關于錯誤的價值作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于錯誤的價值作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯誤的價值作文 1

　　錯誤，每個人都犯過，有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了，而有的人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么，我們應該怎么做才能使犯過的'錯變得有價值呢？這些價值又是什么價值呢？

　　首先，你得知道錯在哪里，才能對癥下藥，根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣，走錯了方向，你卻渾然不知，這樣定會吃大虧；只有及時認識到錯誤，調轉方向，才能重回正軌。

　　那么，是不是只要認識到了錯誤，任何問題就都迎刃而解了呢？不一定！有時候我們認識到了錯誤，卻聽之任之，或是想著“我等會兒再改”，錯誤不會消失，反而會更緊密地包圍你，吞噬你。“世上無難事，只要肯登攀。”只要我們認識到了錯誤，及時改正錯誤，便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾，你終將被錯誤埋沒。

　　然而，改正了錯誤，并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步沒做呢！這一步便是：記住這個錯誤，從錯誤中吸取教訓。如果我們只改正錯誤而就此收手，下一次，同樣的錯誤仍會死灰復燃，你就會陷入這個惡性循環，被錯誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只要記住了錯誤，就如打了疫苗，我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”，我們就找到了“包治百病”的方法，克服更多困難與錯誤，事半功倍，這便是錯誤的價值。

　　歸根結底，當我們遇到錯誤時，不能慌了手腳，要摸清它的本質，盡力去扭轉方向，改正錯誤，并從這個過程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯誤，利用它們的價值。

　　喊破嗓子，不如做出樣子。我們不能紙上談兵，要付諸實踐，腳踏實地地與錯誤作戰，相信自己，一定會取得成功！

　　錯誤的價值作文 2

　　人生的道路曲曲折折，沒有人不會犯錯，錯誤是成功的開始，失敗是成功之母，這是我們必學的一課，接下來我就給大家講講我的錯。

　　有一次我跟我們班的一位同學打了架，打完架之后我還對那位同學說：小心你的書包，下午我到學校之后就把他的.書包踩了，當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了，就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你，聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責，我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我帶著種種疑惑走進了辦公室，就在走進辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了，那位家長找來了，看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的心里就酸酸的，老師在那位家長面前批評了我我的心里很內疚，在那時我知道了錯，我不應該打同學，不應該觸犯紀律，我總是在犯了錯之后才知道了錯。

　　我認為錯誤就是一面鏡子，只要認識到錯誤并改正，鏡子永遠是明凈的 ，不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。

　　錯誤的價值作文 3

　　在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是一年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。

　　那天，數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63.5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后，我的'心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發現。”當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。

　　從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。

　　錯誤的價值作文 4

　　終于進入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地復習。復習時，就要把所有知識點都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快復習!”

　　于是我想，最無聊的一節課來了。 這一節課我們要復習的是種子的萌發，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產生了嚴重的分歧，這讓本來十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環境因素對種子萌發的影響。其中設置了四個不同的環境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環境，一個缺水的`環境，一個溫度不合適的環境，還有一個空氣不足的環境。

　　哪個是植物萌發的環境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優良的環境圖和一個缺少一部分條件的環境圖，十分平淡地說：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊?”他的樣子并不像提問，復習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙著，苦苦的爭執，最終換來老師一句話：“這個(好的環境)是實驗組。” 這是什么定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個環境中，一個設置了很好的條件，而另一個是缺少適宜溫度的環境，這兩個相對照，顯然我們探究的是溫度對種子萌發的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環境嗎?那么有優良環境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?

　　我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯，正確答案為什么對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。

　　錯誤的價值作文 5

　　錯誤是每個人都會犯的，正是錯誤之后的我們學會了不犯錯誤。當然犯錯誤也是人生道路上的一份挫折，如果缺少了這一部分，那么所謂的人生就不圓滿了。

　　還記得有一次我犯了一次錯誤，而就是這一次的錯導致了事后的悲劇發生，不但為自己帶來不方便，而且還給人家和同學們帶來了不方便。由于我的種種原因而換了沉重個代價，那就是不慎從樓上掉了下來，這可能是我的意思大意，也可能是對自己沒有自信，但是到頭的原因還是怨我自己，如果不我犯了錯誤，同學們就不會被叫到學校，我也不會被家長罵的兇，而爸媽他們也不至于那么生氣，總而言之他們的不開心和憤怒都是我造成的，所以我很愧疚，我對自己的行為有著很大的后悔，如果沒有我的開頭，也不會有這樣的結果。

　　寒假中我們都在準備過年，因為過年是中國最重要的節日，但是在之前我被父母發現了，發現了什么?我犯了一個錯誤被他們發現了，因為這一次的;大創低;，所以生成了一條食物鏈;而我就是這條食物鏈的頂端，下方的食物鏈都是我分配下去的，經過好幾天的角逐，總于把這件事給處理完了，而在這時之后的我遭受了一次’血光之災;這一切的一切都成為我人生道路上的挫折，當然也是成為我人生道路的'高峰，而這高峰上了我的棋子。

　　心靈的觸碰是精彩的，心靈與錯誤碰撞是可悲哀的，而這可悲哀的碰撞正是我的一次脫變。

　　錯誤的價值作文 6

　　那晚，陰森可怕，同時也讓人感到溫暖。

　　小女孩穿著落水的不屑，起毛的廉價毛衣和周圍人的名牌大衣格格不入。頭發梳得很整齊，干燥裂開的嘴巴不停地向別人介紹到：“買報紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個世界已經沒有她的容身之地了。

　　我見她向我奔來，看起來高興極了，就像見到救星一般，因為這里幾乎沒人，我只是路過看風景的。

　　小女孩露出她幼稚可愛的笑容，用沙啞的幾乎聽不見的聲音說：“大姐姐買報紙好不好！這……”還沒等她說完，我便不耐煩地打斷她：“請你不要打攪我看風景，很不禮貌。”說完我就別過頭去，為路邊的狗吃香腸。

　　良久，每天能搞到他說一句話，我像可能是走了吧，當我疲倦的轉過身的時候，發現他真的早已經走了，可心里就是有種說不出來的難受滋味。

　　我的目光轉到剛剛走來不久賣玩具的老爺爺身上身上，歲月無情的帶走了他當年的英姿颯爽，換來了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過多少次，心里是怎樣的？我不禁想著。

　　報紙我從沒買過，因為它似乎不適合我這個年齡，但制作報紙的過程。有誰想過，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買一份嗎？

　　這世間人的'心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯誤就是當時拒絕了小女孩的熱心。

　　花開花落，有誰及其那賣報紙的小女孩。

　　錯誤的價值作文 7

　　人人都犯過錯誤，只要能改正就好，但我小時候不懂，卻以錯誤的方法來改正錯誤 。

　　一天放學回家，看到小表妹在我家，同學約我出去玩，我激動地把書包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿書包時，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕媽媽批評我。正在這時，門開了我一看是媽媽回來了，媽媽看見地下碎了的花瓶對我說：“是不是你打碎的？”我急忙說：“不……不是我打碎的，不是我，是妹妹打碎的。”媽媽把妹妹叫了出來批評了一頓，妹妹就哭了起來，急忙說：“不是我弄的，不是我。“媽媽氣急了，要打妹妹，我急忙勸到：“媽媽你別打妹妹了，她一定是不小心的！”媽媽說：“你們回屋吧！”我把妹妹帶進了屋子，我去了客廳后，心里感到真不是滋味，打了花瓶不承認，還怪的妹妹頭上，心里真酸，我要想媽媽主動承認，走到媽媽屋子門口時，我又怕媽媽責怪我，有向后退了幾步，不敢進去，這時，我真后悔讓妹妹替我頂罪，我趕緊進屋，拿出紙筆，寫了一封《道歉信》放到了媽媽屋子里，心里還是很害怕，又把信拿了回來，我拿了平日攢的20元零花錢去買了花瓶，終于買到了和原來一摸一樣的花瓶，我回到家，以為沒事了，可媽媽卻很生氣，晚上，我去向媽媽道歉，媽媽說：“以后不許撒謊了！”我高興得點點頭，從那以后，我敢于承擔錯誤，再也沒有撒過慌。再告訴犯過錯誤的'同學：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。”犯了錯誤要敢于承認，不要撒謊。

　　錯誤的價值作文 8

　　行在人生的道路中，昨日永遠都是正在遺失的印記，而錯誤則是痕跡，抹不掉，只希望隨著時間的流逝飄蕩至記憶的深處。

　　曾經看到過豐子愷的一幅作品，在愜意的陽臺中，一彎月亮像是別在天空上的一枚徽章。一瞬間，這幅畫中朦朧出的淡淡月光，將我的迷茫一口吞下。畫中題詞是這樣的：一彎新月高掛天空。沒有準備，沒有疑惑，沒有猶豫地，將它懸在了記憶中，偶爾拿出來時，心里泛起無盡的感動。

　　又是碰巧看到了有個評論家的文章，說新月應該是開口朝左，而豐子愷的畫中月亮開口朝右，應該是殘月。回眸，癡癡再凝望了那幅畫，許久，我把那本有評論家文章的書扔進了書櫥。我知道這是錯誤，一個美得讓人舒心的錯誤。這樣的`月光跳動在心間，隨著我的認識越來越純白。也許就是喜歡這樣結實而又溫和的感覺，不想讓太多的學術化的東西破壞這份意識，與其說認清事實不如讓它錯下去，一個美麗的錯誤又有何不可呢?零星散落的片斷成為過往后，拿出這幅畫來看，可能會有新的感觸。

　　不想改的錯誤，這是藝術吧?

　　不可置否，尋望這些美麗的錯誤時，無數小小的快樂像鈴鐺一樣在我身體的每個部分搖頭。正是錯誤讓我感受到了這些美麗的震振性與它的歷史價值。

　　燦爛，一切都很燦爛，燦爛得可以刺傷人的眼睛。

　　錯誤的價值作文 9

　　每個人都會犯錯誤，當然，我也不例外。那件事，至今使我記憶猶新，它給了我一個深刻的教訓。那是在三年級的時候。一天早上，老師要收手抄報，我沒有辦，卻說沒有拿，頓時，同學們議論紛紛。我感到臉上火辣辣的，心里也忐忑不安，老師嚴厲的目光，同學們鄙視的眼光好像一個個向我投過來，那時，我簡直要把腦袋藏進領口里去。

　　突然，老師威嚴的聲音壓倒了一切議論和嘈雜:“侯晟，明天拿上，同學們，我們繼續上課。”下了一節又一節課，終于熬到了放學。我拖著沉重的.雙腿走在回家的路上。“侯晟！”轉頭一看，原來是好朋友張文娟。她走到我身邊，對我說：“侯晟，我理解你的心情，我也知道你沒辦手抄報，今天回去補辦好，明天向老師承認錯誤吧，我想她一定會原諒你的！”我想：“是啊，誠實是最可貴的，我再也不做這樣的事情了！”我對她說：“謝謝你，我以后絕不會做這樣的事情了！”我們牽起手，高高興興地回家去了。

　　第二天早上，我拿著手抄報走在通往老師辦公室的路上，我邊走邊想：“老師會不會責怪我？老師會不會罰我站？……”我的腦子里冒出一串問號。到了老師的辦公室，我交了手抄報并承認了錯誤，我還以為老師會責怪我，沒想到老師卻微笑著對我說:“我知道你會來的，因為我相信你是一個好孩子，要知道，誠實是什么也買不到的！”又放學了，走在回家的路上，耳邊響著老師的話語，我堅信，它將永遠激勵我做一個好兒童，好少年。

　　錯誤的價值作文 10

　　不管是圣人還是普通人，都會犯錯。有錯就要學會改正，這樣，錯誤才會被我們打敗。

　　小時候，媽媽常常說不要吃太多零食，而我卻不以為然。有一次，媽媽買了許多零食，我看著這些零食，眼睛里都冒出了紅心。這時，媽媽對我說：“這些零食要少吃些，因為這些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了，以后你就不用吃飯了！”我開心地點了點頭。

　　到了晚上，媽媽早早關燈睡覺了，我邊看電視邊吃著零食，還不時發出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺的媽媽給吵醒了，媽媽搖搖晃晃地向我走來，說道：“不要吃了，趕緊給我去刷牙洗臉睡覺。”說完，又回房睡覺了。“啪”一聲門響，我又開始吃起了香香甜甜的'零食。“滴答滴答……”鬧鐘上的時針已經到了凌晨1點半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽說不能吃完，我也沒有吃完呀！

　　到了第二天早上，媽媽看見桌上就只剩下一包開過的薯片，氣得如火山爆發一樣，用“獅吼功”叫我起床：“快給我起床！”我馬上從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，說：“媽媽，你怎么啦？”“你怎么……”還沒等媽媽說完，我的肚子突然就疼了起來。

　　媽媽見我不對勁，馬上帶我到醫院去。到了醫院，經過一番檢查，醫生說：“沒什么大事，主要是因為你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點水就行了。”經過了這一次殘酷的教訓，我再也不這樣了。

　　是呀，面對錯誤才是改正錯誤的開始，你們說呢？

　　錯誤的價值作文 11

　　人人都會犯錯，但犯了錯懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

　　那是一個陽光明媚的一天，我們第一節課就是語文課。老師在講臺上講的可起勁兒了，而我卻在那里發呆，老師說：”把你們的語文試卷拿出來！”可我拿出了試卷還在那里發呆，老師講的一切，我都充耳不聞。只見老師瞪了我一眼，厲聲說：“李思臻！站起來聽課。”我如夢初醒，認真聽起課來，可就算這樣，也沒過多久，我又開始發呆了，幻想著一切美好的事物。只見老師忍無可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽課。”哎，到這兒，我才終于回到課堂上來了。老師簡短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時覺得很沒面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的.臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會在上課時候發呆呢，這真是不應該，知識沒有聽進去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時候發呆了。想著想著，我的眼淚就不由自主的落了下來……我一直站在后面，暗下決心：唉，對于這一件事我已經丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著：再也不會上課走神了。

　　那一以，每天上課我都會認真聽講，積極發言，語文、數學、英語，這些課可是我的主場，我的發言又多又積極；就算是科學，音樂這些課，我也是積極思考，妙語頻出。

　　是啊！人人都會犯錯誤，但只要能夠知錯，能夠有羞恥之心，能夠改正錯誤，那也是一個好學生不是嗎？

　　錯誤的價值作文 12

　　在人的一生中每個人都會犯錯，我也不例外，但是許多錯誤也已淡忘了，但是去年那件事，讓我至今難忘。

　　在一個星期天下午，寫完了作業，爸爸媽媽也都沒在家，自己一個人在家，心想：“今天終于可以想干嗎就干嗎了，十分激動。”

　　我想到一個好玩的，平時看爸爸總拿著打火機點煙，用打火機點燃東西，我把屋里的紙，塑料格尺，和一些小物品拿過來。我怕屋里著火，便又準備一盆水。，我左手先拿了一張紙，右手拿打火機，只聽“噗”的一聲火焰便從一個口里出來，我感覺十分神奇，后來一查才知道：通過機械機構使撞擊塊的撞擊時發生熱量和液化氣燃點溫度一樣，所以能著火。

　　我把紙往火上一放，突然冒起了黑煙，有了明火，我嚇的把紙扔到地上，用腳踩火滅了，把地卻燒壞了，我十分害怕，但好奇心迫使我，點格尺，我把格尺放到火邊他一點點變的很軟，我用手怎么弄，它就變成什么形狀，但屋里早已烏煙瘴氣，我不知如何是好，十分害怕，只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴，心里心驚膽戰的.。

　　晚上，媽媽回到家，一進屋聞到香味但是看到到地上有燒壞，便問我，我十分害怕，一五一十的說了，心里如十五個吊桶打水——七上八下，媽媽不但沒說我，還問我有沒有傷到，懸著的心終于放下了還很開心。所以我明白了不怕犯錯誤，只要改正就是好的。

　　錯誤的價值作文 13

　　錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會讓我們成長。

　　那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業后，拿起兩本書，放到桌子上，其中一本是媽媽的書。我看了一會兒書，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書，豈不方便？

　　啪！我一驚，原來我剛才翻頁的時候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書上。我的'天哪！我趕緊把杯子放穩，把桌子上的水擦干，可是書里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書抖落抖落？放在陽光下曬？不行！這樣書會皺的！唉！只有我親自出馬了！”

　　我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁上，一張上，一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書放到陽臺上，把紙頁翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個好點子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁的前后，然后把紙頁放下，嘻！這樣應該可以了吧！過了十多分鐘后，我懷著忐忑不安的心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁平展如初，我緊張的心這才平緩下來。

　　從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開動腦筋彌補錯誤。

　　錯誤的價值作文 14

　　如果沒有雨水散落在如夢似幻的江南，濃濃淺綠的色彩躍入眼底，如同山水上的水墨畫一樣引人入勝。青石街兩邊的門環上繡著銅綠.

　　你側身坐在窗前，仔細聽著，是那滴滴答答的雨敲打著你的心。此時，你的臉上有時間流逝的痕跡，你的眼中流淌著充滿希望的柔波，等待著在你心中漂泊多年的他。只是你怎么知道他此時是否已經變成了天空中的一縷煙云？等待他的日子是真實的，卻化作一首幽幽的歌；回想他在夕陽下敲門的那個晚上，他有多少，等他踏進門要等多久.

　　我以不確定的方式踏入江南。其實三月比我先闖進江南，但東風不來，柳絮只好孤獨地等待。池面迷茫，粘稠冰冷的霧氣在空中緩緩漂浮，一波又一波明顯的光波，承載著無盡的惆悵，升華成天地間徘徊的惆悵。馬兒緩緩前行，孤獨的蹄聲打破了江南的寧靜。與我這個浪子相比，這蹄聲平淡而正常，但對你來說卻是期待而緊張的。你顫抖的手推開了沉寂多年的窗戶，一張充滿期待的臉映入我的眼簾，伴隨著呼吸紊亂，嘴唇微微顫抖。你燦爛的`笑容就像一張被水滴覆蓋的卡片，但時間并沒有在這一刻停止，希望的光芒穿過天空，但它消失得太快，你失去的窗戶緊緊地遮住了。“扁虱”葉子上的一大滴水重重地落進池塘里，漣漪四散而去。

　　在窗口，你輕嘆，面對自己，面對不知道自己在哪的他，你選擇等待。窗外，我微微低下頭，心里充滿了愧疚。“我的馬蹄鐵是個美麗的錯誤。”那么，你推開窗扉的錯誤也是美好的嗎？

　　錯誤的價值作文 15

　　這天，上帝心情很好，他一開心，決定讓三只狗下輩子變成人。

　　上帝把三只狗變成人之后，他問第一條狗這輩子要做什么樣的人？第一條狗說，他這輩子要做一個只會付出的人。上帝聽了很滿意。

　　上帝問第二條狗這輩子要做什么樣的人？第二條狗說，他這輩子要做一個只懂得索取的人。上帝搖了搖頭說，他將會危害人間。

　　上帝問第三條狗這輩子要做什么樣的人？第三條狗說，他這輩子要做一個需要付出又要索取的人。上帝點了點頭，說，他將會是這三個中最優秀的。

　　問完了他想問的問題，上帝給他們設置了100年的壽命，接著上帝大手一揮，他們就到人間了。

　　轉眼間，100年過去了。上帝查看他們三個人一生的回放，以及世人對他們的印象。

　　第一個人一輩子活的很艱難，他總是舍棄自己的幸福，成全他人的幸福。他一輩子做了不少善事，人們都說他是耶穌再世。

　　第二個人一輩子活的很滋潤，但他做盡了惡事，到處助紂為虐，行兇作惡，搶奪來了一輩子花不完的財產，在這個世界上遺臭萬年。

　　第三個人在世界上自給自足，沒有做出大的功績，也沒有做出大的惡事，如同一個普通人一樣，世間沒有人知曉他的名字。

　　上帝郁悶了:為什么我覺得最滿意的人卻是最平庸的人？這時，從人間趕回天堂的耶穌說:自給自足的`是中間的普通的人，兩個極端才會干出大事來。

　　智者所懂的與普通人明白的永遠不相同，智者的大智慧在普通人當中，永遠是不可理解的。

　　錯誤的價值作文 16

　　因錯誤而美麗，有些錯誤造成的后果并不是什么壞事，反之，這些錯誤這讓事件變理更美麗，比如李白，屈原……這些詩人能人今天的成就就是因為有些錯誤。

　　先是李白，李白是我國的詩仙大家都知道，可你們還不知道他是怎么成詩仙的吧。當年大唐皇朝的時候李白成年后就放蕩不羈，以為自己已經當好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中幾個大臣就很不高興他，所以就在他考官的時候那幾個大臣就說：“這種東西只配給我提鞋和磨墨”，這這樣李白就沒考上大官只當了小官而且還是副的'，有一天一個部落來到大唐這邊攻打大唐朝，大唐打輸了之后那個部落就寫了信給朝庭其它就是要土地要錢的信，可是大唐朝庭沒有一個看得懂，皇上就下令誰年得懂并寫張回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那張紙，到了后來皇上問他，他想要什么，他就說想要那幾個說他的大臣給他提鞋磨墨，最后李白寫道如果那個部落的人不退回去我大唐就用三十萬兵把你們屠進，最后那個部落雖然退了回去可是因此那幾個大臣更加恨李白了，就因為這樣李白就一生都沒有當官而是做了個詩人，詩仙。

　　還有屈原，屈原是偉大的愛國者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能寫出如此驚人的史記，也不會有這么一個偉大的詩人。

　　錯與對本身是沒有區別的，錯可以是對或美，對也可以是錯或惡，有些時候錯不一定就是錯，也有可能是對是美。

　　錯誤的價值作文 17

　　我的成長中有許多自己做錯事的時候，可是，有一件事在我印象中是非常深刻的。

　　有一天中午，我放學回家，揭開鍋蓋一看：只有一碗已經涼了的飯，還要熱，我編輯了。還得去上學呢！想不吃，但是我的肚子早就咕咕的叫起來了。唉，這么餓，還是熱熱吧。誰料到呀，我在地上發現了一包滅鼠藥，把它撿起來，握在手里，不小心掉到了鍋里，我想把滅鼠藥撈上來。可已經來不及了。一部分藥粉浸透在水里。這時，媽媽正好進來。媽媽問我什么事，我支支吾吾的說：“沒。沒。沒什么事。”媽媽半信半疑的走出去了。我的心里好像一塊石頭落了地，可又想到媽媽一定還會煮飯的，想到這，我就把飯從鍋里倒進了小狗吃飯的桶里。干完之后，我得意極了。下午，我放學回家，聽到媽媽說：“也不知道怎么死的，唉。”這我才知道，我家的小狗死了。這時，我心里像火燒似的。跌跌撞撞的`走進屋里，淚水早已模糊了我的眼線。不知道媽媽花了多少心血照顧這只小狗，現在卻被我給害了，我看到媽媽傷心的樣子，心里很內疚，我決定把這件事告訴媽媽。

　　媽媽知道了，撫摸著我的頭說：“知錯就改還是好孩子，狗死了是不能復活的，這次就當是拿一只狗買了一個教訓吧。”這時，我的眼淚早已流下。通過這件事，我知道了：每個人都會犯錯誤，只要你去改正了，就是好孩子！

　　錯誤的價值作文 18

　　每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有,我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣,老媽回來后我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水╠╠七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

　　那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“王晟杰，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有？就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”

　　在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的.，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。

　　錯誤的價值作文 19

　　在我記憶中的五味瓶里，我翻過了許許多多，大大小小的錯誤。然而，唯獨這一個錯誤讓我得到了一個沉痛的教訓，明白了一個深刻的道理。

　　上課啦，當英語老師發下測驗卷的時候，我心中的兔子跳上跳下的，弄得我渾身不舒服。試卷發到我手上了，我一看：“喔耶！我得了一百分！”正當我拿著試卷到處炫耀時，我意外地發現老師改錯了一道題，這怎么辦才好呢？無疑是對我的'晴天霹靂呀！忐忑不安的我焦急萬分。這時，心中的天使與魔鬼開展起了大辯論。魔鬼說：“主人，快點趁沒人時改了答案，這樣，主人您才會得滿分！”天使又爭著說：“主人，您千萬不能改呀，要對得住自己的良心！“主人你管他說個亂七八糟話都不通的，您還是快點改了呀，不然沒時間啦！“主人，誠信是金呀，如果您真的改了，那也是個假一百分，那樣，您就對不住家人，老師同學，更對不住自己呀！”聽到這里，我后悔不已，我既想拿一百分，又想講誠信。正當我急得頭昏腦脹時，我突然想起關老師曾經說過：“做人要講信用，所謂‘一言既出，駟馬難追，’這樣才會得到別人的尊重。”這時，我站了起來，大步流星地走向講臺告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分，可是，我心中總有一種說不出的高興，可能這就是面對錯誤的雙重效果吧。

　　從這次錯誤中，我明白了：做人一定要腳踏實地，不做愧對良心的事，這樣才是從錯誤的道路上把腳收回的好孩子！

　　錯誤的價值作文 20

　　星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經過了晚上11點，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …

　　“終于能睡覺了！”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么！

　　我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的！”雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎！

　　都怪我，真不應該對她發火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉！”… …

　　放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的`是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：“太姥姥，我愛你！對不起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

　　我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。

　　錯誤的價值作文 21

　　森林里有一只小兔子，她長的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮，她要變的更漂亮。

　　有一天，森林里要開一個“月光舞會”每一個小動物都可以參加。小兔子自言自語的說：“這次我一定要變成整個森林最漂亮的小動物。”于是她每天都出去逛街，去買衣服，買頭飾......

　　“月光舞會”快到了，小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個蝴蝶結，也是紫色的的。“這下好了。我現在就是整個森林最漂亮的小動物了。”小兔子得意洋洋的說。

　　這時，小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴，戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看，于是就造了個一模一樣的.鼻子戴在她鼻子上。

　　“這下好了，現在我肯定是全世界最漂亮的。”小兔子笑著說。

　　小兔子來到了舞會。她看見每個人都穿著漂亮的衣服，可她心里卻想，沒人比我漂亮。

　　突然有人指著她，尖叫起來：“怪物呀。”“我不是怪物，我是小白兔呀。”小白兔說。

　　可是所有的人都慌了，他們以為，真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時候，她卻發現，鏡子里確實有一個怪物：那就是她自己。

　　錯誤的價值作文 22

　　看著眼前的這盆花，多希望它還散發著淡淡的芬芳，多希望它還呈現出驕傲的姿態，可是一切都來不及了。這次錯誤，深深刻在我的`腦海，久久不忘。

　　現在正是冬天，外面寒風凜冽。今天早晨，太陽難得露出了笑臉。我想：大冬天的，好不容易有個好天氣，我讓花兒們也沐浴陽光開心一下吧。等爸爸出差回來，一定會夸我呢！于是我把幾盆花放在了陽臺。可是，可是，等我再次想起它們的時候，已經整整過了兩天，我把它們在寒風中整整凍了兩天！看著眼前枯萎的枝葉，我懊悔不已，心中充滿了沮喪和傷心，急的快哭出來了。突然，我心中有了一個念頭，我要把花藏起來！

　　爸爸出差回來了，頓時我腦子里一片空白，我神色慌張，手足無措，不斷岔開話題，讓爸爸盡可能不要去陽臺，還裝作不緊不慢的樣子讓爸爸感覺沒有什么特別的事情發生。忐忑的熬過了半天時間，雖然爸爸沒有發現花被凍死了，但是我心里就像有一只小兔子一樣咚咚的跳，既緊張又愧疚。終于，我再也忍不住了，沖出房間對爸爸說：“爸爸，在你出差的這幾天，我因為大意，把你喜歡的幾盆花放在陽臺凍死了……”說完，我低下頭再不敢看爸爸一眼。沒想到，爸爸非但沒有批評我，反而摸了摸我的頭，對我說：“面對錯誤，爸爸看重的不是幾盆花，而是你的誠實。”

　　面對錯誤，我想過逃避、我想過掩蓋，但是最終我選擇了正視錯誤、承認錯誤。我學會了知錯就改、勇于擔當。

　　錯誤的價值作文 23

　　“把你的咸豬手拿開！”

　　就這么八個字竟破壞了兩個人的友誼，至今我還常常思索，這個錯誤還能挽回嗎？

　　小z上美術課總是喜歡拿手在我的畫紙上抹來抹去，畫總是被她涂爛了，我沒有計較，打趣的和她說：“看！畫又被你弄臟了。”幼稚的她依然那么調皮，幾乎每節課沒有安分過。我一忍再忍，但總不見效。我終于大怒，把幾個月的不滿全都掏出來——“把你的咸豬手拿開！”我大吼道，雖然這句話很不雅，但我一沖動，氣就沖到頭頂上，攔也攔不住。她一怔，整個臉都僵住了，那驚恐萬分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我，手也慢慢收了回去，白了我一眼便再也沒事理過我。

　　事后，我比她更害怕，沒想到帶有開玩笑成分的.這一句話竟然傷了她的心。悶悶地過了一節課，在歡快氣氛的美術教室里，鄰座的我們倆卻都是沉重的，連頭也不敢抬，生怕看到對方。緊緊握著鉛筆，腦子雜亂一片，想對她說對不起，但又怕成為雙重打擊，“這是一個意外！”我嘀咕道，我不知道她會不會吧“咸豬手”放在心上，我也并沒有要傷害她，那是我一時的氣話。

　　幾個星期過去了，每當到周日，我就莫名其妙地放慢腳步去畫室，手往哪放也不知道。我們雖然鄰座，但“冷戰”從未停止，無非她偶然給我幾個白眼，使我更尷尬，更感覺對不起她。這個周日，我們再次相見，當她面帶笑容向我大喊“吳限！”時，我頓時放松了，看來這個令人擔憂的僵局也終化解了，我也終于不再內疚了。

　　錯誤的價值作文 24

　　每個人都會犯錯，或大或小都有過，知錯能改善莫大焉。

　　我也犯過很多的小錯誤，就拿小時候的事情來說，那是我手足無措的一次。我不記得那次是因為什么原因就和妹妹吵起來了，又因為我們都住在同一個房間里面，摩擦多多少少也會有的，那時候我們也正在氣頭上，誰也不想遷就誰，互相扔東西，摔東西，就因為我摔東西甩到她了，她就動起手來打我，我也反擊她，就這樣來回的互相毆打。然后她趁我不注意，打了我一下就往廁所里跑躲起來，關上門不讓我進去。我當是氣急了，就拿腳踹門，她還是不開，那時候的門以及很老舊了，被我用腳一踹它就壞了，這下我們意識到了事情的嚴重性。我們立即停了下來，互相推脫責任。

　　但畢竟是自己踹的，脫不了干系，趁父母還沒回來，我就越同學出去打球去了，等他們回來消消氣我再回來，不能立馬裝槍口上。雖然平時父母也沒有打罵過我們，對我們都比較仁慈，但這次的情況，今非昔比，我很害怕。

　　晚上我戰戰兢兢的'打開了門，看見他們都坐在客廳，一言不發就看著我，我不好意思的低下了頭，承認了錯誤，妹妹也承認了錯誤，我們之間的誤會才就此打開了。父母還是沒有打我們，只是跟我們講道理，下次發脾氣之前，要先學會控制情緒，不要意氣用事，發脾氣解決不了任何問題。

　　我們也明白了自己所犯的錯誤，下次再也不會犯了。

　　錯誤的價值作文 25

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”聽到這句名言，我想大家對它并不陌生吧！在學這句名言的時候，并沒有完全明白這句話的意思，但是在幾天前，我犯了個錯誤，使我懊惱不已，終于深切地體會到這句話的深刻含義。

　　有一次去買筆的時候，我看見了一個非常精致的本子，可是當時我身上的錢并不夠買這個本子。于是我想了個“妙招”：趁人多時，悄悄地拿了它。那幾天，我便天天去那兒看人多不多。終于，我有一天路過，發現人很多，就像熱鍋炕上的螞蟻，于是我便也擠了進去。在那位老板不注意的時候，我悄悄地把它放進了自己的.口袋，我的心里像揣了只小兔兒，跳個不停；也像十五只吊桶打水——七上八下的。

　　回到家里，我把它放進書包，準備第二天拿來用，可是心里老是不安。夜晚，我翻來覆去，幾乎一夜也沒有睡好覺。過了幾天，我每天都很想悄悄地送回它原來的所放的位置。

　　終于，有一天，我鼓起勇氣悄悄地在一個人比較多的時候把本子又放回了它原來的位置，這一下，我的心里如釋重負，而心情也隨之變好了。

　　經過這次錯誤，讓我刻骨銘心。它使我懂得了很多道理：無論做什么事情都必須認真謹慎，否則就會一失足成千古恨。就像書上說的那樣，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤，錯誤不難根除，錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是——成功之母。跌倒爬起來，重新上路！

　　錯誤的價值作文 26

　　望著淺淺小河上，那古樸得長滿斑駁，濕重的碧綠色青苔的細長石橋。我輕勒韁繩。上了石橋，風，交雜著絲縷寒冷的春味，吹散了印在水中的人影。顯得朦朧又有心碎的意味。

　　橋那頭是幢幢由歲月的石快堆積，修建的竹屋，馬蹄聲踏碎了寧靜幽遠地回蕩在深長的.青石小巷中，濺起了小路上匯集的水珠，碰碎在古老的石墻上“啪嗒”似乎是驚醒了什么。

　　小巷上緊掩住的窗扉松動了，洞開了，撫在散著清冷氣味的窗框上的手的主人，探出了那張半掩驚喜的臉。但也僅僅是一瞬間，驚喜在三月早春的風中散去。白皙如蓮。溫柔似水的容顏被淡淡哀傷遮住，像極了凋謝在秋風中白蓮的孤單。春風拂起的發絲才能讓她望見了早已發出嫩芽的一株巷角的小草。我感到她的寂寞，看見她積著愁緒的眼睛，聽見了她若有若無的低聲輕嘆。馬蹄聲任回蕩在小巷中，靜靜地踏碎沉寂又歸于寧靜，她收起眼底的波瀾，平靜地站在窗前繼續瞄了一眼古樸地長滿濕重青苔的石橋。我感覺那眼光的希望，孤單與失望像，黃昏的淡粉光照下的幽長小巷，失望的陰暗在滋生，希望漸漸歸于地平線。

　　我仍舊騎在馬上，馬兒依舊踏碎著輕晚，撕碎寧寂的馬蹄。帶著美麗，希望而又失望的馬蹄聲，行走在青石板上，目光鎖定在幽深小巷盡頭的那一株被春風拂起長枝的柳樹上。

　　我，只是過客。

　　錯誤·鄭愁予

　　我打江南走過

　　那等在季節里的容顏如蓮花的開落

　　東風不來，三月的柳絮不飛

　　我不是歸人，是個過客……

　　錯誤的價值作文 27

　　人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯問。可錯誤并不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯再錯。

　　那是在一天放學回家，我把書包往沙發一仍，一下子坐在沙發上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽明白肯定會十分生氣。我懊悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動，對了！我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。最后找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘得真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會罵我嗎？經過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實，我來到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事啊？”我低下頭，把事情的經過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你這小東西，鬼點子還真多。”媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的`頭說：“做錯事不要緊，重要的是改正，不要一錯再錯，又能主動承認錯誤才是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負。

　　透過這一次的教訓，我懂得了雖然做錯了事情，我們就應選取面對，不就應選取逃避。

　　錯誤的價值作文 28

　　世上每個人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤。只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎？”愛因斯坦答道：“不行。之所以我要一個大廢紙簍，是因為好讓我把所有的.錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤，才能看見。

　　比如說，當我們占用學習時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學生；再比如，當我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有，當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發現并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優秀！

　　錯誤的價值作文 29

　　如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　那是一天晚上放學回家，我把書包往沙發上一扔，一下子坐在沙發上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角，這下糟了，媽媽明白了肯定會十分生氣。我后悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業，表面上我在寫作業，其實心里卻忐忑不安。對了！我能夠用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。最后找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的真好，根本發現不了是粘上的。

　　我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會罵我嗎？經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事啊？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的.經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發說“航航，能夠明白自我做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心里如釋重負。

　　透過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

　　錯誤的價值作文 30

　　我們每個人都會犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態度嗎？下面，我就給你講講吧！

　　有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸老媽不在家，我可以大吃一頓了！”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發抖。一會兒爸爸老媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸老媽應該不會知道我打碎開水瓶這件事情，頓時，我覺得時間象流水一樣很快過去了。爸爸老媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸老媽的眼睛，只是坐在沙發上看著電視。老媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎？”我吞吞吐吐地說：“可以呀！”我環顧四周，知道開水瓶不在，對老媽說：“我沒有找到開水瓶！”后來，我仔細想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸老媽說：“我錯了！”爸爸老媽說：“我的好孩子，你懂事了！”我的`心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。

　　犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要在緊張的時候處理事情。

　　錯誤的價值作文 31

　　在星期五上午的第三節課，我們的課堂紀律很差，因此，也讓徐老師十分生氣。我和課代表曾試圖去安慰她、向她道歉，——但結果顯而易見，不但沒有成功，還被趕的出來。

　　我感到十分后悔，為什么我們英語課上沒有好好聽課?如果我們好好聽課了，是不是結果也會不一樣的呢?但是這件事已經到了，不可挽回的地步了。

　　我想以后英語課上，我們絕不能再惹老師生氣了。我們要坐端正、不開小差、認真聽老師講課、不講空話、不隨意更換自己的位置、不吵架、聽老師所講的內容，并做好課堂上的筆記……我想了很多，但是行動起來卻又是另外一件事。因為我們班不僅是在英語課上紀律很差，在其他課上的紀律也很差。

　　比如：數學課上老師走了以后我們就開始開“派對”;語文老師走了我們就開始“賣菜”;英語課上老師走了，我們班的幾個男生就躺在地上打鬧，其他人見到了就開始講話，有的還在吶喊助威;科學課上老師走了以后，我們立刻就開始講話。搞得所有老師都不愿來我們班上課，不僅是這幾位老師，連美術、音樂、體育，這幾位老師也不愿給我們上課，又何況，英語老師呢。

　　所以我們一定會認真改正錯誤，做到上課認真安靜聽講這件事的。雖然這件事情的`確很難完成，但是我也要嘗試一下。但總的來說只要做到聽老師吩咐，不亂講話，這兩點好像其余的都不是問題。

　　錯誤的價值作文 32

　　俗話說：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”我也有過這樣的經歷。

　　那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一只烏龜，我很生氣，但我知道他是不小心的。可是，等了一會兒，我還是用力碰了他一下，他連忙問：“怎么啦？”“不怎么，故意的！”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師，我急忙說：“還不是你剛才把我碰了一下，結果我的字變難看了。”他說：“我是不小心的呀！”我分明知道他是不小心的，可還是說了他兩句。于是，我倆分開了界限。

　　在寫作業時，我心里一直忐忑不安，生怕他告訴老師。于是，等了一會兒，我準備向他道歉。我說：“對不起，是我不對。”他笑著說：“沒事兒，沒事兒，咱倆是好朋友嘛！”我倆又一次冰釋前嫌了，我的心里也如釋重負。

　　放學后，我將這件事情講給媽媽聽，媽媽聽后，也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的，還要說他兩句，這樣顯得心胸太狹窄；向同桌道歉，不是因為認識到了自己的`錯誤，而是害怕老師知道這件事后批評自己。總之，連續犯錯，就得好好反省，然后認真改正。我聽了媽媽的分析之后，覺得很有道理，于是很誠懇地向媽媽認錯。第二天，我又一次向同桌進行了真誠的道歉，心里一下舒服多了。

　　“吃一塹，長一智。”以后，我一定要嚴格要求自己，正確面對自己的錯誤，做到知錯就改。當然，像這樣低級的錯誤，一定不能再犯了。

　　錯誤的價值作文 33

　　古人云：人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都會犯這樣那樣的錯誤，肯承認錯誤，則已改了一半。是呀，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。所以，犯了錯誤，及時改正才能使人進步。

　　我和媽媽經常去圖書館看書，有時候，還把書借回家看。一天，陽光明媚，烈日當空，我和媽媽又興高采烈地來到了圖書館。圖書館里的書可真多，不過一會兒，我們就找到了適合自己的書，津津有味地看起來。到閉館的`時間了，我和媽媽分別借了兩本書，便戀戀不舍地離開了圖書館。

　　回家后，我如饑似渴地看書，沒幾天就看完了，順手把其中一本書放到了書柜里。

　　我們家有個習慣，就是把近期看的書都擺放在床頭柜上。到還書的日期了，媽媽準備去圖書館還書，她把床頭柜上的書拿到手里，然后問我：“你還有沒還的書嗎？”我想都沒想就順口說：“沒了，都在那了。”于是，媽媽把那些書拿到圖書館還了。隨著學習越來越緊張，我們一直沒再去圖書館看書。有一天，媽媽整理書柜的時候，忽然看見一本有圖書館標記的書，驚訝地說：“怎么回事？還有沒還的書啊！”我聞聲跑來，一看，“呀！是我借看的那本書啊！”我心想。我的心突突直跳，怯生生地對媽媽說：“是我……我隨手放在這兒的，我忘了。”媽媽有點生氣了：“你怎么這么粗心呢！過期不還書是要交罰款的……算了，下次可別再犯同樣的錯了。”我認真地點點頭。

　　通過這件事情，我知道，做事情要有條有理，不能粗心大意。

　　錯誤的價值作文 34

　　記得那是我8歲春節的時候，電視上正在播放春節聯歡晚會，家里也來了一些親朋好友，而我就在臥室里一個人做手工，準備送給大家。

　　做著做著，我肚子餓了，就自己去廚房拿點零食。不料“嘭”的一聲，一個別樣景致的碗摔碎了。“這可怎么辦？”我喃喃自語起來。“被媽媽發現可怎么辦？”雖然我這樣說，但我還是很害怕。我迅速把碗的碎片裝進一個黑塑料袋里，急忙跑進臥室，放進書中的`抽屜里。但跑到客廳門口，就被媽媽叫住了：“懿然，怎么了？”“沒，沒，沒怎么。”我應付道。“那就好。”媽媽說。

　　但到了臥室做了手工沒多久，我又坐不住了，心里還忐忑不安。聽著客廳的響聲越來越小，但不知道如何處理。當我走到房間門口，我卻又停下來了：到底去還是不去？還是不去了吧，這樣還能好一些。經過一番思想斗爭，我決定向媽媽道歉。想著，我走出了房間，找到了媽媽。

　　“媽媽，對不起，我剛不小心把碗打碎了，但是害怕你批評我，當時我沒有敢承認。”說著，我低下了頭，小臉像個漲紅了的蘋果，等著媽媽的批評。“沒事，知錯就改就是好孩子。”聽到媽媽的這一番話，我像脫了千斤重的鎧甲一樣如釋重負，感覺媽媽好溫暖。同時我也向媽媽保證：以后不再隱瞞錯誤，做事仔細認真，并和媽媽

　　“小錯可以防大過。”每個人不可能不犯小錯，只有犯了小錯才能防止犯更大的錯誤。通過這件事，我明白了：做錯了事不要緊，只要知錯就改就是好孩子。

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