春天作文600字（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

春天作文600字 篇1

　　阿格是個不幸的孩子。

　　五年前的一場車禍，奪去了他的雙腿。當同齡的孩子都在奔跑，在跳躍，在享受童年的時候，他卻只能略帶嫉妒地看著他們嬉戲玩鬧，坐在輪椅上無助地抽泣。

　　阿格并不笨，他有一個聰明的大腦，這恰恰彌補了他殘疾的缺陷。在同學們眼中，阿格是個聰明的'朋友，他冷靜，乖巧，散發出一種與同齡人不同的氣息；在老師們眼中，阿格是個不同凡響的學生，諸如“天才”“神童”之類的字眼放在他身上再適合不過。可惜他是個殘疾人啊，否則他可能是個完美的人呢。

　　阿格自己其實并不輕松，是心理上的不輕松。他無論走到哪里，似乎都有人在對他指指點點。他曾經在一篇作文中這么寫道：“生命是四季，春夏秋冬。我停滯在冬季，因為上帝奪去了我的雙腿，讓我失去走回春季的能力。我看著人們在春季的幸福，春季近在眼前，我想伸手抓住它，卻怎么也抓不住。”

　　阿格越來越大了，已經是一名六年級學生了。班主任換了一個，換成了一個年輕的女老師。她愛笑，給人一種溫暖的感覺。她很快注意到了阿格。

　　“阿格，放學留一下，好嗎？”老師微笑著對阿格說。阿格點了點頭。

　　待全部學生陸陸續續走之后，老師來到阿格身邊：“阿格，告訴我，你沒有了雙腿，傷心嗎？”

　　阿格點了點了點頭，淚水不由自主地流了下來。

　　“阿格，不要哭，”老師輕輕地為阿格拭干淚水，“男子漢，不哭。”

　　阿格真的不哭了。老師太有親和力了。

　　“阿格，你聽我說，”老師細聲細語地對阿格說，“你是個聰明的孩子。你以前寫的一篇作文我看過，說你是在生命的冬天。可是，阿格，冬天來了，春天還會遠嗎？冬天總會過去的。當春天到來時，所有冰雪都會融化的。冬天沒什么了不起，它只是預示著春天的到來罷了。”

　　數十年后，一個名叫阿格的哲學家成了哲學家中的新秀。他是個殘疾人。

春天作文600字 篇2

　　春天，春天，真的在轉眼間到了，記得上一年春天，我們還沒有這么煩惱。

　　由于剛月考結束，考得那么失敗又不知道該如何去面對別人對自己的蔑視，怎樣去面對父母的那失望的目光，我總是過于的高估自己，總是讓自己與那優秀的成績失之交臂，由于自己的失誤，由于自己的驕傲，春天，那優美的景色，是否能讓我忘記這一切，重回到充滿童真的校園，忘記這一切的煩惱，與快樂再次重逢。

　　春天，讓人充滿聯想和對未來的憧憬。風箏在天上飛舞著，孩子們在地上牽著那一條線，牽著希望在動。春風吹動著那飛舞的.風箏，更像是我們那搖曳著的靈魂。我們難以想象等那風箏的線斷了，它將會去往何處，是飛上更遙遠的空中，看到最美麗的風景，還是落寞的掉在那柳樹的樹梢上，等待著再一股春風，把它吹起。雖然結果終究是后者，但我想，在落寞前，至少還會有過幾時的瘋狂，飛上那云端，與夢想肩并肩。也許我們需要的不是成功后的輝煌，而是那失敗后的堅強，更是那對未來的再次挑戰。我們需要的不是成功后的驕傲，而是那成功后的堅持，成功后的努力。

　　嫵媚的春風，吹動著我們的昏昏欲睡的心靈，和那睡意中依然懵懂的青春。初中的我們雖然有了那學習的煩惱，但我們還有那嫵媚的春風。讓我們在這個春天一起隨性起來，忘記那家庭的爭吵，忘記那弟弟的不懂事，忘記那學習的煩惱，找到學習的興趣，向學霸發起挑戰。告訴他們，我們也可以成功。經受住失敗的打擊，享受成功的樂趣。記住，欲戴王冠，必承其重。

春天作文600字 篇3

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”是朱熹筆下的春天；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是白居易筆下的春天；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是杜牧筆下的春天；然而，我們身邊的春天究竟在哪里呢？

　　春天，在太陽的腳步里。你看，他好似一位意氣風發，英姿颯爽，昂首闊步向我們走來的翩翩少年。用他的光輝和人們打招呼，帶來了溫暖的問候，提醒人們，春天來了，快快脫掉厚厚的外套吧！蔚藍的天空中，他正與云朵和飛機在快樂的捉迷藏。

　　春天，在嘩啦啦的小河里。小河正快樂地給河里的'石子、魚兒、小蝌蚪、岸邊的小草、花兒唱歌，小魚和小蝌蚪伴著歌聲在舞蹈，小草小花不停隨著微風有節奏搖頭。

　　春天，在廣闊的田野里。小草你爭我搶地探出了頭，遠遠望去，好似為大地披上了一層綠色的外衣，藍色的花兒、紅色的花兒、黃色的花兒、白色的花兒……星星點點，把外衣點綴得多美麗！蜜蜂嗡嗡地演奏著《春之歌》，蝴蝶們上下翻飛，好像在為蜜蜂伴舞。

　　春天，在農民伯伯的田地里。春風剛剛拂過，麥苗地里的幾個機靈鬼兒就探出了綠油油的小腦袋，“哇！多美的景色呀！”他忍不住贊嘆了一聲，回過頭來大喊道：“兄弟姐妹們，快快長高！這世界太美了！”一株、兩株、三株……爭先恐后蹭蹭蹭，向上猛竄，掙著搶著看人世間的美景。到了夏天，他們就會被農民伯伯收割，磨成面粉，成為人們的美食。

　　春天在我們校園里。你聽，到處充滿了朗朗的讀書聲，小池塘源頭“咕咚咕咚”不停地向外面冒水，蜜蜂和花園里的這朵花說說話，和那朵花說說話，它們笑著、鬧著。到了下課，這一切的聲音被掩蓋了，取而代之的是嘈雜聲，喧鬧聲，歡笑聲，構成了一幅美麗的春之畫。

　　春天在哪里呢？哈哈！原來春天就在我們的身邊。

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