- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文【精選9篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
在天空中，鳥(niǎo)兒需要翅膀;在土地里，花兒需要陽(yáng)光;在陸地上，我需要書(shū)籍。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)，是我形影不離的好伙伴，也是我的良師益友。
著名的戲劇家莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這短短的幾句話充分說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)我們的重要性。
我非常喜歡讀書(shū)，在班里可是有名的“小書(shū)蟲(chóng)”呢。在上課時(shí)我捧著書(shū)，在睡覺(jué)時(shí)我抱著書(shū)，在休息時(shí)我還是會(huì)拿著書(shū)。如果你什么時(shí)候去我的房間參觀參觀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的房間是個(gè)小圖書(shū)室呢，書(shū)架上放滿了《格林童話》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，床邊疊滿了《三國(guó)演義》、《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》……應(yīng)有盡有。我只要一有時(shí)間，就會(huì)沉浸在這書(shū)的海洋中，因?yàn)闀?shū)讓我獲得知識(shí)|、獲得快樂(lè)。媽媽常說(shuō)，當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中時(shí)，就連一百八十頭牛也拉不動(dòng)我。
記得，我曾經(jīng)讀過(guò)一本《海底兩萬(wàn)里》，主要講一位法國(guó)的教授因?yàn)楹Ｑ罄锏囊恢槐淮蠹夜J(rèn)為怪物的不知名的海底生物，他為了證實(shí)自己的想法，開(kāi)始了一次奇異而又危險(xiǎn)地海底探險(xiǎn)：遇到襲擊，來(lái)到了一只名叫‘’鸚鵡號(hào)“的潛水艇中……終于，他被強(qiáng)大又有勁龍卷風(fēng)刮回了陸地……對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這次冒險(xiǎn)是他人生路上的一種挑戰(zhàn)，也是他能重新回到陸地的一種奇跡。 我為他的勇敢而感到自豪，同樣，我也為不知道故事的結(jié)局感到遺憾;更為他的.堅(jiān)強(qiáng)，毅力感到敬佩、驕傲。
要是在閱讀的過(guò)程中，遇到了些好詞、好句、好段，我會(huì)把他們摘抄在我的積累本上，一有時(shí)間就會(huì)拿起來(lái)放聲朗讀。因?yàn)檫@樣有助于增強(qiáng)對(duì)這些詞、句、段的記憶，寫(xiě)作時(shí)也方便用到。
這一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我感到了古典的美;這一本本好書(shū)陪同我度過(guò)這十二個(gè)春秋，帶我走遍歷史的長(zhǎng)河;這一本本好書(shū)和我一起迎接明天的燦爛，教會(huì)我如何生活，與我一起體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
如果鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就不能飛翔;如果花兒沒(méi)有太陽(yáng)，就不能綻放;如果我沒(méi)有書(shū)籍，就不能更好地成長(zhǎng)!書(shū)籍，謝謝你，伴我成長(zhǎng)的朋友。
八年級(jí)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)代的“寵兒”，為我們的生活注入了新鮮的血液，讓我們的生活變得絢麗多彩。網(wǎng)絡(luò)，有你真好！
有你真好！你就像一個(gè)知識(shí)淵博的魔術(shù)師，只要輕輕一點(diǎn)，你就會(huì)在瞬間發(fā)生神奇的變化，讓我感受到你的神奇，整個(gè)世界仿佛都在你的掌握之中。如果我有什么不知道的問(wèn)題，都能從你這兒找到最好的答案，并為我提供詳細(xì)的資料。有你真好，什么問(wèn)題都能迎刃而解。 .
有你真好！你就是我的好朋友，和你一起分享快樂(lè)，讓我變得更樂(lè)觀；和你一起分擔(dān)我的哀愁，讓我走出陰影變得開(kāi)心起來(lái)。在QQ空間里，我玩游戲、寫(xiě)日志、傳照片、寫(xiě)心情……有說(shuō)不完的好處。開(kāi)心時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)日志，讓大家一起開(kāi)心；傷心時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)讓我委屈的事，得到朋友的`關(guān)心，心情就變得開(kāi)朗起來(lái)。一次，老師布置的周末作業(yè)超多，兩天根本做不完。早上，媽媽還煮了我不喜歡吃的蓮子粥，便不喜歡吃。媽媽就嫌我又發(fā)小姐脾氣了……我的喉嚨像扎了刺一樣，勉強(qiáng)咽了下去。作業(yè)做完之后，我上網(wǎng)發(fā)布了我可憐的遭遇。一發(fā)到網(wǎng)上，就引來(lái)了好友們的關(guān)注。那一個(gè)個(gè)跳躍的頭影，讓感受到朋友們的關(guān)心，心里甜滋滋的。有你真好，煩惱的事一下子就煙消云散了。
有你真好！你讓我領(lǐng)略了你的風(fēng)采，讓我成了一個(gè)“瘋”丫頭。在休閑游戲中體驗(yàn)休閑生活，在動(dòng)作游戲里感受刺激，在QQ農(nóng)場(chǎng)里懂得了勞動(dòng)是光榮的……在我開(kāi)的服裝店里，衣架上的衣服都是用我銳利的眼光精心挑選。顧客們自動(dòng)找上門(mén)來(lái)，不過(guò)一天，幾百件衣服全搶光了。嘻嘻！不過(guò)，因?yàn)橥嬗螒颍乙舶ち瞬簧儆?xùn)呢！有你真好，讓我感受到虛擬生活的刺激。
……
網(wǎng)絡(luò)，有你真好！有你，我的世界不再暗淡！有你，我的世界變得更精彩！
八年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在處境依舊糟糕，每天都要去一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。那個(gè)被稱為學(xué)校的惡魂禁錮所。惡魂軍團(tuán)一直試圖吞噬我的力量。
八年了，戰(zhàn)火硝煙從未停歇。我依然屹立在戰(zhàn)火的前線！世界將兩極分化，混沌還會(huì)持續(xù)。南北的冰雪即將凍徹大地。我會(huì)背負(fù)起一切，繼續(xù)在迷霧中前行！
雖然我關(guān)乎著火星的存。，但我依然會(huì)裝作平凡女孩的樣子。在異世界的時(shí)空的力量還沒(méi)有到達(dá)之前。我絕不能暴露身份，因?yàn)楸狈胶蟮爻堑哪跽⒁曋业囊慌e一動(dòng)！
我走在通向禁錮所得的道路上。舉步艱難，周身空無(wú)一人。在路上，一臺(tái)臺(tái)各色的汽車。是似珍寶般運(yùn)輸著惡魂全員。那些已被牽過(guò)靈魂的空殼。突然，那個(gè)身影又出現(xiàn)了。伴隨著邪惡的威壓！壓得還沒(méi)有被控制的反動(dòng)派成員無(wú)法喘息，但我還能與其較量。
帶著去各種學(xué)校重職的爪牙首領(lǐng)。他有著一項(xiàng)令反動(dòng)派成員痛苦不堪的技能:神的步伐。憑借的犀利走位，強(qiáng)行在惡魂軍官和反動(dòng)隊(duì)員中插入，然后自己主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)，如此的風(fēng)騷！可愛(ài)的外表下卻是一臺(tái)精密的殺人機(jī)器！人心險(xiǎn)惡，下手狠毒。他非常擅長(zhǎng)做讓所有人開(kāi)心的事情。成績(jī)優(yōu)秀，也很得體。就在昨日，他將我?guī)ツ莻�(gè)可怕的地方——死亡洞窟。而坐鎮(zhèn)這個(gè)洞窟的便是傳說(shuō)中的被稱為“班主任”的'強(qiáng)大存在！這是個(gè)從深淵復(fù)活過(guò)來(lái)的惡魔——滅絕師太余。
為了躲開(kāi)這些人的視線，我還是降級(jí)融入環(huán)境中吧！偽裝成這些被吞噬靈魂的無(wú)知者！我向前走去，結(jié)果迎面碰上了三個(gè)教團(tuán):1討論異性的幻想教團(tuán):她們是單戀食物鏈的最底層。2英雄教團(tuán):他們靈魂已經(jīng)被小小的空殼吞噬。3深淵魔爪:那些是沒(méi)有靈魂的學(xué)霸！已經(jīng)失去了靈魂。
我終究還是一無(wú)所獲，于是我決定改變這個(gè)世界，改變這個(gè)無(wú)知學(xué)校。三對(duì)羽翼從我背后張開(kāi)，我手握光明。我若微笑，黎明破曉，我若哭泣，陰雨綿綿。
管他古巴比倫還是埃及瑪雅古羅馬！管他亞特蘭蒂斯還是米索不達(dá)亞，我將成為新世界的神！親手創(chuàng)造這個(gè)世界性的文明！
八年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)的道路上，幼年時(shí)，我有表姐作伴童年時(shí)代因此而好純真；少年時(shí)，我有書(shū)籍做伴，每天浸泡與詩(shī)情畫(huà)意，令人神秘的海洋中——好愜意；如今，我已經(jīng)步入了青春的大門(mén)。青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我，因?yàn)椋谝淮误w育比賽中失敗（也就是比賽拉后）。在此后，我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快，可是羨慕別人”有何用？”想贏，想超越別人就要付諸行動(dòng)……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對(duì)，心動(dòng)不如行動(dòng)”他們行，我也行！”（因?yàn)槲覀兌际腔盍λ纳涞那嗌倌辏┯星啻号c我作伴，所以我可以提無(wú)可畏懼……沖破了我內(nèi)心的障礙，在體育課上，又多了一個(gè)矯健的`身形，經(jīng)長(zhǎng)期的奔跑訓(xùn)練，我的體育成績(jī)飛上班上榜首，青春作伴好飛翔。我的成績(jī)不僅飛了上去，而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠，以后，我可以無(wú)憂無(wú)慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水，可以在跑道上展翅飛翔……
有青春作伴，我可以在跑道上展翅飛翔，這是因青春作伴，讓我無(wú)畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
(二)“思想”
初一，我因?yàn)榭傆X(jué)得初中學(xué)科難以攀登，之后，就對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬的世界中，以游戲?yàn)榘椋爝^(guò)著魂不守舍的日子。老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)變成耳邊風(fēng)，母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨，知道我的成績(jī)由小學(xué)的名列前茅退至全班倒數(shù)第二，我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰，老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”因?yàn)槟隳晟僖院蟮牡缆愤�很長(zhǎng)……。
于是，我改變了思想，再次加入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。
我明白：我要堅(jiān)強(qiáng)，檫干眼淚，重新奮斗。青春作伴好飛翔，在思想上，我飛出來(lái)了……
（三）“夢(mèng)想”
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，給夢(mèng)想插上翅膀，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢(mèng)想飛翔……
我一直想成為一名思想獨(dú)特的女文學(xué)家，李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒，人們都只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷……”這是還一片的詩(shī)意，讓我迷醉的詩(shī)意，我總會(huì)把她們當(dāng)成榜樣，平時(shí)也會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)感悟，積累一些詩(shī)句，所以，我在全國(guó)的初中生作文賽中，很幸運(yùn)的獲得了第二名……這使我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，夢(mèng)想，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)……
青春陪伴讓我可以在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔……
青春作伴好飛翔，愿你也可以如同我一樣，在青春的陪伴下，自由地飛翔于自己美好的青春時(shí)代……
八年級(jí)作文 篇5
父母賜予了我們生命，讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母，我們又怎么會(huì)知道世界的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì)感恩鮮花感恩蜜蜂，因?yàn)槊鄯鋷退齻鞑セǚ郏恍埴椄卸鏖L(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺恍〔莞卸饔曷叮驗(yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)。或許只有感恩才會(huì)令這個(gè)世界煥發(fā)光彩，或與只有感恩我們才會(huì)領(lǐng)略生命的真諦。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎？故事中的王祥用什么打動(dòng)了后母，他憑借的就是一個(gè)孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)能看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，是誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝命運(yùn)伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜，又有誰(shuí)真正去學(xué)習(xí)過(guò)感恩呢。讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來(lái)滋養(yǎng)；感恩傷害過(guò)我們的人，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感恩幫助過(guò)我們的人，讓我們化險(xiǎn)為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩，即使海枯石爛；及時(shí)滄海可以變?yōu)樯Ｌ铮患词惯@個(gè)世界讓黑暗覆蓋；即使風(fēng)云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的`心不能變。用我們的愛(ài)心來(lái)把世界點(diǎn)化；用我們的雙手托起幸福的起點(diǎn)；用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答社會(huì)；用我們的語(yǔ)言來(lái)把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習(xí)、去傳遞感恩。學(xué)會(huì)感恩，是做人的基本，讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧！風(fēng)雨人生路，我與感恩同行！
八年級(jí)作文 篇6
星空，是留給有夢(mèng)想的人；遐想，是留給追求美好的人的禮物。有夢(mèng)想有追求美好的人便有星空下的遐想。
那是一個(gè)12歲的夜晚。
畢業(yè)了，小學(xué)終于畢業(yè)了。畢業(yè)是一件美好而又痛苦的事。畢業(yè)也就說(shuō)明你已經(jīng)12歲了，而大人們常說(shuō)12歲要有夢(mèng)想并且要有追求，這樣才能有目標(biāo)，既然畢業(yè)了，那就想想自己的未來(lái)吧！
一個(gè)天氣不錯(cuò)的晚上，漫步在田野中，天空中繁星滿天，那真美于是找到一塊地方，仰望星空，開(kāi)始這美妙的遐想。
夢(mèng)想，多么美妙的一個(gè)詞，我有一個(gè)夢(mèng)想，那是關(guān)于汽車的一個(gè)夢(mèng)，一把把我拉進(jìn)了未來(lái)。眼前是一塊巨大的車標(biāo)，那是屬于他的車標(biāo)，紅、白、藍(lán)——激情、自由、科技。那是一天，身邊是無(wú)數(shù)慶祝的聲音，這是在慶祝什么呢？慶祝我們首次進(jìn)入“世界500強(qiáng)”。進(jìn)入“世界500強(qiáng)”是不容易的，那個(gè)人知道這條路走得多么艱，多么痛苦，流過(guò)多少汗，流過(guò)多少眼淚，只有他自己知道。他走出了公司，漫步在街道，隨處可見(jiàn)的“紅白藍(lán)”，他又一次欣慰的笑了，那是滿足的？他回到公司，他心里明白，這一切都是源于一個(gè)夢(mèng)，源自他12歲那年星空下的遐想。
友情，多么溫暖的一個(gè)詞，每一個(gè)人都不可缺少，它是重要的。他的成功離不開(kāi)他的`朋友。他和小學(xué)同學(xué)親如兄弟，有時(shí)候，大家會(huì)一起聚聚，敘敘舊，講一講小學(xué)那段不可重來(lái)的光陰，那讓人很溫暖，；講一講近來(lái)發(fā)生的事，那讓人很自信。在困難的時(shí)候，他們會(huì)互相勉勵(lì)，給對(duì)方加油鼓勁。他開(kāi)啟他的事業(yè)時(shí)，有他的朋友的幫助，其實(shí)，他并沒(méi)有主動(dòng)尋求他們的幫助，那是無(wú)私的，令人感動(dòng)的。他待人很好，他希望可以得到真摯的友誼，因?yàn)槟菍?duì)他來(lái)說(shuō)，比他的生命還重要。
那是星空下的遐想，它總是那么美妙，留給人無(wú)限的動(dòng)力與鼓勵(lì)。那更是目標(biāo)，是追求，是對(duì)未來(lái)的向往。有著繁星滿天的庇護(hù)，有這對(duì)夢(mèng)想的追求，這星空下的遐想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇7
“當(dāng)你哭泣時(shí)，抬頭看看你我的那片藍(lán)天是否還藍(lán)”這句話是我的好朋友青青經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，可我去哪找勇氣去看那片屬于我的那片天空呢？不是嗎？朋友的挑撥離間與誤會(huì)離去早已使我疲憊不堪……
小學(xué)時(shí)候，霖雨是我的好朋友，可最后不知什么原因卻漸漸疏遠(yuǎn)了，便和一個(gè)茵紅的女生成為了死黨，那段日子我們都是在歡笑聲中度過(guò)的，可好景不長(zhǎng)，直到那一天，茵紅把我叫到教室外，在我還沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候就狠狠的甩了我一巴掌，說(shuō)：“你居然是在利用我！”那時(shí)候的語(yǔ)氣是那么的冷漠，像一盆涼水從我頭上澆下，冷到了骨子里。我呆了，當(dāng)時(shí)不知是臉上的疼痛還是心中的不敢相信，僵硬的雙腳邁不出一步……
“霖雨，你對(duì)茵紅說(shuō)了些什么？”
“沒(méi)說(shuō)什么，只是實(shí)話實(shí)說(shuō)你接近她只是想從她家得到好處罷了！”
她話還沒(méi)說(shuō)完，我就有想扇她耳光的沖動(dòng)，揚(yáng)起的`手掌卻始終不曾落下，那時(shí)我哭了，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)，因?yàn)槲也幌朐谒媲傲鳒I。來(lái)到青青的面前，我早已泣不成聲，是心上的痛，是被背叛的痛！當(dāng)我一五一十地把事情的原委告訴她后，青青淡淡地說(shuō)
“有些事始終不能完美，有些人也始終無(wú)能為力，讓該過(guò)去的過(guò)去，人生就是這樣，你又何必傷心呢……
直到現(xiàn)在，耳邊還回蕩著青青說(shuō)的那句話：當(dāng)你哭泣時(shí)，抬頭看看那片屬于你的天空是否還藍(lán)。這次，我終于敢抬頭看看那片屬于我的天空，然后，我開(kāi)心地笑了！
因?yàn)椋炜找廊贿�藍(lán)！
八年級(jí)作文 篇8
“只要我喜歡，有什么不可以？”這是年輕人常掛在嘴邊的話 。對(duì)這句話常見(jiàn)的有兩種定義 。第一種:我喜歡就好，別人不關(guān)我的事，這是典型的“將快樂(lè)建筑在他人的痛苦之上”；第二種:只要不妨礙別人，我有權(quán)利爭(zhēng)取我的快樂(lè)。
在家里，我擁有獨(dú)立空間。我習(xí)慣睡前看個(gè)五到十分鐘的書(shū)，所以喜歡床邊放上四 、五本書(shū)；床前的矮柜散著充電器 、電池等物品；窗旁的長(zhǎng)椅放了一 、兩疊的'衣物---都是一些校服 、襪子等，因?yàn)榭傆X(jué)得一整個(gè)禮拜都會(huì)穿到，不必掛起來(lái)了；墻邊的地上堆著幾疊參考書(shū)和舊課本，而收納柜早已被我塞滿。
以上的原因?qū)е挛业姆块g有點(diǎn)亂，而媽媽是非常愛(ài)干凈且見(jiàn)不得亂的那種人，至于她每次經(jīng)過(guò)房間都會(huì)看不下去，把我念一頓。聽(tīng)了不免在心中碎碎念，這是我的房間，我要在這里睡又不是你，且在我看來(lái)，又沒(méi)多亂，這可是亂中有序呢!我就是喜歡把書(shū)放在地上，就是喜歡在床上放書(shū)，就是不想把充電器收起來(lái)，就是不想把衣服掛在衣柜里。這片混亂僅止于房門(mén)內(nèi)，并沒(méi)有把領(lǐng)土擴(kuò)張到門(mén)外。這是我的空間 、我的房間，不是嗎？
只要我喜歡，有什么不可以？我并沒(méi)有干擾到別人，我只是在使用我的空間，爭(zhēng)取我自己的快樂(lè)，有什么不可以？
八年級(jí)作文 篇9
早上，我打開(kāi)門(mén)，外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細(xì)，那樣密，細(xì)如花針，密如牛毛。向遠(yuǎn)處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時(shí)的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風(fēng)，飄灑在村莊的每一個(gè)角落。
來(lái)到村口，路邊的花草樹(shù)木在春雨的`滋潤(rùn)下，顯得更加神機(jī)勃勃、春意盎然。樹(shù)木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無(wú)數(shù)晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)麥田正在竊竊私語(yǔ)，傾訴著對(duì)春雨的無(wú)比感激之情。
鄉(xiāng)村的土路很滑，上學(xué)的路上，碰到村里的大嬸，我說(shuō)：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開(kāi)心地笑著說(shuō)：“雨下得好，有點(diǎn)麻煩也樂(lè)意！”聽(tīng)著大嬸真誠(chéng)的話語(yǔ)，望著她那掩飾不住內(nèi)心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，人們正汗流浹背地把成車的小麥運(yùn)回家。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文[精選]04-16
[精選]八年級(jí)作文10-30
八年級(jí)作文【精選】11-18
八年級(jí)作文[經(jīng)典]01-10
（經(jīng)典）八年級(jí)作文01-22
八年級(jí)作文(經(jīng)典)03-10
[經(jīng)典]八年級(jí)作文04-23
(經(jīng)典)八年級(jí)作文02-28
八年級(jí)作文（精選）03-01
八年級(jí)作文【經(jīng)典】01-30