八年級作文

時間：2026-03-14 06:41:48 初二作文我要投稿

八年級作文(經典)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文(經典)

八年級作文篇1

　　人家見生男女好，不知男女催人老。——題記

　　母親這本書，有人說，女人是怕老的生物，他們不愿意看著自己的容貌日漸不入眼。只是，女人，越老，她內心沉淀的東西越是珍貴。

　　母親，多么普遍的一個詞，卻也多么不簡單的一個角色。忘了那句怎么說來著了，意思是，母親是你一輩子都不會失去的員工，保姆，母親是你不用薪水也能讓她任勞任怨干的好的一個員工。

　　切記，她曾經也是一個貌美如花的精致的女人，曾經他也會哭會鬧，就像現在的你一樣，她會害怕，她有他愛的人，他有他要追的夢，就像現在的你一樣，她曾經也是一個會腦熱的人，她也能為了一件事義無反顧，就像你一樣，就像有幸看到這篇文章的你一樣，曾經她也有她的興趣愛好，或許她曾經也喜歡著文字，或許曾經她也喜歡喝冷飲吃擺地攤里的東西，但是，當她有了你只會，當她升級為一位母親的時候，她就開始地不斷為你而改變著自己。

　　或許，她為了你能健健康康，她割愛，不再像之前那樣任性吃零食，吃冷飲，一切讓她感到興奮的東西，她愿意為了你，跟你說，她不喜歡那些東西，因為那是不健康的。或許曾經她也愛她的長發飄飄，但是，小時候你的多少次狠心地扯著她的.頭發，讓她人生第一次將長發剪掉。或許曾經她也愛美，她會化妝，她也喜歡留著美美的指甲，但是，為了不要傷害到你，她拋棄了這一切，或許曾經她是一個學霸，但是，在你面前，她還是努力地讓自己變得很傻，問你20×521等于多少，但你不知道，曾經她獲得心算一等獎，或許曾經她并不喜歡文科，曾經她不喜歡讀長長的文字，但是為了培養你的耐心，她坐下來陪著你讀完。

　　或許曾經她是一個經常往醫院跑的病人，但是，在你面前，她卻瞬間變強了，瞬間不再一生病就往醫院跑，只為了能省下錢讓你上高等的學校。或許曾經的她是一個特別好強的人，但是因為你的淘氣，她跟隔壁家潑辣的老婦道歉，低頭賠不是。或許，曾經，她也是一個特別喜歡旅游的人，她也喜歡來一場說走就走的個人旅游，但是，因為你，她已經很少很少旅游。

　　母親這本書，請慢慢體會，也請慢慢呵護，她需要用愛當做封面，才能更精致!

八年級作文篇2

　　曾幾何時，窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。

　　依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差，常常在班上倒數并徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收獲的季節。再向遠處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風兒將它們送出很遠、很遠……

　　上初中以后，在樓上的'玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。

　　上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮的發展起著舉足輕重的作用。

　　其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。

八年級作文篇3

　　是誰，在風景如畫的春天，不能去賞春；是誰，在揮汗如雨的夏天，仍伏案工作；是誰，在滴水成冰的冬天，還帶病上課？是老師，是我們敬愛的老師！

　　初中的第一節英語課，我們的英語老師大步流星地走進教室，身罩一件黑色長裙，一雙眼睛在眼鏡下仍犀利無比，掃視著我們，也不說一句話。瞬間，教室從一個嘈雜的菜市場變成了比賽開始前一秒的針落有聲。見我們安靜下來，才口齒清楚的自我介紹。語氣里滿是“肅殺”。于是，在心里，我不自覺給她貼上一個嚴厲，不親近的標簽。

　　確實，在那之后，我們的'英語課都上的無比認真，生怕那鷹般的眼神落在自己的身上。但是，在嚴厲的外表下也有風趣，溫和的一面。時不時從嘴里蹦出一個個英語笑話，常把我們逗得捧腹大笑，同時又增強了印象。她讓所有的難題變成了樂趣，她讓英語不再枯燥無味，她講課像磁石一樣的吸引著我。

　　有一次英語課上，我的英語聽寫沒通過。于是英語老師便面無表情地說：“下課來我辦公室一下。”整節課我都上的憂慮不已。下課了，我膽戰心驚地等待著老師的批評，可現實卻是從狂風暴雨變成了和風細雨：“你看啊，這個單詞怎么會寫錯了呢，開頭結尾的b和d像不像兩個翅膀？要去理解用意，再去巧記。單詞其實挺簡單的，加油！我相信你可以的！”聽了老師的一番鼓勵和循循善誘，我學習英語更加努力，單詞記得更加勤奮。

　　老師像北斗，為我們指明進步之路。老師像蠟燭，點燃自己的青春，照亮了祖國的未來。老師像園丁，打理著祖國的未來。老師像春雨，把點滴知識灑在我們心中。

　　最美，是老師！

八年級作文篇4

　　今天下午，我們舉行了一次由“開卷有益與開卷未必有益”為主題的辯論會，由我們代表反方，觀點是“開卷未必有益”。

　　終于到了激動人心的時刻，我們握著早已準備好的材料，“整裝待發”臉上的.表情十分莊重，一刻也不敢松懈，就等主持人張老師宣布開始。當老師說出“開始”后，我們立刻投入了緊張和激烈的“戰斗”中。

　　劉碩勛首先代表正方發言，他的語言十分精煉，似乎無懈可擊，但他的氣焰馬上被反方辯手林咦霏給“壓”了下去，正方不甘落后，馬上反駁我們，他們你一言，我一句，斗得不可開交。

　　令我印象最深的就數我與劉碩勛交鋒的時候了。首先，劉碩勛用現實生活中的例子來證明開卷有益，無出其右，霎時鴉雀無聲，這時，我“騰”地從座位上站起來，宛如蛟龍出水，理直氣壯的回擊他，做到了轉敗為勝的重要作用，劉碩勛來了精神，他像打機關槍一樣飛快的說著，一副排山倒海、咄咄逼人的架勢，我不由得出了一身冷汗，心里也暗暗的敬佩他，我也捉抓對方的短處，用盡自己全部知識來抨擊他，我們說的“天昏地暗”難分難解，個個汗流浹背、氣喘吁吁，辯論會也已到了高潮，周圍也零星的飄著火藥味。

　　這次辯論會令我十分難忘，同時也明白了一個道理：看好書就等于交了一個好朋友，看壞書就等于交了一個壞朋友，好朋友對你有益，可壞朋友隨時能置人于死地。

八年級作文篇5

　　我是一個游子，日夜思鄉，念家斷腸的游子，早已記不清離家幾載，卻猶記得你的影。

　　每至夜景，月殘，夜蕭瑟之時，我輾轉難眠，總是步上高樓，聽夜是如何默無聲息的滑下蛛網，隨著風，絲絲縷縷的潛進宅院，在空氣中盤繞糾結，想到路之坎坷，人之渺茫，心一顫，便想起了你，縱然是淚灑月下，全然孤寂與無助。

　　身邊多想有個依靠，四周俱黑，眼睛模糊了，出現了那柔不禁風的茅草屋，隱約透露著點燈光，你的'身影再一次出現在我的視線里，你手中拿著針線和我早已不穿的破衣服，縫了補，補了縫，獨坐孤燈，搖曳的燈光下，我看到歲月將你的臉撕扯的滄桑褶皺，兩鬢斑白，眼睛也沒有曾經的閃亮，大概是生活所致吧。你喃喃自語，像是闡述著人生。我心中既欣喜又凄涼，正要依靠在你身邊，才感覺到樓上欄桿沁人的涼意，才發覺是南柯一夢，暗嘆一聲。

　　回屋休息，月色入戶，清涼，難眠，但終抵不過睡意，夢中，我又見到了你，你滿臉笑意，倚在門框上，拿著破衣服，向我招手，我奔過去，依靠在你身邊……陽光射入眼睛，才知曉新的一天又開始了，再次登上小樓，不敢相信自己的眼睛，樹消瘦，是昨夜風吹葉落？低頭，赫然在目的是未知名的小花，掛著辛酸的淚水，籠著迷蒙的輕煙，飽含著憂思。

　　驀然，一對燕子在巢中呢喃，大燕子用翅膀輕撫小燕子，小燕子依靠在母親懷中睡得正甜。低頭俯瞰，亭下積水空明，水中唯我影也，辛酸從心底泛了出來，兩行清淚，潸然淚下，身后，孤葉飄零，模糊中，你在向我招手：“孩子，回家吧！”隱約中，你在向我微笑：“孩子，回家吧！”朦朧中，我依靠著你：“媽，我回來了！”

　　咫尺天涯，咫尺天涯，縱然相隔天涯，依舊相隔咫尺，我意已決，桂香的路再遙遠，我也不在乎，因為有你，因為有你做我的依靠……

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