挫折作文

時間：2026-03-13 00:57:53 挫折我要投稿

(經典)挫折作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的挫折作文9篇，希望能夠幫助到大家。

(經典)挫折作文

挫折作文篇1

　　挫折，在字典上是“事情進行得不太順利”的意思。無論是誰，都會遇到挫折，每每這時，我們知難而退嗎？不，挫折是鍛造成功的基石！

　　很多偉人的事跡都在展現挫折的力量：貝多芬在創作盛年雙耳失聰，但是他沒有被挫折打倒，反而發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，譜出《命運交響曲》的不朽樂章。山德士不畏生活中的挫折，經過1099次的嘗試，終于締造了風靡全球的快餐王國肯德基。

　　挫折，能夠激勵人的斗志。平靜的海面練不出精煉的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。司馬遷遭遇宮刑，但是他沒有被挫折打倒，反而激勵了他的斗志，在牢中寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。劉禹錫三次被貶，面對官府貴族的欺凌，他安貧樂道，高潔偉岸，道出了《陋室銘》這首千古佳作由此看來，挫折，對弱者來說是萬丈深淵，對強者來說是踏上成功的基石。

　　挫折，能磨礪人的意志。挫折，不是輕描淡寫的攔路虎，而是要翻山越嶺的困難，是要面對“一山更比一山難”的困境，更是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的意志！竹筍不經歷挫折，是不可能有穿破重重厚土、鉆出大地的意志；鷹，沒有經歷墮下懸崖的挫折，更不可能有翱翔藍天的意志。他們把挫折當作生命進取的長空，頑強拼搏中，創造一個個令人驚艷的奇跡。

　　挫折，可以增長人的才干。誰也不會想到矮小、相貌丑陋的杭州男子馬云，在連續經歷兩次高考落榜的打擊，職場浮沉的重創后，他努力增長自己的'才干，憑借自己驚人的堅持與毅力，逆挫而上，開創了世界矚目的“阿里巴巴”。在20xx年，他更是憑借388億的身價位列世界富豪榜第17。海倫·凱勒年少失聰失明，但是她沒有放棄，在沙莉文老師的幫助下，她對文學產生了極大的興趣，寫出了《假如給我三天光明》的著作。人人都會經歷挫折，正因為如此，我們也要保持“天生我材必有用，千金散盡還復來”的積極心態。

　　挫折，是一種厚重的美，宛如一杯濃茶，入口苦澀，但咽下去后余香繞齒，回味無窮？

　　盡管并不是所有的努力都會成功，但是沒有流過血的手指，怎能彈出世間絕唱呢？挫折，亦是一朵奇葩！

挫折作文篇2

　　挫折是一把雙面刃，可能使人更加奮進，更加努力。也可能毀掉一個人；挫折是座山，只有努力攀越，才會看見成功的曙光；挫折是喜怒無常的大海，只有迎著風浪慢慢駛過，即可到達成功的彼岸。

　　要期末考試了，老師們每天都布置許多作業，我們都在題海大戰中操練著。望著成堆的作業，我是又抱怨又無奈。

　　一次，數學進行了一次模擬考試。題目并不難，班上考到90分以上的人很多，而我只得了84分。這可是有史以來的最低分啊！我不敢相信自己的眼睛，呆呆的盯著這張見不得人的試卷，真想把它撕了。看著“84”這兩個鮮紅的.打字，再看著這一個又一個大叉，我的心像被刀割一般。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我怎么會考這么差啊！我反復地問自己。是我題目做得少嗎？我明明做了許多作業啊！是我不夠努力嗎？不是的。我認真地檢查自己做錯的題目，原來這道題思路是對的，得數錯了；那道題審題不清，概念混淆了……再聯想到我這段時間做作業總是抱怨，應付了事。

　　回家后，我繼續機械般的完成作業。明天數學還會測試，我一點信心也沒有。突然，眼前飛出一個黑色的身影。原來是一只特別的小蟲子，正想從紗窗中飛出去。我不禁冷笑一聲：“哼，就你個小東西還想逃出去，癡心妄想！”而那只小蟲子一次又一次地撞擊著紗窗，一次又一次地尋找出口。雖然一次又一次失敗了，但是它沒有放棄。終于，找到了一個小洞鉆了出去，漸漸地飛出了我的視線。我想，它飛出去，迎接它的是藍天白云，是自由自在地玩耍……一定覺得剛才的嘗試是值得的吧！我對剛才那個小生命的敬畏之情油然而生。頓時，我豁然開朗，不再悲觀，我要用實際行動證明自己。我認真地翻閱自己的錯題本，總結錯誤的原因。第二天的測試又重新看到了鮮紅的“100”。

　　經歷過這次，我明白了遇到挫折并不可怕，只有正確地面對挫折，才會見到心目中的彩虹！

挫折作文篇3

　　“人生就是不斷遭受挫折與追求希望”這是作家大仲馬說過的話，在人生中總是會有一塊“頑石”，那就是挫折，然而我們可以利用這些“頑石”成為我們登向成功的“墊腳石”。

　　那天下午，數學老師發了一張試卷，開始做前面填空選擇題的時候，那簡直是小菜一碟，到了后面一道證明題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思不得其解，這時我的斗志重燃，它難，那么我必須解出它，我拿出演抄本，利用學過的相關知識，一步一步地深入探索答案，演抄本也一頁一頁的翻過去了，下課鈴聲響了，我也長吁一口氣，終于做出來了，雖然一節課只做了大部分的題，但我卻只認為我只做出來了這一道題，這道題點燃了我失去的斗志，磨練了我的心智，使我更加堅信經歷許多次失敗后一定是成功，更多讓我得到的的是一塊“墊腳石”，開心與喜悅。

　　打擊對一個人亦為重要，就像盛開的'花，每一朵的開放都是花心的破碎，花心的破碎造就了一朵花的美麗，一個香水瓶，只有打碎后他的香味才會散發出來。

　　挫折與打擊，在人生中是難免會遇到的，也正因為有了挫折與打擊，才使人生有了意義，孟子曾說過“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　魯迅棄醫從文，成為了文學巨匠，梵高拒絕做傳教士而成為了有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍堅持研究黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是如此……

　　人生就如一座大鐘，只有在接受打擊時才會釋放出最美的心聲，人生其實更像一河流水，微小的打擊只會激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發出驚濤拍岸的生命音。

　　如果把人生比作一把披荊斬棘的刀，那么挫折就如同“頑石”，我們敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，只有經過風吹雨打，才能長成參天大樹。人也如此，只有經歷挫折失敗，才能一步步走向成功。

挫折作文篇4

　　人生路上，坎坎坷坷，總會遇到各種各樣的挫折。只有在挫折中奮進，在挫折中堅持，一個人才能真正的成長。

　　那一天，雨過天晴。拿著考砸的數學試卷，我的心忐忑不已。我在心中反復的詢問自己：最后一題真的解不出來嗎？我真的只是粗心嗎？……可惜，終不得其果。

　　我帶著郁悶的心情，在公園里漫步。突然，一只停在葉子上的蜻蜓映入我的眼簾。為什么它不自由飛翔呢？我心中不由產生了疑惑。我走近它，蹲下認真觀察，只見蜻蜓薄而透明的翅膀上掛著豆大的雨滴。唉——真是一只與我一樣可憐的蜻蜓。我站起身來，正準備離去，可那令我震撼的一幕卻在我心中久久不散——

　　公園里的孩子們也發現了它的蹤影。我本以為它會被孩子們擒入手中，可曾想到……它抖了抖翅膀，使翅膀上的雨滴掉落，用那被打濕的翅膀，奮力飛起，停在了三米高的樹枝上。是那強大的求生欲望，讓它擺脫了困境！我似乎有所感悟。

　　蜻蜓在困難中奮進，在絕地里求生，何嘗不曾觸動了我的心弦？我低下頭，不由想起了那張分數不高的試卷，想起了那還未解出的.最后一道題。難道我能因為遇到一點困難就退縮？難道我能因為遇到一點挫折就放棄？難道我能因為遇到一點失敗就萎靡不振？

　　我抬起頭，看見蜻蜓扇了扇翅膀，飛向了天空，越飛越遠，漸漸飛離了我的視線。我忽然間豁然開朗起來。

　　我趕緊回到家，把試卷放在書桌上，又開始思考那道難題。一次失敗，兩次失敗……但我并沒有因此氣餒，我在心中鼓勵自己——我一定會成功的，就像蜻蜓一樣！終于，皇天不負苦心人。在兩個小時后，我成功地解出了這道難題。我長吁了一口氣，也露出了久違的笑容。是的，我成功了！

　　人生路上，坎坎坷坷。面對困難和挫折，我們只有堅持不懈的奮進，努力奮斗，才能取得成功。也只有在挫折中愈挫愈勇，我們才能真正的成長。

挫折作文篇5

　　家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來，存在多長時間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。

　　去年夏天，似乎幸運女神不再眷顧我，所有的霉運接踵而來。先是一模的失利，接著便是在體育中考前夕崴了腳。這無疑對我打擊巨大。我躺在床上，盯著那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復習，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般。客廳里媽媽走動的聲音傳入了我的耳朵，她應該是準備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著，腳步聲越來越近。她輕輕的推開了我的房門，我睜開眼望著她。只見她站在門口，手中捧著的是那盆我最愛的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應該會好一點。”我擠出一絲笑容，點了點頭。媽媽坐到了我的床邊，她的手握住了我的.手：“你也別太沮喪，醫生說了，兩三個星期就可以恢復了，我們先休息兩三天再去學校，這幾天你自己在家復習，一樣可以的。”我輕輕的點點頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書。”媽媽看出了我的心思，便離開了。

　　手里捧著書，時間一分一秒的過去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺上，水仙花的花瓣閉合著。風陣陣吹來，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著墻緩緩移動著，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門，正當我端起水杯時，余光瞥見的那團白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開花嗎？懷揣著心中的疑問，我慢慢挪向了它。它興許正在開花吧，花瓣微微張開，但又沒有完全盛放，就那樣半掩著，活似一個嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著再等等看的心態，索性坐在了它跟前。時間不知過去了多久，它終于盛放了。即使現在想起，那景象也依舊令我著迷：一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里，晚風從窗外吹進來，綠綠的葉子托著花苞輕輕搖曳著，它迫不及待的睜開眼，展開花瓣，可還沒等看清這世界的紛繁，它又默默的垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大。可除了我，就無人知曉了。心情復雜地，我回到了房間。依舊貼著墻壁緩慢的行走著。前方，那水仙依舊閉合著，一動不動。比起曇花，則略顯遜色。

　　重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現出的是那獨自綻放的曇花。再次睜開眼，之前的憂慮、哀傷早已不復存在，因為此刻的我終于領悟：人生不正像曇花？你驚心動魄，而世界一無所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無聲；你隱秘盛開，卻從未聽到掌聲。

　　所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會好起來的，難道不是嗎？心中想著，我進入了夢鄉。

挫折作文篇6

　　人生肯定有挫折，但是一次小小的挫折并不代表你是個失敗者。

　　六上的最后一個數學單元考試可讓我灰心喪氣。

　　“平常都考九十多分，這次也一定會考到。”我喜滋滋地想。可是，世事難料，我只考了七十九分。我拿到試卷，平常都是隨便塞在書包里，可現在卻藏在了一本書中。老師發完試卷的第一句話就是“你在發傻呀，才考七十多分。”我就當做在聽音樂，這句話如一縷青煙，從我面前飄過。之后，我去查找了這個單元的缺陷，把這些缺陷一個個羅列在錯題本上。

　　一天又一天過去了，時間無聲無息地從我身邊溜向遠方了。期末考試如約而至，我不敢有一絲疏忽。

　　下午的氣氛有些緊張。“嘭”，一沓卷子出現在了講臺上。我有些慌了，老師把卷子分成了三等：不及格、八十多分和九十多分，但八十多分的試卷數量明顯是在這三等中“奪冠”的。

　　八十多分的試卷一張張少下來，我也隨之多了點希望。

　　“九十七！”我嘆了口氣，還好，班級里是沒有一百分的。

　　我不禁激動起來，暗想：“看來這次的.查漏補缺很有效果。”所以，我不因考了七十九而沮喪，反而慶幸上次考得不好，促使我重新認真學習了。

　　一次小小的挫折其實沒有像我們想象的那么糟糕。仔細回想，或許你真該感謝自己有這么一次小小的挫折。所以，我想說：“挫折也是一種養料，一種極富營養的高級養料。”

挫折作文篇7

　　【one】

　　“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著微亮的光芒……”

　　一個熟悉的聲音闖入耳朵，靜靜的月光下，浮現了淡淡的光芒，充滿神奇的色彩，美好而深邃。把人帶進另一個安靜，祥和，靜謐的世界。所有煩惱拋到腦后，現在的，柔美的聲音，美麗的月光，兩者交融，好不快活。輕輕地抬起手，慢慢地揮動著，把悲傷釋放，唱出心聲，把自己的`難過都唱出去，頓時，心里爽快許多。

　　【two】

　　“風中有朵雨做的云，一朵雨做的云，云在風里傷透了心……”

　　不知何時起，很熟悉這首歌了，淡淡的旋律，輕松地和它飛旋著。優雅、哀傷，腦子里回想著那些依舊美好的事跡，漂浮著，漂浮在腦海里……

　　【three】

　　“一地繁華，一地憂傷。”

　　從何時起，我擁有自己的感情了？那份感情好純潔，不容許任何人污染。它是純潔的，只有我自己能去觸碰它，讓它綻放出美麗的笑容……

挫折作文篇8

　　歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們……

　　——題記

　　一

　　曾幾何時，他“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人？”官場的爾虞我詐，世俗的讒言中傷，現實的漠然無情，冷卻了他“仗劍出川”時的一腔熱血。“御用文人”的金箍，怎能禁錮你那放蕩不羈的心？“青蠅易相點，白雪難同調！”終于，經歷了仕途的挫折與痛苦后，你釋然了。

　　齊魯高朋，豪飲放歌，同銷萬古匡世愁；夜度越湖，夢游天姥，且寄鴻志青崖間。今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我材必有用”；百結愁腸、萬古塊壘，不過濁酒一杯耳！當心鏡云開，逆浪踏平，便是破霧霞光、鼓帆長風。于是文苑詩壇，響徹你雄渾的晚唱！

　　翰林學士，數載宦海沉浮，苦矣，痛矣！青蓮居士，滿腔浪漫豪情，快哉，幸哉！

　　二

　　當虞姬橫刀一抹，鋒刃閃動湛藍的光，鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。你英雄的傳奇曾是莫敢仰視的神話，破釜沉舟是你的萬丈豪情，烏騅往來奔突，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。

　　當楚歌的旋律從四面八方逼來，像蝕人心魄的魔音折磨著你的耳鼓，于是，闌干淚水沖垮了你的驕矜。

　　當“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀哭中褪色成一紙泛黃的丹青，歷史上只留下你英雄末路的頹喪背影。

　　“江東子弟多才俊，卷土重來未可知！”你怎么就不知？你用一句“無顏以對江東父老”，就痛苦地終結了曾經豪邁的生命，這實際是沉淪、絕望和自戕！殊不知，沒有挫折的'人生還夠不上絕倫的壯美；而沉淪于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

　　三

　　“歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶。”挫折，挫折后的痛苦，在個人歷史的舞臺上演繹著或成或敗的活劇；在社會歷史的洪流中翻卷起或興或衰的波瀾。這里有李太白正視挫折中的痛苦，長衣寬帶，得意淡然，失意坦然的身影；這里也有楚霸王渲染失敗后的痛苦，捶胸哀泣，勝則驕矜。敗則涂地的形骸！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。是鋼，就要經歷烈火，才能鍛造成劍的鋒芒；是石，就要經歷歲月，才能切割為巖的峭拔；是蚌，就要經歷研磨，才能孕育出珠的晶瑩。在挫折中摸索前行，絕不在放大痛苦中銷蝕自我，緊握理想的拐杖，穿越痛苦的沼澤——這既是自然的啟示，更是歷史的明鑒。

挫折作文篇9

　　學校每年都會評選活潑龍娃、大方龍娃、開朗龍娃、自信龍娃和龍娃形象大使。五年級以前，我每一次都能當選，可五年級上學期，我卻意外落選了。

　　那天中午，同學們剛吃完飯，老師走了進來，說：今天我們要評選龍娃。同學一聽，馬上就議論起來。有的在互相詢問評的是哪個龍娃，有的在找同學拉選票，還有的在互相鼓勁我準備競選的是活潑龍娃，前幾年的成功當選，使我對自己信心滿滿。

　　競選開始了。老師先讓競選龍娃形象大使的同學起立，然后讓我們投選票，不一會兒五位龍娃形象大使就誕生了，選上的同學興高采烈，落選的同學則垂頭喪氣。接下來的.幾組也是如此，想知道別人有沒有競選上只要看那人的表情就一目了然了。

　　接下來就要評選活潑龍娃了。我志在必得地站了起來，環顧四周，卻發現這次競選活潑龍娃的同學很多，而且每個同學的實力都很強，顯然競爭比我想象中的要激烈許多，看著那些同樣胸有成竹的同學，我心里有些忐忑不安。但轉念又想：媽媽常說，不到最后關頭，絕不輕言放棄。就像美國NBA職業籃球賽，有時比分懸殊，總以為勝負已定。但卻經常會在最后關頭發生驚天逆轉，轉敗為勝。何況不管最終結果是什么，總要去面對。老師開始報票數了，我仔細聽著，生怕漏掉我的名字。前四名已經報完了，只剩下最后一個名額，我的心頓時提到了嗓子眼，簡直呼之欲出。可惜最終我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著當選的同學興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來。痛定思痛，靜下心來后我分析了一下此次評選失利的原因，覺得自己平時參與活動還不夠大膽主動，上課發言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒關系，失敗乃成功之母，下學期我一定要揚長補短，爭取評上活潑龍娃。

　　五年級下學期，我積極參與班級活動，運動會前認真制作宣傳海報，運動會上努力拼搏；演講比賽精心準備，在家多次練習，課上PK成功；積極參加機器人俱樂部活動，被評為優秀學員；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發言果然功夫不負有心人，在學期末，我如愿評選上了活潑龍娃。

　　有句話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹？作家劉墉也曾說：失敗乃成功之母，希望乃成功之父。人的一生不可能總是一帆風順，總會遇到一些挫折與失敗，關鍵是遇到失敗，遭遇挫折時我們不能氣餒，還是要對未來充滿希望，這樣你才會逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長起來的。

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