【精】以挫折為話題的作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以挫折為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以挫折為話題的作文1

　　霍金認為挫折是簡單的，所以他能夠讓殘疾的身軀在科學界享譽至今；林肯認為挫折是簡單的，所以它能夠讓經歷過無數次失敗的身軀聞名至今；司馬遷認為挫折是簡單的，所以他能夠讓在牢獄中受苦受難的身軀在歷史傳記上流傳至今。

　　史蒂芬.霍金，一個不朽的名字。英國傳書上有他的雄績，世界傳書上有他的成就，科學傳書上有他的美名。不是任何人都能夠做到，而任何人都能夠做到，只需一滴汗水，而他卻需要一頭汗水。沒錯，他是偉大的，能夠不受自己殘疾身軀的束縛，讓思想在宇宙中翱翔。他乘著飛機在知識的世界里旅行，他坐著輪船在書的海洋中賞景。美酒和鮮花是有代價的，不用金錢，不用銀幣，而用那無邊無際的知識。他是不幸的，上帝給了他一個殘疾的身軀；他又是幸運的，他給了自己一對可以在思想的宇宙里翱翔的翅膀。

　　挫折是簡單的，就看你如何面對它。

　　美國總統林肯一生中挫折不斷，但最終勝利的花朵卻為他開放。是的，他的成長道路是坎坷的：21歲時失業，22歲時競選州議員失敗，24歲時經商失敗，26歲時妻子過世，27歲時患有嚴重的精神衰弱……可挫折沒有打斷他前進的腳步，嘲笑聲可能經常圍繞在他的耳旁，他沒有放棄，固執地走在人生之路上。

　　挫折是簡單的，就看你如何對待他。

　　司馬遷出身官宦之家，衣食無憂——。衣來伸手，飯來張口。長大后繼承父業。但他由于反對漢武帝的政策，被打入大牢，永世不得翻身。牢獄中的天是黑色的，從不降甘露；牢獄中的墻是灰色的，從不進光。在這灰色與黑色的世界里，司馬遷沒有吹滅心中的.蠟燭，反之則，他用那一盞蠟燭寫出了名垂青史的《史記》。這才是真正的死重于泰山啊！或許，司馬遷的靈魂真的與泰山共存。

　　挫折是簡單的，就看你如何看待他。

　　小溪之所以能變成大江，是因為它認為挫折是簡單的，所以他碰到堅硬的石塊就一鼓作氣沖下去，它眼中的挫折只不過是塊墊腳石，非常簡單；種子之所以能變成小芽，是因為它認為挫折是簡單的，所以他在泥土中拼盡全力往上鉆，他眼中的挫折只不過是條等待著他開通的地道，非常簡單；蠶之所以能變成蝶，是因為它認為挫折是簡單的，所以它到了時間就會結繭，它眼中的挫折只不過就是將絲纏繞在身上，非常簡單。

以挫折為話題的作文2

　　挫折是生活中不可缺少的一部分，沒有挫折的人生不是完整的人生。生活的道路并非總是鋪滿鮮花的，生命的歷程中會出現許許多多和你“過不去”的事情。

　　期中考試時，和老師定下協議，只要進入前120名，可以滿足一個小要求，如果沒達到要求，則按協議上的懲罰。我是欣慰的，因為我只要在年級中進步3名便進入120名，很輕松。可是，意外還是發生了。

　　我想著進步3名就能達到目標了，考試前幾天很浮躁，讓復習不復習，只知道玩，考試的時候，傻臉了，語文基礎的知識都填不上，文言文有很多都空著。數學后面的一道10分的大題一個字沒寫。卷子發下來以后，徹底絕望了。

　　得知自己的`分數之后，連著幾天都悶悶不樂，僅僅的3名，這么簡單的要求都沒完成。一天晚上，老師把幾個退步或沒達成協議的同學交到了辦公室，嚴厲的批評了我們，可我覺得自己很不應該，本來可以輕輕松松進入前120名，可是又退了。別提什么滿足自己一個小要求了，還得罰錢，寫檢討，值日。

　　如果自己踏實一點，就成功了。有一次我和一個進步的同學聊起了考試，不禁感嘆：“悲哀啊，這次考得這么爛，都不想活了。”他笑我說：“說讓你那幾天不好好復習的，這是自食其果，后悔吧？”我猛地點點頭。他又說：“你看你這幾天悶悶不樂的，考試都過去了，你要怎么傷心也無濟于事呀，這個樣子到月考進步嗎？不會的，你要踏實！”我點點頭說：“對，下次考好點把錢贏過來，這種狀態遲早還會退步。”

　　和他交流之后，我開朗多了，開始踏實的學習，上課注意聽講。這次考試的失利卻讓我明白了一個道理，“失敗是成功之母。”這是我人生的一個挫折，一個標記。有句話說得好“當你失去一個東西時，上帝會悄悄的給你另一個東西。”

　　經過這次考試，我明白了挫折是不可避免的，關鍵看你能不能擊敗挫折，一直墜落是弱者的表現在挫折中發現，在挫折中總結，這才是我們應該做的。今天失敗了，我們還有美好的明天不是嗎？我們要越挫越勇，每當挫折發生時，我們的人生都會更完整一分。

　　挫折是我們的朋友，我們應該積極，而不要逃避，因為它是生活的一部分！

以挫折為話題的作文3

　　有人曾問我:"挫折是什么？"我說:"挫折是雨水，能沖刷你內心的軟弱。"有人曾問我:"挫折是什么？"我說:"崎嶇的山路，會磨練你的意志。"也有人問我:"挫折是什么？"我說:"挫折是糧食，會使你長大。"

　　是啊，挫折是雨水。

　　我們生活的世界太需要這樣的雨水，我們周圍有太多的安逸和舒適，這種安逸和舒適就像烈日一般是我們枯萎，失去顏色。有人沉醉于這種安逸，終究碌碌無為。也有人因為這種安逸，接受不了任何的打擊，走上生與死的邊緣。但是大雨過后就是彩虹。聾啞舞者邰麗華十分熱愛舞蹈，但是她想與音樂完全合拍，實在困難，她只有記憶，重復，再記憶，再重復。憑著她的毅力，終于取得了成功。意大利卡拉和紐約卡內基這兩大劇院都出現過她的身影，她征服了不同膚色的'觀眾，是雨水讓她戰勝了枯萎的命運。

　　挫折是山路，它崎嶇不平。

　　它和山路一樣坎坷。需要你的執著信念和頑強的心。有的人從山路上摔了，放棄前行。有的人會爬起來繼續向前。一個人五歲失去父親，十四歲時失學，十六歲謊報年齡參軍，軍旅生活卻并不順心。他賣過保險，賣過輪胎，開過加油站，均以失敗告終。六十五歲時，他用自己的社會保險創辦了自己的事業，88歲時，他的事業大獲成功，他就是肯德基創始人-哈倫德.山德士。他的一生猶如這山路不平，但他沒有放棄，堅持了下來。

　　挫折是糧食。

　　我們需要糧食。糧食會使我們長大，會使我們變得強壯。加拿大唯一連任兩屆的蝴蝶總理讓.克雷蒂安小時候患嚴重的口吃，面部畸形。但他憑借頑強的毅力，重新書寫了奇跡。

　　挫折是雨，是山路，是糧食。會幫助我們成長。生活也真仁慈，讓你在攀登的路上慢慢長大，然后告訴你，其實他做的只是拌了拌你杯中的咖啡，而甜美要靠自己去試著品嘗。

以挫折為話題的作文4

　　我靜靜地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個人留下。其實給班主任的感覺是高興的，因為這意味著他教的學生很好，而對于我們來說，是無光的，我很沒有面子，挺不自在的，不敢去面對胡老師，那些同學開會去了，胡老師只是簡單勉勵了我們幾句，就走了。

　　我離全校前60名在我看來很遠，有四、五名的距離，或許如果自己再努力一點，勝利是還可以摘到的`，我還可以相信胡老師的話，如果你們努力，那下次的會就會有你們。真的，我們的努力是不會有錯的，只是太恨自己的不明白與不懂事，浪費了太多本不該浪費的時間。

　　我內心很空虛，拿起了一瓶飲料開始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒有沖淡。政治老師進來了，這節課本來是她的，因為這三十個人的離去，她宣布讓我們隨便干什么。

　　下課了，由于喝多了飲料，拉著楓兒去了趟WC，他們的會還沒有結束……

　　“你們在干什么?”我無所謂地對著廁所里剩下的同學說。

　　“你不覺得很丟臉嗎?我們怎么還能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。

　　“你們也太那個了，事實是不會改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。

　　“對，你們在這里也只是浪費時間。”楓兒說完，跟著我走了。

　　回到教室，我可以用千萬種理由來安慰自己，楓兒和我一樣，顯現出無所謂的樣子。

　　我不知道楓兒會不會沒有面子，但至少我會，我一直都在用自己的無所謂去掩飾我內心的痛苦和失去的面子。我其實是和思她們有著同樣想法的人，只是我們沒有同樣的做法，我覺得站在那里焦急只會更顯出你的懦弱，更加上別人對你的另眼相看。

　　散會了，開會的同學回來了，臉上是笑容……

　　我把頭低下去整理我的書包，心里亂亂的，想讓這種局面快點結束。

　　我知道，我的心靈遇到了挫折，這個時候，我想會有一種堅強誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內心的意志去尋找這種堅強，就會有勇氣努力，我相信那樣，下次的會我一定能參加。

以挫折為話題的作文5

　　成長，是不經意間的，當你發現你有能力控制自己的的淚水，那么，你長大了……每個人，在人生的路上，都會有困難，沒有本身一帆風順的道路，只有自己開拓出來的容易走下去的'道路，永遠不要期望別人，記住自己才是那個最棒的人。是啊，我永遠都要感謝挫折。

　　曾經無數次，我跌倒過。卻因為某些記了很多年的話語而重振起精神。“別忘了，你是最棒的！”“沒關系，你已經這么棒了！”“別泄氣啊，還差一步！”“沒事兒，這不重要！”“哪里跌倒，就要在哪里站起來！”“加油，你可以的！”呵，就這樣。我無數次硬撐著站起來，即使已經摔得頭破血流，但我意識到，流過淚后看到的世界更清晰，更真實。

　　我失敗過，那份笑容背后的痛楚，誰都不得而知。隱藏著那份累，那份痛，卻在某一瞬間徹底崩塌。

　　考試前，魔鬼般的復習，讓我身心巨累，不想讓別人看到我的疲倦，所以，小心翼翼隱藏著。終于，考試前一天，小學時的死黨打電話，我竭力提高聲音說話，他卻說了一句：“我怎么感覺你這么乏呢？”這一刻，我的心理防線潰敗，再也說不出話來。

　　考試后，本來是年級第一名的我卻由于生物的拉分，一下子變成了年級第十三名，我真的好不甘心，一個人在心中譴責自己，我不想聽他們說“我對你很失望”，這句話，我承受不起。眼淚堆積在眼眶處，遲遲掉不下去，同桌看到，說：“別傷心了，不就少了幾名嗎？我還差你幾十名呢！”那一刻，我的眼淚終于決堤。

　　挫折，誰沒經歷過啊！告訴自己，不要看別人的眼光，不要聽別人的話，只要自己經歷了，努力了，沒問題，你一定是最棒的那一個！可拍的不是挫折，不是失敗，而是失敗過后的心態，如果你正視它，那么成功離你不遠，如果你從此一蹶不振，那么，成功不會來光臨你。

　　成長是要付出代價的。無論是擁有還是錯過，無論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來的，我們蛻去的是無知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個微笑都是我們最真實的堅強！挫折的路上，開滿燦爛的花朵！

以挫折為話題的作文6

　　一朵花的綻放，需要風雨的洗禮；

　　一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；

　　一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。

　　題記

　　挫折是什么？

　　失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。

　　懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

　　可是但丁卻說：走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。

　　愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池短命的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生四萬次實驗的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢？

　　如果說愛迪生在為人類文明而戰斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士！

　　奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的'紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？

　　挫折是什么？

　　堅強說：挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。

　　勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。

　　我們的生活需要挫折！

　　我們的成長需要挫折！

以挫折為話題的作文7

　　斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的'大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花╠╠節節高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

以挫折為話題的作文8

　　人生路上挫折多，人生路上挫折多。

　　光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時隨地都在發生著觸礁。這些觸礁讓我成長，讓我明白了……

　　萬里無云的早晨，第一縷陽光照進房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經過不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績。

　　老師摞著一大堆成績單，滿面春光地走進來。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當成績單發在我手中時，我迅速的找到我的排名，仔細一瞧。“啊”我不禁叫了聲，整個人不目瞪口呆，一會兒才毫無力氣的坐在座位上。望著同學們喜悅的表情，似乎都達到預期的目標，而我不知怎么的成績一落千丈。心情跟著成績呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來。努力了那么久竟取得如此差的成績，心里不由百感交集。

　　穩定好情緒，我拿起書本，卻覺得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開了家門，慢慢走進客廳，坐在沙發上發呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對她？媽媽手拿著牛奶走過來，親切地說：“這次考得怎么樣？”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說不出話。我將成績單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說：“這次怎么會取得這樣的成績，一下子落下了這么多名？”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開始說教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書，你到底。 ”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎？你整天只看成績，從未關心過我如何辛苦？如何奮斗？難道成績比我還重要嗎？”媽媽聽了，生氣地說：“先不說成績，你也不該這樣與長輩講話。”

　　我放下牛奶，哭著跑進房間。頓時心里的難受一下子發泄出來，我泣不成聲。望著那份成績單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發生的事，淚水再次流進嘴里，澀澀的`，咸咸的。進入了夢境，夢里重新上演這次的場景。

　　人生的道路不可能平平坦坦，要經過一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎。通過這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。

以挫折為話題的作文9

　　遇到挫折的時候，不要傷心，一定要學會堅強的度過，才是勝利。

　　——題記

　　數學老師來發卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因為老師平常那慈祥、快樂的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會這樣。

　　“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來越緊張，因為我覺得班里那么多考差的.，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……

　　老師開始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個不停。

　　“張馨月，89.5。”聽到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺領卷子。天哪，以前從來沒有考的這么差啊!我的心里像裝個幾個榴蓮，苦澀苦澀的。頓時，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。

　　老師吩咐我們看看試卷、再思考錯題，就出去了。別的同學都在看錯題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識到：我……我不能再這樣哭下去了!這時候應該……分析錯題才對啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來，發現同學們不論考的好還是不好，都在認真、投入的分析試卷，看著這場景，我忽然想起老師說過的一句話：一次考不好沒關系，不能總這樣消沉下去，要積極地認識到錯誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……

　　老師說的對!我便認認真真地看著我出錯的題。一時間，后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計算、列式……當初的痛苦似乎因為老師的那一句話而消失不見。最后，那些出錯的題，我全都靠自己明白了。

　　這次考試雖然我沒有考好，但是我從中得到了一個啟示：當面對挫折的時候，要選擇自信地站起來，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對挫折的時不要傷心，而要認識到自己的過錯，堅強的度過，才會走得更好、更遠、更上一層樓。

以挫折為話題的作文10

　　相信每個人都曾經遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經歷的。既然它是我們人生歷程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對失敗與困境。

　　其實，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾經付出努力的成果；另一方面，它又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑，每次的.困境代表著一次新的開始。所以，我們更應該好好的把握，面對失敗與困境，從中檢討學習，那么我們才會進步的。

　　凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對這個苦澀的失敗果實，我們就更應該檢討過程，通過分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對另一個挑戰，以做出適當的反應，才能收到最好的效應。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因為他的態度即不能解決問題，更不能使它自己面對這個殘酷的現實。

　　我們應該承擔失敗的結果，亦應對之檢討以求改善之法。

　　同樣，當我們遭遇困境時，也應該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來。

　　同時，我們應以積極的人生觀與困境相對抗，更堅持自己做人處事的原則，而不應輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境；要在這惡劣的環境下訓練出耐力與堅毅的自信，做一株經得起風吹雨打的勁草，做一個經得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發出光輝的音符。

　　所謂“經一事，長一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個更巨大的波浪，既然再先前我們已有過經風博浪的經驗，還會再害怕其后而來的浪花波濤嗎？

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