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(精)八年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，那朵白云似乎很熟悉。是不是在過了一個(gè)年輪之后，又從頭轉(zhuǎn)了回來。而我們的生命是否能夠輪回一次又一次。
當(dāng)我為這問題困惑時(shí)，一株不知名的能牙印入我的眼前。它奮力一博。破石而出的時(shí)候，它的生命又上升到了一個(gè)新的高度。四周滿是有棱有角的石爍。它新生的軀體被石棱割的傷痕累累，但是它并沒有屈服，沒有放棄。因?yàn)槟切拍畹某跹酪呀?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量，子葉撫落了，它又重新抽出嫩葉。嫩皮落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將它的皮膚摧殘。使它龜裂得像老人們的臉，但是它漸漸茁壯起來了。
它所出的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽光，使陽光只能照射到離它三丈遠(yuǎn)的地方。但它不屈服于峭壁的盛氣凌人。努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展，它的身軀的手臂越來夜長(zhǎng)。直到觸摸到陽光，于是它的大半個(gè)身子便昂空了。像半架懸浮的橋。
它那堅(jiān)韌的根伸向巖層側(cè)的最深處，為了取足夠維持生命的水。根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)三頭。正是因?yàn)槿绱耍慌嘛L(fēng)雨的侵襲，不懼枉風(fēng)的的肆虐。不畏爆雪的欺壓。它一直向著陽光在生長(zhǎng)。這株不知名的嫩牙所創(chuàng)造出的奇跡，展示著它不屈的生命，瞬間讓我醒悟，生命如河水一般。沒有輪回，不可逆轉(zhuǎn)，但生命卻可以在水的流逝中撒發(fā)你的'馨香。浸透美好的會(huì)議，生命如咖啡一般，深入喉嚨是苦味，但生命卻可以在苦澀過后，品嘗到醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。
生命總是因花盛開的一瞬間而美得旬燦。生命總是因飛鵝撲火的一順間而美的壯烈。生命總是因蠟燭燃燒到最后的一息而美的燦爛。生命的美麗無出不在，如此輝煌。
我久久的佇立凝視著這株創(chuàng)造奇跡的嫩牙，隨后帶著對(duì)生命的贊嘆滿載而歸。
八年級(jí)作文 篇2
終日地尋春未果，卻已踏破芒鞋，如此刻意卻得不到結(jié)果，竟是在歸來笑拈梅花嗅之時(shí)，發(fā)現(xiàn)春在枝頭已十分。
相信每個(gè)人都經(jīng)歷過“無心插柳柳成蔭”這樣的故事，或是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”如此讓人哭笑不得的境地。其實(shí)，無需我們刻意地尋春，春天自當(dāng)降臨身側(cè)。
“法立奸胥畏，官清憑素心。”這是一代清官包龍圖的居官心得，著眼于“素心”一詞，其中淡泊的心境正是這尋春的“不刻意”。不去刻意，憑心居官，自然兩袖清風(fēng)。
一個(gè)人的美麗并不是容顏，而是他如何對(duì)待生活。所以，優(yōu)雅不是訓(xùn)練出來的.，而是一種沉淀；淡泊不是偽裝出來的，而是一種閱歷。有些人，有些事，唯有拋開雜念去細(xì)細(xì)感知，才愈發(fā)地真切。而時(shí)間，會(huì)讓一個(gè)人的靈魂越來越動(dòng)人。所以，一切憑心。
一們憑心助人的年輕人，在雨夜中因旅店沒有空余的房間，用自己的房間收留了一對(duì)老夫婦。正是這憑心卻又無盡之舉，為他獲得經(jīng)營(yíng)一家大酒店的機(jī)會(huì)。這位年輕人，正是奧斯多利亞的經(jīng)理——喬治·波爾斯。
全身心亦是無心，單憑內(nèi)心發(fā)出本能的善意之時(shí)，誰又能迅速地分析其中的利害關(guān)系，因利益而刻意的行動(dòng)，全是單憑這真誠(chéng)的助人之心。
偉人曼德拉已逝，但其精神永存，曼德拉所推崇的和平之路，正是寒冬枝頭的一簇梅花，包含春意。他曾告誡摩拳擦掌的激進(jìn)的黑人組織，他們需要做的，不是把白人扔進(jìn)大海，而是把手中的長(zhǎng)矛丟進(jìn)大海。他堪稱世界傳奇的跌宕一生，在冬日枝頭，散出縷縷梅香。
素心者往往平和，不去刻意而全憑內(nèi)心的善意，往往能得到意想不到的收獲。憑心而行，且行且珍惜，清心即善。
在小善念中釋放，歸來輕嗅梅香。
八年級(jí)作文 篇3
在紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)幸福都會(huì)有不同的定義。有的人認(rèn)為家財(cái)萬貫，富甲天下是一種幸福；有的人認(rèn)為名揚(yáng)海外，垂名青史是一種幸福；有的人認(rèn)為執(zhí)子之手，與子偕老是一種幸福；有的人認(rèn)為一家老小能享受天倫之樂是一種幸福……看來幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。
今天上午，我正在辦公室內(nèi)看博客，一聲“張老師，您的生日卡”把我從閱讀的意境中拉了回來。我猛然抬頭，只見我們的辦公室副主任紅沖老師與負(fù)責(zé)發(fā)放生日卡的艾芝老師還有我們可敬的田校長(zhǎng)正向我走來，她們笑容可掬的.說：“祝你生日快樂。”真是一語驚醒夢(mèng)中人，原來是3月12日是我的生日，因剛開學(xué)老師事務(wù)繁忙，暫時(shí)把送生日卡是事給忘記了，這不，田校長(zhǎng)他們幾個(gè)親自送來了。還沒等我從我的座位上走出來，田校長(zhǎng)已經(jīng)走到了我的辦公桌前。她和藹可親地說：“今天是你的生日，祝你生日快樂！請(qǐng)感恩和祝福養(yǎng)育你的父母、愛你的家人、陪伴你的朋友，以及所有愛你的和你愛的人，請(qǐng)與他們一起分享快樂！”她的話語如同一股清泉緩緩流進(jìn)我的心田，此時(shí)的我真的好激動(dòng)，好感激，好幸福，她們的舉動(dòng)真的讓我受寵若驚，不知所措。
說實(shí)話，咱們都是從農(nóng)村靠自己的打拼擠出農(nóng)門的平民孩子，從小沒有給自己過過生日，也沒有養(yǎng)成給自己過生日的習(xí)慣，再說自己也不在乎這個(gè)。沒想到，自己奔四時(shí)的生日竟然是田校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們的同事親臨辦公室送上她們的心意和祝福。雖然方式簡(jiǎn)單，薄禮一份，但感情真摯，情意濃濃，令人心生敬畏，心存感激，此時(shí)有種愉悅滿足的幸福之感縈繞在身，讓我品嘗到了幸福的味道。
八年級(jí)作文 篇4
微風(fēng)吹過發(fā)梢，指尖輕點(diǎn)書頁，時(shí)光就這樣緩緩流過。淺淺一笑，不禁問道：這又留下了什么？于是，不經(jīng)意間，青春就悄然而逝。
放學(xué)后，閑來無事便在學(xué)院的小路上漫步。正值秋季，兩旁的樹木早已換上了秋裝，金黃、枯黃、淺黃，深深淺淺，顯得美麗而富有詩(shī)意。輕輕一飄，一抹深黃從眼前輕輕掠過，無聲地回歸了大地的懷抱。拾起，我想：它的生命應(yīng)該就此終結(jié)了吧，不過一個(gè)夏季，青春年華就悄然而逝，可又留下了什么？嘆一口氣，將它夾在書里，也算是這一小生命在世的記號(hào)了。
自那以后又過許久，學(xué)業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來，久而久之，也便忘記了。一天，好不容易復(fù)習(xí)完畢我對(duì)自己說：出去走走吧。就這樣來到小區(qū)花園，映入眼簾的，是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點(diǎn)點(diǎn)，令人目不暇接，這兒一簇，那兒一叢，白色的花朵不染一絲塵埃，似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來，盛開之絢爛，美麗之純潔，讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香，絲絲縷縷鉆進(jìn)了高度疲勞的大腦中，令人心神之一振，又清醒了不少，那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女，讓人移不開眼。怎么以前我就沒發(fā)現(xiàn)這么靚麗的一道風(fēng)景線呢？
望著滿樹燦爛的花，突然間，我又想起了那片孤獨(dú)的黃葉。同在深秋，為什么兩者命運(yùn)差別竟如此之大？一個(gè)傲然開放，一個(gè)卻如此的寂寥，是上天開的一個(gè)玩笑嗎？我不明白，同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起，來襯出他們截然不同的命運(yùn)。唉，輕嘆一口氣，或許這就是一場(chǎng)戲劇吧。
再回到學(xué)校，我仍百思不得其解，與伙伴傾訴了我的憤憤不平，她只安慰我道：世間哪有那么多的不公，樹葉飄落只因?yàn)樗演x煌過，即使夜來香也有逝去的`時(shí)候，既然決定揮灑青春便已無怨無悔，干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短，何不瀟灑走一回。我愕然了，全體都震悚起來：對(duì)啊，揮灑汗水，爭(zhēng)得青春無悔。人生如流星劃過，璀璨的僅那一瞬間，可縱然時(shí)間短暫，卻仍被人們銘刻在心里，永遠(yuǎn)揮之不去。是的，讓自己的青春轟轟烈烈，即使歲月苦短，但在天空的那一邊依然有人惦念著你，這也算不虛此生。
是啊。青春如美麗的旋律，在你的指尖譜寫著一個(gè)又一個(gè)音符，其中記錄的是你難忘的血淚史，無論好壞，皆是自己的人生；青春如浪漫的詩(shī)歌，用鋼筆寫下一段又一段文字，既然記下了，便不能后悔，這是自己的選擇；青春如亮麗的彩虹，七彩斑斕，美麗無瑕，卻總要經(jīng)過風(fēng)雨摧打，才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己來書寫，轟轟烈烈便是一篇史詩(shī)，不經(jīng)意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小‘’的宏大志向；今有毛潤(rùn)之‘’數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個(gè)不是轟轟烈烈度青春？
時(shí)光易逝，惟愿多年后再回首，能大聲告訴自己：我無悔。
八年級(jí)作文 篇5
曾幾何時(shí)，窗外的景色特別優(yōu)美秀人。時(shí)刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個(gè)生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時(shí)常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評(píng)，因?yàn)樗o了我無限的歡樂和欣慰。
依稀記得，小學(xué)的時(shí)候我常駐守在窗口。那是因?yàn)槲业某煽?jī)很差，常常在班上倒數(shù)并徘徊在五、六位置。每當(dāng)上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運(yùn)的日子還能看到別人家陽臺(tái)上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的'房屋點(diǎn)綴了一點(diǎn)生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場(chǎng)走去。秋風(fēng)送爽，正是收獲的季節(jié)。再向遠(yuǎn)處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風(fēng)兒將它們送出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠(yuǎn)的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個(gè)個(gè)明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動(dòng)者還在地里拔草，翻土，有頭發(fā)銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時(shí)我常想：他們多辛苦呀，什么時(shí)候他們才能擺脫這繁重的勞動(dòng)呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學(xué)校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負(fù)擔(dān)而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現(xiàn)。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預(yù)先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當(dāng)溫暖柔和的春風(fēng)吹過時(shí)，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機(jī)。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠(yuǎn)方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時(shí)看著橋面用手點(diǎn)數(shù)著正在來往穿梭的車輛，那橋?yàn)槲覀冩?zhèn)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
其實(shí)，窗外的一切都深深地反應(yīng)了，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速猛，也呼叫我要奔向知識(shí)的窗口，用知識(shí)的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時(shí)代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級(jí)作文 篇6
家是什么？在我眼中，家就是一個(gè)充滿樂趣的集體，有老師同學(xué)們的陪伴，給予我們快樂、幸福、開心……
每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)幾個(gè)人在一起熱火朝天地討論著什么最新八卦，最新的消息，說幾個(gè)十分搞笑的笑話，逗得大家哈哈大笑。這不，“他”又開始了，有一天，小聰住院打吊針，同學(xué)們都來看他，可小聰一直對(duì)著吊瓶笑，請(qǐng)問，你知道這是為什么嗎？大家的興趣一下被點(diǎn)燃了，因?yàn)樗胱尨蠹议_心……因?yàn)樗胄Α驗(yàn)椤惖拇鸢肝寤ò碎T，層出不窮。“因?yàn)椤彼蝗毁u了關(guān)子“結(jié)局在下節(jié)課便知！”“哎呀！”他突然慘叫一聲，“快點(diǎn)說！”看到的是同學(xué)們飽含憤怒的眼神。“因?yàn)椤驗(yàn)樾÷斔c(diǎn)低（點(diǎn)滴）咯。”“哈哈哈哈……”
雖然下課的時(shí)侯吵得如雷貫耳 ，可只要一上課鈴一響，教室立馬從繁雜的'超市場(chǎng)變成了安靜的圖書館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)慢條斯理地拿出課本，個(gè)個(gè)都是一副乖寶寶的樣子，這時(shí)老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室，“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”老師站在講臺(tái)上，面帶著微笑望著臺(tái)下已轟然的同學(xué)們，“我們從第一組－號(hào)開始表演才藝。”全班同學(xué)都急了，我，我多少，一個(gè)個(gè)開始數(shù)自己的號(hào)數(shù)。這時(shí)老師又說話了：“也不一定表演才藝，也可以換作抄課文呢。”說著還帶上一個(gè)壞壞的笑容，天啊呀！這笑里藏刀啊！同學(xué)們一個(gè)個(gè)心想，不管那么多了，我多少！我多少，別擠啊！等等我還沒……高興的心情天上飛。
我們的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)老師，都是我們家的成員，使我能夠放松、快樂。在這里我要說一句：有家真好！
八年級(jí)作文 篇7
我一直相信，親情是世界上最自然、最美好的感情……
——題記
那天早晨，外婆像往常一樣送我到公交車站。冬天的早晨六點(diǎn)，天還是昏暗一片。我把下巴縮進(jìn)圍巾里，低頭間看到默默走在一旁的外婆攏了攏衣衫。
站臺(tái)上零星有幾個(gè)學(xué)生，外婆倚在站牌前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著駛來的車輛。昏黃的路燈將她有些凌亂的花白的頭發(fā)也染成了黃色。公交站臺(tái)是在轉(zhuǎn)角處，每每看見笨重的公交車搖頭擺尾地從她身旁轉(zhuǎn)過，我總會(huì)心驚膽戰(zhàn)地叫她站過來些。她笑笑，挪了挪腳步，過一會(huì)兒又回到了原地，依然為我眺望著駛往學(xué)校的29路車。
一有動(dòng)靜，她便讓我早早地等著，生怕我擠不上去，耽誤了上學(xué)時(shí)間。她一邊叮囑我放學(xué)早點(diǎn)回家，一邊為我整理好校服。嘴里絮絮叨叨地囑咐我中午好好吃飯，上課認(rèn)真聽講……
車子的發(fā)動(dòng)聲讓她沉默下來，轉(zhuǎn)彎時(shí)車身的傾斜使我不得不拉緊扶手，無暇顧及其他。公交車平穩(wěn)行駛，我透過車窗看向外面，眼角余光忽然瞥見一抹熟悉的身影——在轉(zhuǎn)角處的站臺(tái)上，那塊站牌旁邊有一個(gè)小小的、佝僂的身影，是外婆！離得遠(yuǎn)了，我有些看不清她的臉，但我永遠(yuǎn)也忘不了她隨著公交車轉(zhuǎn)過來，努力挺起脊背望著我想要一路追來的模樣。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，直到她的身影再也看不見，我才回過神來，愣怔間從車窗上的'倒影看到我已是熱淚盈眶。
恍惚間，時(shí)間如流水，我們都沒有注意到，頭發(fā)斑白的外婆已步入了風(fēng)燭殘年。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)轉(zhuǎn)角的身影，我永遠(yuǎn)也忘不了外婆。在這汽車喧囂、灰塵漫天的城市，我們來得匆匆，去得匆匆，愿外婆的愛伴隨我一直走下去……
八年級(jí)作文 篇8
哎！想起我做得這件糗事我就羞愧的無地自容。
星期五下午我放學(xué)時(shí)，媽媽臨時(shí)有事接我晚了，我站在學(xué)校門口等啊等啊，媽媽還不來，我有些不耐煩了。看著旁邊小攤上的烤腸，我的肚子不爭(zhēng)氣的“咕嚕咕嚕”叫起來，突然我想起放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上撿到的一塊錢，我便在心里打起了小算盤：我先拿這一塊錢買根烤腸吧。但又覺得這樣做不妥，我是班級(jí)的班長(zhǎng)，又是學(xué)校的大隊(duì)委，這要傳出去，可丟死人了.。可是撲鼻而來的香味撓的我心里直癢癢。算了，豁出去了，還是買根烤腸吧，反正也沒人看見......風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還.。
我快速掏出錢，買來烤腸就往嘴里塞，哎呦，好燙......我邊吃邊四處張望，生怕被媽媽逮個(gè)正著。當(dāng)我還剩下最后一口的時(shí)候，突然看見媽媽騎著車從遠(yuǎn)處過來，我趕緊扔掉竹簽，舔舔嘴巴迎上前去：“媽媽，我等你多時(shí)了。”可媽媽并沒理我，只是一個(gè)勁盯著我的嘴看，我終于體會(huì)到“做賊心虛”的感覺了。媽媽本著臉對(duì)我說：“你吃什么東西了？”“啊......嗯......我什么也沒吃呀......”我語無倫次了。媽媽惡狠狠的`說：“嗯？再說一遍。”我心想，還是招了吧，不然媽媽的“連環(huán)巴掌”和“河?xùn)|獅吼”又要用到我身上了，守著這么多人，太丟面子了。我小心翼翼的說：“媽媽，我吃了根烤腸。”“錢是哪來的？”我唯唯諾諾的說：“我在操場(chǎng)上撿了一塊錢，想交給老師，可老師在開會(huì)，想星期一交，但我還是經(jīng)不住烤腸香味的引誘，就買了一根......媽媽，你就原諒我吧，下不為例......”“啊，還想有下回呀？”媽媽怒目圓瞪。我趕緊說：“從我的存錢罐里拿一塊錢，我周一給李老師送去，好了媽媽，你就原諒我吧......”媽媽的語氣這才緩和下來，“咳，瞧瞧這大班長(zhǎng)、大隊(duì)委干的好事，一根烤腸你就不知東南西北了......”
咳，我這人見人愛，英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)的大男子漢，怎么干出了這樣一件糗事......慚愧呀，慚愧。
八年級(jí)作文 篇9
淚珠，累積滿了，已漫過那已被現(xiàn)實(shí)恐嚇得不敢睜開的眼睛，我稚嫩的臉龐滑落下來……
我想，恐怕真的太遲了，太遲了……原來生命是那么的短暫，原來人性是那么地多變，那么的險(xiǎn)惡。太遲了，真的太遲了……
我竟不幸聽見了這么令人心酸的事情，太遲了。誰讓我的耳朵即使掙扎不愿意去傾聽那，但卻不自主地……
太遲了，我想反悔，我要大喊：“我不想聽！”太遲了，那已灌輸?shù)轿叶铮八懒恕薄鞍胍箷r(shí)，他死了”“他讓他死了”天哪，我不想聽！我不想接受這殘酷的事實(shí)。天哪！我要逃離這兒，逃離那人人口中都是“死”的地方。
但我必須要面對(duì)，因?yàn)槟且烟t了。
“死”這一個(gè)字，看著就讓人冷到窒息，聽著就讓人恐懼。但它意味著什么呢？是僅僅意味著生命的結(jié)束嗎？是意味著人生美好旅程就此斷掉嗎？是意味著豐富的冒險(xiǎn)就此解脫嗎？那該是多么可怕的事情！但，我們每一個(gè)人都是要面對(duì)它的。也許正在讀這篇文章的你和我一樣逃避著它，也許你與我截然相反，淡然地看待它。也許，我的這種感覺并不是單純的對(duì)“死”的害怕。我推測(cè)那應(yīng)該是對(duì)死的方式的恐懼……
“他的兒子，親手喂他吃了毒藥，將他送上黃泉路”不！天哪！不可想象的險(xiǎn)惡的人性！不可想象的殘忍的死的方式！我想當(dāng)那個(gè)他死的時(shí)候，一定是痛心到一定的`邊緣吧。自己親手養(yǎng)大的兒子，與自己平時(shí)無話不談，百般疼愛他，自己舍不得穿好的吃好的，也要為他創(chuàng)造優(yōu)越的條件，即使自己的心已千瘡百孔，也要安慰?jī)鹤樱瑩嵛克男撵`，即使自己的雙手已傷痕累累，也要努力工作，讓兒子吃上熱騰騰的飯菜，這時(shí)他可能在吃著剩飯……而他何曾能想到，在自己艱辛的生命結(jié)束的邊緣，還想再看這世界幾眼時(shí)，兒子沒有人性地置他于死地。當(dāng)時(shí)讓他最痛心的莫非是自己在生命最坎坷時(shí)還不忘惦記的兒子作出了這樣的不孝之事，自己多年栽培的兒子原來是一個(gè)大逆不道的白眼狼！換做誰，誰都會(huì)心碎！他沒有時(shí)間心碎了，最多幾分鐘，他就要離開人世了，天哪！連心碎的時(shí)間都不給他留！天哪！讓他帶著怨悔、悲哀離開人世！天哪！太殘忍了……
太遲了，我不幸聽到了，太遲了，我讀懂了人性，太遲了，我明白了什么是最痛苦的死，太遲了，我的眼淚已止不住地落在書桌上，其包含著恐懼、懷疑、還有莫名的惆悵……
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