關(guān)于挫折的作文48篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　挫折的作文 篇1

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的`，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。

　　為什么要讓外來(lái)物左右自己的心情呢？現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說(shuō)得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”意思是面對(duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。

　　我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬(wàn)難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像“詩(shī)仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)樂(lè)觀精神，積極地去面對(duì)。挫折能磨練個(gè)人的品行。

　　古人云：“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅(jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說(shuō)的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無(wú)法釋?xiě)眩�放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。”這也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”鄭板橋畫(huà)中的竹尚且如此，還何況我們?nèi)四兀恳虼耍�遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。

　　我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

　　挫折的作文 篇2

　　一個(gè)國(guó)王，不幸兵敗被圍，接著可能就會(huì)全軍覆沒(méi)。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎?還是忍辱負(fù)重，以圖東山再起?

　　身為太史令，就因?yàn)樘嬉粋�(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將領(lǐng)不知是真降還是假降辯護(hù)幾句，卻觸怒皇帝，遭受“腐刑”。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死?還是咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，做出一番事業(yè)呢?

　　本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截瘓了，這樣的打擊真讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁悶而終?還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，奮斗不止，創(chuàng)造出自己的人生輝煌呢?

　　有人選擇了后者。公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會(huì)稽，被吳軍圍困起來(lái)。他沒(méi)有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，自己為對(duì)手當(dāng)馬夫、送茶送飯、端屎端尿不算，還用妻子作人質(zhì)。勾踐終于贏得了吳王的信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的'志愿。

　　越王勾踐能屈能伸，把這次慘敗當(dāng)做自己的墊腳石，成為春秋時(shí)期的最后一任霸主。

　　太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒(méi)有消沉下去，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》，成為我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。

　　是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達(dá)賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難，把挫折墊在腳下，最終讓有限的生命綻放出了重于泰山的光彩呢?

　　華人張士柏，經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，他并未因此一蹶不振，反而以此化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當(dāng)代保爾張海迪……逆境中成材的名人不勝枚舉。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”遇到挫折的人因更能正視自己，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。有位哲人說(shuō)得好：磨難對(duì)強(qiáng)者是墊腳石，對(duì)弱者卻是萬(wàn)丈深淵。面對(duì)人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，你是選擇做生活的強(qiáng)者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)膨脹;把挫折時(shí)刻掛在嘴上，美好的追求就會(huì)隨著口中的氣息一起消失得無(wú)影無(wú)蹤;把挫折系在手上，雙肩就舉不起其它的分量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，揮動(dòng)更有力的翅膀，奔向生活的充實(shí)、人生的歡樂(lè)和事業(yè)的輝煌。

　　挫折的作文 篇3

　　蠶兒欲化蛾，先吐絲，再結(jié)繭，在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦，而后才能化蛾飛去；雛鷹欲展翅飛翔，得由母鷹將其從懸崖扔下，或折斷翅膀，或與藍(lán)天比翼。挫折便是破繭化蛾與折翅飛翔的考驗(yàn)，挫折便是一個(gè)從生理到心靈的質(zhì)的蛻變。

　　縱觀千百年來(lái)，有許多飽受挫折、歷經(jīng)風(fēng)霜的成功者。物理學(xué)家霍金終生在輪椅上度過(guò)，但他以頑強(qiáng)的毅力克服挫折，憑自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了《時(shí)光簡(jiǎn)史》，證明了黑洞和宇宙大爆炸，成為科學(xué)界屹立不倒的巨人；大文豪高爾基童年飽受磨難，但他沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)持自學(xué)成材，創(chuàng)作了《童年》、《我的大學(xué)》，感動(dòng)了幾代人。他們戰(zhàn)勝大災(zāi)大難，戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪，為自己的理想而奮斗，他們是成功者。

　　居里夫人為了研究鐳元素，在院子里支起一口大鍋，一鍋一鍋提煉工業(yè)廢渣，然后再溶解、沉淀、分析。她雙手都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她不怕苦不怕累，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月的辛勤工作，終于提煉出了0.1克鐳。她默默地工作，克服了重重挫折，站上了科學(xué)的頂峰。她的生命不是轟轟烈烈的嗎？她難道不是化挫折為力量嗎？

　　有的人無(wú)法坦然面對(duì)挫折，墜入了挫折的深淵。或許一次考試失利，一次夫妻吵架，便輕生葬送自己寶貴的性命，讓親人遭受更大的痛苦。你今天不慎摔倒，爬了起來(lái)，明天你就能吸收教訓(xùn)，不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。同學(xué)小A因一次考試失誤，被家長(zhǎng)責(zé)怪，由此喪失了信心，一蹶不振，成績(jī)落到了班級(jí)的中下游。被挫折所擊倒的人往往是那些心靈脆弱的.人，這些人需要我們悉心呵護(hù)、鼓勵(lì)，別讓他們的自尊心碎了。

　　我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，但遭遇小挫折是常有的，記得四年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)秋運(yùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽，也遭遇到了一次挫折，賽前練習(xí)時(shí)，我不小心扭到了腳，盡管涂了藥水，腳腕還是很痛。眼看比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們心急如焚，老師也問(wèn)我：“你還能參加嗎？”我想：我可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈，丟了班級(jí)的臉！站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的心跳加快了，我仿佛看到了老師同學(xué)們焦急的目光，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望！這時(shí)，我想起了殘奧會(huì)開(kāi)幕式上“小天鵝”獨(dú)腿起舞，她連失去一條腿的挫折都能克服，我怎能因扭了腳就放棄呢？我咬了咬牙，忍住疼痛，堅(jiān)持上場(chǎng)。雖然我沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，但我贏得了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我崴著腳回到座位時(shí)，同學(xué)們向我伸出了大拇指。

　　我從這次挫折中學(xué)到了怎么面對(duì)困難，怎么化挫折為力量，化崎嶇為坦途。“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”

　　挫折的作文 篇4

　　家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來(lái)，存在多長(zhǎng)時(shí)間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。

　　去年夏天，似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我，所有的霉運(yùn)接踵而來(lái)。先是一模的失利，接著便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對(duì)我打擊巨大。我躺在床上，盯著那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復(fù)習(xí)，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般。客廳里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，她應(yīng)該是準(zhǔn)備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著，腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門(mén)，我睜開(kāi)眼望著她。只見(jiàn)她站在門(mén)口，手中捧著的是那盆我最?lèi)?ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說(shuō)道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。”我擠出一絲笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊，她的手握住了我的手：“你也別太沮喪，醫(yī)生說(shuō)了，兩三個(gè)星期就可以恢復(fù)了，我們先休息兩三天再去學(xué)校，這幾天你自己在家復(fù)習(xí)，一樣可以的。”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書(shū)。”媽媽看出了我的心思，便離開(kāi)了。

　　手里捧著書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺(tái)上，水仙花的花瓣閉合著。風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著墻緩緩移動(dòng)著，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門(mén)，正當(dāng)我端起水杯時(shí)，余光瞥見(jiàn)的那團(tuán)白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開(kāi)花嗎？懷揣著心中的疑問(wèn)，我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧，花瓣微微張開(kāi)，但又沒(méi)有完全盛放，就那樣半掩著，活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著再等等看的心態(tài)，索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久，它終于盛放了。即使現(xiàn)在想起，那景象也依舊令我著迷：一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，綠綠的葉子托著花苞輕輕搖曳著，它迫不及待的.睜開(kāi)眼，展開(kāi)花瓣，可還沒(méi)等看清這世界的紛繁，它又默默的垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大。可除了我，就無(wú)人知曉了。心情復(fù)雜地，我回到了房間。依舊貼著墻壁緩慢的行走著。前方，那水仙依舊閉合著，一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花，則略顯遜色。

　　重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現(xiàn)出的是那獨(dú)自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼，之前的憂慮、哀傷早已不復(fù)存在，因?yàn)榇丝痰奈医K于領(lǐng)悟：人生不正像曇花？你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲；你隱秘盛開(kāi)，卻從未聽(tīng)到掌聲。

　　所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會(huì)好起來(lái)的，難道不是嗎？心中想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　挫折的作文 篇5

　　有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿(mǎn)荊棘的人生，面對(duì)挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松�中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　人生充滿(mǎn)著矛盾：幸福與痛苦，安樂(lè)與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有失敗與挫折，但能永遠(yuǎn)擁有幸福，安樂(lè)，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從而擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的重大責(zé)任。

　　人的一生中，常常會(huì)遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊(cè)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會(huì)成為砥礪人生的堅(jiān)石。屈子被放逐而寫(xiě)《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負(fù)重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認(rèn)挫折對(duì)他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

　　面對(duì)挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因?yàn)椋嚎嚯y對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的劑。”接受痛苦，面對(duì)的就是事實(shí)；尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來(lái)。一個(gè)人對(duì)挫折的態(tài)度只有兩種：一種是可以面對(duì)挫折，并將挫折因勢(shì)利導(dǎo)引入到追求有意義的生活軌道上去；另一種是不能面對(duì)挫折，而是逃避它，甚至發(fā)怒，抱怨，絕望。有人說(shuō)：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點(diǎn)，就應(yīng)該使自己有所準(zhǔn)備，訓(xùn)練自己掌握一定的本領(lǐng)用以戰(zhàn)勝將要面臨的困難。歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有面對(duì)某種絕望的挑戰(zhàn)，或者人類(lèi)生存受到可怕的威脅時(shí)，文明才會(huì)升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質(zhì)。縱觀歷史，沒(méi)有一個(gè)有所作為的.人不是通過(guò)艱苦奮斗才達(dá)到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒(méi)有灰心喪氣，而是很樂(lè)觀的寫(xiě)下一副勉勵(lì)自己的對(duì)聯(lián)：“有志者，穿雞扁課壯酒憋旬鉑莫事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　正視挫折是強(qiáng)者的氣概，只有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能“飛得更高”，才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門(mén)吧！記住：我們的成功就在前方！

　　挫折的作文 篇6

　　在我們的人生道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，而就是因?yàn)檫@樣的挫折，使得一些人丟失了自己寶貴的生命，同時(shí)也讓一些人從挫折中不斷的前進(jìn)，不斷的探尋人生的意義。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生，在小學(xué)的時(shí)候，我總認(rèn)為中學(xué)生的生活會(huì)比小學(xué)生的生活更加的精彩。在學(xué)校不用整天被老師責(zé)罵，可以隨便和同學(xué)出去，不管什么地方都行，除了不適合我們?nèi)サ膱?chǎng)所。能夠在外面自由自在的玩耍，就像是快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)一樣，不受別人的限制。啊！那是多么的自由，是多么的悠閑啊！

　　可是上了中學(xué)才真正的明白，我那時(shí)候幼稚的思想是錯(cuò)誤的。雖然說(shuō)上了中學(xué)，是比小學(xué)的活動(dòng)變得更加的豐富多彩了，但是，相反，有時(shí)候還有許許多多的難題等著我們來(lái)解決。漸漸的，科目漸漸的增加，一課也比一課難多了。這才知道，我那時(shí)候的思維根本就是不存在的。

　　這些的生活是有趣的，同時(shí)也是無(wú)畏的`。

　　面對(duì)挫折決不氣餒的愛(ài)迪生，在一次的一場(chǎng)大火里，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始。”在這里面的所有一切都是愛(ài)迪生一生的努力，是他的心血，可是就被那么一場(chǎng)突如其來(lái)的火燒了個(gè)精光，啊！那么多年來(lái)的努力和心血啊，就白白的沒(méi)了。可是，雖然他也很傷心，但是他竟然不因?yàn)檫@種挫折而倒下，而是一直在安慰自己，鼓勵(lì)著自己。最后也在多次的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中獲得了努力的回報(bào)。真是功夫不負(fù)有心人啊！愛(ài)迪生的這種不被火災(zāi)嚇到的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　哎，一道道的挫折都是因困難而產(chǎn)生的。而我因挫折明白了許多人生的哲理和做人的道理。在人生的一路上，我懂得了如何去克服挫折，也明白了如何去認(rèn)識(shí)挫折。因?yàn)榇煺弁�往都是讓你跨往成功的第一步，只要你能善待挫折，用�?lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，它可能也會(huì)對(duì)你有所回報(bào)，所以，你只有用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，克服挫折，為了打敗挫折，你會(huì)不斷的去進(jìn)取，漸漸的獲得成功。

　　人生難免有挫折，我們應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣的去面對(duì)自己所經(jīng)歷的挫折，不管在前面跌到了多少次，失敗了多少次，你只要心中有一份拼搏的意志力，我相信我們終究有一天會(huì)成功。因此，我們要給自己充足的信心，在自己跌到的時(shí)候，給予自己更多的安慰和鼓勵(lì)，讓自己重新站起來(lái)。讓我們一起面對(duì)將要來(lái)臨的挫折吧！讓我們用自己的勇氣來(lái)打到它們，將它們一一的消滅。

　　挫折的作文 篇7

　　有人說(shuō)，挫折是魔鬼，它吞噬了他們美妙的夢(mèng)；我卻說(shuō)，挫折是天使，它陪伴人類(lèi)走過(guò)花開(kāi)花謝。－－題記

　　很是難忘那次數(shù)學(xué)考試。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩(wěn)穩(wěn)落地。

　　雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試得第一名不是十拿九穩(wěn)，但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運(yùn)氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我一個(gè)勁兒數(shù)落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”我看著媽媽焦急的眼神，不由得熱淚盈眶，連忙撲向媽媽?xiě)牙镌V苦：“媽?zhuān)�我�?shù)學(xué)考差了，不是一般的差！”也許是聽(tīng)出了我聲音略帶哭腔，媽媽把我緊緊抱在懷里，對(duì)我說(shuō)道：“女兒，你知道嗎，人的`一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅程中，我們難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。或許，在一條曲折的溪中，你更能清楚地看到她曼妙的身姿，但如果只是一條平坦無(wú)奇的河里，你看到的將只有她臃腫的體態(tài)了。”也對(duì)，這么多的挫折都挺過(guò)來(lái)了，難道這小小的失敗就能把我打倒嗎？我豁然開(kāi)朗，抬起頭來(lái)，朝媽媽笑道：“媽?zhuān)�謝謝。”“你能明白就好。現(xiàn)在回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心：我一定不會(huì)再失敗了。

　　從此，我更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，成績(jī)明顯有了提高。功夫不負(fù)有心人，我在半期考試中取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)，讓所有煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

　　人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候，不要喪氣，要勇于戰(zhàn)勝它，到那個(gè)時(shí)候，你定會(huì)真切的感悟：面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　挫折的作文 篇8

　　去年的暑假，只要天氣好，我早上都會(huì)去公園跑上幾圈。一個(gè)平常的早晨，我依然像平時(shí)那樣來(lái)到公園，卻見(jiàn)人們圍著一棵攔腰折斷的樹(shù)嘆息著，那棵昨天還生機(jī)勃勃的樹(shù)，此時(shí)卻如同死樹(shù)一般，我不禁為它感到惋惜。

　　往前跑著，忽然見(jiàn)到一個(gè)瘦削的老人，臉色臘黃，應(yīng)是大病初愈，他的左邊是一位中年女子，右邊是一位中年男人，大概是夫妻吧。他們扶著老人，與其說(shuō)是扶，倒不如說(shuō)是架，那老人幾乎是腳不著地。每走上三四步他們總要停下來(lái)休息會(huì)，額頭上布滿(mǎn)了汗，順著臉頰滑下。我猜測(cè)著，也許是老人病愈后雙腿幾乎癱瘓，他們想讓老人感到生命的美好吧！

　　回到家，我把這樣事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽感嘆了一句：大概是老人的孩子吧，真有孝心。此后幾乎每天，我總能在公園看到這三個(gè)人，有時(shí)媽媽會(huì)陪著我跑步，每每看到他們，總心照不宣地互相點(diǎn)頭示意。那兩個(gè)四十多歲中年人的毅力真是難得啊！我敬佩極了。

　　暑假很快過(guò)去了，作業(yè)也隨之多了起來(lái)。但媽媽卻和暑假時(shí)一樣，總是帶著妹妹去公園，看那蝴蝶，看那小花，有天媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：還記得暑假時(shí)那個(gè)老人嗎？他現(xiàn)在只有一個(gè)人攙著，能小步的慢慢走了。我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)，并未放在心上，隨口嗯了聲。

　　再后來(lái)，我上初中了，即使作業(yè)少也懶得出去，一天的早晨媽媽怕我不多加鍛煉，體質(zhì)變差了，便趕小雞似得把我趕去公園進(jìn)行晨練，我百無(wú)聊懶地跑著，竟看見(jiàn)那個(gè)老人自己在慢慢走著！雖然依舊不太平穩(wěn)，但老人已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了，那兩個(gè)中年人只是跟在后面，看著老人那喜悅的背影，臉上也洋溢著笑，陽(yáng)光正好，水面上波光鱗鱗，露珠在陽(yáng)光的照射下耀耀閃爍，他們的笑容在陽(yáng)光的襯托下顯得更加燦爛。我呆了，算起來(lái)一年多了，那三人卻堅(jiān)持每天來(lái)到公園晨練，是何等的不易！我一直注視著老人，突然眼睛竟?jié)駶?rùn)了起來(lái)，老人走到了斷樹(shù)旁，面帶微笑看著那棵斷樹(shù)，撫摸著樹(shù)的樹(shù)皮，我驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵斷樹(shù)竟又抽出了新枝

　　那個(gè)中年女子看到我，好似認(rèn)識(shí)我，樂(lè)呵呵地說(shuō)：小姑娘，你怕是不知道，我爸爸他本來(lái)是幾乎不能走路的，但是我們想著，他還有好長(zhǎng)的日子要過(guò)呢，總不能一直坐在輪椅上吧，不就幾乎是個(gè)廢人了嗎？我爸他中間幾度想放棄，但是那棵樹(shù)又給了他堅(jiān)持下去的.勇氣。一棵樹(shù)都能夠有堅(jiān)持下去的毅力，那人又何嘗沒(méi)有呢？要想嘗試成功的喜悅，必須堅(jiān)持不懈的奮斗，要付出汗水和努力，這是亙古不變的真理，不論是對(duì)人還是物。有時(shí)候，挫折和失敗，是為了更美好的未來(lái)。

　　我突然感覺(jué)渾身輕松起來(lái)，晨練也變得更加美好。迎著陽(yáng)光，我往前奔去。

　　挫折的作文 篇9

　　跌跌撞撞，淡抹生活的記憶……——題記

　　點(diǎn)滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見(jiàn)證。

　　溫馨的生活中，終會(huì)有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活，沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有那么一些缺陷。

　　生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！

　　金色的童年里，有說(shuō)不盡的快樂(lè)；絢麗的青春里，有談不盡話題；迷茫的未來(lái)，有望不盡的風(fēng)景、絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！

　　在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，卻讓充滿(mǎn)向往的人，倒退到了起點(diǎn)。

　　幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑里，落出了淚水；幸福的.旅程里，迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧？既然說(shuō)是幸福，為什么還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？

　　淡抹那一絲絲的可笑，走進(jìn)絢麗青春的淚水劃過(guò)的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。

　　學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。

　　學(xué)會(huì)去接受每一次失敗，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。

　　當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，太陽(yáng)也蹦出了地平線了。我們?cè)诤Ｖ泻叫校�突然有一天，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風(fēng)吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時(shí)候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進(jìn)了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風(fēng)停了，云散了，太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。

　　當(dāng)說(shuō)到這里，突然想起了那首歌————《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　在心中唱著，念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下一刻就會(huì)看到彩虹了。

　　為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢？難道就沒(méi)有，就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么？那是錯(cuò)的，成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對(duì)挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。

　　春天的花之所以開(kāi)的燦爛，是因?yàn)樗�順利度過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚，是因?yàn)楦袆?dòng)；的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞洠坏穆烦蹋�原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、

　　幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！

　　不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”

　　今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素！

　　挫折的作文 篇10

　　人，總是向往平坦和安然。誰(shuí)都不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉----折磨式的歷練，哪怕因此能增加人的美麗。然而，坎坷與折磨對(duì)人生的襲擊，并不服從于人的主觀愿望;不論你愿不愿意，它都會(huì)來(lái)到身邊。既來(lái)之，則為何不振作起來(lái)應(yīng)對(duì)?為何不將此變成養(yǎng)分，去滋潤(rùn)自己?回避，是因?yàn)椴幌肴淌?回避不了時(shí)，就將磨煉當(dāng)作歷練人生的手段吧。

　　面對(duì)坎坷與折磨，一類(lèi)人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無(wú)策或一蹶不振。這類(lèi)人選擇了消極，自甘消沉與頹廢。另一類(lèi)人則積極應(yīng)對(duì)，讓坎坷與折磨變?yōu)榍уN百煉的熔爐，千錘百煉后更趨成熟。

　　對(duì)命運(yùn)積極抗?fàn)帲�磨煉就具有美麗生命的功能。�?duì)命運(yùn)逆來(lái)順受，磨煉就使人雪上加霜。認(rèn)識(shí)與作法不同，結(jié)果也不同。生命因磨煉而美麗，或生命因磨煉而丑陋。

　　生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)槿诵枰�在磨煉中成長(zhǎng)，更主要是磨煉對(duì)人的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰(shuí)也料不到何時(shí)何地會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨。若不想使自己消沉頹廢，只有努力將其轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的能量，壞事變好事。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來(lái)說(shuō)，已變作美麗的階梯。雖然階梯的旁邊充滿(mǎn)荊棘，但在階梯盡處，卻充滿(mǎn)鮮花;坦然走過(guò)荊棘，就必然置身于另一重天地。

　　磨煉，可使生命收獲了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的負(fù)面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷，構(gòu)不成對(duì)生命的考驗(yàn)，唯有折磨具備這種性質(zhì)。常言說(shuō)豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆難栽萬(wàn)年松，為什么?就是因?yàn)槠淙狈�考�?yàn)的機(jī)會(huì)。人生也如此，沒(méi)有接受過(guò)考驗(yàn)，很難斷言其生命是否完整而美麗。考驗(yàn)，總是不期而遇地就橫亙?cè)谌说拿媲埃�猝不及防。它的突發(fā)性，更能印證你對(duì)突如其來(lái)的磨難的態(tài)度與應(yīng)變能力。人，若經(jīng)一番掙扎磨煉，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有消沉，反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪里?

　　生命因磨煉而丑陋，磨煉恰恰磨滅了其美麗的外表，暴露出其灰色的`一面。人生原本還有點(diǎn)美麗，經(jīng)過(guò)數(shù)次折磨式的履歷之后，沒(méi)有使其成熟和更美，反倒使它充滿(mǎn)痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顧后，畏首畏尾，唯唯諾諾，沒(méi)有一點(diǎn)棱角脾氣了。這是不是有點(diǎn)丑陋?

　　人生之路是不平坦的，上面有很多溝溝坎坎，生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時(shí)都有可能光臨我們的生活，給我們帶來(lái)憂傷、煩惱、困難、失敗朋友，請(qǐng)拿出你的智慧，你的抗挫折能力，化腐朽為神奇吧，生命將因此而走向美麗。

　　挫折與機(jī)遇同在!讓我們把握每一個(gè)成功的機(jī)遇，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)迎接挫折的挑戰(zhàn)，執(zhí)著地去書(shū)寫(xiě)人生成功的答案。

　　挫折的作文 篇11

　　題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者;這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

　　我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と耍�她以中�?guó)人特有的.百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里

　　倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎?她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人。

　　是啊!她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自己激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)。可是，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。

　　我從中懂得了一個(gè)受益匪淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)!

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的!

　　挫折的作文 篇12

　　說(shuō)起《名人傳》，你一定對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒(méi)錯(cuò)，他們就是《名人傳》此書(shū)的主人公。《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的傳記作品。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，米開(kāi)朗琪羅是意大利畫(huà)家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。閱讀了《名人傳》這本書(shū)之后，我對(duì)貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實(shí)我之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的一些遭遇的事情，也就對(duì)他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書(shū)作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛(ài)情、挫折為線索，寫(xiě)出了他小時(shí)候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽(tīng)力減弱、老年耳朵失聰?shù)鹊取Ｋ�的痛苦，以及�?duì)命運(yùn)的反抗的精神。我都特別深刻，經(jīng)過(guò)閱讀此書(shū)，我不僅對(duì)貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的`人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。通過(guò)言論和作品，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建爭(zhēng)民主的革命熱情。

　　在這本書(shū)里，作者是以多側(cè)面地表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)種種苦難的不懈抗?fàn)帲�以及在抗�(fàn)幹斜�發(fā)出來(lái)的生命激情。苦難對(duì)傳主的折磨和傳主對(duì)苦難抗?fàn)幎际恰睹�人傳》的主要�?nèi)容，而苦難在各人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。

　　閱讀完這本書(shū)后，我讀懂得了他們那種與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物啊！他們那種面對(duì)苦難永不低頭，對(duì)命運(yùn)不息抗?fàn)幍木�神感染著我們，鼓舞著我們，這同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

　　其實(shí)這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時(shí)候，但有很多人都有不同面對(duì)的態(tài)度。比如有的人第一時(shí)間就請(qǐng)求他人的幫助，不愿勇敢地面對(duì)困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對(duì)它。這都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度，就拿《名人傳》里的三位名人來(lái)說(shuō)，他們?cè)庥龅氖卤任覀兂Ｈ诉�多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？

　　“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業(yè)，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

　　挫折的作文 篇13

　　人生猶如一顆糖果，由五彩的糖紙和多味的糖粒組成。成功只是那色彩鮮艷的糖衣，是美麗的服裝而已，而挫折才是真正所需的。人生這顆糖果的味道好與壞，就在于你的挫折的不同態(tài)度。

　　當(dāng)我第一次面對(duì)那份八十多分的語(yǔ)文卷紙時(shí)，我躲在房間中抽泣，埋怨著老師的過(guò)錯(cuò)，不該給我那么低的分?jǐn)?shù)。 我無(wú)法面對(duì)這么低的分?jǐn)?shù)，更無(wú)法面對(duì)同學(xué)的嘲笑，上課也不聽(tīng)，一個(gè)人埋怨，小心地躲避著。時(shí)間長(zhǎng)了，我便慢慢淡忘當(dāng)讀到李白的“天生我材必有用”時(shí)，改變了我以前的觀念。因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。 人的一生猶如一場(chǎng)戲，戲也有悲歡離合，有高潮與平靜。人生亦是如此。在看似平坦的'人生旅途中，充滿(mǎn)了種種荊棘，往往讓人痛不欲生，蘇軾也曾說(shuō)過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生百味在于如何品嘗，成功來(lái)于挫折之后。 “天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有人能隨便成功，成功之后是挫折。奧斯特洛夫斯基說(shuō)“人的生命以洪水般奔流，不遇到島難以激起美麗的浪花。” 李白受貶之后，他依然瀟灑，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自由，“借酒消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”這是太白的人生觀。 虞姬橫刀一抺，血濺一地，壯士掩畫(huà)之時(shí)，破釜沉舟的豪言壯語(yǔ)，四面楚歌的蝕人心魄，當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”功績(jī)退于一舟，與“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，”一同歸去之時(shí)，只能用一句“無(wú)言以對(duì)江東父老”終結(jié)輝煌人生，自此注定是悲劇人生。 珍惜挫折，成就輝煌。受貶之后的李白成詩(shī)萬(wàn)篇，烏江畔邊，戰(zhàn)敗后的西楚霸王項(xiàng)羽，既失美人，又?jǐn)〗�山，若那日，像�?xiàng)羽乘舟東渡，卷土重來(lái)，東山再起，誰(shuí)又能說(shuō)“劉乃國(guó)姓？” 縱觀華夏歷史，多少人文志士告訴我們：珍惜挫折，造就輝煌。

　　挫折的作文 篇14

　　溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，這話不盡然都是，但也不可否定。

　　——題記

　　開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)漫延，學(xué)校開(kāi)設(shè)了興趣小組，我參加了。可是，平日在溫室成長(zhǎng)的我，如何受得了這樣的挫折，看著同學(xué)們?nèi)A麗的解題思路，我不由得自卑了，聽(tīng)著同學(xué)們流利的英語(yǔ)，我自卑了，時(shí)間一長(zhǎng)，我就give--up了！我幻想，如果我生活的溫室能更豪華點(diǎn)，那么從小我就可以獲得更多知識(shí)，就不會(huì)自卑了，可是那是家庭。我又想，如果我從小多受些挫折，那我就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)那么容易屈服。

　　我徘徊著，最后，我還是懸著給自己留點(diǎn)挫折！

　　我闖入了一個(gè)布滿(mǎn)挫折的房間，在那里，我找到了它的`味道，是苦澀，是心寒，同時(shí)，更是雨后彩虹的快樂(lè)！

　　攻克英語(yǔ)時(shí)，總是多刺的，讓我遍體鱗傷，做題了，它認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它，便瘋狂查閱我的法寶——字典，注意，是英漢字典哦！有時(shí)，朋友玩笑道：“喐，小物理學(xué)家咋成外國(guó)佬啦！”惹得我哭笑不得，不過(guò)還是挺喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)之余的小插曲的。

　　“測(cè)驗(yàn)啦，測(cè)驗(yàn)啦。”我心里十分緊張，我告訴我自己，這試卷是BOSS，用你的矛殺死它就過(guò)關(guān)了，3，2，1，GO！

　　四十分鐘過(guò)去了，交了卷子，我期待成績(jī)，第二天，老師告訴我，這次測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò)，你分最高。那一刻，我笑了，打心底笑了，笑的那么燦爛，仿佛時(shí)間都定格在了我的臉上。

　　原來(lái)，經(jīng)歷了挫折，就會(huì)得到真正的快樂(lè)，真好！

　　不由得發(fā)現(xiàn)，自己多了幾絲“少年白”，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，留點(diǎn)挫折給自己！OH——yeah!我喜歡挫折的味道。Every—day—is—not—sunday—。But—I—think—it"s—important—for—me！(好景不常在，但我認(rèn)為那對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的！

　　挫折的作文 篇15

　　成功之路是一條坎坷不平的路，每人難免接受挫折的挑戰(zhàn)，而只有直面挫折，奮發(fā)向上，才能助我們一路前行。

　　直面挫折，令我們正確認(rèn)識(shí)自己，走向成功。遙想當(dāng)年，司馬遷因得罪帝王天子而受極刑，在陰冷潮濕的地獄中，他默默地思考。抬起頭，他仿佛看到了自己，猛然想起父親的遺愿。于是，他握緊雙拳，直面挫折，熬過(guò)了一切，終于完成了《史記》。勾踐不同樣如此嗎？兵敗后受盡屈辱，他只能睡在硌人的稻草上，與蒼蠅為伍。他卻依然能冷靜下來(lái)，思考是什么帶來(lái)了他的失敗。這個(gè)曾風(fēng)光一時(shí)的天子此時(shí)只愿找出自己的錯(cuò)誤。老天是公平的，還了他的社稷。正確勇敢地面對(duì)挫折，會(huì)支持我們向前行。

　　直面挫折，讓我們認(rèn)真反省，勇往直前。被逐出自己開(kāi)的蘋(píng)果公司后，喬布斯在新開(kāi)的公司中試圖找出之前不對(duì)路的方法。十年的反省，幫助他回到蘋(píng)果，再創(chuàng)輝煌。在時(shí)飽受迫害，而他敢于面對(duì)這個(gè)挫折，認(rèn)真反省。一個(gè)寧?kù)o的黃昏中他恍然大悟，終于引領(lǐng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)地發(fā)展。直面挫折，使他在跌倒時(shí)反省失敗的原因，從而保證他們能夠昂首抵達(dá)成功的終點(diǎn)。

　　直面挫折，甚至能令我們?nèi)缁⑻硪恚�把成功拉進(jìn)一大步。明太祖朱元璋在奪天下時(shí)不知道經(jīng)歷過(guò)多少苦難，當(dāng)乞丐、僧人、流浪漢和兵敗他都直接面對(duì)，才讓他得到了許多經(jīng)驗(yàn)。在后來(lái)與陳友諒在鄱陽(yáng)湖決死戰(zhàn)時(shí)一舉擊潰對(duì)手，取得天下。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，即使2500種材料經(jīng)試驗(yàn)均不能作為燈絲，他卻覺(jué)得那是一種進(jìn)步。樂(lè)觀地直面挫折，引領(lǐng)他成功發(fā)明。我們?nèi)缯�面看待挫折，就能從中汲取�?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更輕松地達(dá)到成功的.彼岸。

　　直面挫折，需要我們敢于反省的勇氣和對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。只有這樣，我們才能得到收獲。而如果面臨挫折時(shí)只是知道逃避，不愿找出自己的錯(cuò)誤，盲目自負(fù)，那最終只能距成功越來(lái)越遠(yuǎn)，而掉入失敗這個(gè)無(wú)底的深淵。

　　直面挫折吧！失敗時(shí)抬起頭，渡過(guò)難關(guān)。我們依然擁有前方的光明。

　　挫折的作文 篇16

　　笑聲不足以讓雜草害怕平原上無(wú)邊無(wú)際的草叢中的挫折，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去，野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖禾斓娘L(fēng)中又長(zhǎng)高了。當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)像野火一樣襲來(lái)時(shí)，野草枯萎了，但它們的心卻沒(méi)有枯萎。因此，明年春天，它只會(huì)依靠這種力量，再次發(fā)芽，再次變得生機(jī)勃勃。笑聲可以一次又一次地喚醒沮喪之草，挫折對(duì)這輝煌的人生歷程又有什么意義呢？嘲笑挫折，成就輝煌的人生。巨人集團(tuán)的老板史玉柱也像野草一樣嘲笑挫折。巨人集團(tuán)曾經(jīng)是一個(gè)規(guī)模很大的大集團(tuán)。由于褪黑激素的發(fā)展，它的性能取得了快速的進(jìn)步。然而，不幸的是，它仍然發(fā)生在這個(gè)成功的寵兒身上。曾經(jīng)，在開(kāi)發(fā)某個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，集團(tuán)因投資不當(dāng)而面臨破產(chǎn)危機(jī)。

　　面對(duì)如此大的打擊，史玉柱沒(méi)有放棄希望，而是勇敢地面對(duì)了。他召集員工開(kāi)會(huì)討論救援計(jì)劃。最后，由于各種努力，巨人集團(tuán)再次站了起來(lái)。是什么讓史玉柱的公司起死回生？他對(duì)挫折的微笑和勇敢面對(duì)挫折的樂(lè)觀精神。正是因?yàn)槭酚裰鶝](méi)有屈服于挫折，他才擁有如此輝煌的人生。如果當(dāng)時(shí)史玉柱選擇逃避現(xiàn)實(shí)，而不是微笑著面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，就不會(huì)有一個(gè)不屈不撓的巨人集團(tuán)。嘲笑挫折使史玉柱成為一個(gè)真正的巨人。同樣，也有許多成功人士嘲笑挫折。貝多芬，這位失聰?shù)�仍�?jiān)持寫(xiě)作的音樂(lè)圣人。

　　愛(ài)迪生，發(fā)明大王，在無(wú)數(shù)次失敗后成功發(fā)明了燈泡；一些生動(dòng)的`例子，如越王勾踐，他歷盡艱辛，一舉成功，都告訴我們挫折不是一件可怕的事情。它最害怕那些不怕它的人。樂(lè)圣或國(guó)王的發(fā)明者，他們的成功背后有許多挫折和艱辛。然而，他們總是帶著微笑面對(duì)這些挫折，并最終像星星一樣閃耀。如果失敗是成功之母，那么我會(huì)說(shuō)：挫折是榮耀之母。挫折可能是一個(gè)絆腳石，但聰明的人會(huì)把它作為一個(gè)踏腳石，讓自己去觸摸輝煌燦爛的生活。嘲笑挫折，因?yàn)榇煺郾澈笫敲總�(gè)人都向往的輝煌生活。

　　挫折的作文 篇17

　　困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜。回想起兩天一夜的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折， 戰(zhàn)勝挫折。

　　難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。

　　望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的`肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”

　　這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木�神，勇敢的去面�?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！

　　挫折的作文 篇18

　　人生在世，總要經(jīng)受歷練，承受苦練，才是完整的人生，就像《小狼小狼》中說(shuō)的那樣：“只有有傷痕、有傷疤的狼耳才是完整的狼耳。”正因?yàn)橛辛它S連的對(duì)比，甘蔗才更為甘甜；有了綠葉的襯托，鮮花才顯得更加?jì)善G；有了挫折與痛苦，生活的美好才更容易被人體會(huì)到。比如我……

　　當(dāng)時(shí)，我在舞蹈中還只是一個(gè)懵懂的`孩子，老師發(fā)現(xiàn)我能力強(qiáng)，便把我調(diào)到了高年級(jí)的班里，從此要求也高了，慢慢地我感悟到了舞蹈中的內(nèi)涵，緊接著又進(jìn)行了更高級(jí)的考試。那次考級(jí)結(jié)束后，老師找到我說(shuō)：“因?yàn)槟泱w質(zhì)好、身材好、素質(zhì)好，愿不愿意再調(diào)班，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣我再次被提高一級(jí)。剛來(lái)沒(méi)幾個(gè)月，我又順利地進(jìn)入了舞蹈小隊(duì)，開(kāi)始學(xué)習(xí)“殘酷的高貴”——芭蕾。

　　開(kāi)始排練芭蕾舞蹈《茉莉花》了，我的心情十分激動(dòng)，一點(diǎn)一滴地認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作，回家再認(rèn)真的練習(xí)。可是好景不長(zhǎng)，有次排練時(shí)我被老師點(diǎn)名批評(píng)：“你的腿部動(dòng)作太生硬了，是不是因?yàn)槟_尖疼？如果能堅(jiān)持住，那么請(qǐng)注意好自己的形體動(dòng)作！”的確，我的腳很痛，一只起了水泡，另一只也已經(jīng)磨破了皮。

　　被老師批評(píng)心里很不好受，我只好對(duì)舞蹈更加的用心，直到開(kāi)始演出，腳上的水泡也已磨成了繭。當(dāng)聽(tīng)到頒獎(jiǎng)主持人大聲說(shuō)出“一等獎(jiǎng)：《茉莉花》”時(shí)。我的眼淚刷的一下流了下來(lái)，看到自己苦練幾個(gè)月的成果，心中也自有一種成就感。

　　頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我再次被老師叫了出來(lái)，我以為又要“挨批”了，誰(shuí)知老師親切的說(shuō)：“你表演的真的好棒，因?yàn)槟惚人齻兌夹。�所以付出的努力要比她們擴(kuò)大幾倍，之前我批評(píng)你是希望你能接受挫折，更努力一點(diǎn)，沒(méi)想到你居然這么棒，甚至比她們還好，孩子，因?yàn)槟惚M力了”！

　　如果你成功了！那么，請(qǐng)回想一下，促使你成功的不僅僅是鼓勵(lì)，還應(yīng)該有挫折與痛苦。感謝那些給予你挫折的人或事吧！其實(shí)成功，來(lái)源于挫折，在挫折的磨煉中，生命之珠才會(huì)被打磨，生命之光才會(huì)綻放！只有這樣的磨煉，人生才是最完美的！

　　挫折的作文 篇19

　　品德如茶，不經(jīng)過(guò)誠(chéng)實(shí)的浸泡，就散發(fā)不出沁人心脾的香氣；品德如花，不經(jīng)過(guò)敬愛(ài)的沖刷與施肥，就展露不出婀娜多姿的姿態(tài)：品德如酒，不經(jīng)過(guò)善良的精心制釀，就迸發(fā)不出仙露瓊漿般的純凈。品德，是人成長(zhǎng)過(guò)程中的根須，會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng)（正能量），有時(shí)也會(huì)受到蟲(chóng)子（負(fù)能量）的侵蝕。但是，要看看它是否能抵擋得住的沖擊。他一直很自信，也很自負(fù)，認(rèn)為能抵擋得住一切侵蝕，并努力生長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)。可那次，徹底的擊垮了我的自負(fù)，也讓他那個(gè)自負(fù)的幼蟲(chóng)結(jié)蛹了。那次，天空有些陰沉，看不見(jiàn)太陽(yáng)，也看不見(jiàn)白云，恰恰相反，只能看見(jiàn)枯樹(shù)、稀鳥(niǎo)與烏云。天空好像為他的行為襯托出了一個(gè)“良好”的背景，仿佛德行與天氣“琴瑟和鳴”手握著兩張紅“毛澤東”，他心中猶豫，躊躇著，“到底交還是不交？”心里那時(shí)的想法好像是十五個(gè)“毛澤東”——七上八下！在校門(mén)口站了幾分鐘，最后做出了一個(gè)決定——反正老師又不收，還不如自己留著花呢！至此，他不再停留，跨上車(chē)，一溜煙似地跑了，心里想著：反正躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，到時(shí)候回去補(bǔ)上就是了。可沒(méi)想過(guò)，人的心總是無(wú)法滿(mǎn)足，無(wú)法填補(bǔ)的。有過(guò)一次就會(huì)有第二次。那次之后，他就沒(méi)把錢(qián)補(bǔ)上過(guò)，于是就把它慢慢花掉。最后，兩張紅“毛澤東”畫(huà)得只剩四張黃“毛澤東”。

　　那句話很精確，沒(méi)有不通風(fēng)的墻。一個(gè)月之后，就露餡了，他那時(shí)心里很慌，但一想到那時(shí)的“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五”就心神寧定了，既然敢做，就應(yīng)敢承擔(dān)，干就很有一副男子漢的樣子，父母也沒(méi)打罵他，每天依舊衣食就寢，照管不誤，他心里很不是滋味，開(kāi)始還很尷尬，后來(lái)就跟沒(méi)事人一樣，大搖大擺的.出去玩。有一天，他走出樓，忽然想起有東西沒(méi)拿。他回過(guò)頭，他家的窗戶(hù)里，兩個(gè)身影在哪里，一個(gè)筆直一個(gè)略彎，望著他的方向。他揉揉眼，沒(méi)錯(cuò)，那是他的父母。他沒(méi)想過(guò)，父母是如此愛(ài)他，也為他是他們的理想。

　　淚眼朦朧之中，他看見(jiàn)父母在窗戶(hù)旁邊，仿佛是他成熟的里程碑，一對(duì)蒼老的里程碑。

　　挫折的作文 篇20

　　那年比爾.蓋茨在學(xué)校遇上了電腦，一臺(tái)如大柜子般的笨重玩具，開(kāi)啟了他對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域無(wú)限的興趣。誰(shuí)能想到這將是創(chuàng)立“微軟公司”的最大契機(jī)呢？但世界上就只有一個(gè)他，又有多少個(gè)幸運(yùn)兒能如此順利？我想…我可能不夠幸運(yùn)吧！

　　三歲的我，每天吃飽睡、睡飽吃，那時(shí)不會(huì)用筷子吃飯是最大的挫折。一頓飯吃的滿(mǎn)臉都是，飯菜散落一桌。六歲的我，開(kāi)心上學(xué)到處頑皮，寫(xiě)字成為我的第二個(gè)挫折。如何一筆一劃寫(xiě)得工整，我到現(xiàn)在還尚未學(xué)習(xí)好。十二歲的我，遇上了好多人，慎選朋友，與朋友如何溝通，成為我的第三個(gè)挫折。血?dú)夥絼偟奈遥�根本無(wú)法理智的化解問(wèn)題，也不會(huì)用細(xì)膩的心融化朋友的心。那十五歲的我呢？抉擇成了我的第四個(gè)挫折。對(duì)于一件事的好壞，該主觀還是客觀的判斷？對(duì)于我的未來(lái)…我該選擇義無(wú)反顧的自己，還是順從期望的乖女兒呢？或許這個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)讓我跌入憂傷的深淵。

　　結(jié)果出來(lái)了，一聲輕盈的短信聲，它傳遞的是沉重的過(guò)程。遲遲沒(méi)有勇氣將它點(diǎn)開(kāi)...我明白自己的定性，我明白自己的惰性。總是把別人的事攔到自己身上，總想把自己當(dāng)成別人的太陽(yáng)。卻忘記了，這太陽(yáng)的高溫如此炙熱，燙著了自己卻渾然不知！結(jié)果已定，事實(shí)已出，再多的解釋不過(guò)是借口罷了。人生的第四個(gè)“挫折”抉擇未來(lái)，我盼望未來(lái)的我不會(huì)為這個(gè)選擇而感到悔恨。面對(duì)它，我選擇繼續(xù)努力，我選擇當(dāng)乖女兒和自己，當(dāng)個(gè)不讓父母失望的小孩，也成為為自己而戰(zhàn)的勇士。是的，我的.結(jié)果并不理想，甚至是糟糕！不甘心只安于這個(gè)結(jié)論，不情愿是輸給自己。我想在深淵中，點(diǎn)起一江燈火，照亮迷茫的旅人和害怕未來(lái)的自己。

　　但愿我能仿效知名舞蹈家許芳宜，一路上的跌撞、一路上的眼光、一路上的汗水和淚水，都化為那土壤中最肥沃的養(yǎng)份，讓自己成為一棵健壯的大樹(shù)。我的人生故事尚未寫(xiě)完呢！挫折也尚未建檔完成。一切只愿成就，更值得驕傲的自己！

　　挫折的作文 篇21

　　我國(guó)魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì)認(rèn)成老虎，出門(mén)從不用走路。他們唯一會(huì)的就是享受。難道只有如此享受才能稱(chēng)之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？

　　不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì)中最腐朽的寄生蟲(chóng)。那么，何種享受才是我們需要的呢？孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見(jiàn)，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì)，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的人因?yàn)榻?jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)帲�最終創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……人生像是登山，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對(duì)于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對(duì)山頂望塵莫及……

　　人生又像是一次海上航行，面對(duì)波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛(ài)的朋友，面對(duì)挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？高傲的'雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(zhǎng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì)享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。

　　挫折的作文 篇22

　　自然界沒(méi)有不朽的花朵，世界上也沒(méi)有蜿蜒的道路。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折都有自己不同的方式。強(qiáng)者能把挫折變成動(dòng)力，弱者則是滿(mǎn)目瘡痍。我想成為一個(gè)克服挫折的少年。

　　大多數(shù)人都有一雙靈活的手臂，但我的右臂來(lái)之不易。

　　2005年冬天的一天，我在公園玩健身器的時(shí)候，不小心從上面摔了下來(lái)，導(dǎo)致右臂粉碎性骨折。醫(yī)生讓我在家呆一個(gè)月。我在家左手練字，左手吃飯，左手看書(shū)。

　　一個(gè)月很快過(guò)去了，我以為去掉膏藥后右臂還會(huì)像以前一樣靈活。但醫(yī)生說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)得很好，但回家后一定要堅(jiān)持鍛煉，右臂可以伸直，像以前一樣靈活。”

　　回到家，本想練練就像玩一樣揮舞手臂，沒(méi)想到，右臂剛動(dòng)了一下，痛得像針扎一樣。我咬了咬牙，練了幾次。真的很痛苦。我有放棄的.想法。當(dāng)我靜下心來(lái)，我又想：“如果我放棄了，我就放棄了我生命中的美好時(shí)光。我將來(lái)想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多造福人類(lèi)的東西。我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我也想當(dāng)警察，保衛(wèi)祖國(guó)。如果我放棄了，怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想？”于是，我鼓足勇氣，痛得動(dòng)了動(dòng)胳膊。首先，我鼓起勇氣盡量伸直彎曲的右臂。第二，我的肘關(guān)節(jié)像鋼針一樣，疼得要命。第三次，第四次.我已經(jīng)是一個(gè)濕淋淋的大漢了。但是肘關(guān)節(jié)只有120度。我又有點(diǎn)失落了。這一刻我想：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬耳聾，家境貧寒，但憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他克服了挫折，創(chuàng)作了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。和貝多芬相比，這個(gè)挫折算不了什么。我要做一個(gè)克服挫折的少年！想到這里，我反復(fù)練習(xí)。幾天后，右臂肘角變大。為了盡快伸直右臂，我把沙子放在礦泉水瓶里練習(xí)。好事多磨，我終于克服了挫折，恢復(fù)了正常人的手臂。

　　經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我覺(jué)得：遇到挫折的時(shí)候，要充滿(mǎn)自信，然后努力奮斗，這樣既能戰(zhàn)勝挫折，又能增強(qiáng)自信，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人去克服挫折！

　　挫折的作文 篇23

　　人的一生不可能一直都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我們難免會(huì)遇到許多困難和挫折。而我們也應(yīng)在遇到它的時(shí)候，努力去克服它。如果老是想得到幫助的話，也許會(huì)導(dǎo)致自己失去獨(dú)立的能力。所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難把這些困難看成是一塊磨練人才的試金石，但絕對(duì)不能畏首畏尾，擔(dān)驚受怕。還記得我小時(shí)候聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：

　　“ 有兩個(gè)孩子賽跑，他們的母親則在一旁觀看。就在他們跌倒的時(shí)候，一位母親慌忙走過(guò)去抱起孩子，不停地自己責(zé)備，并叫孩子打她罵她，以此來(lái)討得孩子開(kāi)心，讓孩子不再哭泣；而另外一位母親的行為與前一位母親截然相反，她并沒(méi)有抱起孩子、哄孩子開(kāi)心，她只是默默地站在孩子的身邊，鼓勵(lì)他在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然那位孩子在哭泣，在撒嬌，但最后他還是站了起來(lái)。 ”

　　這兩位母親的做法不同，孩子的未來(lái)也會(huì)隨著這些做法而改變。也許你會(huì)認(rèn)為后一位母親很殘忍，但你錯(cuò)了，真正 “ 殘忍 ” 的是前一位母親。她不知道 “ 今天 ” 是有 “ 昨天 ” 而來(lái)的，而又會(huì)向 “ 明天 ” 發(fā)展而去。

　　人生之中類(lèi)似于這些事情的還會(huì)有更多。

　　記得我們的.老師這樣說(shuō)過(guò)： “ 在考試之時(shí)，閱讀理解是絕對(duì)會(huì)有的，在那時(shí)，我并不能給你們解釋文中所含的意思，而這時(shí)，就要靠你們自己去理解了。 ”“ 在做圖的時(shí)候，你做錯(cuò)了，會(huì)有人提醒你嗎？現(xiàn)在你做圖是做對(duì)了，但這是在同學(xué)的提醒之下才作對(duì)的！ ”……

　　人并不是在任何的時(shí)候都能獲得幫助的。現(xiàn)實(shí)中的困境有許多，是不可避免的。

　　要走出困境，最重要的非信心莫屬，當(dāng)然還需要有實(shí)干的精神。從古以來(lái)，能成功的人不都是那些肯吃苦耐勞、愿腳踏實(shí)地的人嗎？周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫(xiě)成了時(shí)代不朽的《命運(yùn)交響曲》 …… 這些事例不勝枚舉。

　　敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，不是嗎？

　　挫折的作文 篇24

　　人們?cè)谏�活中認(rèn)為成功的前提是財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)利等。然而我想說(shuō)，真正的成功的前提是挫折和努力。挫折雖是人們不愿得到或遇見(jiàn)的，但挫折卻能讓人的心理、性格變得更堅(jiān)韌，使人獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，走向無(wú)畏的真理，從而走向成功。

　　挫折使人獲得真理。在我們的科學(xué)課本上不是有著許多公理、學(xué)說(shuō)嗎？別看只有短短的幾十、幾百個(gè)字，那些無(wú)一不是科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、經(jīng)受過(guò)許多挫折所提出來(lái)的。如：哥白尼，他不怕被宗教治罪，提出了“日心說(shuō)”。這一偉大的觀點(diǎn)，有誰(shuí)知道這個(gè)觀點(diǎn)背后有多少的挫折，哥白尼不斷失敗，不斷總結(jié)，不斷奮起。但正是這些挫折，促使他得出了真理。我們不要害怕挫折，因?yàn)檫@些挫折是人生的一筆財(cái)富。

　　挫折還能使人獲得經(jīng)驗(yàn)。挫折是不可逃避的事，一次次挫折會(huì)使人積累經(jīng)驗(yàn)，有了它們鍛煉我們的意志，你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近，最終走向成功。

　　挫折對(duì)我們是很重要的，因?yàn)樗�還能鍛煉我們的`意志。沒(méi)有了它“念其花中能作花，霜中能作實(shí)。搖蕩春風(fēng)媚春日，念而零落遂寒風(fēng)。”的梅花也不會(huì)擁有這樣頑強(qiáng)的生命、不屈的意志。沒(méi)有了它，高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)志水三千里”“數(shù)會(huì)流人物還看今朝”的偉人毛澤東，怎能報(bào)荊斬棘鑄就共和國(guó)的輝煌。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)的孩子如溫室的花朵一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？”但是家長(zhǎng)們一致的給孩子過(guò)多的關(guān)懷，使祖國(guó)的花朵、未來(lái)的天之驕子，就這樣斷送了孩子的前程。他們不知挫折能使人堅(jiān)強(qiáng)，挫折能平民變成英雄，農(nóng)民成為偉人，凡人創(chuàng)就傳奇。挫折就是一種磨煉、一種對(duì)信心、心理的磨煉。因此，當(dāng)遇到危險(xiǎn)不要退縮，一往直前；當(dāng)失敗了，不要放棄，請(qǐng)勇敢克服；當(dāng)遇到困難，請(qǐng)勇敢戰(zhàn)勝。這時(shí)當(dāng)你經(jīng)過(guò)這些以后，成功就會(huì)近在眼前。

　　所以，我想對(duì)大家說(shuō)：留點(diǎn)挫折給自己，不要害怕挫折，要勇敢面對(duì)挫折、積累挫折。讓它成為你的財(cái)富，成為你成功的墊腳石，讓路上的艱辛催促自己成熟，從此揮鞭起程，一往無(wú)前。

　　挫折的作文 篇25

　　黑暗中擎起一把利刃，路的盡頭，會(huì)見(jiàn)海闊天空，能見(jiàn)碧水藍(lán)天。——題記

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。

　　那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那可能并不是真正的挫折。

　　那時(shí)的我一直呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，一直不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。“為何!”我捶胸自罰，滿(mǎn)腔怒火，無(wú)數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上暗然承受他們快樂(lè)給我?guī)��?lái)的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的期望。

　　對(duì)于寫(xiě)作我真的暗然失措，無(wú)助，迷茫。永遠(yuǎn)不可以從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖。“加油!相信你!””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師一直一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩!寫(xiě)的很好!“我用疑樣的見(jiàn)地看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自身，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自身，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的`挫折是自身。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自身我還有何畏懼!

　　日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他期望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，一直暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的!

　　每每想到這些我一直笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自身，是我一個(gè)人。我戰(zhàn)勝了自身，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的挫折。

　　挫折的作文 篇26

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有挫折。遇到挫折，心里難過(guò)，精神上痛苦是難免的，但是對(duì)于一些不畏挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折也并非是件壞事，而是他們通向成功的絆腳石。

　　舉些例子吧：大教育家孔子從小家境貧寒，條件十分差，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而周游列國(guó)，歷經(jīng)坎坷、磨難和挫折，終于成為我國(guó)的學(xué)者，被后世尊稱(chēng)為“圣人”。西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，被皇帝處以重型，身心受到極大的摧殘，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成史學(xué)巨著——《史記》。科學(xué)家居里夫人，不滿(mǎn)十歲時(shí)媽媽和大姐就相繼病逝了，但她并沒(méi)有被挫折嚇倒，從小就磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志。正當(dāng)她的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，事業(yè)上的伙伴——丈夫皮埃爾居里又因一場(chǎng)車(chē)禍撒手而去。接二連三的.不幸沒(méi)有把她擊垮，她振奮精神，潛心研究，再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。林肯八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至精神還崩潰過(guò)一次，但他重新站起來(lái)，不懈努力，終于成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一。這樣的事例還有很多很多。這些人能夠正視挫折，化挫折為動(dòng)力，繼而奮發(fā)努力。

　　路上的鮮花迷惑了我們，常常令我們不知所措；路上的荊棘刺痛了我們，常常讓我們主動(dòng)投降。在人生的十字路口，我們常常舉足不定，不知該何去何從……一條布滿(mǎn)鮮花的光明大道與一條布滿(mǎn)荊棘的林蔭小路，我想人們往往會(huì)選擇前者，所以他們便會(huì)沉浸在美麗的花叢中而迷失了方向。因而請(qǐng)不要拒絕那條布滿(mǎn)荊棘的小路，路上的荊棘刺痛了我們，使我們遍體鱗傷，但同時(shí)也使我們變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)，挫折并不可怕。它只不過(guò)是我們通向成功的一瓶催化劑。茶葉有了沸水的沖泡才會(huì)芳香四溢，人生有了挫折的考驗(yàn)才會(huì)多彩而充實(shí)。同學(xué)們，不要害怕挫折，要正視挫折，當(dāng)挫折來(lái)臨不要逃避，要勇敢戰(zhàn)勝，當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)覺(jué)得它對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么有意義。

　　挫折的作文 篇27

　　“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢．”這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的．

　　最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難． 本書(shū)的主人公保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無(wú)論在戰(zhàn)炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)時(shí)期，柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限的.無(wú)限忠誠(chéng)。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼．

　　看著這本書(shū)，我不由自主地聯(lián)想到奧運(yùn)精神，聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳，聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃，聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈地打球．這就是奧運(yùn)精神．就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧!看著在籃球場(chǎng)上拼搏的他，你一定很羨慕吧!可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的，你并不知曉這成功的背后又包含著多少酸甜苦辣，綽號(hào)“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷，但是他不氣餒，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失敗！”這是姚明的座右銘．

　　是呀!生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)更要依靠自己的努力，面對(duì)挫折，不軟弱，不放棄．像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，什么都不懼怕．只有不斷地奮斗．不斷地堅(jiān)持才能夠取得勝利之果!

　　挫折的作文 篇28

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗投在了書(shū)桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書(shū)桌前。“三模”的慘敗令我痛不欲生，整整兩天，我都把自己關(guān)在房間里，那一扇門(mén)阻隔了父母辛酸的淚水，友人真誠(chéng)的安慰……門(mén)的這邊，我黯然。

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了消沉的我，默默走到窗前，陽(yáng)光竟那樣的強(qiáng)烈，射得我睜不開(kāi)眼，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛(ài)的鸚鵡！此刻我要是能像它一樣自由就好了，我按捺不住心中的歡喜，打開(kāi)窗子，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只卻扇動(dòng)得極不順暢，它艱難地飛著，沒(méi)有飛多遠(yuǎn)，它又停下來(lái)休憩了，恍惚中，我似乎明白了什么。

　　看了看那扇緊閉的門(mén)，是那么無(wú)情，冰冷但卻是我親手關(guān)上的門(mén)。我能在這里躲一輩子嗎？一扇門(mén)，阻隔了塵世的喧囂，阻隔了人情的冷暖，但也阻隔了心的交流。這里是最安全的港灣，我能夠躲起來(lái)獨(dú)自療傷，但門(mén)的那邊父母肝腸寸斷，我關(guān)閉的不僅僅是一扇門(mén)，還有我的心。

　　望著鸚鵡未曾遠(yuǎn)去的身影，我突然有一種沖動(dòng)，我扯下那一幕陰郁的窗簾，打開(kāi)所有的窗戶(hù)，久違的清新空氣與溫暖陽(yáng)光讓我倍感舒暢，我封閉了我的.心靈，也封閉了一切美好的事物。關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再正視挫折嗎？不，這些事實(shí)我必須面對(duì)，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì)熟視無(wú)睹？一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍堅(jiān)持飛行，那么我呢？經(jīng)歷小小的挫折便放棄了一切，沉浸在憂郁中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程？難道暫時(shí)的陰霾會(huì)永遠(yuǎn)遮住天空的蔚藍(lán)嗎？驀地，久違的笑容又浮現(xiàn)在我的臉上。打開(kāi)了一扇窗，我的心靈為之綻放。

　　打開(kāi)一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂郁的思緒，不要永遠(yuǎn)徘徊在那一扇門(mén)旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩！

　　挫折的作文 篇29

　　楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無(wú)限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上需要挫折。

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

　　初入中學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績(jī)并不是很理想。看著身邊同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì)有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長(zhǎng)，但山寺那樹(shù)桃花之所以長(zhǎng)得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛�冷的環(huán)境嗎！

　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)無(wú)疑是最讓我頭疼的一門(mén)課。因?yàn)殡S著知識(shí)日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來(lái)之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來(lái)的大將，心中充滿(mǎn)了自豪和滿(mǎn)足感。但這不是最重要的，那探索的`過(guò)程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無(wú)價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　時(shí)光匆匆不等人，不知不覺(jué)我的初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門(mén)，成敗皆在此一舉，我這茫茫“魚(yú)”海中的一條“小鯉魚(yú)”是否能躍過(guò)，尚無(wú)人能知。但我一定會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)松懈。讓我吹起號(hào)角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無(wú)法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會(huì)堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。

　　成長(zhǎng)的路上需要挫折，只有挫折的來(lái)臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(zhǎng)……

　　挫折的作文 篇30

　　在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會(huì)被石子絆一下，或者踏進(jìn)了水坑里，這些都是無(wú)法預(yù)料的。魯濱孫身陷孤島更是他所不曾預(yù)測(cè)的!

　　或許從出生的那一天起，你的道路就注定是一條泥濘不堪的小路。但是，小路的盡頭則可能是一條筆直的大道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有那么一天，幸福會(huì)來(lái)到你的身邊。魯濱孫身陷孤島26年以后重返故里不就是明證嗎

　　或許，從出生的'那一天起，你的道路已經(jīng)有人幫你鋪好，但是，他們不會(huì)永遠(yuǎn)都幫你“鋪路”的，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己“鋪路”。魯濱孫身陷孤島26年，這期間，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫他呢還不是全靠他自己?jiǎn)?/p>

　　挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了困難就會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝困難，那時(shí)勇者就會(huì)高舉旗幟大喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”而弱者碰到了困難就只會(huì)像縮頭烏龜那樣躲起來(lái)，所以挫折就喜歡捉弄弱者。魯濱孫在困難面前是強(qiáng)者。不是嗎他在26年中不知戰(zhàn)勝過(guò)多少困難。當(dāng)一道難題擺在面前時(shí)，勇者就會(huì)苦思冥想，直到把題目解出來(lái)為止;而弱者呢，只會(huì)依賴(lài)別人，照抄不漏，如果讓他一個(gè)人解決時(shí)，他只會(huì)搖頭。此時(shí)，勇者就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，而弱者只會(huì)低聲嘆息。這些弱者為什么不學(xué)學(xué)魯濱孫呢

　　其實(shí)，挫折并不可怕，當(dāng)勇者失敗時(shí)，就會(huì)重新振作起來(lái)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，做到不在同一個(gè)地方跌倒兩次。而弱者失敗時(shí)，只會(huì)傷心，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，只會(huì)一蹶不振。魯濱孫如果不能享受這一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。

　　朋友，圣經(jīng)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。讓我們像魯濱孫那樣享受挫折吧!讓我們振作起來(lái)，去迎接明天的太陽(yáng)吧!

　　挫折的作文 篇31

　　幸福是什么？是失意時(shí)一句貼心的話語(yǔ)，是成功時(shí)一句衷心的祝福，是陽(yáng)光灑在臉上的溫暖。在每一個(gè)人的心里，我相信對(duì)幸福都有著更為獨(dú)特的詮釋?zhuān)�而我認(rèn)為挫折也是一種幸福。

　　人生是一部跌宕起伏的連續(xù)劇，有著無(wú)數(shù)的驚喜與失落。考試不理想時(shí)，怎么辦？只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能磨練心智，變堅(jiān)強(qiáng)。“吃一塹，長(zhǎng)一智”的'道理不言而喻。我們?cè)诖煺勖媲埃�不能抱怨，只能咬牙�?jiān)持，把它從我們前進(jìn)的道路上推開(kāi)。當(dāng)我們一次一次的推開(kāi)阻礙，克服困難，我們的力量才能變強(qiáng)大，才能接受更大的挑戰(zhàn)。

　　知道嗎？帝王蛾，一支小小的蛾子擁有如此光環(huán)，竟被人稱(chēng)之為“帝王”。在狹窄的繭口，歷經(jīng)痛苦，成為帝王的蛾，翅膀強(qiáng)健有力。而在人的幫助下，離開(kāi)繭的蛾，無(wú)法高飛，只能在地上仰望空中飛舞旋轉(zhuǎn)的伙伴，這是因?yàn)樵诶O口經(jīng)歷刺骨陣痛。擺脫束縛的那一刻。翅膀充血，于是它才擁有了俯視大地的資本。由此，我們不難發(fā)現(xiàn)——只有歷經(jīng)地獄的磨練，才能到達(dá)天堂的庭院。

　　浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)不屈；經(jīng)歷斷翅之痛的蒼鷹，體格健碩；從高山上奔流而下的泉水，一塵不染。這一切的一切不都告訴我們，挫折能磨礪人的品格，挫折能使人變得更加不畏風(fēng)雨。司馬遷忍受宮刑之痛，寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；尼古拉·奧斯特洛夫斯基，身患重病，卻創(chuàng)作了激勵(lì)一代代青少年奮勇向上的《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬，雙耳失聰，但它仍與不幸的命運(yùn)作斗爭(zhēng)，留下了驚世之作《命運(yùn)交響曲》。這些名人志士，之所以有如此成就，原因就在于他們并沒(méi)有把挫折當(dāng)成絆腳石，而是在逆境中去體味成功，體味幸福。

　　我，雖無(wú)這般精神境界，但在面對(duì)挫折之時(shí)，我也不會(huì)逃避，也明白這樣一個(gè)守恒定律：挫折、困難就如彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。因此，只要遇到阻礙，我就會(huì)盡力攻克難關(guān)。

　　所以，挫折也是一種幸福。

　　挫折的作文 篇32

　　挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。

　　孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必7先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。

　　人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”，“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。最后他終于創(chuàng)作出著名的〈〈命運(yùn)交響曲〉〉，得到了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢车呐�力�?/p>

　　前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的`過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念勇敢地面對(duì)挫折，向?qū)�困難，發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神幾后會(huì)萎扉，倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。

　　我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚(yáng)。

　　正如孟子所說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。

　　挫折的作文 篇33

　　生意失敗、比賽失誤、遭到大大小小的挫折，都是難免的事。但重要的是，我們要知道如何東山再起，重新出發(fā)，試著改進(jìn)自己的缺失，增加自己的優(yōu)點(diǎn)，或許一切就會(huì)變的不一樣。當(dāng)在生活上遇到不如意時(shí)，我們要檢討自己是不是哪些地方做的不夠好?不夠完善?而不是把一切錯(cuò)誤都推給別人，一味的認(rèn)為自己的表現(xiàn)完全沒(méi)有缺失，這種人就無(wú)法重新起步，但只要抱持著改進(jìn)的精神、進(jìn)步的心態(tài)，就可以重新出發(fā)。

　　小時(shí)候，我是個(gè)害羞又不懂得如何表現(xiàn)的小女生，只能自己一個(gè)人座在位子上看書(shū)。到了補(bǔ)習(xí)班，情況雖然有些許改善，但是我依然很怕生、不太感主動(dòng)跟同學(xué)講話。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，補(bǔ)習(xí)班舉辦了英文演講比賽，沒(méi)想到老師竟然推選我代表我們班參加，可是我因?yàn)楹π叨�不太感表現(xiàn)，念起稿子來(lái)也是扭扭捏捏，放不太開(kāi)，因而喪失了參加決賽的機(jī)會(huì)。

　　一年之后，補(bǔ)習(xí)班同樣舉辦了英文演講比賽，由於我的認(rèn)真努力，得以參加復(fù)賽，并且取得亮眼的成績(jī)，一路打進(jìn)決賽，而我也不負(fù)眾望，在決賽中獲得第一名的寶座。自從第一次的失敗之后，我當(dāng)下就下定決心，要訓(xùn)練自己的英文能力，於是我開(kāi)始了緊鑼密鼓的特訓(xùn)，不僅要訓(xùn)練自己的發(fā)音，還要學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)，并且訓(xùn)練自己自臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，以及基本禮貌，這次果然沒(méi)有讓我自己失望，雖然之前那個(gè)老師已經(jīng)回加拿大了，但是我還是想要跟她講：「你看，我終於的'到冠軍獎(jiǎng)盃了呢!」

　　在學(xué)習(xí)的路途上，有困難，也有挫折，但是只要我們一一去克服，路前面仍然會(huì)是一片光明的，遇到失敗，難免會(huì)有心情低落的時(shí)候，但是只要我們找到失敗的原因，并且努力克服，嚐到的滋味會(huì)是更甘甜，更美好的。這是一種不可缺少的人生歷練，說(shuō)不定等我們長(zhǎng)大了以后，還需要這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)警惕自己呢!我想或許這正是上天給我們的一種考驗(yàn)吧!

　　挫折的作文 篇34

　　在困難面前，你會(huì)怎么樣?在挫折面前，你又會(huì)怎么樣?許多人說(shuō)，自己會(huì)由此感到自己很失敗，我卻不這么認(rèn)為。我們要感謝挫折，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。

　　感謝挫折—它給予人類(lèi)第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開(kāi)來(lái)，壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難，如果你沒(méi)有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)。可是，如果沒(méi)有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?

　　感謝挫折—它給予人類(lèi)深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦。看吶，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的.光彩，照亮了整個(gè)世界。

　　感謝挫折—它給予人類(lèi)成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見(jiàn)你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無(wú)暇的稚子之心。或許，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂(lè)，但我仍上進(jìn)。”淚帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)?

　　感謝挫折，它是對(duì)你的一種考驗(yàn)，只要你撐得過(guò)就是晴空萬(wàn)里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來(lái)就是萬(wàn)里晴空!就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧!

　　挫折的作文 篇35

　　挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風(fēng)雨。

　　——題記

　　在人生這條長(zhǎng)河中，挫折，無(wú)法避免；挫折，難道不是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個(gè)能帶個(gè)人們磨練，人們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。

　　曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　就如同海倫·凱勒那般，將挫折轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為成功的基石的人并不罕見(jiàn)！她，因?yàn)橐淮我馔猓�失去�?tīng)力與視力。成長(zhǎng)途中，她無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅(jiān)持下去，以她驚人的毅力克服了種種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動(dòng)。這，不正說(shuō)明了挫折在人生中的重要意義嗎？沒(méi)錯(cuò)，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強(qiáng)了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因?yàn)橛羞@種種原因，更堅(jiān)定我想成為挫折的信念。盡管許多人對(duì)“我”有著不同深度的誤解，但“我”還是會(huì)讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風(fēng)浪，使大海充滿(mǎn)生機(jī)、活力；人生，宛若一張張畫(huà)卷，卻要緊握那根畫(huà)筆——挫折，盡情書(shū)寫(xiě)自己！

　　假如你是天空，不要渴望永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠(yuǎn)輕柔婉轉(zhuǎn)。

　　是啊，奧運(yùn)賽場(chǎng)上的成功者在背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)常人無(wú)法想象的挫折？天才發(fā)明家不也得經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗來(lái)?yè)Q取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的'功勞？它能將你的潛能發(fā)揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過(guò)每一個(gè)肩膀，教會(huì)他們，讀取“采蜜”的秘籍！

　　沒(méi)有挫折的人生是單調(diào)、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個(gè)人都能加強(qiáng)，充滿(mǎn)活力，擁抱成功！

　　挫折的作文 篇36

　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

　　錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

　　每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！

　　在我初中的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的`作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。

　　這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。

　　人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。

　　挫折的作文 篇37

　　有句話說(shuō)得好――失敗乃成功之母。不錯(cuò)的，對(duì)于我――人們都喜愛(ài)的功來(lái)說(shuō)，我的母親就叫失敗，沒(méi)有我的母親挫敗就沒(méi)有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒(méi)有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)刻也沒(méi)有。

　　“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門(mén)在外的孩子有哪一個(gè)不想回家看看自己的母親呢？但是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時(shí)刻連片刻都沒(méi)有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎？

　　忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過(guò)去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會(huì)我怎樣應(yīng)對(duì)。你說(shuō)：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地應(yīng)對(duì)所有的痛，發(fā)奮吧，總會(huì)有收獲的季節(jié)。”

　　就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真做事，最后取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒(méi)有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過(guò)我多大的'力量！我的失敗母親啊！你被勢(shì)利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來(lái)看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎？

　　聽(tīng)一些好心的人說(shuō)，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對(duì)你破口大罵，把他們的無(wú)能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說(shuō)什么碰見(jiàn)母親你是碰見(jiàn)了喪門(mén)星。有的沒(méi)有志氣的家伙，還會(huì)因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽(tīng)到這樣的消息，心里的那個(gè)難受頸就別提了。只想問(wèn)問(wèn)母親，你還好嗎？

　　失敗母親啊，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠兀績(jī)鹤右膊拍懿粨?dān)心你的生活呢？

　　挫折的作文 篇38

　　從小到大，有許多美好的事物讓我們難以忘懷，值得珍惜，使我們更加熱愛(ài)生活、憧憬生活。然而，在更多的順境之時(shí)，我常常想起曾經(jīng)的挫折，是啊，“失敗乃成功之母!”“挫折是通往成功的橋梁”，所以我們應(yīng)該珍惜挫折。

　　日本的孩子在家庭中受到的是“獅子教育法”，即挫折教育，孩子們?cè)诮?jīng)受挫折后，不哭不惱，也不委屈，大人們?cè)诖煺壑绣懺旌⒆觽兊膱?jiān)強(qiáng)，以及未來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。可在我們國(guó)家，常看到三歲幼童跌倒后“哇哇”大哭、無(wú)助懦弱的場(chǎng)面，他們把挫折看成了天大的不幸，不知道如何戰(zhàn)勝困難，很難想象，在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子將來(lái)能有什么大作為。

　　‘在梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》中有言:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”而中國(guó)的父母總把孩子當(dāng)做溫室的花朵，沒(méi)有強(qiáng)光，沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折，但是這些美麗的花朵在搬出溫室后，他們?cè)趺窗l(fā)展?只能是或逆來(lái)順受，接受現(xiàn)實(shí)，沉淪下去;或自暴自棄，葬身人海;或回到溫室，繼續(xù)被人呵護(hù)，成為名副其實(shí)的“啃老族”。這樣的現(xiàn)實(shí)，是令人難以接受的。

　　挫折像黃連，卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪，嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石，讓你吃一塹長(zhǎng)一智。而挫折有害也有益，正所謂“塞翁失馬，焉知非福?”相信充滿(mǎn)信心的你絕不會(huì)被挫折丑陋的外表所嚇倒，撕開(kāi)表皮，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。所以像我一樣的中國(guó)少年，牢記挫折的'益處，去擁抱它吧，它會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)!去收藏它吧，它會(huì)使你的人生之路更加豐富多彩!去珍惜它吧，它會(huì)使你擁有更完美的人生!

　　啊，中國(guó)的少年們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，相互勉勵(lì)，快馬加鞭，珍惜途中挫折，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不屈不撓，奮發(fā)向上，奔向更美好的明天!

　　挫折的作文 篇39

　　烏云遍布的天空，要下雨的預(yù)兆，卻沒(méi)有一滴雨點(diǎn)。房間里，燈光照在練習(xí)冊(cè)上，我正在寫(xiě)最后一樣作業(yè)。

　　累，好累。已經(jīng)一小時(shí)了，我依然為剩下的幾道題苦惱。筆尖在草稿本上飛快地寫(xiě)著，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字在上面跳躍，可惡，還是毫無(wú)頭緒。我煩躁地?fù)蠐项^發(fā)，掃了一眼作業(yè)，沒(méi)有心情再寫(xiě)下去。于是，我搬了一張小椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。

　　我愜意地吹著風(fēng)，不再想理會(huì)那些作業(yè)，心想著：剩下幾題抄答案吧。無(wú)意中往窗戶(hù)上一撇，瞅見(jiàn)了個(gè)黑乎乎的小點(diǎn)。我走上前去，原來(lái)是一只蜘蛛。我不知從哪來(lái)的興趣，把小椅子挪過(guò)來(lái)，坐在窗前仔細(xì)觀察。

　　它一心一意地織著網(wǎng)，仿佛在雕刻一個(gè)完美的藝術(shù)品。我屏住呼吸，看一根根蛛絲成為蛛網(wǎng)上的一部分。看到即將完工的蛛網(wǎng)，我內(nèi)心不知哪來(lái)的怒氣，隨手拿起一根小枝條，挑起蛛網(wǎng)，一張蜘蛛網(wǎng)被我硬生生地毀了大半部分。

　　那只蜘蛛停了下來(lái)，一會(huì)，它又開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)。“真有毅力。”我心想。“嘩啦嘩啦——”天空突然下起雨來(lái)。“怎么一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有！”我立刻跑進(jìn)房間，“對(duì)了，那只蜘蛛！”我趴在窗上，繼續(xù)觀察蜘蛛。

　　一滴滴豆大的雨滴砸向蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)已經(jīng)破破爛爛。“這么破，蜘蛛應(yīng)該不會(huì)去修了吧。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。卻發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛正迎著雨，修補(bǔ)那個(gè)破破爛爛的蛛網(wǎng)！一次次修補(bǔ)，雨滴一次次破壞，蜘蛛?yún)s不厭其煩地修補(bǔ)。

　　哪來(lái)的毅力，讓它頂著風(fēng)雨，一次次去修補(bǔ)蛛網(wǎng)？一次次的障礙，卻阻擋不了它的決心。究竟是是什么，讓它去抵抗這無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折？一滴雨滴猛地砸向蜘蛛，突如其來(lái)的砸擊使蜘蛛翻到地板上。“這下，它不會(huì)再去修補(bǔ)了吧。”我想。

　　誰(shuí)知，那只蜘蛛爬了起來(lái)，再次向蛛網(wǎng)爬去。我驚訝地看著它爬向蛛網(wǎng)，修補(bǔ)那個(gè)破破爛爛的`蛛網(wǎng)。一只小小的蜘蛛，面對(duì)自己無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，卻一次次頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，對(duì)抗那個(gè)困難。那我，遇到這小小的挫折，就放棄了嗎？

　　我再次回到桌前，拿起筆，向作業(yè)進(jìn)攻……

　　挫折的作文 篇40

　　在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開(kāi)著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個(gè)人，便免不了遭遇挫折。

　　學(xué)生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當(dāng)官的被貶謫了叫挫折；戰(zhàn)場(chǎng)上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對(duì)的問(wèn)題，而如何面對(duì)挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問(wèn)題之一。

　　當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)考慮如何去戰(zhàn)勝它，而不是想方設(shè)法去躲避它。

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“屈服于不幸的人才是真的不幸。”請(qǐng)讓我們站在這位古希臘哲學(xué)家的角度思考一下，對(duì)于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽(tīng)從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對(duì)，方顯英雄本色。

　　宋朝的蘇東坡便是一個(gè)典型的英雄。他一生被貶數(shù)次，先后到過(guò)杭州、黃州當(dāng)?shù)胤焦伲�最后，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對(duì)是一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀的'人。不然，又何來(lái)的流傳千古的“三赤壁”呢？何來(lái)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這樣的佳句，何來(lái)那令我唾涎三尺的東坡肉呢？

　　人們都說(shuō)，十六、十七世紀(jì)是人類(lèi)蘇醒的時(shí)期，歐洲的“文藝復(fù)興”與“工業(yè)革命”紛至沓來(lái)。我想，在這期間為人類(lèi)的覺(jué)醒作出最大貢獻(xiàn)的，還屬伽利略。他倡導(dǎo)新科學(xué)，為教會(huì)所不容，被黑暗的教會(huì)勢(shì)力軟禁，他該何去何從？他選擇了斗爭(zhēng)。于是，一個(gè)理性的時(shí)代出現(xiàn)在我們眼前。

　　太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤；詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國(guó)歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫(xiě)書(shū)的估計(jì)全世界也只有他一個(gè)。所以，當(dāng)我們面對(duì)挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。

　　挫折的作文 篇41

　　對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，一碗水就猶如浩瀚的大海，稍有失足就會(huì)導(dǎo)致它終身遺憾，挫折就是這樣，一旦無(wú)法面對(duì)它，就可能會(huì)讓自己失敗。看看海鷗，雖然它前方有無(wú)邊無(wú)際的大海，洶涌的波浪，但是它面對(duì)這些挫折，迎難而上，找到了自己的一片美麗天空！

　　挫折只是快樂(lè)生活中必須要有的一部分，它雖然會(huì)讓我們付出，但定會(huì)讓我們更加成熟，對(duì)生活有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　2008年5月12日發(fā)生的震驚世界的汶川地震，使許許多多的人受到傷害，中國(guó)也付出相當(dāng)大的代價(jià)，但是，請(qǐng)記住，這就是挫折。這次挫折，雖然讓我們失去了許多，但也讓我們收獲了許多，我們不僅看到了許多感人事跡，而且，中國(guó)也在這次挫折中磨練，讓全中國(guó)的心緊緊貼在一起，人民緊緊擁抱在一起。這就是挫折，面對(duì)挫折迎難而上，不畏懼它，跨過(guò)它，使得我們收獲了許多許多，這就是不怕挫折的體現(xiàn)，挫折過(guò)后，定會(huì)讓我們更成熟！

　　不畏懼挫折，一旦向挫折頭像，那你就一定會(huì)失敗！

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)挫折，那次，我并沒(méi)有退縮。

　　六年級(jí)上期時(shí)，臨近期末，數(shù)學(xué)老師為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，想出了一個(gè)絕招：每次期末模擬考試成績(jī)一到我們手中，就重新編排位置，成績(jī)?cè)胶茫�就越靠近第一組，反之，靠近最末尾那組。我第一次考試不錯(cuò)，坐在第二組，可由于太自滿(mǎn)，第二次，跑到了第四組，我的`心情掉入了陰暗的低谷。我想了幾天，決定戰(zhàn)勝挫折。于是，我努力奮斗，有趕了上來(lái)，回到了第二組，我高興極了。

　　我受到了挫折，想過(guò)失敗，想過(guò)放棄，但我決定戰(zhàn)勝它，打敗它。當(dāng)我突破它之后，體驗(yàn)到了成功，只有勇敢面對(duì)它，才會(huì)成功的，我嘗試到了！

　　挫折，我們不用怕它，做一只海鷗，勇敢地和它搏擊，他會(huì)自己悄然離去，你，就是勇者！挫折，我們笑著面對(duì)你，大家對(duì)挫折大叫一聲：“挫折，我們不會(huì)害怕你！”

　　挫折的作文 篇42

　　挫折，是什么呢？或是你在生活中遇到的小事：在跑道上跌倒，在考試中失利，在學(xué)校里遇到困惑……這些別人或我們經(jīng)歷過(guò)的挫折，我們都應(yīng)該牢牢銘記并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝一切所有你所困惑的，成功就會(huì)屬于你。已經(jīng)失去的昨天不要留戀，牢牢抓住今天已經(jīng)成往事的挫折，要緊緊抓牢，今天的你一定會(huì)戰(zhàn)勝昨天的自己。聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭泣聲，你要記住，并要微笑；看街道上跌倒的身影，你要記住，不要摔倒；瞧考卷上醒目的紅叉叉，你要記住，好好學(xué)習(xí)。挫折是兇狠的惡魔，摔倒了，繼續(xù)摔；傷心了，繼續(xù)哭；不會(huì)了，一直著急。挫折又是個(gè)善良的天使。摔倒了，站起來(lái)；難過(guò)時(shí)，擦干眼淚，保持微笑；遇到了不會(huì)的難題，莫著急，從頭再來(lái)。對(duì)待挫折，要學(xué)會(huì)反抗。西游記中唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧西天取經(jīng)，那可是經(jīng)歷了九九八十一難，可他們也不還是照樣成功。俗話說(shuō)，不怕挫折找上門(mén)，只怕不敢面對(duì)他。挫折來(lái)了并不可怕，只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得豐收。挫折呀，真的不可怕，你可以和他牽手一起走向成功。

　　沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，莎士比亞，海倫·比勒，愛(ài)迪生這些偉大的名人，他們的一生就都是暢通無(wú)阻的嗎？不不是，他們都是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的小花，我們也一樣，我們難道天生會(huì)走路會(huì)說(shuō)話？不，也不是，我們也都是一遍遍、一次次、失敗后從頭再來(lái)，這樣才練就了現(xiàn)在的我們。你要知道挫折是人生的必經(jīng)之路，成功是在于你是否繞過(guò)，還是直面挫折并順利通過(guò)。或許這條路很黑很暗，但你要保證你內(nèi)心最初的'想法，你要記住前方有最亮的燈。每一次經(jīng)歷挫折可能很痛苦，可是你要知道，只有經(jīng)受住磨練，才能從毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)成蝴蝶，那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要著急，靜下心來(lái)，所有的等待都只為最后的破繭。昨天是今天的一面鏡子，昨天的挫折只是一個(gè)階梯，為了更好的成功。勿忘挫折，戰(zhàn)勝挫折！

　　挫折的作文 篇43

　　漫漫的人生之路中，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每隔幾步就會(huì)遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無(wú)成;有些人，他們遇到挫折，并沒(méi)有害怕退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。

　　海倫在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的情況下，沒(méi)有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界;愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)種種數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，處處實(shí)驗(yàn)失敗，但他仍沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不顧他人的反對(duì)，堅(jiān)持不懈的研究，終于為中國(guó)農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這些名人成功的原因不都在于它們面對(duì)挫折的自信嗎?要想越過(guò)挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心!

　　古代著名文學(xué)家蘇秦不顧天氣寒冷，連夜苦讀，終于戰(zhàn)勝挫折，成為了一代著名的文學(xué)家;古代著名文學(xué)家司馬遷不顧受腐刑的痛苦，終于寫(xiě)成了膾炙人口、名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰(zhàn)勝挫折的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的'信念?

　　如果我們把現(xiàn)在的困難當(dāng)做是挫折的話，那么我們就是小題大做了，真正的挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國(guó)總統(tǒng)林肯。

　　林肯的一生挫折無(wú)數(shù)：他22歲生意失敗;23歲，競(jìng)選議員失敗;24歲，生意再次失敗;26歲，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲，競(jìng)選州長(zhǎng)失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;55歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

　　挫折雖能擋住我們一時(shí)的去路，但擋不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財(cái)富。當(dāng)我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就!

　　挫折的作文 篇44

　　在我孩童的生活中，永久印著一步步清晰的腳印，那是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。

　　班里要開(kāi)展一個(gè)小型的演講會(huì)，同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試，為了能使演講更加精彩，大家都準(zhǔn)備得熱火朝天。看著他們的樣貌，我心里真不是滋味。為什么？從小我就怯生，對(duì)不熟悉的人也是寡言少語(yǔ)。雖然此刻要面對(duì)的是朝夕相處的同學(xué)，但一想到要站在臺(tái)上演講，所有人都盯著我，心里就直犯怵。為此，我苦惱不已。

　　躲是躲但是去了，我只能盡量克制自己的情緒來(lái)準(zhǔn)備演講。演講稿已經(jīng)能熟練而有激情地脫稿背誦了，接下來(lái)就是解決我怯場(chǎng)的毛病了。我上網(wǎng)找了各種資料，但是無(wú)果。看來(lái)只能靠現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。那幾天，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是煎熬。

　　演講會(huì)終究是來(lái)了，老師請(qǐng)其他同學(xué)先開(kāi)始，我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個(gè)同學(xué)的演講都有漏洞，我愈發(fā)緊張了，手里的演講稿被我緊緊攥著，早就已經(jīng)被汗水浸濕了。我感覺(jué)透但是氣了，兩條腿不由自主地顫抖。

　　“你上來(lái)吧！”老師指著我道。我回過(guò)神來(lái)，抬起兩條麻木的腿，朝講臺(tái)緩緩走去。我擦擦頭上的汗水，面對(duì)同學(xué)們站定，抬眼看著全班同學(xué)。40雙眼睛定定地看著我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經(jīng)組織好的語(yǔ)言。我張張嘴，卻發(fā)不出聲來(lái)。

　　“噗——！”一位同學(xué)笑出了聲，似乎是對(duì)我的嘲笑。但是，那一笑反而給了我勇氣，讓我的思維放松了下來(lái)。一瞬間，那些語(yǔ)句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的`桎梏打開(kāi)了，生動(dòng)的演講詞滔滔不絕地涌了出來(lái)，我覺(jué)得自己如有神助。

　　教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師對(duì)我展開(kāi)會(huì)心的微笑。我大步流星地走下講臺(tái)，同學(xué)們都像我投來(lái)贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內(nèi)心，自信占據(jù)了我的心頭。

　　此后，不管參加什么活動(dòng)，我都能用心面對(duì)。

　　有一種成長(zhǎng)叫做面對(duì)，它為我驅(qū)散開(kāi)心靈上的陰霾，讓自信的陽(yáng)光照亮我的心扉。

　　挫折的作文 篇45

　　人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，就正如詩(shī)中所描述的“身世浮沉雨打萍”。但是，這些挫折我們必須去面對(duì)并且征服它們，也就唯有這樣，才可能獲得最終的成功。

　　我們需要直面挫折，否則只能走向悔恨的深淵。

　　英國(guó)的一位游泳健將，決定在一個(gè)大霧的清晨游過(guò)英吉利海峽，如果她成功，那她將成為第一位游過(guò)海峽的女士。然而在她游了十多個(gè)小時(shí)之后，精疲力盡的她還看不到一點(diǎn)對(duì)岸的影子，她只能麻木地?fù)]動(dòng)雙臂，心中充滿(mǎn)了絕望。因此，她放棄了，但是當(dāng)時(shí)她距成功的距離不到五百米，她得知后悔恨不已。

　　有人說(shuō)她沒(méi)有選對(duì)天氣，有人說(shuō)她只是運(yùn)氣不好。而我說(shuō)，她敗給了自己。因?yàn)樗龥](méi)有直面挫折并戰(zhàn)勝她的勇氣，而是被內(nèi)心的絕望和恐懼所征服了。那么，她必定失敗。

　　而如果直面挫折并且堅(jiān)守下去，那么迎來(lái)的將是成功的'喜悅。

　　我至今都無(wú)法想象當(dāng)紅軍在穿不暖、吃不飽時(shí)面對(duì)茫茫草地，巍峨雪山，滔滔江水，內(nèi)心是怎樣的一種絕望。而且他們又是憑借一種什么樣的力量在敵人的圍追堵截下翻越雪山，走過(guò)沼澤的呢？他們又是怎樣在挫折中高喊出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的口號(hào)？最終又是怎樣獲得“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的歡喜結(jié)局？一定有一種力量支持著他的！

　　對(duì)！就是這種直面挫折的勇氣。讓他們盡管筋骨勞累，但仍能一步一步完成那兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，并完成建立新中國(guó)的大任！這就是直面挫折所帶來(lái)的成功！

　　那么，要怎樣去直面挫折呢？

　　我們可能沒(méi)有像貝多芬那樣身殘志堅(jiān)的故事，可能沒(méi)受到霍金那樣沉重的打擊，可能不會(huì)像越王那樣受到臥薪嘗膽的痛苦。但是，遇到挫折時(shí)，不妨學(xué)學(xué)劉禹錫，望四壁蕭然，看苔痕上階綠，草色入簾青，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。這樣面對(duì)挫折，方能得到意外的收獲。

　　挫折并不是一道無(wú)法跨越的溝壑，反而它能使我們變得強(qiáng)大。直面它吧！經(jīng)受住它的考驗(yàn)吧！你會(huì)體驗(yàn)到它的美麗。

　　挫折的作文 篇46

　　沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，比爾蓋茨不是，李嘉誠(chéng)不是，屠呦呦更加不是，更何況我呢！我們沒(méi)出生之前就開(kāi)始面臨著挑戰(zhàn)，一生會(huì)有多少的困難、挫折誰(shuí)也說(shuō)不清，也許這就是命運(yùn)吧！可有的人卻不進(jìn)城命運(yùn)的安排，決定“逆天而行”因?yàn)樗�相信命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中！而有的人卻認(rèn)命了，他沒(méi)有心情去戰(zhàn)勝挫折，一生過(guò)著碌碌無(wú)為、平淡無(wú)奇的生活。我認(rèn)為我們的人生就應(yīng)該活得精彩，活得灑脫，這樣才是有意義的人生，才無(wú)愧于生命。

　　在我眼中那些沒(méi)有信心去挑戰(zhàn)挫折的人像一個(gè)失敗者，戰(zhàn)勝不了自己，甚至連邁出第一步追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。你是一個(gè)怎樣的人呢？上學(xué)的時(shí)候有一次競(jìng)選班干部，班主任挑選我當(dāng)班長(zhǎng)，我感覺(jué)得我是多么的驕傲，可是后來(lái)我犯了一次大錯(cuò)誤在班級(jí)里受到了老師的批評(píng)，感覺(jué)到無(wú)地自容，我強(qiáng)忍住淚水，可不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出。下課后一個(gè)人孤零零的蹲在花壇旁，想著老師那失望的'表情，想著同學(xué)那刺人的話語(yǔ)，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。不知在花壇胖旁蹲了多久，漸漸地哭夠了才起身慢慢的向家的方向走去，由于蹲太久了的原因吧，起身時(shí)向后倒了一步。我垂頭喪氣地走到家中，對(duì)著廚房弱弱地說(shuō)一句“我回來(lái)了”就坐在沙發(fā)上看電視，媽媽大概是等了很久也不見(jiàn)我進(jìn)去幫忙，就走出來(lái)看看我怎么回事，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了”我看了一下媽媽?zhuān)瑳](méi)有回答她，又把頭扭向電視里，媽媽又問(wèn)了一去我才無(wú)奈就委屈地把事情一一的講了出來(lái)，你媽媽聽(tīng)后說(shuō)“那些關(guān)于名人勵(lì)志的話，你應(yīng)該聽(tīng)的得比我還多，怎么倒沒(méi)有意志力堅(jiān)強(qiáng)了呢？你自己想想吧。”

　　媽媽說(shuō)后又走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)了，我就坐在那里開(kāi)始思考，心想著自己為什么不把那些壞毛病改掉呢？向著我就起身往廚房那邊跑去，露出一個(gè)大大的笑臉，說(shuō)“媽媽我?guī)湍阆床税伞！彼�以說(shuō)當(dāng)不期而遇事時(shí)，只要敢于直面挫折，駕馭挫折之上的人才能達(dá)到成功的彼岸，眺望更遠(yuǎn)的地方。

　　挫折的作文 篇47

　　挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一!

　　挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松�最�?yán)峻的考驗(yàn)。

　　在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無(wú)成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對(duì)，從此命運(yùn)就為他敞開(kāi)了成功的大門(mén)!

　　有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的`人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書(shū)本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書(shū)本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過(guò)，多少顯得有些凄涼……可面對(duì)貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒(méi)有向挫折低頭。經(jīng)過(guò)自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想!

　　挫折并不可怕，因?yàn)樗�給人們帶來(lái)了考驗(yàn)。

　　在美國(guó)，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰(shuí)又相信，他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過(guò)禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。

　　從一般人的心理來(lái)看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過(guò),但他并沒(méi)有因此而沮喪過(guò)、放棄過(guò)，他仍充滿(mǎn)自信的面對(duì)未來(lái)的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

　　用巴爾扎克的話來(lái)說(shuō)：“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”

　　挫折的作文 篇48

　　有人曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人，不會(huì)知道春天的可貴。”直面挫折，目之所及未必是黑暗無(wú)疆，或許會(huì)是春暖花開(kāi)。

　　“最傲人的鮮花，總生長(zhǎng)在懸崖峭壁，直面挫折，才能傲然挺立，活得有意義，在那樣封建的年代，女子從來(lái)沒(méi)有得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，但是她卻能在那樣的時(shí)代擁有一身傲骨這也是她直面挫折后的成果。李清照就擁有令人欽佩的人生。家道中落，丈夫早逝，改嫁受辱，含冤入獄。經(jīng)過(guò)輪番打擊，她從未向惡勢(shì)力低頭，顯露出一身骨氣，用才華將對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)盡數(shù)抒發(fā)，面對(duì)挫折，她無(wú)所畏懼，而是挺直腰板，勇敢面對(duì)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人的美德猶如名貴的香料，在烈火中散發(fā)出濃郁的花香。“而李清照正是黑暗之火淬煉出的名貴香料。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”這是何等的豪言壯語(yǔ)，這需要怎樣的勇氣來(lái)直面挫折。在第八十五天，奇跡發(fā)生了，巨大的.金槍魚(yú)，如此強(qiáng)勁的力道，老人沒(méi)有就此罷手，反而直起腰板，放下更多的釣線與那魚(yú)搏斗，經(jīng)過(guò)了兩天的僵持，老人終于成功叉中了它，卻引來(lái)了鯊魚(yú)，最終一無(wú)所獲。直面挫折的老人成了硬漢，雖然并未成功，但直面挫折的勇氣卻感染了一代又一代人，精神永存。

　　伏爾泰感嘆：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”挫折不可怕，逃避才可怕！如果貝多芬沒(méi)有直面雙耳失聰?shù)拇煺郏�何�?lái)那蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》；如果司馬遷沒(méi)有直面宮刑的挫折，何來(lái)這部驚世巨作《史記》的誕生；如果林肯沒(méi)有直面那九次的失敗，何以讓他從一位修鞋匠成為一位手握國(guó)家命運(yùn)的人。直面挫折，在烈火焚燒中重生，綻放最美的花朵。

　　沒(méi)有誰(shuí)能保證永不受挫折的打擾，而直面挫折則是獲得成功的關(guān)鍵，不要因畏懼而逃避，這樣會(huì)失去最基本的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

　　莎士比亞曾說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。”在我看來(lái)，如果直面挫折，這絕對(duì)不是問(wèn)題，生存才只是邁開(kāi)的第一步。最美好的品質(zhì)只有在錘煉之后才會(huì)擁有，直面挫折，做最動(dòng)人的自己。

【挫折的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于挫折的作文：戰(zhàn)勝挫折02-24

挫折讀音_挫折08-03

關(guān)于挫折的作文：打敗挫折十六02-07

(精選)挫折的作文01-07

【精選】挫折作文02-15

(精選)挫折作文04-03

挫折的作文【經(jīng)典】08-25

挫折作文[精選]05-13

挫折的作文09-16

挫折作文（精選）02-16