挫折作文

時間：2026-03-05 18:35:58 挫折我要投稿

(集合)挫折作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的挫折作文10篇，希望對大家有所幫助。

(集合)挫折作文10篇

挫折作文篇1

　　“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，每個人的人生中都會遇到挫折，面對挫折，我們又該如何？是勇往直前？還是退卻逃避？

　　在我讀小學一年級的時候，有一次，老師發下考卷要我們考試時，天真的我并不知道那事什么東西，當然，我也并不知道老師是要我們“考試”，畢竟，小學一年級的我，并不知道“考試”是什么東西。

　　我看著考卷上一大堆的數字與符號，我完全看不懂也不知道要做什么？因為我看到同學都很賣力的在寫，所以我也在考卷上面寫了一大堆的數字與符號。結果那次我考了56分，我很難過，但媽媽卻又張開她“大嘴巴”的廣播功力，告訴其它親戚朋友，真是“好事不出門，壞事傳千里”。所以我每次回外婆家，都要面對三姑六婆們親戚的.“問候”，讓我頓時手足無挫，不知道該怎么回答，眼睛張的好大好大，心中有說不完的問號和挫折。

　　在我讀小學二年級的時候，我因為不會騎自行車而常常被同學取笑，所以我就苦苦央求媽媽帶我去練習，那時我剛好看到我的一個同班同學也在那里練習，但他已經騎得四平八穩非常好了，我卻什么都不會，只能呆呆站在那里看著。我同學的媽媽很熱心，她看到我不會騎自行車，就很關心的來問我說：“要不要我教你怎么騎？”當下，我聽了非常感動。面對挫折，勇于挑戰，之后我就學會騎自行車了。啊！那種輕松騎著鐵馬，自由自在的感覺，真叫我神采飛揚！

　　從這兩次的經驗中，我體悟到遭遇挫折，一定要勇敢面對，不能氣餒，就算幾次失敗了，也千萬不要放棄，再試一下。挫折不應該是前進的休止符，反而是重新檢視自己的腳步，來開啟另一個新的樂章，相信自己，用信心和毅力來打敗挫折，成功一定就在前面等著我們。

挫折作文篇2

　　挫折之美，是世上最平淡、最無華的美；挫折之美，是如水般澄澈、如花般艷麗的美；挫折只美，是只可會意，不可言喻的美……

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。歲月如梭，逝去的際遇不重返；光陰似箭，青春的年華不再有。人生中的愁苦與不快，不正是顯而易見的挫折嗎？挫折是不幸的，因為它會給我們帶來無盡的苦惱與消沉，將我們推入意志的深淵；挫折又是幸運的，因為它就好比是一匹能馳騁千里的`駿馬，等待著能夠欣賞挫折之美的伯樂去賞識他，發現他，幫助伯樂走向成功的殿堂，探尋人生旅途那清空的境地。

　　古今中外，有多少有為之士沒有受過半點挫折？

　　美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗。正是這些失敗與挫折鍛煉著這一世紀偉人，坎坷的經歷造就了他的輝煌。

　　談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿也不幸丟失，30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”挫折就像是人生的翅膀，感悟它的美，能夠把人生旅途的陰霾驅散；感悟它的美，能夠把前進道路的明燈點亮。

　　塞廖爾·斯萬爾曾經說過：“如果人生只有晴空而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”所以讓我們銘記挫折，用心感悟挫折之美，發揮挫折的積極作用。這樣我們的人生便會如大海般洶涌澎湃；如雄鷹般展翅翱翔；如參天大樹般茁壯成長。

挫折作文篇3

　　在平時，當我們讀那些名人故事的時候，經常都會發現，其實，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會有挫折，也曾經試過不斷的失敗。

　　就例如霍金雖然患有會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時間不會超過兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛迪生不也是經歷過層層困難嗎？小時候，只是接受過6個月教育，愛迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的'一個夜晚，愛迪生的工廠突然失火，所有財產盡失！

　　你說，這些名人經歷過的挫折難道會比你少嗎？愛迪生財產盡失，卻還笑著說：“這樣的大火，真是百年難得一見啊。太棒了！舊廠房燒沒了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂觀啊！正如霍金所說，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來結束自己的生命！這時多么愚蠢的行為啊！沒有任何人的成功路是平坦的，也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說過：“太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。”人生則更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經歷過挫折，你會更堅強！

　　人生就像是一把沒有經過磨礪的寶刀，而挫折，則是一個又一個的磨刀石！挫折助你成長，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！

挫折作文篇4

　　說起成功與失敗，它們表面上看起來是一組反義詞，而事實上，它們是一對孿生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。

　　挫折+磨難+挫折磨難以后奮發圖強+自信=成功——成功不是輕易得來的。想要取得成功的桂冠，就得經受得住上帝對你的一番考驗——挫折、磨難、失敗、痛苦......你只有經得起考驗，又跌倒了再爬起來的精神，上帝自然就會將成功的桂冠呈現在你面前。

　　馬虎+失敗后的失落+自暴自棄+對人生沒有目標，沒有理想=失敗后的再次失敗。失敗是輕易就會撞上的。上帝給每個人都準備了兩頂帽子——一頂是成功的桂冠，一頂是失敗的破帽：一頂華麗，引人注目，使人感到光彩，一頂破爛，遭人唾棄，使人感到自卑。看你想要哪頂帽子了......

　　面對失敗,不要失落,張揚自信的`大旗,趕走自暴自棄的心魔,當你張開迎接成功時,千萬不要驕傲,要繼續登上新的高峰.......

挫折作文篇5

　　成長的道路上有風也有雨，但都無法阻擋我們前進的腳步，我們一直都在成長。

　　成長對我來說，苦辣酸甜，應有盡有。

　　誰都經歷過挫折，有人會選擇逃避，有的人會選擇面對挫折。

　　我曾經也是一個面對挫折只想逃避的人。但一次次的親身經歷讓我明白，逃避是最懦弱的選擇。

　　而讓我明白這個道理的，竟是一株小小的野花罷了。

　　那是一個下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無可戀。

　　仔細的回想起來，那天天氣的確很好，微風不燥，陽光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫。但那時的我只覺得陽光刺眼極了，照的我睜不開眼。不知道坐了有多久，我郁悶的'起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發現這塊不大不小的石頭下也綻放著一個生命！

　　柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來，盛開出了一朵明黃的小花。

　　我驚異于它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰勝了我的信心。

　　那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開。

　　也是那一刻，我的心里開出了一朵名叫堅強的小花。

　　再后來，我學會了微笑著面對挫折。學會了在挫折中成長，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢想一路前行。

　　時間悄無聲息的溜走，我們都在慢慢成長。回首望去，成長的道路上，有美好，也有坎坷。

　　但挫折也好，美好也罷。無論是哪個，都是我們成長的過程中不可缺的。

　　因為有了挫折，我們的青春才更加精彩；因為有了挫折，我們的青春才更加珍貴；因為有了挫折，我們的青春才更加值得珍藏和回味。

　　挫折，我們都在面對；成長，我們都在路上。

挫折作文篇6

　　不經歷風雨怎能見彩虹，只有經過暴雨、狂風、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會出現。——題記

　　成功是經歷了無數挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經歷了暴雨、狂風、閃電，彩虹才會出現。在經歷挫折的同時，我們的生活也會因此而精彩。生活經歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應該學會坦然面對，去破解它，當你經歷了無數挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會成為美好的回憶，學習如此，生活如此、

　　換言之，每個人的生活不可能是一帆風順的，每條路都必定有它的`挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經歷挫折的成功，又有什么意義呢？沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢？假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢？人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避，反而從容面對。

　　舉個例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因為他有一顆追求挫折的心，只為他知道生活會因挫折而美麗，28年來，他對生的渴求，讓他懂得了堅強、懂得了去面對挫折，28年后，他當然獲救，因為他一戰勝了挫折，那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個人28年來對挫折的坦然與從容。我想當魯濱遜回憶這一段段往事時，他一定會認為他走過的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的…… 所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。

挫折作文篇7

　　生活是一塊有棱有角的石頭,是挫折使它變得圓滑。所以說，生活需要挫折，挫折成就生活。

　　經歷挫折讓我們認識自己。挫折是一面鏡子，當人們面對它時，便能從鏡中看到真實的自己。不論是膽小、迷茫，亦或是勇敢、鎮定，都會無一保留的在這面名為“挫折”的鏡子里反射出來。面對突如其來的地震，有些人倒下了，但更多的人站了起來。遠離災區的我們透過電視看到的那一張張忍著痛苦努力生活的臉，便是最好的'證明。

　　經歷挫折讓我們變得強大。我不敢說所有經歷挫折的人都不會留下陰影和傷痕，但我知道，陰影是因陽光才存在的，而傷痕，是對過去的時間永久的紀念。正因為有陰影和傷痕在，才讓我們又能鼓足勇氣面對接下來的生活。溫室里嬌嫩的花朵固然美麗，然而那不過是曇花一現的茍延殘喘罷了。懸崖上傲然挺立的雪松盡管沒有那婀娜多姿的嬌艷，卻散發著攝人心魄的力量。風壓不彎它，烈日曬不枯它，暴風吹不倒它。那經磨了無數挫折翅依然長青的靈魂，令天地間每一個生靈震撼。

　　經歷挫折讓我們走向輝煌。古人云：吃得苦中苦，方為人上人。挫折是成功的助推器，風雨過后總會現彩虹。古今中外，挫折成就人生的例子并不罕見：司馬遷忍愛宮刑發奮編著《史記》，名留千古。愛迪生歷經無數次失敗終于發明了電燈，造福世界。殘奧會運動員只依靠聽力、感覺，飛身救球……這些數不勝數的例子我也說不再多說了。

　　生活中總是充滿挫折。但是，挫折過后，擦干眼淚，堅強地面對人生，這才是生活的真諦。沒有挫折的生活不叫生活，挫折是生活中最珍貴的寶石。

挫折作文篇8

　　有人說，金錢是一筆財富，有人說，信心是一筆財富，有人說愛心是一筆財富。我認為挫折是一筆財富。

　　俗話說“失敗是成功之母”我很贊同，如果人不經歷痛苦與挫折，怎么會換回成功和勝利呢?就像愛迪生一樣。在那個時代還沒有電燈，家家戶戶用的都是蠟燭，愛迪生為了發明出電燈，經歷了千辛萬苦，不停地在實驗。一次、兩次、三次……不知實驗了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實驗中他發明出了電燈。事情過后，他對所有的人說：“那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因為，那前九十九次的實驗讓我知道哪些東西不能用。”

　　不僅是發明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。

　　美國第任總統林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當總統之前，經受無數的挫折，被落選的'次數無法計算，最后憑著他永不服輸的毅力統一了美國。

　　挫折，一個令人厭惡的詞，但是“陽光總在風雨后”只有挫折才會讓你見到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財富。

挫折作文篇9

　　前些天我們班的一名非常優秀的小女孩，犯了一個看似微乎其微的錯誤，出于教育完美的追求，我批評了她。該生放學回家后痛哭不止，于是家長打來了電話詢問，我耐心的解釋了，在我認為是“堪稱完美的說教下”家長欣然接受了，而后引起了我的思索：難道優秀的孩子不能批評嗎？面對批評我們所謂的“優秀”學生不能接受嗎？反言之，不能接受批評的學生能稱之“優秀”嗎？批評這樣挫折都不能接受，我們的教育能稱之“現代”嗎？我能理解父母看著孩子痛哭時的矛盾心情。我也是一個做父親的人，將來我也會面臨類似的問題。作為一個普通基礎教育者我思考了良久，我們為人師，為人父是不是應該考慮讓我們的孩子學會如何面對挫折呢？

　　學生成績下降了，習慣不好了，紀律不好了，班主任聽之任之嗎？不，日子還要繼續，面對挫折自怨自艾有用嗎？因此我們要考慮讓孩子們知道這些僅僅是他們人路上遇到些許挫折，算不了什么，而面對挫折有積極的人生態度才是最重要的。積極態度的培養就在于師生互動的點點滴滴中生發出來的，而非一蹴而就的，內心沒有向往，憧憬，交流，碰撞，收獲，感悟的話，那我們積極態度的培養又能實際做到多少呢？積極態度對我們的人生信仰起著怎么樣的重要作用呢？是否是打開認知之門的金鑰匙呢？體現在課堂教學中，積極的態度應該會構建如何一個活潑生動的課堂呢？體現在生活中，積極的態度更是鋪就怎樣的人生之路呢？只有在挫折面前這些才能得到最好的詮釋。最近認真地拜讀了朱永新教授的一些教育經典名言，感觸較深，收獲很大。朱永新教授說：“教育的本身教師培養學生一種積極的態度。”我覺得培養學生積極的態度，在“挫折”這副藥引子下教育才能發揮“藥到病除”之功效。

　　孔子的人生態度是積極的。“安貧樂道”之精神，“自強不息”之奮斗熱情，“兼濟天下”之情懷，構成了孔子獨特的.個性人格精神。在孔子的思想中既包含了沒落貴胄的感傷和頹廢，又浸透著政治家遠大的理想抱負。在中國大動亂、大變革的歷史時期，孔子的思想雖然具有極大的階級局限性和時代局限性，但不乏閃光點。由圣人我想到了，難道挫折教育不正是在注重培養學生健全人格品質的現代教育中，更具有積極的現實意義嗎？上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶。這個世界上沒有絕人之路，所謂的絕境，那只是我們在沒有找到一條可走的路時暫時的處境。關上的一扇門就是你失敗的那條路，打開一扇窗戶可能就是你成功的那條路。我們的孩子需要接受挫折教育。現在老師們都在抱怨，現在的學生越來越難教了。老師們都認為現在的孩子都是獨生子女，父母都視之為掌上明珠。獨生子女的家庭現狀已經成為現在教育困難的主要因素已經成為不爭的事實。但歸根到底是現代家庭教育出來的孩子缺乏一種積極的生活態度。因為很多事情都有父母親包辦，由爺爺奶奶代勞，稱之為小皇帝并無夸張之意。他們一旦離開父母，來到五六十人的大家庭中，如果老師不時時刻刻關注他們，他們就感到無比的失落。他們的心理落差要比非獨生子女的孩子大得多。

　　心里有落差是源于我們做父母的不懂挫折教育卻擁有過多的溺愛，溺愛對孩子造成品質上的缺陷表現為：自負、自卑、冷漠、不合群、沒有責任心和受不了挫折。愛默生說“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。”誠然，挫折是孩子心中美麗的種子。今后的社會，是一個充滿競爭的社會，不重視合作和勇于參與競爭是不能適應時代發展的需要的。無論是合作還是競爭都需要我們有良好的心理素質，所以，當代教育對孩子進行挫折教育以及樹立面對挫折時的積極態度是非常必要的。

挫折作文篇10

　　如果說茫茫沙灘如蕓蕓人海，這個世界上的大多數人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因為，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。

　　所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在蕓蕓眾生中脫穎而出，也必定要經過一段臥薪嘗膽的艱辛歲月。

　　其實，這個道理并不難理解。“唐宋八大家”之一的蘇洵，他少年時讀書不努力，直到二十多歲才開始發憤圖強。初試沒有過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經歷寒窗苦讀之后，才能文采飛揚，砥礪自己的重要性自不必多言。

　　所以說：戰勝挫折可鑄就精彩人生。

　　愛因斯坦說過：天才是99%的汗水+1%的靈感。世間沒有天生的.成功者，他們都是經歷磨難，沒有退縮，勇敢前行，正是因為這樣，才鑄就了他們人生的輝煌。其實現在我們所稱贊的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎?

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹?”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才發明出風靡全球的電燈等二百多項重大發明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。

　　生活中的風雨險阻不可避免，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒有意志消弭;他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠;他忍受病痛，卻自愿在死后捐出器官。他在人生最美好的時刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因為他戰勝挫折，自立于天地之間。

　　年少的我們，也要戰勝挫折，實現自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風雨之后，終見彩虹。

　　戰勝挫折鑄就精彩人生。

【挫折作文】相關文章：

挫折讀音_挫折08-03

挫折的作文07-12

挫折作文12-18