初三作文：愛的迷信

時間：2025-12-04 18:31:01 小英初三作文我要投稿

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初三作文：愛的迷信（精選21篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三作文：愛的迷信，歡迎大家分享。

初三作文：愛的迷信（精選21篇）

　　初三作文：愛的迷信 1

　　這已是五年前的事了。

　　那年夏天，當別人歡天喜地地度假時，我卻陷入了恐懼的深淵。我病了，病得很怪：不痛不癢，能吃能睡，就是四肢無力，無力得懶得動彈。我小醫院進了進大醫院，中醫看了看西醫，然而病卻不見丁點起色。我幾乎絕望，心情沮喪而煩燥，脾氣尤其的壞。

　　母親很著急，滿臉愁容。起初她總是沉默，后來漸漸地嘮叨起來，“去找鄉里的大仙瞧瞧吧？”我是個無神論者，每次她在我耳邊嘮叨這句話，都被我厲聲頂回去了。每次我一句頂撞，她便不出聲了。

　　終于有一天，她與我爭辯起來。

　　“你還是去看看吧？”

　　“說了不去，就不去哪！”我不耐煩了。

　　“你總是這樣，總是說這是迷信，你看了那么多醫生該是好了？人家都說‘迷信迷信，不能全信，也不能不信’，你就是硬倔！”她停了停又說：“聽人說，一天到晚不曉得有多少人找上門求她呢。聽說，你這是――”

　　本來我心里早就窩了一肚的火，一聽了她這些話，氣便不打一處來。還沒等她嘮叨完，我便搶過了話頭，“天天聽人說，聽人說，煩不煩！哪里有什么鬼啊仙的，騙三歲小孩還差不多，要信你信去，別拉上我，老迷信！”

　　母親被我這一連串的話頂得不言語了。我見她不作聲，趕緊趁機走開，末了還不忘甩出一句“人老了，就這樣――老湖涂！”我也不管她受不受得了。

　　下午二點多鐘，我拿了一本書，掇了把竹椅到門外的屋檐下看。過了一會兒，母親走出來，新換了一雙舊球鞋，頭上戴了一頂破草帽。她看了我一眼，走了。這么個熱死人的天，她去干什么呢？我心里雖疑惑，但也懶得問她，仍舊看我的書。

　　太陽實在太毒，在屋檐下陰涼處的我，也不覺滲出了一身的汗，身上粘乎乎的。

　　太陽偏西時，她提了一個黑袋子從遠處走來，老遠我就能聽到她沉重的喘息聲，走近看時，胖胖的母親臉上似沷了血一般，額上豆大的'汗珠不時的滾落下來，一件襯衫緊貼著身子，濕透了，似乎能擰出水來。我忍不住問她：“大熱天的，上哪了？”

　　她上氣不接下氣，喘喘地說：“哎！……會熱死……十幾里路爾……終于弄回來了。”說完，臉上綻開了這些日來難得的笑容。

　　“么東西弄回來了？”我看著她手里提的袋子。

　　她沒回答，提了袋子徑直進屋里去了。

　　太陽已落山了，天漸漸暗下來，她走出來，仍提了袋子，只是手里多了一盒火柴和蠟燭。

　　“來，把它燒了，就好了。”

　　哦，我完全明白了，原來弄的竟是這些鬼東西！我不耐煩地瞟了她一眼，懶得作聲，真迂！

　　母親沒法，自個走到南邊的墻角，拿出香表，將表放在了地上。她點了蠟燭，然后將香一根根點燃。吹了蠟燭，她緩緩地弓下腰去，又將香一根一根插在地上，臉憋得血紅。大概是土太硬，有幾根香歪斜了些，她又將它們一一拔出來，再直直地插進土里去。看著她那笨拙的動作，我心里直想笑――真正比阿q還阿q。

　　我以為她點完香再燒表的，沒料到，她竟要跪下去。母親是個胖子，跪下去著實很有些難度。她弓了腰，屈了腿，將右手好容易撐在了地上。她慢慢地將左腿跪下去，然后用了左手死死地抓住左上腿，緩緩地跪下右腿去。

　　看到這里，我突然覺得似乎有一種東西闖進了我的心里。胸中的血就在這一刻，一下子發怒般沸騰起來，把我的每根血管都脹得鼓鼓的。我的心里又仿佛被誰忽然潑了一瓶醋，酸溜溜的，直想哭。我真希望母親能走過來狠狠地扇我二個耳光，這樣我的心里或許好受些。

　　她點燃了表，在火光中合了掌，挺了腰桿，默默地跪立在那里，胖胖的身子在空中微微地晃動。

　　我再也抑制不忘初心的情感，淚水似脫僵的野馬一般飛奔而出。我不能原諒自己，我怎么能斥責母親老湖涂、老迷信呢！如果硬要說母親迷信，那她也是對愛的迷信。不，那決不是迷信，那是一種偉大的信仰――對愛的執著的信仰！我覺得我定是這世上最蠢無知的人。

　　母親說世上有神的存在，現在我倒希望那是真的。無上的神哪，如果你真的存在，我要向你真誠的祈禱：愿你保佑我快些好起來，好讓母親的愁容得以舒展；愿你保佑我親愛的母親健康長壽。

　　……

　　這件事過去這么多年了，然而在我的腦海中，它卻從不曾模糊，反是愈加的清晰起來，我知道它已溶入了我的生命，將與我的生命同在。

　　初三作文：愛的迷信 2

　　初三第一次模考的前一晚，外婆悄悄把一枚用紅繩系著的桃木牌塞進我書包。“這是去廟里求的，開過光，保你考個好成績。”她布滿皺紋的手反復摩挲著桃木牌，眼神里滿是鄭重。我盯著那枚刻著“學業有成”的木牌，忍不住皺眉：“外婆，這都是迷信，沒用的。”外婆的手僵了僵，卻還是堅持：“寧可信其有，戴著總沒錯。”

　　模考當天，我把桃木牌藏在筆袋里，答題時總不自覺想起外婆的叮囑。成績出來那天，我拿著全班第三的成績單回家，外婆第一眼就盯著我的.筆袋：“你看，我說管用吧！”她轉身沖進廚房，燉了我最愛喝的雞湯，眼角的皺紋都笑成了花。我本想解釋是自己熬夜刷題的成果，卻在看到她案板上散落的香灰時閉了嘴——原來為了這枚木牌，她凌晨三點就去廟里排隊了。

　　后來每次考試，我都會帶著那枚桃木牌。我漸漸明白，外婆的“迷信”從不是愚昧，而是把所有希望都寄托在這枚木牌上的愛。那紅繩磨得發亮，桃木牌的紋路也漸漸模糊，卻成了我最珍貴的“幸運符”，藏著外婆不善言辭的牽掛。這份愛的迷信，比任何道理都更能給我前行的力量。

　　初三作文：愛的迷信 3

　　“明天模考，必須穿這件紅色羽絨服！”媽媽舉著那件我早已嫌幼稚的紅衣服，語氣不容置疑。這是她的“老規矩”，從我上初中開始，每次大考都要我穿這件紅衣服，說“紅色能辟邪，還能讓老師多給點印象分”。

　　初三的`我格外在意形象，紅羽絨服的亮色讓我覺得尷尬。模考當天早上，我趁媽媽做飯偷偷換上了校服，卻在出門時被她抓個正著。“你怎么不穿紅衣服？”她的聲音陡然提高，急忙從衣柜里翻出紅衣服往我身上套，“上次期中考你沒穿，數學就少考了十分！”我不耐煩地掙脫：“那是我粗心，跟衣服有什么關系！”媽媽的手停在半空，眼圈突然紅了。

　　模考結束后，我才從爸爸口中得知，媽媽為了這件“吉利衣”，特意打聽了年級第一的媽媽，聽說人家孩子每次都穿紅衣服考試，就立刻給我買了同款。那天晚上，我主動穿上紅羽絨服給媽媽看，她瞬間笑了，給我削了個蘋果：“這才對嘛。”我咬著蘋果，嘗到了甜味里的愧疚。媽媽的“迷信”，不過是想為我的努力再添一份保障，這份笨拙的愛，比任何時尚的衣服都溫暖。

　　初三作文：愛的迷信 4

　　爸爸是個工程師，平時最講科學，卻在我初三備考時變得“迷信”起來。他非要把我的書桌搬到朝南的房間，說“朝南采光好，腦子更清醒”；甚至把我的臺燈換成了藍色，理由是“藍色能安神，提高學習效率”。

　　最讓我哭笑不得的是，他特意查了“風水”，把書架上的漫畫書全移走，換成了《中考滿分作文》，說“閑書會影響學習氣場”。我抗議說漫畫是我放松的方式，爸爸卻板著臉：“初三了不能大意，這些‘風水’都是有講究的.。”那天我們吵了一架，我把自己關在房間里，直到深夜才發現門縫下塞著一張紙條，上面是爸爸的字跡：“我查了很多資料，朝南的房間確實光線充足，對眼睛好。”

　　后來我發現，爸爸的“方位論”里藏著細心的考量：朝南的書桌避免了陽光直射眼睛，藍色臺燈的亮度是他反復調試過的，剛好不刺眼。書架上的漫畫書被他整理好放在了客廳，旁邊還貼了“休息時再看”的便簽。爸爸的“迷信”，是用科學包裝的愛，那些看似不合理的要求，全是他為我量身定制的關懷。

　　初三作文：愛的迷信 5

　　初三下學期，同桌小雨總帶著一支褪色的鋼筆，每次大考都要用它答題。“這是我姐姐用過的，她當年用這支筆考上了重點高中，是我的幸運筆！”她小心翼翼地把鋼筆放進筆袋，眼神里滿是虔誠。我忍不住打趣她：“一支筆而已，哪有那么神奇。”小雨卻認真地說：“這是姐姐的'祝福，肯定管用。”

　　期中考試前，小雨的鋼筆突然找不到了。她翻遍了書包和抽屜，急得眼圈發紅：“完了，這次肯定考不好了。”我把自己最順手的鋼筆借給她，她卻搖著頭說：“不是幸運筆，我沒信心。”那天我陪她在教室找了整整一個晚自習，最后在講臺的縫隙里找到了那支鋼筆。小雨抱著鋼筆哭了，說這是姐姐留給她唯一的念想，姐姐去年考上大學后，就去外地讀書了。

　　考試結束后，小雨拿著進步二十名的成績單，把鋼筆遞到我面前：“給你用用，沾沾喜氣。”陽光透過窗戶照在鋼筆上，折射出溫暖的光。我突然明白，小雨的“迷信”，是把對姐姐的思念和期待都寄托在鋼筆上。這支褪色的鋼筆，成了姐妹倆之間的紐帶，也藏著最純粹的手足之情。

　　初三作文：愛的迷信 6

　　初三的每次月考，班主任李老師都會給我們每個人發一張小紙條。我的紙條上永遠寫著“第3排第2列，你的幸運座位”。起初我以為是巧合，直到發現班里每個同學的紙條內容都不一樣：視力不好的小宇收到“第2排第3列”，容易緊張的小美收到“深呼吸三次，你的幸運手勢”。

　　有次我故意換了座位考試，成績出來后比上次下降了五分。李老師找我談話，笑著說：“是不是沒坐幸運座位？”我疑惑地問：“老師，您也信這個？”她拿出一本筆記本，上面記著每個同學的座位偏好和考試狀態：“我觀察過，你坐在第3排第2列時，答題最專注。所謂的幸運座位，不過是最適合你的位置。”我看著筆記本上密密麻麻的字跡，突然想起每次考試前，李老師都會提前調整好桌椅高度，還會在我的`座位上放一塊干凈的橡皮。

　　后來我才知道，李老師為了這些“幸運小紙條”，花了整整一個月觀察我們的學習狀態。那些看似“迷信”的叮囑，全是她用心總結的經驗。初三畢業那天，我把所有小紙條都收在相冊里，它們不是什么幸運符，卻是班主任用愛編織的“謊言”，陪我走過了最艱難的備考時光。

　　初三作文：愛的迷信 7

　　初三的早自習總是格外匆忙，奶奶卻堅持每天早上給我熬一碗小米粥。“小米粥養人，還能讓你腦子轉得快，考試不慌。”她總說熬粥時要順時針攪三十六下，這樣煮出來的粥才“有靈氣”。我看著她布滿老繭的手在鍋里不停攪動，忍不住說：“奶奶，攪多少下都一樣，這是迷信。”奶奶卻頭也不抬：“老輩人傳下來的.規矩，錯不了。”

　　有天早上我起晚了，來不及喝粥就往學校跑。中午回家時，發現奶奶坐在沙發上抹眼淚，鍋里的粥還溫著。“我今天攪了三十八下，是不是不吉利？”她自責地說，“都怪我，害你早上沒吃飯。”我這才知道，她為了讓我喝上熱粥，每天凌晨五點就起床生火，生怕耽誤我上學。那天我捧著溫熱的粥，一口一口喝下去，嘗到了滿滿的愧疚。

　　從那以后，我每天都會喝完奶奶熬的粥，還會故意說：“今天的粥格外香，肯定攪了三十六下。”奶奶聽了就會笑得合不攏嘴。我漸漸明白，奶奶的“迷信”，不過是想讓我好好吃飯的借口。那碗小米粥里，藏著她最樸素的愛，也成了我初三備考路上最溫暖的慰藉。

　　初三作文：愛的迷信 8

　　爺爺是個退伍軍人，自從我上初三后，他就多了個“怪習慣”——每次我模擬考試，他都會在陽臺掛一面小紅旗。“這是我當年打仗時的規矩，掛紅旗就代表勝利。”他穿著洗得發白的舊軍裝，莊嚴地把紅旗系在晾衣桿上，眼神里滿是自豪。

　　有次模擬考試我考砸了，回家時看見爺爺正默默地把紅旗收起來，背對著我嘆氣。我心里一酸，走過去說：“爺爺，這次是我沒發揮好，跟紅旗沒關系。”爺爺轉過身，從抽屜里拿出一個鐵盒，里面裝著他當年的軍功章：“我知道紅旗沒用，但我想給你鼓鼓勁，就像當年戰友們互相打氣一樣。”他的手撫過軍功章，又摸了摸我的頭：“爺爺沒文化，不知道怎么幫你，只能用這種方式了。”

　　后來每次考試前，我都會和爺爺一起掛紅旗。他教我敬軍禮，說：“考試就像打仗，要有信心。”我看著飄揚的紅旗，仿佛看到了爺爺當年在戰場上的身影。爺爺的`“迷信”，是把軍人的勇氣和希望都寄托在紅旗上，這份跨越歲月的愛，讓我在備考路上從不缺前行的底氣。

　　初三作文：愛的迷信 9

　　初三的每次大考，閨蜜小琳都會給我帶一顆草莓味的硬糖。“這是我的幸運糖，每次吃了都能考高分。”她把糖紙剝開，塞進我嘴里，甜絲絲的味道在舌尖蔓延。我笑著說：“你這是心理作用，跟糖沒關系。”小琳卻認真地說：“我試過了，上次月考我沒吃，就比你少考了兩分。”

　　中考前一周，小琳突然轉學了，因為她爸媽要去外地工作。臨走前，她把一大罐草莓糖塞進我手里：“這些糖夠你用到中考了，每天吃一顆，我在那邊為你加油。”她的眼睛紅紅的，卻還是強裝笑臉：“記得考個好成績，等我回來慶祝。”我抱著糖罐，眼淚忍不住掉了下來。

　　中考那天，我剝開一顆草莓糖，甜絲絲的味道讓我想起了小琳的`笑臉。成績出來后，我考上了重點高中，第一時間給小琳打電話。“你看，我的幸運糖管用吧！”電話那頭，她的聲音帶著哭腔。我握著手里的糖罐，突然明白，小琳的“迷信”，是把對我的祝福都藏在了糖里。那些草莓糖，成了我們友誼的見證，也藏著最純粹的牽掛。

　　初三作文：愛的迷信 10

　　初三開學那天，媽媽在客廳掛了一個倒計時日歷，每天早上都會撕下來一頁，嘴里還念叨著：“離中考還有多少天，得抓緊時間了。”她還特意在日歷上圈出了“黃道吉日”，說那些天適合刷題、背單詞。“媽媽，這都是封建迷信，學習要靠積累。”我指著日歷上的圈，忍不住反駁。媽媽卻搖搖頭：“我就是想讓你有緊迫感，這些日子效率高。”

　　有次我熬夜刷題，早上起晚了，發現媽媽沒撕日歷，而是坐在日歷前發呆。“今天不是黃道吉日，是不是不適合學習？”她小心翼翼地問，眼神里滿是擔憂。我這才知道，她為了圈這些“吉日”，特意查了老黃歷，還咨詢了隔壁的退休老師。那天我拉著媽媽的手，說：“不管是不是吉日，有你陪著我就有動力。”媽媽的眼睛亮了，轉身給我沖了杯熱牛奶。

　　中考結束后，我把那個倒計時日歷收了起來，上面的圈和劃痕都藏著媽媽的用心。我漸漸明白，媽媽的“迷信”，不過是想幫我緩解壓力的方式。那些撕下來的日歷頁，記錄著我的.備考時光，也藏著媽媽最深沉的愛。

　　初三作文：愛的迷信 11

　　外公是個老中醫，平時最講藥理，卻在我初三備考時給了我一個香囊。“這里面裝了薄荷、陳皮，能提神醒腦，還能辟邪。”他把香囊掛在我的書桌前，仔細調整著位置，“香味不能太濃，不然會分心。”我聞著淡淡的藥香，笑著說：“外公，您這是把中醫和迷信結合了啊。”外公卻嚴肅地說：“這是老祖宗的智慧，既能提神，又能圖個吉利。”

　　有次我感冒了，鼻塞得厲害，根本沒法學習。外公看到后，趕緊給我換了個香囊，里面加了紫蘇和生姜。“這個能緩解鼻塞，還能讓你腦子清醒。”他熬了生姜水給我喝，又給我按摩穴位。那天下午，我鼻塞的癥狀果然緩解了，學習效率也高了不少。我好奇地問：“外公，這真的`是迷信嗎？”外公笑著說：“薄荷提神是藥理，圖吉利是心意，兩者不沖突。”

　　后來我把那個香囊帶在身邊，淡淡的藥香成了我的精神支柱。我漸漸明白，外公的“迷信”，是把藥理知識和對我的愛結合在一起的智慧。那個香囊里，藏著他的專業和牽掛，也陪我走過了最艱難的初三時光。

　　初三作文：愛的迷信 12

　　初三的每次模擬考試前，班主任王老師都會給我們做一個“幸運手勢”——雙手比出“V”字，再輕輕敲敲我們的額頭。“這是我發明的幸運手勢，能給你們帶來好運。”他笑著說，眼神里滿是鼓勵。我覺得很幼稚，每次都躲著他的手勢，直到有次考試前，他拉住我說：“試試吧，這是我給你們的信心。”

　　那次考試我發揮得格外好，王老師特意在班里表揚了我：“你看，幸運手勢管用吧！”我看著他欣慰的笑容，突然想起每次考試后，他都會熬夜批改試卷，還會把每個同學的錯題整理成清單。有次我去辦公室問問題，發現他的辦公桌上放著一本《心理學》，里面畫滿了重點，其中一頁寫著“積極暗示能提高考試成績”。

　　從那以后，每次考試前我都會主動讓王老師做“幸運手勢”。我漸漸明白，老師的“迷信”，是用這種簡單的方式給我們積極的心理暗示。那個“V”字手勢，成了我們班的.秘密，也藏著王老師對我們的期望。初三畢業那天，我們全班同學一起給王老師做了“幸運手勢”，他的眼淚忍不住掉了下來。

　　初三作文：愛的迷信 13

　　中考前一天，奶奶非要給我包“狀元餃”。“這餃子要包成元寶形，煮的時候不能破，吃了就能考中狀元。”她戴著老花鏡，小心翼翼地捏著餃子皮，把肉餡塞得滿滿的。我看著那些歪歪扭扭的“元寶”，忍不住笑：“奶奶，這都是老說法，跟考試沒關系。”奶奶卻嚴肅地說：“我當年就是給你爸爸包了狀元餃，他才考上大學的。”

　　煮餃子時，奶奶守在鍋邊，嘴里念叨著：“千萬別破，千萬別破。”有一個餃子煮破了，她的'臉瞬間沉了下來，趕緊又包了一個補上。吃飯時，她把最大的一個餃子夾給我：“吃了這個，肯定能考個好成績。”我咬著餃子，嘗到了滿滿的肉餡，也嘗到了奶奶的愛。那天晚上，我發現奶奶在廚房燒紙，嘴里還念叨著我的名字，原來是在給我“祈福”。

　　中考結束后，我考上了理想的高中，奶奶第一件事就是包狀元餃慶祝。“我就說管用吧！”她笑得合不攏嘴，眼角的皺紋都堆在了一起。我抱著奶奶，說：“是您的餃子太香了，給了我動力。”我漸漸明白，奶奶的“迷信”，是把所有的希望都包進了餃子里。那些元寶形的餃子，藏著她最樸素的愛，也成了我生命中最溫暖的記憶。

　　初三作文：愛的迷信 14

　　在家里，奶奶最疼我。要說女孩子是“千金”，那我在奶奶心目中就是名副其實的“千金”，地位高著呢！盡管奶奶非常疼愛我，可我卻對她有意見，因為她特別迷信。

　　當媽媽生下我之后，地球繞太陽公轉一周時，奶奶便忙著為我“抓周”。對她來講，這可是件“頭等大事”。據說“抓周”那天，家里來了許多賀喜的客人。酒席剛過，奶奶便興沖沖地端來篩子，里面擺著鋼筆、算盤、雞蛋和土塊等物品。奶奶抱著我，讓我抓東西。才一周歲的我能知道什么，就在我把手伸向土塊的一剎那，奶奶趕忙把鋼筆推到我手下，我本能地將筆摸得緊緊的。這下子滿堂轟動！有的說：“這份子以后一定是個做學問的`。”還有的說：“她將來肯定上大學、當干部……”凈是些“吉利”的話。奶奶連聲道謝，高興得連嘴也合不攏。

　　“抓周”后不久，奶奶怕我有什么兇險，又特地花大錢請來算命先生給我算命。算命的說我不僅“命”大，逢兇化吉，而且前途無量，是塊當官的材料。從這以后，奶奶逢人便說，她那布滿皺紋的臉上常常掛滿笑意。可她總愛當著生人的面嘮叨這件事，叫人怪不好意思的。

　　去年暑假，我和媽媽回鄉下度假。不知為什么，到家沒多久就發燒頭疼，奶奶心疼得直流眼淚。媽媽說：“請醫生看看吧！”可奶奶卻滿有把握地說：“不要緊，訝是被老太太(已亡故)‘摸’的，我有辦法治。”媽似乎知道奶奶要干什么，但是攔不住。不一會兒只見奶奶從廚房里拿出一個盛滿清水的碗和一雙筷子，然后用她那暴著青筋的手，顫巍巍地將竹筷“嗒、嗒、嗒”地往碗里戳。媽媽告訴我，“只要筷子站住了，太太的‘魂’就會躲開，你的病也就好了。”可她戳來戳去，筷子就是立不住。這時，我突然想起一本雜志上說過，立筷治病是迷信，就勸她不要這樣做，可奶奶就是不相信。于是，我一把奪過筷子，頭朝下，并用水將它們聚在一起，然后往碗里輕輕一戳，筷子就站住了。奶奶驚得張大嘴巴，一句話也說不出來。

　　隨著知識的不斷增長，我漸漸懂得了不少科學道理。我要用科學破除奶奶的迷信思想。

　　初三作文：愛的迷信 15

　　我的奶奶有著一頭白得發亮的頭發，十分耀眼。奶奶的臉上總帶著會心的微笑。自從爸爸、媽媽出去打工后，奶奶就負責照顧我的生活、學習，絕不比媽媽在的時候差。可她也有一個唯一的缺點迷信。我常常被她弄得哭笑不得。

　　有一次，我到奶奶家玩，不小心把門牙磕掉了，奶奶急得趕忙到土地面前又是磕頭又是念經，嘴里還不停地念到：土地爺呀，土地爺呀你可千萬別見怪，別生氣呀！我的孫女不懂事，您一定要原諒她！我實在聽不下去了，走進廚房喊：奶奶，奶奶您快別拜了，這是迷信的，你可別當真，不能信的'。奶奶卻急得大喊：小馨，你怎么這么不懂事，在土地爺面前可不能這么放肆，讓他聽到了，可不得了了，趕緊跟土地爺說聲對不起了，快快快。邊說邊拽著我的頭對著土地爺猛扣，接著就拿起我的牙齒，讓我把它扔到床底下并且嘴里還要念到金牙換銀牙。我偏不聽奶奶的話把牙齒往房頂一扔，并朝著奶奶做了個鬼臉跑了。可奶奶卻十分在意，像是請罪似的，慌慌張張地對著土地爺說：土地爺，你大人不記小人過，我孫女只是個小孩請你千萬別怪罪她

　　一天、兩天我耐心地等著我的門牙長出來，而奶奶卻不停地責備我：看看，你不聽土地爺的話，現在他怪罪你了吧，門牙都長不出來了，我們要怎么辦啊？

　　光陰似箭，轉眼兩個月過去了。一天，我起床突然發現我的門牙長出來了，我高興得連蹦帶跳地跑到奶奶房間報喜，奶奶不好意思地摸了摸我的頭，嘿嘿兩聲，說：還不快快去吃早飯，要遲到了。我沖奶奶大笑了一下，轉身跑回房，心想：奶奶，你的土地爺不靈了吧，呵呵。

　　奶奶迷信的趣事可多了。記得一次我生病了，一連發燒好幾天，藥也吃了，針也打了，可一直都好不起來。奶奶一急就跑到廟里求來香灰調成水，讓我把它給喝了，我喝了一口就把它全吐了出來。奶奶心疼地說：寶貝兒啊！我好不容易求來的香灰就被你給浪費了，這可怎么辦？我喊道：奶奶，你不要迷信了，這個是不能治病的，要相信醫生，相信科學。不能這樣瞎弄的。后來，奶奶沒法了，只好帶我去住院，沒幾天，我的病就好了。奶奶從此也就不再逼我和她一起迷信了。

　　你們見過這么迷信的奶奶嗎？我家的奶奶就是這樣的，可我愛她，非常非常的愛她，我為有這樣的奶奶而得意、自豪！

　　初三作文：愛的迷信 16

　　老媽不過50歲，但卻有一點點“迷信”。可不是在家里大搞封建活動，只是有些小講究，倒讓我覺得可愛。

　　想起老媽這個特點是今天的晚飯。看多了健康書籍，我家的餐桌正在鬧革命，特別是節假日的“晚宴”，再不是大碟大碗的肉了，取而代之的是一個個幾乎只能吃餃子的小碟，盛上幾片青菜、四五個雞翅、一人一筷就夾得完的胡蘿卜丁、青筍丁……看著可人，吃著舒心，“七碟八碗”地也絕不讓你撐著。不過今晚這菜的數量讓老媽有些犯愁，所有的“材料”都用上只湊夠了5小碟，偏偏老媽討厭單數，在廚房里尋摸半天算計著怎么再湊一碟。一轉臉瞅見1歲的小外甥女啃剩的半拉桃，于是三下五除二，削了削、切了切，再配上幾粒葡萄……端上桌時，數這盤精致的水果“沙拉”人緣好，老媽免了浪費，又落個心滿意足。

　　說老媽“迷信“，不得不提我高考時。她從同事那里聽說要想考高分，就得穿帶方格圖案的褲子，取“格格”的諧音即“高高”。于是高考前一天，老媽翻箱倒柜找出一塊壓箱已久的方格布，心急火燎地讓裁縫給我量身訂做了一條“狀元褲”。圖案不喜歡、樣式也老土，不過滿腦瓜高考的我也顧不得與老媽爭執，“順從”地穿了三天，即便是最后一天天降大雨，氣溫降低。還好，我的高考成績最終沒有辜負那條褲子，老媽“迷信”的'最后結果是皆大歡喜。

　　老媽有點“迷信”，在她是一種寄托，一種愿望。愿望實現了，很滿足；沒有實現，倒也忘了抱怨，這樣的“迷信”只講究過程，讓人只喜不憂。又是一年中秋，姥姥在世時，我們全家每個人都要在她的帶領下，擺上好吃的向月亮婆婆磕頭祈福。姥姥不在了，媽媽卻依舊這樣做著。做了一輩子編輯的媽媽認真地許著愿，是對姥姥的紀念，也是對家人的祝福。她用無傷大雅的小“伎倆”表達著自己的心愿而從不計較其形式的古老。于是，我也認認真真地向月亮婆婆磕頭，許下一個讓媽媽永遠健康幸福的愿望。

　　初三作文：愛的迷信 17

　　今天，碧空萬里，飄來朵朵棉花似的白云，感覺好不悠閑啊！為什么我的心情這么好呢？

　　因為下午表姐要來這里長住，忙著打掃家里，好迎接久未謀面的姐姐！＂鈴鈴鈴．．．．．．＂門鈴響了，表姐終于來了．我興奮得一蹦三尺高，結果卻大失所望，沒想到她一來就纏著我，要和我下棋．經過她的軟硬兼施，我只好跟她下了一盤跳棋，誰叫表姐是個棋迷呢！在下棋的過程中，我巧妙地利用她的棋子＂搭橋＂過去，表姐傻了眼，最后這局棋當然是我贏啦！

　　表姐竟然不服輸，怒氣沖沖地說：＂你的棋子是紅色的，當然會大紅大紫，而我呢，棋子是黃色的，理所當然會｀黃｀啦．＂我聽了火冒三丈地說：＂自己棋藝差還說是棋子的顏色有問題你是姓賴的嗎？你怎么那么迷信，看來迷信的根已經深深地扎在你的心里了，非得治一治不可！＂我們各有各的說法，相持不下。

　　于是，我們倆交換了棋子，在棋局上展開了一場激烈的`搏斗．表姐想方設法，想要搭我的橋過去，比我先到，好贏個光榮！她可謂是煞費苦心啊！姜的還是老的辣，我畢竟也是一個老棋手了，經驗自然比表姐豐富得多啦，只要一看到她要搭我的棋子過去，立刻把棋子移走，尋找捷徑搭她的棋子過去，我的妙計果然有用。

　　表姐驚慌失措，但她馬上又鎮靜下來，嘴里還念念有詞地說：＂沒事的，我的棋子是紅色的，一定會大紅大紫的。＂我心里暗暗地想：哼，走著瞧，我要讓你相信輸贏不是憑棋子的顏色就能決定的！

　　不久，我又贏了表姐．這回，她輸得心服口服，還保證今后不會再迷信了！我興奮得不知如何形容了！在這里，我想全社會吶喊：＂相信科學，破除迷信，才能走上正路，否則將會帶來不堪設想的后果，會導致家破人亡，最終害人害己啊！

　　從現在開始走向光明大道，為時不晚啊！

　　初三作文：愛的迷信 18

　　我一向很討厭家中的大人們對佛教的信仰，因為我相信佛根本是不存在的。看著大人們周末往廟里跑，我也只能在心中默默地感到無奈，這只是在浪費時間。不管你在佛的面前拜了多少下，你的運氣也不會有多大的改變。

　　我跟老爸一樣，我信仰科學。

　　奶奶她們又要往廟里跑了，說叫我也要跟過去，在佛的面前拜一下，學習會變好的。又是如此迷信的思路。我把自己關在了房間里，直到奶奶她們出門了，我才悄悄地走了出來。一般情況來說，我是一個非常聽長輩話的小孩，惟獨在這方面，我會對長輩的話表現出反對。這樣落后的想法絕不是一個零零后能接受的。直到大人們回來的時候，我都還在賭氣。

　　爺爺得了一場重病，醫生說可以活下來的幾率微乎其微，大家都已經做好了心理準備。這時，奶奶提出要去廟里拜一拜，請求能得到保佑。但這次反對的人不只有我，大家都不想去，他們只希望可以在爺爺身邊再多留一會兒。奶奶只好獨自一人離去，在那噩夢般的三天里，大家一直住在醫院邊上的一家酒店里，大概是為了在爺爺彌留時，可以第一時間趕到醫院吧！

　　而在另一方面，奶奶在廟里住了三天，天天與佛待在一起。我們中途去看過奶奶，我只依稀記得，那天奶奶的臉色極不好看，估計是這兩天都沒怎么休息的緣故吧！奶奶每天都在佛的面前祈禱著，希望爺爺可以平安，就這樣過了一周。

　　爺爺度過了危險期，大家都不敢相信，大人們都覺得是那家醫院的技術好，可我的反應卻有一些反常。我破天荒地覺得，應該是奶奶在佛面前祈禱的原因。或許只是巧合，但我竟漸漸的`開始相信真的有那么一種神奇的力量在包圍著我們。

　　雖然沒有像奶奶那樣過分的迷信，但我還是漸漸地相信冥冥之中會有一種力量。我會偶爾跟大人們一起去趟廟里，盡管祈禱的過程趨于迷信，但我也在佛的面前許下自己的愿望。

　　初三作文：愛的迷信 19

　　說起奶奶，唉！她真迷信。到了奶奶家，就看見她一會兒燒香，一會兒拜佛，整天也不閑著。

　　奶奶的迷信有時也會牽連到我。我的牙掉了，奶奶看見了，再三叮囑：“小蕊，你掉的是下牙，可......可一定要扔到房頂上呀！”我煩她嘮叨，裝作沒聽見，故意不吭聲。奶奶不耐煩了：“否則你的牙長不出來！”按照奶奶說的，我正想把牙扔到房頂上，可又一想，老師平時不是常講，不要迷信，要相信科學嗎？此時。一個個破除迷信的'故事，在我腦中回蕩。于是我故意把牙扔在下水道里，奶奶見此情況，立刻“晴轉陰”，慌忙對我說：“你傻了！”我沒有理她，做了個鬼臉跑開了。可奶奶卻認為佛很在意，像請罪一樣，求道：“求神佛恕罪......”而我卻滿不在乎，我相信我自己的牙一定會長出來的。一天，兩天，三天......我耐著性子等下去。奶奶責備我說：“說你，你不聽，神仙怪罪下來，誰擔當得起！咱們要有災難了。”晚上，我給奶奶講迷信的壞處，可她就是聽不進去。時間不等人，轉眼間，已過了十幾天。早晨，我刷牙的時候，偶然發現了新牙，我高興得跳起來，向家人報“喜訊”。可奶奶卻不好意思地躲在房里，靜靜想著什么......

　　弟弟的學習一直不好。奶奶常對我說：“我就這么一個心事兒，你得幫幫他呀。又該測驗了，我去求求仙佛，一定能考好。”我聽后，不住地笑。可事實并非如奶奶所想的。弟弟一放學，扔下書包就去玩，和別人打呀鬧呀，弄得滿頭大汗氣喘吁吁地回家。奶奶目睹了一切，趕緊去干她的所謂“工作”。我讓弟弟收心復習，可弟弟怎么也坐不住，讓我一點辦法都沒有。考試過后，分數公布了，弟弟又是不及格！奶奶傻眼了，連連磕頭。我又是一陣笑。

　　同學們，你們說奶奶做得對嗎？為什么？你遇到這樣的事情怎么辦？

　　初三作文：愛的迷信 20

　　一般老年人都有點兒迷信，我的外婆也不例外。

　　記得有一次，我禮拜五剛從學校回來，就被媽媽拽上車去一個剛過世的老人家吃飯，還被莫名地塞給我一個如戒指般的小玩意兒。這下我就弄不懂了。一吃完飯，我便迫不及待地向媽媽詢問，媽媽一時半會兒也解釋不清楚，就丟下一句：“問你外婆去！”我只好向外婆討教，外婆解釋來解釋去，總而言之，就一句話：辟邪用的。

　　“唉，有這個必要嗎？”我滿不在乎，隨手把那枚戒指丟在了桌上。

　　其實呀，我的外婆總愛把家中的大事小事都和迷信掛上鉤。

　　那時我還只有六年級，剛好明天要外出參加數學競賽。于是，晚上全家人都幫我“張羅”著。突然外婆不知從哪掏出來了一顆青里帶白的大蔥，并揚揚眉毛說：“古時候的秀才呀，考試的時候都帶著一棵大蔥進考場的，意思呢就是希望自己考個第一，這可是問隔壁張大爺要的，你明兒也帶上了啊！”

　　“外婆，這都什么時代了，你還信這個！”我不滿地說道。就隨手將那顆蔥扔在了地上。全家沉默不語。

　　第二天，我懷著忐忑的.心情乘上大巴，踏上通往考場之路。路上，同學們紛紛將自己的零食拿出來分享，我也趕緊將自己的零食拿出來共享。

　　誰知我一打開包，就引起了同學們的一陣哄笑。原來，外婆又把那棵大蔥塞進了我的包里。

　　我呆呆的，久久的說不出話來。

　　我可以想象：外婆是如何冥思苦想的找法子幫我；對張大爺又是賠笑臉又是殷勤地道謝；她又是如何彎腰吃力地揀起那棵被我扔在地上的蔥；然后又悄悄地，煞費苦心地把蔥塞進我的包里。

　　我想，這也許是外婆對自己的外孫女最美好的祝福吧。那一刻，我覺得包沉甸甸的，不是因為有了媽媽的薯條，爸爸的可樂，而是因為有了外婆對我最深沉的愛——那棵蔥。

　　考試前，我很“迷信”地聞了它一下。

　　“家有一老，如有一寶。”雖然我的外婆有點兒迷信，但這也是為了祈求家人的平安、幸福。

　　初三作文：愛的迷信 21

　　我的家鄉，有崎嶇的山路，有羊腸的小道，有隱隱約約的青山，有水平如鏡的湖面等，當然也少不了迷信的奶奶。

　　每年的假期我都要回家鄉，今年的寒假又到了，讓我不禁又想起了迷信奶奶。

　　有一年，我一如既往的回到了家鄉，正好趕上奶奶生病，每天她都要吃藥。

　　有一天，奶奶吃完藥后，便吩咐我說：“妞妞！把藥渣倒到院子大門那去吧！”

　　“臣遵旨（在這個時候我不想惹奶奶）”我笑著說，說罷，便大步流星地奔向院子大門。

　　嘿嘿！我跑步真是有進步，“刷”的'一下我就到了。看著用木材做的古色古香的木門，我猶豫了：把藥渣倒這里？不好吧？人家進來之后聞到一股濃厚的藥渣味，還以為這里是販賣藥品呢！怎么辦？我最終還是沒有做下決定，而是一邊撓著腦袋，一邊走回屋子里。抱著一肚子疑惑，我問奶奶：“奶奶，我們的院子的門多精致，多精巧呀！干嗎要到上藥渣？如果我在玩的時候被熏倒了怎么辦？”（奶奶喝的藥相當苦澀）我有補充道：“倒上去也不見的有啥好的呀！”

　　奶奶笑道：“小百科，你這就要請教奶奶了吧！告訴你，你不要告訴別人哦！”

　　“額，好吧，好吧，廢話一大堆。”我喃喃道，顯然有點不耐煩。

　　“好吧！那我就告訴你啰！”奶奶看了看四周，湊到我的耳朵旁，輕聲道：“傻孩子，奶奶在小時候聽一個爺爺講喝完的藥渣只要讓人踩幾腳，病就會痊愈！”

　　“是嗎？”我苦笑道，差點暈倒。

　　“當然啦，你不相信奶奶？”

　　“好吧”說罷，我便極不情愿的走向門去。

　　不一會，我就到了門口。說實在的，我不想倒的，要不然？我騙一下奶奶，反正奶奶還在床上，起來看不了，呵呵，我太聰明了！我毫不猶豫地把藥渣倒進了垃圾桶，興高彩烈地跑了回去！哈哈，我太有才了，奶奶果然沒有發現！

　　過了幾天，奶奶的病痊愈了，奶奶高興地向我證實道：“哈哈！小百科，敗給我了吧！我說過，這方法肯定有效！”

　　“是嗎”我說完后，沒有一種“失敗者”的沮喪感，而是拉著奶奶走向院門，奶奶先前還不明白，過了一會后，我向一個垃圾桶里做了“請”的姿勢，奶奶終于明白了，便說道：“看來，我以后還是要聽小百科的了！做事要有科學根據的嘛！”

　　說罷，奶奶就不好意思的走回屋子。看著那拖沓的腳步，那熟悉的背影，我得意地笑了，第一次有了這樣的成就，感覺真不錯。

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