精選初一作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1
歲月像狡猾的小偷,偷走了我們的青春年華。我們匆匆行走在人生長路上,耳際略過的,是炫目的景色,是明媚的陽光照耀下的大千世界。我們駐足觀看,細細品嘗,卻又聽見前方,。道路上有個聲音在呼喚你快步行走,于是你又起身,踽踽而行。在這一停一走間,形形色色的美景、奇聞,我們錯過了,等回頭尋找時,只剩下了滿頭的懊惱。但當我們錯過了一次又一次,且在錯過間細細咀嚼時;就像嚼著茶葉一般,苦澀但回味無窮。我們錯過了,我們也得到了更珍貴的東西。
錯過,并不是過錯。而是一次機會,一次讓我們的靈魂升華的`機會。
錯過是另一種收獲,“賽翁失馬,焉知非福?”有得必有失,上帝總是公平的,他雖然關上了門,卻為你開啟了窗。若不是錯過了為官的機會,李白怎會云游四方,將滿腔的壯志豪情吐露于山山水水之間,造就了一篇篇不朽的詩作呢?若不是錯過了為國殺敵的機會,稼軒又怎會留下“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”的偉世佳句?錯過并不是過錯,我們要懂得用心靈去省情悟,從錯過中發掘出珍貴的內涵。
錯過是一次思想的升華,將內心的,如貪、嗔、癡沉淀于心底。一幕幕綺麗的風景,掠過心際,留下了深深淺淺的痕跡。桑蘭錯過了她的體育生涯,與世界冠軍失之交臂,但她卻用堅強的意志,從錯過中沉思,仿佛悟到了什么,繼續樂觀生活,積極參與慈善事業,為世界的和諧發展做出重大貢獻。若不是錯過,就難以有今天的桑蘭,一個始終微笑著的美麗天使。錯過并不是芝錯,我們要學會從錯過中鄰悟生命的真諦。
錯過是一次磨煉,磨煉出生命中不可缺少的東西。著名畫家吳冠中,當年留學歸國,本想一展鴻圖,卻不料被打成“石派”,中止了對美術的深究。但錯過了作畫機會的他,用三十年的苦難磨煉自己,體會社會底層的酸甜苦辣。三十年的光陰終究養脂了他這棵參天大樹,使他成為我國美術界一大泰斗。錯過不是過錯,我們應在一次次的錯過中磨煉自己。
現實中的我們,理頭苦干于學習之中。錯過了電影、音樂、美食、潮裝,但我們卻收獲了知識,升華了思想。此種錯過,反而成了我們人生中更為亮麗的一道風景。
錯過不是過錯。既然你無法避免,那么,就讓錯過成為最美好的回憶吧!
初一作文 篇2
在校園里,我們曾經留下了多少歡聲笑語,也留下了多少酸、甜、苦、辣,校園里每個角落都有我們曾經相處一起的美好回憶。昔日的老師、同學不會隨著時間的推移而漸漸淡忘,他們一直是我們記憶中的珍寶。
從不曾忘記。那一年的盛夏,我們請來了父母,頂著炎烈日,在如蒸籠一般的操場上認真的傾聽著那近三個小時的“感恩我們要行動”的講座。
演講臺上的叔叔用著他們那動情而感慨的述說什么叫“感恩”?剛開始時,我很不以為然,不就是演講嗎?在大陽的炙烤下,我們越聽越不耐煩?墒锹犞犞,我們已完全忘記了炎熱、忘記了口渴、忘記了周圍的人。演講的聲音如磁石一樣扣人心弦、演講的內容如涓涓細流沁人心脾,漸漸為之動容。
演講的最關健一點是:父母和老師。老師如紅燭,燃燒自已照亮別人;老師如指明燈,在我迷茫時指明方向;老師如園丁,精心的哺育著那一朵朵祖國的花朵。對于老師,我問心無愧,校內對老師尊敬有加;校外見到老師也熱情地打招呼。
可是對于父母,我競啞口無言。望著坐在身后為我遮陽的爸爸,我更是有些愧疚,當演講員講到最動情時刻,我的眼淚不禁奪眶而出,怎么也收不住了?纯瓷磉叺耐瑢W,都和我一樣無一例外的哭得滿臉淚水。
最后說到了同學,我們在生活中互相幫助、協手前進,彼此成為了不可缺少的一部分。朋友會指出你身上的錯誤,讓你得以改正。生活中彼此是競爭對手,激勵你去前進。難免會產生一些小分岐,但是,同學們都寬容大度的原諒彼此,還使我們的友誼之橋更加堅固,友誼之樹更綠。
演講到最后時,主持人讓我們自由的說說心里話。班上的每一個同學都哽咽著去擁抱了班主任和數學老師。班主任看著我們,也抽噎起來。父母們看著我們如此,也跟著我們哭了起來,操上哭泣聲此起彼復。臺下的領導看到此情此景,頓時也被我們感動,偷偷地在臺上抺著眼淚。
那一次,我們仿佛哭干了這一輩子淚水;顒咏Y束了,我們卻還停滯在傷心的意境里;氐浇淌視r,都學們都默默地撿起身旁的`廢紙、果皮等,為創造一個衛生的校園而默默盡自己的力量。活動過后,同學們之間仿佛經歷了生死離別似的,更加親密、融洽。
在校園里,我們曾經撒下了多少歡聲笑語,留下了多少酸、甜、苦、辣。校園里每個角落都有我們曾經在一起的回憶。昔日的校園、昔日的師友,不會隨著時間的推移而漸漸淡忘,他們將成為我們記憶的珍寶。
初一作文 篇3
歡迎來到《真實故事——“愛”特輯》節目現場。今天,我們來講一個有關于“志愿者”的故事,請閉上眼睛,細細聆聽……20xx年5月12日(農歷二〇〇八年四月初八),四川汶川發生8.0級特大地震!地震后涌出了許許多多“愛”的故事,講其中的一個,《抗震救災1志愿者》。地震后,許許多多愛心人士投入到了抗震救災的隊伍中來了,捐錢、獻血、捐物……一批又一批的物資被送到災區,可是,人手不夠。∮谑牵S許多多愛心人士去報名當志愿者,他們冒著生命危險奔赴救災最前線,把一批一批的物資交到受災群眾手中,一排排志愿者滿頭大汗,卻任繼續工作。
另外,由于受災群眾很多,供應食物的`廚房的碗、盤子,都無法及時清洗,于是,又一批志愿者來到了這一間間愛心廚房,開始工作,男士負責到倉庫搬米運菜,接水管、搬鍋碗瓢盆,女士負責洗碗洗盤擦灶臺、打掃廚房衛生,男女齊干活,把一頓頓香噴噴的飯菜送到災區人們手里,每一個災區的人,臉上都有笑容。除了這些,志愿者還有醫生呢!他們保住了幾個在地震中出生的寶寶的生命,還為災區群眾看病治療。
……有關于志愿者的故事還有很多,今天我們就講到這,明天同一時間,請收看——《抗震救災2戰士們》,歡迎收看。愛無邊!相信愛,是永恒不變的期待;相信愛,是幸福的主宰;相信愛,把最美的心愿連起來!愛天長,愛地久,愛同在……
初一作文 篇4
“憂郁的一片天,飄著紛飛的雪,這一泓伊豆的溫泉濕我孤單的思念,飄零的一片葉,就像你我的終結……”戴著耳機,聽著韓雪的《飄雪》,走在回家的路上,不知不覺,臉上總是落了一些冰冷的東西,抬頭看,下雪了……
這是張家口的第一場雪,沒有東北的冰天雪地那刺骨的寒冷;沒有湖北大雪那飄飄揚揚的風姿,更沒有《詠雪》中的“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”。它是輕盈的,雪的夢幻,那種安寧,讓心中的思緒無法激起一絲漣漪……
雪,也代表著一種心情,一種說不出是孤單還是寂寞的心情,漫天飛舞的雪花飄不停,冰冷的回憶,模糊線,白色的記憶定格在你離去,臉角的`微笑,把悲傷拉近……凋零滿地的花,如零落的記憶,炫音一瀉千里,落也沒有聲音。思念的帷幕再次被無情的掀起,在歲月深處的街道,卻依然篆刻著當初那美好的記憶……
每個人都有自己漫無目的的走在道路上的經歷,那時,心中都有一個沒有解開的結,不知道是自己想得太多還是在自作多情。有時覺得自己和朋友的關系就猶如雪一樣,一時大一時小,一時貼近一時疏遠。想不出有什么可以曾進彼此的辦法,雪停后依舊——寒冷如故。如果于是心滴下來的眼淚,雪卻是心冷成冰,卻又不忍失去柔軟,而凝成的感傷……
雪,蘊涵著許多哲理,世界上,每樣事物都是獨一無二的。雪也不例外,在這個世界上,哪怕你再用心的尋找,也不會找到兩片一模一樣的雪花,就像每個人的個性品質,以后選擇的人生道路,實現人生的價值觀念的方法的多樣式和途徑的多樣性。
雪,帶給我們的是寧靜和純潔,白色總是純潔的象征,而張家口的20xx年的第一場雪,帶給我們的卻不僅僅如此……雪天,其實還在我們心中灌輸另外的含義,那就是回家,歸家的我們,合家環繞;暢談過去,展望未來!溫暖著心田,淡淡的弦樂,妝點出一片白皚雪景……
初一作文 篇5
據《北京晨報》報道,張秋實寫信給人民教育出版社,指出了語文書上的兩個錯誤。我驚呆了,學了那么多年的語文,語文書也會有錯。
我認為導致圖畫出錯的原因是出書的人文學底蘊不扎實,也沒有根據事實情況來設置插圖,愣讓宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子;衣服更加不可思議,明明應該是綠色的衣服卻變成了紫色的,直接加官進爵了!
張秋實同學平時肯定是個喜歡歷史的同學,并且能關注每一個細節。當他看到那一絲不起眼的錯誤時,他肯定很很多人一樣想過會不會是自己錯了。可貴的是,他回家對自己的懷疑進行了核實,又在核實后向老師反映了這個問題。老師也不能十分肯定的`情況下,他就直接給人民教育出版社寄出了這封信。
如果是我遇到這種情況會怎樣?首先,我是發現不了這一絲微小的錯誤的。其次,即使我發現了這一絲錯誤,我也不敢去質疑人民教育出版社,也不敢告訴別人這個錯誤,因為這樣子我可能會受到他人的嘲笑和冷落。所以,我敬佩張秋實!
古今中外有多少像張秋實這樣的“勇士”!亞里士多德是那個時代的權威,他認為:在形狀、材料相同的情況下,物體的質量越大,下落的速度就越快。當時沒有人會質疑他的理論,可伽利略就成了那個不一樣的人。他在比薩斜塔上把一個10磅重的球和一個1磅重的球同時推下,結果兩個球同時著地。他通過實驗讓大家明白——權威也不可能全信。
我希望我也能像張秋實一樣,具有豐富的知識、細致的觀察力、還有敢于質疑權威的勇氣和認真核實的精神。
初一作文 篇6
親愛的母校:
您好!
每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時,我總會想起我在小學生活的七年里,老師們對我辛勤的培育,對我付出的心血。時間過的真快!才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今,我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的`校園畢業,我還真舍不得,我想在這里多留些日子,可時間不等待我,悄悄地,就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光,好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼,但歡樂的同時,也有許多淚水。比如:上學期的故事比賽和拔河賽,我都希望去參加,盡自己最大的努力,去拼命地去爭取,為了報答老師對我付出的心血?梢簧竭有一山高,我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂,也有太多的上心事,雖然有些我已淡忘,但我對母校要提出建議,現在我們六年級的學生學習任務是十分繁重的,所以希望能多增加課余活動。這樣不僅豐富了我們的課余生活,還增長了同學們的課外知識。一舉兩得,何樂而不為?
你在我們的身上寄予了太多的希望,這不僅成了我們的動力,也成為了我們的壓力。這樣我們既能放松一下,又能從中汲取課外知識。讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧!
就此止筆,祝母校明天更美好!
初一作文 篇7
我們村的張叔叔,中等個子,稍微有點胖,濃眉大眼,見到人總是微笑著問聲好,他的為人在我們村說起來真是無人不曉,只要認識他的人都會豎起大拇指。
張叔叔非常聰明、善良。他善于修電器,比如:空調、電視機、電腦等出毛病時,通知他一聲,他就會立刻來到你面前,不一會兒功夫就修好了,這些可都是他無師自通的哦。有一次,我家的電視機壞了,打開電視機,屏幕漆黑一片,除了“吱吱”的噪音,沒有其它聲音,聽著耳朵難受極了,最愛看電視新聞的爸爸束手無策,心急如焚,眼看播新聞的時間就要到了,無奈之下,請來了樓上的張叔叔。他很快就來到了我家,只見他拿螺絲刀飛快的拆開了電視機的后蓋,認真的檢查里面的各個部件,我站在旁邊仔細地看著,企圖想偷學點什么,可是里面的部件真是數不勝數,張叔叔那熟練的動作,讓我眼花繚亂,大概十來分鐘的功夫,電視機恢復正常了,剛好趕上了新聞播出的時間,把我爸爸樂得像個孩子似的跳了起來,還連聲感謝張叔叔,當爸爸要留他在我家吃中飯時,他執意不肯:“家里還有事要做,以后有什么困難盡管吩咐我,能幫助他人是我莫大的榮幸,老天教會我這些就是讓我去幫助他人解決困難的!闭f完頭也不回就上樓了。張叔叔就是這樣的'人,他從不要回報,他這種助人為樂的精神值得我們學習。
張叔叔不僅聰明、善良,他還很勤勞、不怕累、不怕臟。他家的對面住著一多病的老奶奶,老奶奶的兩個兒子都在外地工作,不能在家照料老奶奶的起居。張叔叔經常幫奶奶充煤氣、上街買米等,每當老奶奶生病的時候,張叔叔定會擠時間幫她做飯、洗衣服、拖地,甚至擦身子、倒屎倒尿。有時就把自家的飯菜給奶奶吃,他毫無怨言,從不圖回報,把老奶奶當成了自己的母親一樣,為此老奶奶經常感動得老淚縱橫。
這就是我們村的那個張叔叔,你一定也認為他是個善良的、值得我們尊敬和學習的好叔叔吧?
初一作文 篇8
輕輕打開許愿瓶,寫下一個個美好的心愿,折成各種各樣的形狀,默默祈禱——
愿和平永駐人間。
看,孩子們渴望和平的眼神,令人心顫!曾記否?一戰中的凡爾登,人馬尸體隨處可見,血流成河。曾記否?二次世界大戰期間,日本人在南京進行了慘絕人寰的大屠殺,頓時間,南京遍野橫尸,冤魂四游。曾記否?轟隆的飛機盤旋在伊拉克上空,地上硝煙彌漫,慘不忍睹。曾記否……
看吧,人們那迫切的眼神;聽吧,人們心底的呼喚。于是,我寫下了“和平”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——
愿平安留駐人間。
青海玉樹,一個令人銘記的地方。地震來了,頓時間,天崩地陷,廢墟瓦礫掩埋了一切,多少生命卻步于此?稍浀,四川汶川——瞬息間天崩地裂,無數條生命被永遠掩埋。可曾記得,20xx年,甲流奪去了多少生命。!生命,鮮活的生命!
聽,人們的呼喚;看,人們的祈禱。于是,于是,我寫下“平安”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——
愿愛心停駐心頭。
你可知道,當我們坐在寬敞明亮的.教室里學習知識時,世界上某個角落的孩子們只能望“學”興嘆;你可知道,當我們陶醉于流光溢彩的燈光世界時,世界上某個角落的人們仍生活在黑暗之中;你可知道,南方旱災到了何種地步;你可知道,災區的人們如何生活;你可知道……
愛心如陽光,融化堅冰;愛心如甘雨,滋潤大地?,愛心在行動。寫下“愛心”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——
輕輕蓋上許愿瓶,珍藏在心里最珍貴的地方,默默祈禱——
初一作文 篇9
我最喜歡中秋節了,因為中秋節可以和我所有的家人一起吃飯,團圓。
在8月15日中秋節那天,我和我的親人們圍在一個大桌子上。每人拿著一塊月餅,大家都非常開心地享用著美味的月餅。同時大家也盡情的`品嘗著香嫩的水梨味月餅,五仁味月餅,芒果味月餅……
在家吃著可口的食品。說著開心的話題,看著飯店里有趣的電視節目。大家都沉浸在這團圓,祥和的節日氣氛里,平時不怎么好吃的月餅也變得美味起來,這可真是一個令我難忘的中秋節啊!
我拿出自己精心挑選的月餅,小心翼翼的把它分成五份。吃著甜甜的月餅,僮憬著美好的未來,我的心里別提有多美了。
一年中的中秋節又過去了,它寄托著思念,代表了團圓,在這個節日里,我們全家人團團圓圓,快快樂樂!我衷心希望我們的生活越來越幸福。
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