關于初一的作文（通用18篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于初一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初一的作文 1

　　書包里除了裝著學習的工具外，還裝著媽媽給我的滿滿的愛。這是初一故事里最濃墨重彩的一筆。

　　剛剛步入初中的我面對一切未知的事，處處現出無知。在質的飛躍中，學業加重了，我每天一定會很累，作業一天比一天寫得晚，媽媽看到很心疼，便想辦法，可依舊每天到十二點，卻從沒想出一個好辦法。過了一個星期，總算想出來了。

　　記得那天我剛進家，哇塞，兩大箱水果香蕉，各種五花八門的水果映入我眼簾，我疲憊的身子頓時像一只機靈的猴子，左拿一個右拿一個，然后津津有味地吃著，美滋滋地問媽媽是不是今天要來客人？媽媽說沒啊，我素不知這居然是媽媽因為我寫作業晚特意為我用來提神的。

　　幾天后的一個清晨，我吃完飯準備要走，媽媽每天都留我站住，媽媽像吳國的孫尚香硬將幾包水果塞我書包，我很不開心，告你個秘密其實我很想吃，但我懶得背，太重了，為避免傷害母親的良苦用心，我將那滿載母愛的幾個水果硬是沉甸甸的背到了學校。晚上在輔導班寫作業時，發覺肚子餓得咕咕亂叫，傻傻的'我想回家吃飯，突然想起老媽早上塞的水果還背著，我立刻打開書包找水果，瞬間淚水也跟著出來了。先填飽肚子有了精神才好，我吃一口心里疼一下，想想當時還嫌老媽麻煩，這下還幫我大忙了，解了饑餓。你永遠想不到那一刻一滴淚水悄然而落，不失水的優雅，不失媽媽對我的愛。

　　初一的時光里上演著一個個令我感動的故事，我以為最幸運的莫過于：時光不重來，母愛潤成長！

　　初一的作文 2

　　不必說繁華的街道，不必說美麗的公園，也不必說嘈雜的居民區，因為那已經習已為常了，在我眼中，恬靜的郊區才是小城另一種美。

　　吃過晚飯，我漫步來到這靜謐的郊區，這城市的背面，有一種煥然一新、脫胎換骨的快感。這里的空氣都是新的，山林、溪流、草地、野花、村舍……一切景致也是新鮮的，而不再是斤斤計較的世俗場景。

　　夕陽的余暉把西山染出一片胭脂紅。

　　遠離了喧鬧的都市，滿眼是翠綠的竹林和樹林，還有薄薄的霧給這山林披上了一層輕紗，山腳是一條小溪流在潺潺地流，嘩嘩地水聲像一支輕音樂。此時，燈火在遠處，喧鬧是小城的，而眼前的氛圍讓你感覺自己是一個遠離世俗，到深山中尋找清靜的一位高人。山，是一個神秘的景物，讓人猜不著，摸不透。遠處的山讓人感覺在不斷更新，近處的山讓人感覺清晰親切。山，沒有霓虹燈的裝扮，但卻給人們一種神秘的趣味，城；雖然有綠化園林帶來點綴，卻缺了一份自然的.真。相對于城來說，在我眼中那自然的山更具趣味，比城更吸引我。我就像那山的孩子，與它有一種不可割舍的關系。

　　山在山的那里，城在城的那里；它們都在堅守自己的位置。有人喜歡山，有人喜歡城。我喜歡的芳草萋萋的山，樹林翁郁的山，遠離世俗的山。濉城之所以叫山城，就是因為它四周環著山。這山就城的母親，城是山的孩子，我們也是山的孩子。山給孩子以溫暖，以力量。

　　難怪山城有騰飛的力量！

　　初一的作文 3

　　我的初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業了但不是結束了學業而是重新追求學習的`第二個階段。

　　當我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標，譬如學業以及其他的活動。

　　初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學去。

　　初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。

　　初一的作文 4

　　正處在成長時期的我們的心理是非常復雜的，時時刻刻都在想著一個問題：長大好不好啊？

　　在我的眼里，成長并不是我所的向往的。因為長大后，我可能再也不會向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長大后會帶來很多的煩惱。

　　有一次，我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天，我因為和爸爸在討論一個問題，不經意間，也就是很自然提高了嗓門。這時，在一旁的媽媽很不高興了：“我說，女兒，你都十六七歲了，怎么還跟小時候一樣，像個假小子！現在你長大了，應該斯文一點了。”聽了媽媽的話，我可真不高興，心里納悶：我以前這樣的時候媽媽怎么不說，而現在卻……我本來挺想長大的，因為長大后我就能夠幫助父母干點家務事，可是現在我改變主意了。

　　還有一次我正在做作業，媽媽走過來，坐在我旁邊問我：“你們的學校風氣好嗎？”我一聽這話便有點別扭，就對她說：“我不懂你在說些什么。”“好了，直接跟你說了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學校里，有喜歡的嗎？”我一聽就傻了，回答道：“多了，老師，同學，都很喜歡我呀！”“那有男同學嗎？”“媽，您也不瞅瞅您閨女有那么美嗎？再說了，我還想加勁學習呢！”媽媽聽后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地，“有你這句話，我就放心了。”

　　從媽媽的一些言語中，我好像知道了些什么……

　　啊，為什么在成長期間父母會對我們產生那么多的'懷疑？難道我們長大也有錯嗎？

　　我現在都快瘋了，我十分地不愿意長大。我想問問你們為什么長大時會有這么多的煩惱？思想成熟，想問題再也沒有了孩子時的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發起進攻，我這才發覺原來成長是有代價的，就是隨之而來的那些無窮無盡的煩惱。

　　初一的作文 5

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的`初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的

　　期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的

　　我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

　　千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

　　初一的作文 6

　　我上初一了。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下。現在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。

　　我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去......

　　我上初一了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的上課發言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應該說謊。這也是我的小學老師說的.。

　　我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自己的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。

　　然后一聲鈴響，然后一切恢復原樣。

　　老師發下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。

　　我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。

　　初一的作文 7

　　時光飛逝，轉眼間我上初一了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學習。

　　在初一學習壓力可真夠大的，光是軍訓時老師布置的作業就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經不是小學生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學習，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個新環境還真是令我頭暈目眩，這么大的學校，搞得我連包干區都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的.是還得讓同學陪我去，這心里的滋味可真是不好受啊！到了包干區，也無處不體現著初中生活與小學的區別，初中的包干區大的讓我吃驚（就像小學的1/4操場那么大）臟的猶如“年久失修”一般，讓我無語。而小學卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的酸。強大軍訓，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨PK毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學生活不也是一種差異嗎？學英語是，背著一個個音標確實苦不堪言，可是過后你在背單詞時你會奇怪的發現咦？怎么回事？怎么可以那么好背呢？一下就拼出來此時便是你收獲勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學確實不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會人生的一點一滴。

　　初一的作文 8

　　夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了初中的學習生活。

　　人生中總有許許多多的坎：從小學到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現在，我已經成功地度過從小學生到中學生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個個更為艱難的坎，取決于我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己說。

　　開學沒幾天，就進行了數學考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。

　　試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象著老師夸獎我的景象，想象著同學們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什么？投進自家球門了！唉！”正當我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的`響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！

　　回首過去的小學生活，在那兩千一百九十個日子里，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在初中的學習生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學習。

　　初一的作文 9

　　一天天過去，我已經上了初一，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們。現在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學習的，而不是玩的'，我發現我已經長大了不少，

　　在初一要學很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學習為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學習時間和課外活動。一：早上起床，洗臉，按時到校，二。放學按時到家，繼續完完成老師布置的作業，然后、做好父母交代的家務事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學習，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學習。現在我要有一個準備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦復習。我聽見有的同學說；學習是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現在我明白了，那些同學的話，是錯的。因為知識可以讓我們走上成功的道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應該好好學習，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學習，努力奮進。把課程認認真真學習。為祖國和社會主義做好一個接班人。

　　初一的作文 10

　　當我走進初一時，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個初一的學生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來學校報到呢！

　　在我的計劃中，從沒有過走進初一時，爸爸媽媽還跟著我一起來的計劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時，我的爸爸媽媽似乎察覺到了我對他們還陪著我來學校報到的“嫌棄”，爸爸說：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進去報到吧！你也是一個初一的學生了！”

　　一聽爸爸這么說，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲！放心吧！我這個初一的學生，可以自己搞定的！”爸爸也學我一樣捶了捶我的胸膛，轉身和媽媽走了。現在沒有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺自己正式成為了一名初一的學生，告別了小學的幼稚，有了初一的那份成熟和擔當。

　　我背著書包走進了我的新班級，我看見了全新的面孔，他們不再是我小學熟悉了六年的`同學，他們是我的初一新同學了。我在還剩下的座位中找了個自己喜歡的座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來就會為我們重編編排班級座位，我又會和誰成為同桌呢？我還不知道。

　　我只是知道自己對初一充滿了期待。我期待著自己徹底告別那個幼稚的小學生，期待著自己在初一時還能拿到班級第一的好成績，也期待著自己在初一生活里當一當班級里的班干部，彌補小學時爸媽怕耽誤我學習而不讓我當班干部的遺憾。反正我已經是一個初一的學生了，爸爸媽媽沒有陪著我走進學校，那就意味著我有決定自己要不要競選班干部的權利了！

　　初一的作文 11

　　友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的'故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”，他邊說邊哭。

　　而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊。

　　后來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。

　　這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。

　　初一的作文 12

　　時光在流逝，不斷前行；萬物在更新，而我們在成長。不知不覺間，我們即將開啟一段全新的征程——跨入七年級的征程。

　　回憶六年級的點點滴滴，仿佛歷歷在目。9月1日，我背上嶄新的書包踏入了羅星中學的校門，充滿期待，才真真正正地意識到自己已經成為一名初中生了！進入大門，看到迎面的教學樓上的“點亮每一顆未來之星”令人激情澎湃。隨著人流，我找到了自己的班級，結識了即將同窗四年的同學們。

　　在預備的這一年中，我收獲了很多，并成功融入了班級集體，參加了許多有意思的活動，學習到了許多的新知識新技能，度過了收獲滿滿的一年。如今，時間在我們勤奮刻苦的.筆下流淌而去，我們即將迎來新的學年，等待我們的又是怎樣的一年呢？

　　開學還有10天，我已經在想念熟悉的座位、熟悉的同學們、熟悉的問候，想念何老師雷厲風行地下達任務、葉老師風趣幽默的課堂語言、徐老師溫柔嚴謹的過關背誦。我仿佛看到預備班的學弟學妹們那充滿期待的眼神，聽到他們幼稚童趣的嬉戲。

　　一剎那，發現原本天真的我已經長大了，想來不會再像去年那般無知莽撞，定會多了一份成熟理智；不再再像去年那般奔跑吵鬧，定會多了一份穩重安靜；不再像去年那般總想著偷懶休閑，定會多了一份勤奮努力。因為我們要做學弟學妹的榜樣了。

　　新的學年，我會更加努力奮斗、頑強拼搏，贏得屬于自己的一片天空，因為看到上一屆這么多優秀的學姐學長們考入理想的學校，讓我懂得了拼搏的青春才美麗、拼搏人生才更精彩！

　　“風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧。”新的一年，我們的班集體也要更加團結、有愛、進步，不負“揚帆中隊”稱號，牢記“時代追夢人”的使命。

　　同學們，讓我們做好新學期的準備，信心滿滿地喊一聲：“初一，我來啦！”

　　初一的作文 13

　　夏天是一個美好的季節。歷代學者都不喜歡歌頌夏天，但我對這個夏天情有獨鐘。

　　夏天，太陽像火，雨是如此交織在一起，我不禁感覺到了別的東西。烈日的暴曬，太陽的炙烤，從來沒有停止過萬物的生長；持續的夏雨和新鮮的空氣使一切又復活了。夏天，他像一個嚴厲的父親，給一切以鍛煉，但又像一個慈愛的母親，默默在雨中教書。

　　我曾經記得雨后漫步在林蔭大道上。一陣陣清新的土香在我身邊徘徊，而在夏天，它們也停留在我的指尖。我深吸了一口氣，一股優雅而簡單的氣息涌入我的`肺里，那是你吐出來的香味。望著綠草上的雨露，品著花瓣上的新鮮感，心里泛起了漣漪。無意中發現，夏天為我們付出了那么多！

　　夏天，我無法用奢華的語言贊美他。他不像春天那樣矯情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣裹著銀子。它默默地承載著春天和秋天，春天的種子必須得到認可才能成長。就像一個過渡期，春天給人希望，秋天給人期待。它悄悄地傳播著愛，但在果實成熟的那一刻，它悄悄地離開了。

　　夏天，我不知道為什么果實會成熟，為什么葉子會枯黃。夏天未知而偉大，它豐富了我們的心靈。它短暫而孤獨。從來沒有人感謝它。他的影子在詩歌中總是看不見的。夏天，你可以承受這份驕傲的孤獨！不知道你的毅力和精神！來如清風，去如清風，不留痕跡，人家只是把你留在身后，收獲你培育的果實！你是如何忍受夏天的那種孤獨的！

　　夏天從來沒有回答過我。好像只是寬容地笑笑，轉而培養一切。它的笑就像母親臉上的滄桑，父親臉上的倦意，但它從不抱怨。我看著夏天的背影，突然覺得很遺憾。

　　夏天和夏天，當我們走進你的心里，為你而戰，你淡淡地笑了。夏天和夏天，你為什么毫無怨言地工作？

　　初一的作文 14

　　紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽；藍色的校服是我一直以來幻想的頭頂的上片藍天；白色的教學樓是我永遠永遠飛翔在心中的白鴿；悠揚的校歌是我夢里響在耳畔刻在心里的圣章。

　　二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標簽，古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章，音標語法是我用來蓋在學問腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來描在博學臉蛋一抹胭脂。

　　軍訓是我用汗水和淚水銘記在心里的堅強，共青團是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過去，寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心里的自立。

　　像是癡想變為蝴蝶的毛蟲，我在走進一個陌生初一；像是幻想變為青蛙的蝌蚪，我在走進一個謎樣的初一；像是遙望變為飛蛾的幼蠶，我在走進一個嶄新的初一；像是憧望變為大樹的幼苗，我在走進一個美麗的初一。

　　我走在南雅芬芳的'花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學樓里，我走在南雅蔚藍的藍天下。我寫在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠”，我雕刻在靈魂上的“樸”。

　　我走進了初一，又揚起了那已積灰的帆；我走進了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進了初一，又撥開了已厚重的霧，我走進了初一，又點亮了那已迷失的燈。

　　我走進了初一，春暖花開。

　　初一的作文 15

　　今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。

　　初一（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗小學的畢業生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調皮男孩，他學，但學的不認真，而且沒有學習方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的數字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的.光輝形象，說不定會影響我以后在初中的表現，她也是在實驗小學畢業的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認為最符合于一個中學生標準的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應老師，認真做每一道練習題，我翻了她的本子與練習冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。

　　初中的上課節奏明顯比小學快，他們一節課能學許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀律，而且很少讓人發言，我看了同桌的練習冊和前一天的作業，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閱”或者批個日期，每節課40分鐘，老師沒有時間停下說題外話，而是一直讓大家做練習，或者自己講題。

　　通過對部分同學的采訪，我發現百分之一百的同學認為初中比小學壓力大，而且初中生的課余時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學習，而且他們用了半到一個學期來完全適應初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。

　　初一的節奏真的很快，一天9節課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學習體驗生活。

　　初一的作文 16

　　走進初一，我的心中充滿了孤獨、無助。 自從走進初一的大門，我揪沒有笑過。只是一個人躲在角落里，默默的哭泣。

　　走進班里的第一感覺就是孤單，因為我在小學的同學沒有一個和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級，這使我變得更加孤獨。

　　拿小學的生活與初中的生活相比，那真是一個天上，一個地下呀！在小學一共只有三門功課，學起來也比較容易。而在初中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來。

　　上小學的時候，一天之中有一大半時間都是在休息，在玩，只有幾個鐘頭的上課時間。而在初中早上五點半就起床晚自習能上到九點，每天晚上九點以后才能休息。這一天下來幾乎沒有一點玩的時間。

　　在小學的生活是快樂的、美好的，是五彩繽紛的。在小學我有好多好多的好朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起上下學，那是多么快樂的事情。每當我想到了這里，就會情不自禁地流下眼淚。

　　還有最大的一點就是上小學的時候我們每天都可以回家，每天都可以見到親人。而上初中以后，

　　只有到周五下午才可以回家。以前上小學的時候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個學習階段都不是那么好過的。

　　住在學校的.第一個晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學生活的情景就會出現在我的眼前。

　　在小學，我是一個快樂的陽光男孩，充滿著青春的活力。進入初中以后我變了，變得不愛說話了，不愛和別人交流了，或許是我還不適應初中這個新的環境吧。

　　我知道，小學已經過去了，而現在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應新的環境。我會努力的，決不能讓自己的父母失望，爭取做一名優秀的中學生。

　　初一的作文 17

　　終于到了這里，這一天我早早就開始期盼了，到了這里才知道這才是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成為了兒童的樂園。

　　以前在我眼里中學是一個非常快樂的地方，因為可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼里，依然是這樣的。

　　現在我終于明白了。其實中學并不是我們所想象的那樣，真正的中學才是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎么樣小學生的眼里都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的`。

　　在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。

　　有一次我在學校發了高燒，因為身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習后到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開著電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學并不是那樣的，在中學里有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！

　　初一的作文 18

　　每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空，心里想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

　　上了初中我很高興因為我巳經是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢？每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的'孩子比，我如果成績比親戚家的孩子差一點，他們便有閑話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的道理，為了自己的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著前一天的生活，使我的生活單調乏味。

　　有時候我也想放松一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看著桌子和椅子使我眼前又浮現出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好啊！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會掉隊，稍一不留神便會掉隊。“唉”一聲感嘆從我口中傳出，一時間；風云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著天空；雨停后太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！

　　每個人都要經歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！

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