翻動(dòng)巨大的波浪，幾個(gè)小伙伴在海邊散步時(shí)，浪花總會(huì)把我們往岸上趕，再或者嚇得我們落荒而逃。海浪可狡猾了，它先是在海面上慢慢積蓄力量，等到靠近海邊時(shí)，它就會(huì)把聚集的浪花一個(gè)勁地沖向沙灘，讓沙灘上的人們措手不及。有時(shí)，大海又像一位時(shí)尚達(dá)人，它“穿”的衣服可講究了。天氣晴朗時(shí)，它會(huì)穿上一件蔚藍(lán)色的外套，再裝飾一些小泡泡；天氣陰郁時(shí)，它又會(huì)穿上黑灰色的風(fēng)衣，身上再掛上一串串大大的珍珠似的泡泡，再?lài)�上一條海風(fēng)阿姨織的圍巾，別提多前衛(wèi)了……

　　大海，它總是以不同的姿態(tài)變幻著。我愛(ài)故鄉(xiāng)多彩的大海！

大海的作文 篇6

　　我喜愛(ài)一切廣闊的地方，草原、森林，甚至那遼闊無(wú)邊的宇宙。但我最喜愛(ài)的，還是那一望無(wú)際的大海。

　　我喜愛(ài)大海的顏色。藍(lán)色，多么文靜，多么恬雅啊！大海在無(wú)波浪的時(shí)候，不就像一位文靜、恬雅的小姑娘嗎？我們透過(guò)那晶瑩的藍(lán)色，透過(guò)那鏡子似的海面，可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)兒在晃動(dòng)的海草叢中玩耍、棲息、追逐、打鬧。我們看著那藍(lán)色的海水，心里會(huì)忘記了所有的煩惱，十分地平靜。

　　我喜愛(ài)大海上泛起的白色的浪花。看著那白嘩嘩的浪花涌上岸，我的心情會(huì)隨著它起伏。如果泛起的是十分細(xì)小的'波浪，我心里會(huì)掠過(guò)一絲不安；如果泛起的是一般的中浪花，我的心情會(huì)十分著急；如果泛起的是十分巨大的浪花，我會(huì)感覺(jué)迎面撲來(lái)的浪花，像是無(wú)情的死神，要奪取沙灘上無(wú)數(shù)顆小沙粒的性命。這時(shí)，我的心情是十分驚恐的，仿佛那白嘩嘩的大海浪是沖著我來(lái)的。

　　我喜愛(ài)大海中豐富的海產(chǎn)。那一條條海魚(yú)和一只只海蝦，在陽(yáng)光的照耀下，在一艘艘漁船上閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了！每一位漁民看著打撈回來(lái)的海產(chǎn)，臉上都洋溢著豐收的喜悅。

　　我喜愛(ài)大海，還因?yàn)樗�是連接各地的橋梁。我們從這個(gè)地方，可以坐船到另一個(gè)地方。我們還可以坐著船，在海面上飽覽四周城市的美麗風(fēng)光。漁民們將打撈來(lái)的海產(chǎn)，用漁船通過(guò)大海運(yùn)到世界各地，讓全世界的人們一起享受豐收的喜悅。

　　然而，我最喜愛(ài)的，還是大海的驚濤駭浪。看著海浪將泥沙卷入海里的那一瞬間，會(huì)使我深深的留戀；會(huì)使我感覺(jué)到生命有時(shí)會(huì)在一些不經(jīng)意的小事中失去；會(huì)使我感覺(jué)到生命是多么寶貴的；會(huì)使我更加地珍惜生命。

　　大海，這座大自然的寶庫(kù)，風(fēng)景是如此的美麗，物產(chǎn)是這般的豐富，叫我怎能不喜愛(ài)它呢？

大海的作文 篇7

　　小時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，我們?cè)趺催�沒(méi)有長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)世界并不那么善意和容易。一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)在等著我們?nèi)ミ_(dá)成，一個(gè)又一個(gè)的山巔靜待我們?nèi)シ�越�?/p>

　　不記得是哪位寫(xiě)者說(shuō)得了：“小時(shí)候總以為考上大學(xué)人生就圓滿了，長(zhǎng)大了才知道我們的征途是星辰大海。”

　　人們總是對(duì)未知懷有懼意。在踏上去往實(shí)踐基地的大巴時(shí)，我的內(nèi)心充滿對(duì)未來(lái)幾日的擔(dān)憂與期待。

　　因?yàn)橐磺卸疾豢芍�，所以人們才�?huì)產(chǎn)生各式各樣的情緒。但當(dāng)真的到達(dá)目的地時(shí)，占據(jù)內(nèi)心的唯有慢慢的興奮與激動(dòng)。

　　因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，所以空氣格外的'清新。天空很藍(lán)，天氣很好，沒(méi)有一絲云朵的蔚藍(lán)的天空。美好的像是只能在書(shū)本上見(jiàn)到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開(kāi)心扉的接受大自然以及命運(yùn)帶給我們的一切。

　　印象最深的一個(gè)活動(dòng)在最后一天的上午，教官讓我們手拉著手攀爬一個(gè)蜿蜒的軌道。那個(gè)軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組，嘰嘰喳喳傾訴著自己內(nèi)心的擔(dān)憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒(méi)有說(shuō)，只不斷跟我們重復(fù)：手不允許放開(kāi)。

　　我看到這個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)想法就是：這怎么可能完成的了！但其實(shí)它的制高點(diǎn)不過(guò)兩米多一點(diǎn)點(diǎn)，桿子和架子錯(cuò)綜纏繞，看似毫無(wú)章法，但其實(shí)著腳點(diǎn)很多。

　　對(duì)于一個(gè)挑戰(zhàn)，人們的膽怯大多源于不自信。

　　我開(kāi)始害怕，甚至想要退出這個(gè)項(xiàng)目，我害怕自己會(huì)拖大家后退。

　　但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有給我退縮的機(jī)會(huì)，教官的話音剛落，領(lǐng)頭的男生就跨出了第一步。

　　事實(shí)證明，我們很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目，雖然中途我們停滯過(guò)，糾結(jié)過(guò)，甚至有人哭泣過(guò)。但我們都沒(méi)有放棄或者后退，更加沒(méi)有想過(guò)拋棄任何一個(gè)同伴。

　　捫心自問(wèn)，如果那天讓我獨(dú)自去挑戰(zhàn)那個(gè)項(xiàng)目，我或許不會(huì)完成的那么出色，甚至于根本就沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)。

　　最后，老師告訴我們那個(gè)項(xiàng)目的名字叫做征途。

　　人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進(jìn)或者后退，前進(jìn)時(shí)你或許會(huì)膽怯會(huì)失望，但最終你會(huì)踏入星辰大海，踏進(jìn)光明的未來(lái)。但如果你停滯或者后退，你什么都不會(huì)得到甚至?xí)�失去�?/p>

　　所以勇敢點(diǎn)，拿出“雖千萬(wàn)人，吾獨(dú)往矣”的決心與氣勢(shì)，想做什么就立刻去做，記住我們的征途是星辰大海！

大海的作文 篇8

　　夏日的午后，蟬聲如織。我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落出一張照片。我俯身拾起，原來(lái)是我?jiàn)A在《麥田的守望者》中一張大海的照片！

　　和風(fēng)吹過(guò)，窗外黃綠的梧桐樹(shù)在影綽中晃動(dòng)，在夏日里發(fā)出一陣陣有遠(yuǎn)及近柔柔的“沙沙”聲。這聲音，想畢我在細(xì)雨蒙蒙時(shí)也聽(tīng)過(guò)的。盯著這因年歲而泛著黃斑的照片，我不禁想起浩渺大海卷起浪花拍擊海岸時(shí)的聲音，那“卷起千堆雪”形容的極是。可是更令我陶醉莫過(guò)于海子所寫(xiě)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。以前我想起總感到怡心，而如今想起卻像陰冷的'烏云。他（海子）兀自碾死在鐵軌上了。

　　我仍是極用力地捏著這薄薄的照片，想起幼年曾歡喜地看過(guò)；少年時(shí)渴望的看著；現(xiàn)在我又在看，這相片倒不像照片了，像一面面鏡子，從里面看到以前的我，或是幼時(shí)我的心路與童心。雖還是我，但是隨著時(shí)間流逝，已經(jīng)猜不透那時(shí)遇到同樣的事情我會(huì)怎么想，怎么做！拿著照片，似乎又記得當(dāng)時(shí)所想。我也曾像霍爾頓那樣，在孩子們笑著、樂(lè)著、不經(jīng)意跑到麥田盡頭的懸崖時(shí)，捉住他們。不過(guò)那些孩子，全都是幼年時(shí)的我自己罷了！此時(shí)我意識(shí)到間隔障礙也分許多種。物體所產(chǎn)生的障礙最淺：拿開(kāi)杯子即可見(jiàn)被其擋住了蠟燭的光線。其次是距離上的：你所在的城市距離故鄉(xiāng)幾千公里，但通過(guò)工具終可到達(dá)。心路情感上的障礙可就不這么容易越過(guò)了。朋友在心理精神等方面有了間隔便不再為朋友。魯迅所說(shuō)的與閏土之間已有“一層可悲厚障壁”，這障壁的組成就是有物質(zhì)、距離、心理精神與時(shí)間共同砌成！時(shí)間可以讓兩個(gè)熟識(shí)和無(wú)話不談的朋友變得非常陌生，說(shuō)話也如同禮貌的客人，尷尬得讓人不知少了什么。隔著時(shí)間，什么都可能有所不同。因?yàn)檫@層時(shí)間間隔是永遠(yuǎn)穿不過(guò)，回不去，永遠(yuǎn)不可逆轉(zhuǎn)，不可改變！時(shí)間的改變就意味著物質(zhì)、距離、心境的同時(shí)變化。隔著這屏障，可就不止霧里看花所帶來(lái)的美了！

　　春夏秋冬，陰晴雨雪！幼時(shí)的我就一直佇立海邊。讓海水在腳邊卷起千堆雪，發(fā)出“沙沙”的嘆息。透過(guò)照片我偷窺著那時(shí)的自己，疑心風(fēng)蒼白了嘴唇，或是腳已發(fā)麻。不能告訴他堅(jiān)持也只是暫時(shí)的，時(shí)間可以化石為土，我依然只是停留，不敢涉足，只是守望那片海。在浪花的拍擊中，我可以忘掉我有限的生命、不斷流逝的時(shí)間。我想，我透過(guò)這照片偷窺我自己時(shí)，從那難以辨認(rèn)尋找熟悉的痕跡，在時(shí)間這屏障后，對(duì)著時(shí)間的杰作顫抖，看到自己曾如海浪永不停息拍打沙灘般倔強(qiáng)。

大海的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在舟山，這里是一個(gè)美麗的地方，有數(shù)之不過(guò)的名勝古跡，這兒的大海更是讓人贊口不絕。

　　光線漸漸暗了下去，好像誰(shuí)不小心打翻了顏料瓶，天幕上染了一層深藍(lán)色，這藍(lán)色的天是怎么樣的美，我使勁地想，也想不出用什么東西來(lái)形容它。柔軟的藍(lán)絲巾，沒(méi)有這么鮮明；光滑的藍(lán)寶石，沒(méi)有它這么燦爛；它的藍(lán)不是淡的發(fā)白，亮晶晶的，明晃晃的，像一片明凈的玻璃掛在天上。柔和似絮，輕勻如絹的浮云，簇?fù)碇�盈盈皓月從海上冉冉上升，清輝把周?chē)�映成一輪彩色的光暈，由深而淺，若有若無(wú)。不像晚霞那么濃艷，因而更顯得素雅，沒(méi)有夕陽(yáng)那么燦爛，只給你一點(diǎn)淡淡的哀愁和一點(diǎn)淡淡的喜悅。

　　月光照在大海上，海面上鱗光熠熠，好似千萬(wàn)條銀色的魚(yú)兒在海中跳躍游嬉。

　　盈盈的海水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退了回去，像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的。

　　大海上一片寂靜。波浪輕輕地吻著巖石，睡覺(jué)了似的。在平靜、深暗的巖石上，月光辟了一條狹長(zhǎng)的明亮的路，閃閃地顫動(dòng)，銀蛇舞動(dòng)一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一塊寶石。它和那海面銀光在我們面前揭開(kāi)了海的.神秘——那不是狂暴的不可測(cè)的可怕的秘密，那是幽靜的和平的愉悅的神秘。

　　夜晚的大海，你美，你讓人心醉，你是我們家鄉(xiāng)的驕傲！

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