挫折作文

時間：2026-03-01 09:10:44 挫折我要投稿

挫折作文精華【4篇】

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的挫折作文4篇，希望對大家有所幫助。

挫折作文精華【4篇】

挫折作文篇1

　　一個君王，不幸兵敗被圍，接著可能就會全軍覆沒。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎，還是忍辱負重，以圖東山再起?

　　身為太史令，就因為替一個征戰沙場的將領不知是真降還是假降辯護幾句，卻觸怒皇帝，遭受腐刑。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死，還是咬緊牙關，自強不息，做出一番事業呢?

　　本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截癱，這樣的打擊讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁郁而終，還是堅強起來，奮斗不止，創造出新的輝煌呢?

　　勾踐、司馬遷、張士柏選擇了后者。

　　公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會稽，被吳軍圍困起來。他沒有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐用美女、金銀珠寶賄賂吳王和吳國眾臣，自己為吳王當馬夫、送茶送飯，還用妻子做人質。勾踐贏得了吳王的信任，被釋放。勾踐回國后，臥薪嘗膽，發憤圖強，一面繼續進貢吳國，一面聚兵練習。最終，他率精兵數萬，徹底打敗吳國，實現了洗辱復國的志愿。

　　越王勾踐能屈能伸，把慘敗當做自己的墊腳石，成為春秋時期的最后一任霸主。

　　太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒有消沉下去，發憤寫完了皇皇巨著《史記》，成為我國偉大的史學家、文學家、思想家。

　　是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達賢人，哪一位賢人不是飽經磨難，把挫折墊在腳下，最終讓生命綻放光彩呢?

　　張士柏經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，并未一蹶不振，反而以此為動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當代保爾張海迪、著名科普作家高士其……在逆境中成功的人不勝枚舉。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇龅酱煺鄣娜艘蚰苷曌晕�，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成才。雄鷹翱翔天宇，有折損羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險。巴爾扎克說得好：苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是財富，對于弱者卻是萬丈深淵。面對人生路上的一個個挫折，你是選擇做生活的強者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會一點點膨脹;把挫折時刻掛在嘴上，美好的.追求就會隨著口中的氣息一起消失得無影無蹤;把挫折系在手上，雙手就舉不起任何的重量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠，奔向充實的生活，享受歡樂的人生，創造輝煌的事業。

　　點評

　　本文以“把挫折墊在腳下”為題，將直面挫折的主旨形象地表達了出來。本文無論是開頭、中間還是結尾，都采取了段落排比的形式，增強文章的氣勢。開頭采取設問的形式，提出問題，啟發讀者思考，讓讀者在思考中繼續閱讀下文，并逐步明確文章的中心，從中受到啟發。

挫折作文篇2

　　學如逆水行舟，我在逆水行舟的挫折中漸漸成長了起來。

　　小時候，每當我遇到不懂的題目就會問父母，他們也會耐心地幫我解答�？捎幸惶欤改付疾粠臀伊�，我的心一下子落到了谷底。望著這天文難題，我想迷路的小鹿般無助。面對挫折，我選擇了放棄。

　　到中學后，語文老師要求去我們做課前演講，這可難煞了我。第一次的演講很失敗，我四處求助，但卻處處碰壁。

　　這時，我看到了海倫·凱勒的故事，因為她的殘疾，她要在生活和學習中克服多大的困難，我們很難想象。但她憑著自己頑強的毅力，成為了生活的強者。我不由得被她深深震撼。

　　于是，一個聲音在我耳畔響起：“振作起來！像海倫·凱勒那樣在挫折中長大！”

　　從此，我在別人演講的時候都認真傾聽，總結他的優點和不足。擇其善者而從之，其不善者而改之。漸漸的，我在同學那里學到了許多經驗和教訓。

　　一眨眼又輪到我演講了，我把妙計都從錦囊里拿出來，用在演講上。我用海倫的事例作為演講的內容。

　　在認真的準備后，我自信地、昂首挺胸地走上了臺。我環視了一下同學，便滔滔不絕地講了起來，從海倫的生平講到寫書的背景。同學們都像被吸鐵石吸引住了，瞪大著眼，側著耳朵，連呼吸都是小心翼翼的'，像怕少看一個字，少停一句話似的。我越講越有勁，差點忘了時間�？粗_下聽得出神了的同學們，我感到自己成長了！

　　講完了，同學們意猶未盡地輸了口氣，隨即爆發出了雷鳴般的掌聲。我心里樂滋滋的，我從一個抖抖索索的小孩子成長為一位成功的演說家了。

　　今天，我又遇到數學難題了，這回我不再依賴父母，我要獨立面對難題。在經過我的苦苦奮戰，遇到無數行不通的辦法后，終于山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，解開了題目。

　　仰望星空，雖是一望無際的黑，但星星仍在閃耀。我會在那一點點光的指引下戰勝黑暗挫折。那一輪冉冉升起的叫做成長的火紅太陽終究會出現！

　　在今后的路上，還有許多挫折等我去戰勝。我會在挫折中不斷成長，像一只破繭而出的蝴蝶，找到自己的成長天空！

挫折作文篇3

　　漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆風順的。在這條大道上，有無數座山等待我們去翻越，而那一次，演講比賽，我翻越了一座大山。

　　過去的我內向，下課時常常獨自一人趴在課桌上奮筆疾書，做那些如山般的作業，或者與書為伴，卻很少和同學們在一起歡聲笑語。

　　直到那一次，班中歡樂一個班主任，說學校里馬上就要有一場演講比賽，然而那老師的手指指向了我，說：“你去吧，代表我們全班。”我感到不知所措。不知老師是鼓勵我還是怎樣，夸我中氣十足、聲音雄厚。我有點受寵若驚，畢竟我很少被別人這樣的鏈揚過。

　　因此，在以后的日子里，我不斷地磨練自己。每天放學回家自己面對著鏡子大聲朗誦。起初，父母認為我有點精神失常，問我是不是瘦了什么打擊。我將事情的原委告訴他們后，父母大力支持我。于是乎他們就成為了我最忠實的聽眾，耐心的評委，一遍又一遍、一天又一天地改進我的一詞一句，給了我信心和勇氣。

　　時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。看著那些面無表情的評委，看著那攢動的.人群，我瞬間呆滯了，腦中一片空白。望著班主任，我想通過眼神告訴他我決定放棄了。而此時，他卻給予我一個溫暖的微笑，仿佛告訴我要放輕松，相信我一定能行。我緊閉了雙眼，深吸了一囗氣。不知怎地，那演進稿上的一字一句如泉水一般涌現在我的腦海中。我滔滔不絕地演講著，口若懸河。激動和喜悅充滿了我整個身體。最終，我成功了。

　　在以后的日子里，我漸漸地大膽起來，接受著一個又一個對自己的挑戰。

　　在以后的日子里，我更深地融入到班級這個大集體中，在各項活動中幾乎都有我的身影。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”今后，在人生的道路上，我將更加努力，挑戰并超越自我，翻過那一座又一座“高不可攀”的山，欣賞山后的無限風光。因為我知道，這些山就像虛掩著的門一樣一推就開，只不過，我們不愿意去推罷了。