挫折作文（經典3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
沒有一個人的一生是風平浪靜的，在人生的天空飛翔，怎能不經歷狂風暴雨？如果一個人連面對挫折的勇氣都沒有的話，他就失去了人生的意義和價值！
流水歷經山峽的考驗，才釋放奔騰的活力；蝴蝶歷經破繭的痛苦，才擁有自由飛翔的快樂；河蚌歷經泥沙的千磨萬潤，才孕育出珍珠的光彩。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“失敗乃成功之母。”面對失敗，自卑者總是期盼一生的平坦，把失敗和死亡等同視之。相反，自信者總是把失敗化成成功的動力，保持一種自信、樂觀的心態，努力去奮進，不會一蹶不振。自信的人和自卑的人在看待挫折這一方面是相反的。自信者會讓挫折成為自己人生路上的一塊墊腳石，使他順利的邁過成功的大門；而自卑者則讓挫折成為一塊永遠也搬不走的絆腳石，之后他們就漸漸地頹廢，漸漸的喪失的斗志，也就慢慢地變得碌碌無為。
笑對挫折，愛迪生做到了。一場大火燒了他的實驗室，實驗室的一切都化為烏有，他的老伴難過的哭了起來：“多年的心血就這樣沒了，這場大火燒了你一生的心血。”愛迪生也很傷心，但他沒有倒下，而是直面這一切。當時他已經年邁，但他仍然努力地做著實驗。這場大火并沒有頹廢他的意志，而是讓他更加的.奮進，之后他做出了一個個偉大的發明，為人類的生活做出了偉大的貢獻。挫折并沒有讓愛迪生趴下，而是讓他覺得一切都可以重新開始。
笑對挫折，貝多芬做到了。貝多芬從小就雙耳失聰，但他憑借著他頑強的毅力，創作了一曲曲經典的音樂，在生活窘迫的打擊下，創作出《英雄》、《命運》、《田園》等不朽的名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價的財富。
笑對挫折，不要抱怨，生活中有太多的磨練。海明威曾說過：“一個人生來并不是要給打敗的，你盡可以毀滅他，但不可以打敗他。”一時的失敗，不意味著你比別人差，也不意味你永遠不會成功，更不會意味著你的人生到達了彼岸。失敗的終點，往往是成功的起點！讓我們笑對挫折，在挫折中愈戰愈勇，迎接美好的明天！
挫折作文 篇2
如果是一條河，那挫折就是河中的一個漩渦；如果人生是一條路，那么挫折就是路上的一塊絆腳石；如果人生是一片夜空，那么挫折就是夜空中的一顆流星。
的中，我也遇到過無數次挫折，但印象最深的，是讀二年級時與挫折的一次正面交鋒。
那是個明媚、萬里無云的星期六，我去皇城廣場學騎。我騎在車上雙手掌握龍頭，讓在后面推。爸爸邊推邊叮囑我：前傾，雙腳踩踏板，彎道注意方向。我身體顯得很僵硬，動作也不協調，老是擔心爸爸松手，心里特別。
騎了幾個回合，我膽子漸漸大些了，騎得比先前稍快些了，爸爸在后面跟不上只好撒手，可我還不知道，仍然一個勁地騎。轉眼到了彎道，我一看爸爸沒跟上，一下慌了手腳，沒有掌握好平衡，自行車撞到前面的花臺上翻了。我從車上跌落地面，摔了個嘴啃泥，膝蓋也被擦傷，鮮血滲了出來。
這時，爸爸三步并作兩步追上來，將我扶起來查看傷勢。我疼得哇哇大哭：什么破玩意，這么難學，我再也不學自行車了！爸爸檢查了傷勢，看沒什么大礙，及時幫我處理了傷口，隨后帶我去附近的診所消炎，上了點藥。
出來后，我們在廣場上休息。爸爸安慰我：怎么？受這么點挫折就打退堂鼓了？常言道，失敗是之母，不風怎能見彩虹！想當初，愛迪生發明電燈，失敗了幾千次，但他并不氣餒，不懈，最終才取得成功。想學會騎自行車，不經歷多次挫折，是注定不會成功的！聽了爸爸的話，我的`豁然開朗。嘴上不說什么，但已堅定了信心。
過了一個星期，我的腿傷痊愈了，又要爸爸帶我學車。爸爸爽快地答應了，還是在后面扶著車座。這次，我身體放松，不像幾天前那樣緊張了，但還是掌握不好平衡，車子又歪了幾次，幸運的是每次我都用一支腳撐地，沒有先前那樣狼狽。
不知不覺，我已練習了近兩個小時。我不緊不慢地踩著踏板，兩手握住龍頭掌握方向，車子穩穩地前進，不像先前東倒西歪了。我邊騎邊同爸爸探討技術要領，有段，我似乎沒有聽到爸爸說話的，好奇地回過頭，發現爸爸并沒有推車，不知何時已經撒手，遠遠地在廣場一角向我揮手。
啊，看來我已學會騎自行車了。我得歡呼雀躍，大聲喊到：我成功了！終于學會騎自行車了！
通過學騎自行車，我懂得一個道理：生活中經常會遇到這樣那樣的挫折，我們要正確對待。其實挫折就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在我們成長的旅途中，挫折其實就是支支小插曲。
挫折作文 篇3
有人說：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會看到別樣的風景。”你一定會問：什么是最美的風景呢？一帆風順，風雨無阻嗎？答案是否定的。我說：“沒有風雨的旅程是不夠精彩的。”
記得新學期伊始，校園里剛送走一批成熟的面孔，又迎來了一批稚嫩的臉龐。看著他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學校為迎接小學弟學妹的到來，準備了一次隆重的開學典禮，我有幸被選為國旗下的演講者。
我知道，這是老師們對我的信任，也是為了鍛煉我。可是，我并不是個性情大方的孩子，讓我面對如此大的挑戰，我能行嗎？為了不辜負老師的期望，我發誓，咬牙也得完成這個艱巨的.任務。儀式在下個周一舉行，現在我得努力寫好稿子，交給語文老師修改。修改完后，老師囑咐我要熟背稿子，到時要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個寒顫，這是要讓我費多少工夫才能完成的任務啊！憑我的記憶，怎么可能在短時間內熟背稿子呢？老師說：“不試試怎么知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實并沒有想象中那么難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準備。
一眨眼間，周一便到了，在這隆重的日子里，神圣莊嚴的國歌聲響遍整個和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時的我卻在努力平復著緊張的心情。當主持人念到“有請四（一）班某某同學上臺演講”時，我連嘴唇也不聽使喚了，我朝語文老師看了看，他只給了一個微笑，眼神里充滿著希望。看到老師的鼓勵，我稍有些放松，走上講臺。可是，當面對成百上千的面孔時，我再次緊張起來，不知怎的腦子里一片空白，之前的演講詞，忘到九霄云外了。我當時“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個世界上消失。最后，我吞吞吐吐說了幾句話就再也說不出來了。老師見此情景，也只得讓我下去。
此時，淚水已掉了下來，我獨自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學們也都來安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那么徹底。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長。”我聽了茅塞頓開。對呀！如果我今天不站上講臺，我怎么知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。
這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂，那才叫人生；有戰勝困難的決心，有面對挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！
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